精选八年级上册物体的运动实验易错题Word版 含答案.docx

精选八年级上册物体的运动实验易错题Word版 含答案.docx

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精选八年级上册物体的运动实验易错题Word版含答案

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）

1．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）测平均速度需要的测量工具是刻度尺和停表，该实验依据的原理是___________；

（2）小车所放的斜面应保持较________（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间__________（填“长”或“短”）些，便于测量.

（3）图中AB的路程SAB=_____________cm,如果测得时间tAB=1.6s。

则AB段的平均速度vAB=______cm/s.如果在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测的AB段的平均速度vAB会偏__________。

（4）小车从A运动到C的过程中,所做的运动____________（选填“是”或“否”）做匀速直线运动,说明你判断的理由，____________。

【来源】黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2019-2020学年八年级（上）期中质量监测物理试题

【答案】

小长40.025cm/s偏小否路程相同，A点静止，B点有一定的初速度，BC所用时间少，所以不是匀速直线运动

【解析】

【详解】

（1）[1]该实验依据的原理是

；

（2）[2][3]斜面的坡度越小，小车速度变化越慢，所以小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会长些，而便于测量小车的运动时间；

（3）[4]由图中可知刻度尺的分度值为1cm，结合图中数据可知AB的路程

sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm

（3）[5]由公式

可知AB段的平均速度为

（3）（6）如果在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，就会导致记录的时间偏大，从而使得AB段的平均速度vAB会偏小；

（4）[7][8]路程相同，A点静止，B点有一定的初速度，BC所用时间少，所以不是匀速直线运动。

2．一物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为lcm、长为60cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口．将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示．

（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？

”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图

（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图

（2）”．你同意________同学的方案．

（2）按照正确的方案，测得的数据如表，负责记录的同学漏记一次的时间，请你为他填上．

从O点开始的路程s/cm

0

10

20

30

40

从O点开始计时的时间t/s

0

5

10

____

20

（3）以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图（3）中画出气泡运动的s﹣t图象．

（____）

（4）气泡在10cm到40cm区间的速度是________m/s．

（5）从图象可以看出，气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成________（正/反）比．

【来源】2014-2015学年江苏苏州田家炳实验中学初二上期期末考试物理卷

【答案】

（1）乙

（2）15

如图所示

（4）0.02（5）正

【解析】

试题分析：

（1）玻璃管刚翻转后，水流不稳定，会影响气泡的运动，应选用乙同学的方案；

（2）从表格中可知，气泡的运动形式为匀速直线运动，每10cm运动时间是5s，所以，运动30cm需要15s;（3）用描点法绘图，注意时间刻度的安排；（4）v=s/t=（40cm-10cm）/（20s-5s）=2cm/s=0.02m/s;（5）随着时间的增加，路程也在增加，并且两者的比值始终相等，也就是说，路程与时间成正比。

考点：

匀速直线运动，速度图像

3．如图是测量平均速度的实验装置：

（1）实验原理是________．

（2）为了完成实验，需要的测量仪器是________和________．

（3）实验中，斜面的坡度应该较________（选填“大”或“小”），目的是________（选填“延长”或“缩短”）小车的运动时间．

（4）如图，让小车从顶端由静止释放．若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s=________m，运动时间t=________s，小车通过全程的平均速度v=________m/s．把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示．由数据可知小车下半程的平均速度是v=________m/s．

（5）某同学进行测量平均速度的实验，小车从斜面上图示位置由静止释放，在沿斜面运动的过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度．

①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s

②让小车从顶端滑到底端，测出时间t

③小车运动的平均速度为v=s/t

利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏________，理由是________．

如果测出小车长为L，那么平均速度的表达式应该是________．

【来源】吉林省长春外语学校2018-2019学年八年级10月月考物理试题（上学期第一次）

【答案】v=

刻度尺停表小延长0.650.120.15大路程的测量结果偏大v=

【解析】

【分析】

【详解】

（1）在测平均速度的实验中，实验原理是

；

（2）根据实验原理，在实验中，需要用刻度尺测距离，用秒表测时间，所用该实验中需要的测量仪器是刻度尺和停表；

（3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，运动时间会越短，计时会越困难，所以为了计时方便，斜面坡度应小些，目的是延长小车的运动时间．

（4）由图可知，该次实验中，小车通过全程的长度

，运动时间

，

小车通过全程的平均速度为；

；

小车通过下半段路程用的时间：

，路程

，

下半段路程的平均速度：

；

（5）由图可知，测量的路程等于小车运动路程加上了车长，即路程的测量结果偏大，根据

知，利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏大；

如果测出小车长为L，那么小车通过的路程等于距离s减去一个小车的长，即小车运动的距离为

，则小车的速度为；

．

4．为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？

如何变化？

小明按图完成了如下实验．_______　

（1）该实验目的是练习使用_____和_____测平均速度．

（2）该实验原理是_____．　　　　　　　

（3）实验时观察到_____，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）

（4）从实验数据可以看出：

AB段与AC段平均速度不一样，你认为可能的原因是什么______．

【来源】人教版物理八年级上册第一章第四节《测量平均速度》测试题

【答案】

刻度尺停表

小车速度加快变速小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，速度越来越大

【解析】

；

（1）实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用停表测量小车运动的时间；

（2）实验中要利用公式

计算小车平均速度；

（3）小车在下滑过程中速度会逐渐变大，做的是变速运动；

（4）小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，速度越来越大，所以AB段与AC段平均速度不一样．

