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6国际学术论文写作与发表习题答案

国际学术论文写作与发表课后习题答案——2020.6

1.1测验已完成

1

【单选题】

论文写作就是将研究数据转变成科学____。

∙A、文字

∙B、知识

∙C、产物

∙D、数据

我的答案：

B

2

【多选题】

什么是科学论文？

∙A、记录原创性科学研究结果

∙B、综述已有科学发现及其发展

∙C、将正式发表或出版的

∙D、书写文件

我的答案：

ABCD

3

【判断题】

写论文就是简单的把一个个数据堆积上去的过程。

我的答案：

×

4

【判断题】

科学论文，无要华丽的辞藻，要求清晰性，第一时间、第一地点，描述科学发现。

我的答案：

√

1.2测验已完成

1

【单选题】

科学论文的结构，第一步是____。

∙A、方法

∙B、背景和研究目的

∙C、主要结果

∙D、发现、理论

我的答案：

B

2

【多选题】

科学研究的方法，分以下哪些步骤？

∙A、科学假设

∙B、提出科学问题

∙C、实验验证

∙D、得出结论或者是新的发现或新的理论

我的答案：

ABCD

3

【判断题】

科学研究方法与科学论文写作之间有非常密切的关系，把科学研究的过程、科学论文写作的过程做比较，找到共同之处，将会收获很大帮助。

我的答案：

√

4

【判断题】

好的研究结果必然带来优秀的论文。

我的答案：

×

1.3测验已完成

1

【多选题】

怎样才是一篇优秀的科学论文？

∙A、明确要解决的有意义的科学问题

∙B、有合理的科学假设

∙C、有严密的实验设计

∙D、有令人信服的实验结果

∙E、有令人鼓舞的理论、实践意义及动人的故事情节

我的答案：

ABCDE

2

【多选题】

每一个人都是“三者”____。

∙A、读者

∙B、记者

∙C、作者

∙D、编者

我的答案：

ACD

3

【判断题】

写文章，要从“三者”的角度去考虑，必能写出优秀的科学论文。

我的答案：

×

1.4测验已完成

1

【单选题】

“IMMRD”中M代表的功能关键词是____。

∙A、How

∙B、What

∙C、Material

∙D、findings

我的答案：

A

2

【多选题】

科学论文是向读者传递新知识，所以科学论文的关键特性是____。

∙A、短小

∙B、简单

∙C、易懂

∙D、清楚

我的答案：

BCD

3

【多选题】

研究论文的三部曲分为____。

∙A、前奏

∙B、主旋律

∙C、结论

∙D、尾声

我的答案：

ABD

4

【判断题】

科学论文撰写须选择国际通用的英文语言。

我的答案：

×

5

【判断题】

研究生阶段建议不要发表很多综述文章。

我的答案：

√

1.5测验已完成

1

【多选题】

写论文题目要考虑以下因素____。

∙A、能被大量阅读

∙B、最少文字最大限度表述论文内容

∙C、意思明确

∙D、可以“泛”表达

我的答案：

ABC

2

【多选题】

论文题目中的三要素是____。

∙A、科学理论

∙B、科学发现

∙C、研究材料

∙D、研究方法

我的答案：

BCD

3

【判断题】

Runningtitle是用于“页首”简短版本的题目。

我的答案：

√

4

【判断题】

每一位作者都应该对论文相关研究工作有贡献，无需负责结果。

我的答案：

×

1.6测验已完成

1

【多选题】

摘要是论文的“微缩版”，还是____。

∙A、你在怎样的背景下发现了什么的一种通告

∙B、某些地区读者唯一能阅读到的部分

∙C、一篇论文最有意义的部分

∙D、许多数据库会收集论文摘要作为重要信息来源

我的答案：

ABCD

2

【多选题】

摘要应该包括哪些最基本的信息？

∙A、目的

∙B、方法

∙C、结果

∙D、结论

∙E、建议

我的答案：

ABCDE

3

【多选题】

考虑如何选用关键词，要考虑其作用____。

A、应该认真考虑关键词的正确使用

B、为提高论文被检索到的机会

C、最好不要选用已经在题目中出现过的词句作关键词

D、用于文献的检索/收索系统

我的答案：

ABCD

4

【判断题】

通常忙碌的读者只通过阅读摘要部分来获取论文的信息。

我的答案：

√

5

【判断题】

老师鼓励在论文开头时着手先写论文的摘要。

我的答案：

×

1.7测验已完成

1

【单选题】

撰写前言的“路线图”顺序正确的是____。

∙A、提出问题-聚焦问题提出假设-综述和回顾-解决问题的方法-研究目的

∙B、提出问题-聚焦问题提出假设-解决问题的方法-研究目的-综述和回顾

∙C、提出问题-解决问题的方法-聚焦问题提出假设-研究目的-综述和回顾

∙D、提出问题-综述和回顾-聚焦问题提出假设-解决问题的方法-研究目的

我的答案：

D

2

【多选题】

前言阐述研究的目的，其作用是什么？

∙A、引导读者兴趣思路

∙B、提供本研究足够的相关背景信息和目的

∙C、介绍本研究提出的科学问题

∙D、让读者、编辑、审稿人能理解和评价研究结果的意义

我的答案：

ABCD

3

【多选题】

如何组织和撰写前言呢？

∙A、通过对已有知识的回顾和综述提出科学问题

∙B、简介说明本研究论文的目的

∙C、通过对科学问题的综述形成科学假设

∙D、解释本研究选用的方法和材料

我的答案：

ABCD

4

【判断题】

前言撰写5步法：

有效组织信息，从Specific到General。

我的答案：

×

5

【判断题】

开题报告就是一个非常好的设计，对于后续写论文前言帮助很大。

我的答案：

√

1.8测验已完成

1

【单选题】

材料和方法中的副标题，例如“TheextractedDNAsamples...”属于下面哪个副标题下的内容？

∙A、PlantMaterials

∙B、DNAextraction

∙C、PCRandelectrophoresis

∙D、Dataanalysis

我的答案：

C

2

【多选题】

撰写材料和方法的目的、作用是____。

∙A、为使读者快速看明白论文

∙B、帮助读者理解论文获得的结果

∙C、为有经验的读者提供重复试验并验证结果正确性的机会

∙D、为审稿人、编辑提供判断结果是否具有可靠性的基础

我的答案：

BCD

3

【多选题】

材料和方法中的副标题，例如“TheextractedDNAsamples...”属于下面哪个副标题下的内容？

∙A、PlantMaterials

∙B、DNAextraction

∙C、PCRandelectrophoresis

∙D、Dataanalysis

我的答案：

C

4

【判断题】

材料和方法只是我们回答科学问题、验证科学假设的承载体和途径。

我的答案：

√

5

【判断题】

撰写材料和方法，可以用夸大手法去实现。

我的答案：

×

1.9测验已完成

1

【多选题】

论文撰写结果的意义是____。

∙A、体现其科学价值

∙B、展示其重要程度

∙C、犹如引擎的作用

∙D、亮出实验所获数据

我的答案：

ABCD

2

【多选题】

论文中如何表现“数据”并将数据变成有用的知识信息？

∙A、简单的从记录本中将原始数据“转移”到论文中

∙B、论文结果中应包括有意义的数据

∙C、论文结果中应包括经过消化的数据

∙D、论文结果中应包括经过分析的数据

我的答案：

BCD

3

【多选题】

科学实验中在设计的时候几点核心注意事项是____。

∙A、一定要有随机性

∙B、要有重复性

∙C、要简洁明了

∙D、一定要设对照

我的答案：

ABD

4

【多选题】

实验结果必须要有统计意义，即____。

∙A、一定要有随机性

∙B、要有重复性

∙C、要简洁明了

∙D、一定要设对照

我的答案：

ABD

5

【判断题】

科研设计要做减法，只将最重要的发现和精华呈现出来，科学论文写作则要做加法，精准细致、无懈可击。

我的答案：

×

6

【判断题】

科学内容是论文的精髓，一篇科学论文的关键在于：

好的科学内容、清楚易懂的文体。

我的答案：

√

7

【判断题】

结果中最忌讳的是重复，最糟糕的情况是正文中有表和图的部分或所有内容。

我的答案：

√

1.10测验已完成

1

【多选题】

为什么要进行讨论，其目的是____。

∙A、解释结果的意义

∙B、挖掘结果中的精华

∙C、指出结果是否验证了研究的科学假设及意义

∙D、将研究结果与其他工作相比较

我的答案：

ACD

2

【多选题】

一篇精彩论文的讨论应该____。

∙A、将结果与本文前言中的研究目的进行关联

∙B、解释能够支持结果的原理、关系

∙C、能将结果所揭示的现象和原理外延扩展

∙D、对任何非预期结果进行认真解释

我的答案：

ABCD

3

【多选题】

论文讨论部分如何进行？

∙A、尽量清楚阐述和给出论文的结论

∙B、特别要重视重访“前言”中提到的科学问题和假设

∙C、讨论研究结果可能带来的理论意义和应用价值

∙D、对每一条结论均提供充足的证据

我的答案：

ABCD

4

【判断题】

科学发现的价值，就像一块平庸卵石中隐藏的宝玉，需要作者去挖掘、雕琢和升华。

我的答案：

√

5

【判断题】

英文论文的时态中，Introduction-现在时、过去时，M&M-过去时，Results-现在时，Discussion-现在时、过去时。

我的答案：

×

1.11测验已完成

1

【多选题】

论文撰写致谢时该向谁进行致谢？

∙A、支持该研究的基金

∙B、对本研究的实验工作有重要帮助的同事

∙C、指导研究工作的导师

∙D、对论文的撰写和修改提出建设性意见的专家

我的答案：

ABD

2

【多选题】

引用参考文献要注意____。

∙A、没有读过的参考文献不要引用

∙B、一定要引用我们使用过的参考文献

∙C、正文中间的参考文献的格式和年代时间名称的拼写一定要跟你参考文献上的一致

∙D、符合具体杂志的具体要求

我的答案：

ABCD

3

【判断题】

很多时候文章被拒稿，就是因为参考文献有问题，比如排列不符合杂志的要求。

我的答案：

√

1.12测验已完成

1

【单选题】

论文稿件投递的程序（路线图）是____。

∙A、论文撰写修改完成-包装论文稿件-选择适宜的刊物-稿件投递：

记住附信和其他部分-邮件、网上、信件-信息跟踪

∙B、先选择适宜的刊物-论文撰写修改完成-包装论文稿件-稿件投递：

记住附信和其他部分-邮件、网上、信件-信息跟踪

∙C、论文撰写修改完成-先选择适宜的刊物-包装论文稿件-稿件投递：

记住附信和其他部分-邮件、网上、信件

∙D、论文撰写修改完成-先选择适宜的刊物-包装论文稿件-稿件投递：

记住附信和其他部分-邮件、网上、信件-信息跟踪

我的答案：

D

2

【多选题】

投稿之前检查是否包括论文每一部分____。

∙A、Title、Authors、Address、Abstract/summary

∙B、Keywords、Introduction、Materialandmethods、Results

∙C、Discussion、Acknowledgements、Reference/literaturecited

∙D、Tables、Figurelegends、Figures、Appendices

我的答案：

ABCD

3

【多选题】

确定投稿的杂志，有两个原则：

确定研究论文的性质，确定目标杂志的内容，还有其它方面的考虑是：

____。

∙A、Thecirculationfactor（范围）

∙B、Thefrequencyfactor（频率）

∙C、Theaudiencefactor（读者群）

∙D、Impactfactors（影响因子）

我的答案：

ABCD

4

【判断题】

投稿附信（Coverletter）指在投稿过程中由作者寄给编辑的一封说明信，提供与稿件相关的必要说明，作者对稿件进行特别解释。

我的答案：

√

5

【判断题】

不美的公式很大程度上都是不科学的、有错误的。

我的答案：

√

1.13测验已完成

1

【单选题】

有关论文的科学问题（如接受与否），可以与____联系。

∙A、管理编辑

∙B、科学编辑

∙C、责任编辑

∙D、ManagingEditors

我的答案：

B

2

【单选题】

将接受后的稿件转变成发表的论文，在论文的“校样”和“出版”的过程中若有问题，可以与____联系。

∙A、科学编辑

∙B、科学家

∙C、审稿人

∙D、ManagingEditors

我的答案：

D

3

【多选题】

审稿的路线图合理的是____。

∙A、文稿到达编辑部-快速决策：

领域不符、格式不符-立即退稿

∙B、文稿到达编辑部-快速决策：

符合要求的论文-进入审稿程序：

审稿人1-编辑/主编决策：

作者修改-出版社/商：

作者校样等-发表

∙C、文稿到达编辑部-快速决策：

符合要求的论文-进入审稿程序：

审稿人1、审稿人2-编辑/主编决策：

作者修改-出版社/商：

作者校样等-发表

∙D、文稿到达编辑部-快速决策：

符合要求的论文-进入审稿程序：

审稿人1-编辑/主编决策：

作者修改-发表

我的答案：

AC

4

【判断题】

论文接受以前的所有问题通常联系ScientificEditors。

我的答案：

√

5

【判断题】

管理或责任编辑，属于自愿者。

我的答案：

×

2.1测验已完成

1

【多选题】

一篇论文能否被国际性的学术刊物接受，重要的是____。

∙A、该文的科学性

∙B、该文的逻辑性

∙C、该文的创新性

∙D、英语写作水平

我的答案：

ACD

2

【多选题】

____是科学研究过程中三件完全不同但却是一样重要的事。

∙A、有个好题目

∙B、有个好想法

∙C、写篇好论文

∙D、做个好讲座

我的答案：

BCD

3

【多选题】

科技英语不以语言的华丽作为追求目标，而讲究逻辑上的条理清楚和思维上的准确严密，其特点是____。

∙A、语法规范

∙B、词义明确

∙C、结构严谨

∙D、文风朴素

∙E、通顺流畅

我的答案：

ABCDE

4

【判断题】

我们所有的思考、分析、实验和数据收集工作，在撰写论文之前，就什么也不算。

我的答案：

√

5

【判断题】

英语的表达水平间接影响到论文是否能被录用。

我的答案：

×

2.2测验已完成

1

【单选题】

为了便于论文撰写过程中对参考文献的增删和顺序调整，建议采用_B_体系。

∙A、“作者-岂止页码”

∙B、“作者-出版年份”

∙C、“论文题目-出版年份”

∙D、“论文题目-出版社”

我的答案：

B

2

【多选题】

参考文献的选择与引用，是容易被忽略，也是出现问题较多的环节，主要问题有：

____。

∙A、有意无意地回避引用重要文献

∙B、罗列许多文献但在正文中并未引用

∙C、自引过多，特别是早期的工作

∙D、随意转引他人论文中的文献

我的答案：

ABCD

3

【多选题】

以下引用格式正确的是____。

∙A、作者姓名，论文题目，所在书的名称，出版社，出版年份，岂止页码

∙B、作者姓名，论文题目，刊物的名称，卷号，出版年

∙C、作者姓名，斜体书名，出版社，出版地，出版年份

∙D、作者姓名，论文题目，所在书的名称，出版社，出版地，出版年份，论文在书里的页码

我的答案：

BCD

4

【判断题】

参考文献一般以作者姓名的字母排序。

我的答案：

√

5

【判断题】

叙述前人的欠缺以强调自己研究工作的创新时，应明确说明。

我的答案：

×

2.3测验已完成

1

【多选题】

关于论文题目，以下描述正确的是____。

∙A、通常是一个名词性短语

∙B、无需主、谓、宾齐全

∙C、偶尔有以疑问句为文题的论文

∙D、可以用陈述句为文题

∙E、尽量避免使用复杂的数学式子

我的答案：

ABCE

2

【多选题】

摘要是论文的必须项，绝大多数检索系统免费提供论文摘要，读者往往根据摘要来判断和决定是否需要阅读全文。

因此摘要非常重要，它实际上是____。

∙A、论文的高度浓缩

∙B、精准地描述论文的成果

∙C、清楚、简洁地描述论文的目的、方法和主要结果

∙D、论文的核心部分

我的答案：

AC

3

【多选题】

正文是论文中最重要的部分，应包括____。

∙A、研究背景

∙B、该方向已有的重要结果

∙C、本文的目的

∙D、预备知识、所用方法

∙E、结论及证明

我的答案：

ABCDE

4

【判断题】

文题中的动词一般以分词或动名词的形式出现，有时冠词可以省略。

我的答案：

√

5

【判断题】

摘要应具有独立性，所以一般不引用文献，用第一或第三人称均可。

我的答案：

√

2.4测验已完成

1

【多选题】

句法的正确使用应注意____。

∙A、句子中的词语之间的人称和数必须保持一致

∙B、避免在句首出现小写字母的数学符号

∙C、复合句中的连词一般可以省略

∙D、不要用课堂的黑板用词

∙E、优先使用短句和简单句

我的答案：

ABDE

2

【判断题】

叙述性的文字中不要使用只能在数学式子中出现的符号。

我的答案：

√

3

【判断题】

同一篇文章中可以既有美式英语又有英式英语。

我的答案：

×

2.5测验已完成

1

【多选题】

名词Work指工作，而works指____。

∙A、工厂

∙B、很多人的工作

∙C、著作

∙D、职能

我的答案：

AC

2

【多选题】

代词：

要与所代表的名词保持性、数的一致，以下表述正确的是____。

∙A、Each和every只能代表单数名词

∙B、all只能代表复数名词

∙C、any可修饰单数名词

∙D、any不可修饰复数名词

我的答案：

ABC

3

【多选题】

冠词：

看似简单，实际发生错误最多。

以下表述正确的是____。

∙A、单数名词第1次出现时用不定冠词，以后用定冠词

∙B、对复数名词或不可数名词，泛指时不用冠词

∙C、对复数名词或不可数名词，特指时用定冠词

∙D、冠词绝对不可省略

我的答案：

ABC

4

【判断题】

位于句首的数词必须全拼。

我的答案：

√

5

【判断题】

科技论文中的动词多数情形用一般现在时即可，尤其是在证明过程中。

即使在反证法中，虚拟语态按理要用过去时，但学术界普遍都用现在时，没有人会提出异议或责难。

我的答案：

√

6

【判断题】

在同一句子的两个不同层次的复合句表述中可使用同一个连词。

我的答案：

×

2.6测验已完成

1

【多选题】

连接号在数学环境中表示减号，在文字中有三种用法：

____。

∙A、用于带有前缀或后缀的复合词

∙B、起止页码，equations

（1）-（4）等组成的区间

∙C、用于两个并列的人名

∙D、欧洲的某些国家喜欢用一对破折号来代替一对逗号，以强调某个短语或从句

我的答案：

ABC

2

【多选题】

换行：

行溢出或换行不当时，需要强制换行。

有几种办法：

____。

∙A、对较长的式子单独排出

∙B、用\\

∙C、用\linebreak

∙D、对某个已有连接号的词再加一个允许换行的记号

我的答案：

ABCD

3

【多选题】

关于致谢的表述正确的是____。

∙A、放在正文开头

∙B、放在正文结束后、参考文献之前

∙C、对于提出重要修改意见的审稿人应表示感谢

∙D、要致谢对论文写作给予指导的导师以及提供过重要帮助的人

我的答案：

BCD

4

【判断题】

标点符号前不要空格，标点符号后必须空格。

我的答案：

√

5

【判断题】

函数中较复杂的集合应该用文字叙述。

我的答案：

√

6

【判断题】

编号：

定义、引理、命题、定理、推论等必须按节顺序排列。

单独成行的数学式子不可以全文顺序排列（未被引用的式子也要编号）。

我的答案：

×

2.7测验已完成

1

【多选题】

如何提高英语写作水平？

∙A、多看文献，特别是以英语为母语的作者的文献

∙B、不要使用自己不熟悉的词汇

∙C、养成“读”文献的习惯，要念出来，包括公式、符号等，来培养语感

∙D、初稿写出来后，至少修改5遍，包括专业和语言两方面

我的答案：

ABCD

2

【多选题】

论文完成后做检查时应注意____。

∙A、定义是否交代清楚、推导是否符合逻辑

∙B、证明是否严格正确、符号使用是否一致

∙C、公式是否简洁明了、上下标有无错误、括号是否配对

∙D、语法是否正确规范，人称、时态和语态的使用是否准确

∙E、文字是否可以简化压缩

我的答案：

ABCDE

3.1测验已完成

1

【多选题】

国内学者写文章存在的问题包括（  ）。

∙A、语言

∙B、Idea

∙C、讲故事的能力

∙D、文献基础

∙E、对国内情况的了解

我的答案：

ABCD

2

【判断题】

国内学者的长处是对国内情况比较了解，短处基本都是语言的问题。

我的答案：

×

3

【判断题】

董老师认为，随着中国经济体在国际上的地位越来越高，关注中国发展问题的人越来越多。

我的答案：

√

4

【判断题】

董老师认为，研究的技术与国外并不是很大，主要的问题是存在研究经验上的差别。

我的答案：

√

4.1测验已完成

1

【单选题】

学术论文是通过研究来把握事物的根本，而事物根本最好的表现形式是：

A、概念

B、框架

C、文字

D、图表

我的答案：

A

2

【单选题】

在论文选题和论文编排没有问题的情况下，评价一篇学术论文效果的好坏，主要在于：

A、图表丰富与否

B、论证理由充分与否

C、论文语言精彩与否

D、论文结论是否让人信服

我的答案：

B

3

【多选题】

编辑工作者看一篇学术论文主要关注哪些方面？

A、选题是否有意义

B、论文内容是否精彩

C、对研究内容的见解是否深入

D、学术论文编排格式是否合乎规范

我的答案：

AD

4

【多选题】

学术论文中能够用到的论证方法有：

A、举例论证

B、引用论证

C、比喻论证

D、对比论证

我的答案：

ABCD

5

【判断题】

学术论文撰写者也可以参考《学术史》和《科技学术期刊编排规则》这两本资料来规范论文的写作编排。

我的答案：

×

6

【判断题】

学术论文的核心就在于论证。

我的答案：

√

7

【判断题】

写议论文中用到的论证方法并不能用于学术论文，因为学术论文具有自己论证方法。

我的答案：

×

4.2测验已完成

1

【单选题】

要想检验文稿的研究范围是否清晰主要在于：

A、文字表达

B、研究对象的外部边界

C、论证理由

D、选题

我的答案：

B

2

【单选题】

能够充分反映出文稿内在结构好坏的是：

A、概念

B、内容

C、摘要

D、结论

我的答案：

A

3

【多选题】

检验文稿的内部结构是否合理，关键在于：

A、看文稿的资料多寡

B、看文稿的节目设计

C、看文稿的资料与结构的关系

D、看文稿的论证充分

我的答案：

BC

4

【判断题】

学术论文就是人们认识世界的理论性成果，也是通过概念认识世界、把握世界的成果。

我的答案：

√

5

【判断题】

在限定研究主题范围时，既要参照前人的各种研究，又要符合问题本身概念的要求。

我的答案：

√

6

【判断题】

现在很多学术上的争论是由于双方在概念的认识上不一致而产生的。

我的答案：

√

4.3测验已完成

1

【单选题】

学术论文与“修