故答案见上．

【点睛】本题是测量平均速度的实验，首先要掌握测量原理及所用到的测量工具，知道小车在下滑过程中速度不断变大，并能够根据原理计算小车的平均速度．计算BC段的速度是难点．

5．如图是测平均速度的实验装置：

（1）这个实验的原理是__________，需要的测量工具是钟表和____________。

（2）小车所放的斜面应保持较________（选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会_________（选填“长”或“短”）些，便于测量。

（3）若秒表每格1s，小车全程的平均速度是________m/s。

小车上一半路程的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车下一半路程的平均速度。

（4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果在实验过程中，当小车运动了一小段距离才开始计时，则会使所测的平均速度偏_________（选填“大”或“小”）。

【来源】2017-2018学年八年级物理人教版上册全册综合测试题

【答案】v＝s/t刻度尺小长0.12小于变速大

【解析】

（1）本实验测量平均速度采用的是一种间接测量法，通过测量小车通过的路程和所用的时间，然后根据速度公式计算平均速度,所以这个实验的原理是v＝

.需要测量小车通过的路程和所用的时间，需要的测量工具是钟表和刻度尺。

（2）小车所放的斜面应保持较小的坡度，小车速度变化越慢，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间。

（3）由图可知，小车通过的总路程s＝60cm＝0.6m，所用的时间t＝5s，小车全程的平均速度：

v＝

＝0.12m/s，小车通过上一半路程所用的时间t1＝3s，小车通过下一半路程所用的时间t2＝t−t1＝5s−3s＝2s，根据v＝

可知，在通过路程相同时，所用时间较短的平均速度较大；所以小车上一半路程的平均速度小于小车下一半路程的平均速度。

（4）因为小车上一半路程的平均速度小于小车下一半路程的平均速度，所以小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是变速直线运动。

（5）如果让小车过了起点才开始计时，则计时的时间会比实际的时间短，根据速度公式可知，在路程一定的情况下，平均速度的结果会偏大。

点睛：

（1）在测平均速度实验中所采用的是一种间接测量法，原理是速度公式，要测运动的路程和所用的时间，用的测量工具是刻度尺和秒表；

（2）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量；（3）读出上一半路程和下一半路程所用的时间，根据速度公式进行比较即可；（4）根据小车上一半路程的平均速度小于小车下一半路程的平均速度即可得出小车的运动情况；（5）如果让小车运动了一小段距离才开始计时，计时过晚，使所计时间偏小，利用速度公式即可判断所测速度的情况。

6．在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，如图甲所示

（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是___（选填“运动”或“静止”）。

（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为____________m/s.

（3）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？

”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图

（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图

（2）”．

_________同学的方案正确．

（4）为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_____些．（快、慢）

（5）在实验中测得的数据如下表，请根据所测得的数据在图乙中画出s－t图像_____。

【来源】江苏省扬州市竹西中学2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题

【答案】运动0.08乙慢见解析

【解析】

（1）气泡在上升的过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子与气泡的位置发生了改变，所以是运动的；

（2）气泡运动56cm的平均速度为：

；

（3）玻璃管翻转竖直放置过程中，在水流冲击下，气泡已经不在最下端了，所以翻转后立即计时反而不准确；等气泡运动上升一定距离后，水趋于静止，开始计时会更准确，故乙方案更好；

（4）运动速度越快，时间越短，越不容易测量时间，测出的时间误差大，所以应使气泡在管内运动得慢些更好。

（5）首先根据表格的时间在横坐标标出时间，然后根据表格数据描点，用平滑的线连接，如图：

答案：

（1）.运动

（2）.0.08（3）.乙（4）.慢（5）.见解析

点睛：

注意最后一问中，首先要根据表格的数据确定横坐标的标度值，本图中如果横坐标一格表示一秒的话也可以画出图像，但表格的利用率低，不够美观大方，类似的问题要注意这一点。

7．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．该斜面的标尺分度值为1cm，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（l）在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择_____（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了实验中便于测量_____．

（2）图中AB段的路程SAB=_____cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=_____m/s．

（3）在测量小车到达C点的时间时，如果小车没有到达C点就停止计时，测得AC段的平均速度VAC将会_____．（选填“偏大”，“不变”或“偏小”）

（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他这样测得的平均速度将_____．（选填“偏大”，“不变”或“偏小”）

【来源】重庆市巫溪中学2017-2018学年八年级（上）第一次月考物理试题

【答案】较缓小车运动的时间40.00.25偏大偏小

【解析】

（1）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，因此，斜面应选择较缓坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间。

（2）由图可知，AB段的路程SAB

80.0cm−40.0cm

40.0cm

0.4m，又已知tAB

1.6s，故小车通过AB段的平均速度：

vAB

0.25m/s；（3）在测量小车到达C点的时间时，如果小车没有到达C点就停止计时，则测出的时间偏小，由公式v

知，平均速度会偏大。

（4）小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间偏大，由公式v

知，他这样测得的平均速度将偏小。

8．在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_____（选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为________m/s．

（2）如图乙所示，四个速度随时间的关系图像中，能反映出该纸锥下落运动的是_____．（选填图中的选项字母）

【来源】山西省晋中市灵石县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（教学水平调研）

【答案】先变大后不变0.16A

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变．

[2]在AC过程中，纸锥的速度为：

（2）[3]因为纸锥的下落速度是先变大后保持不变，因此只有A选项符合要求．

9．在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃直管进行实验，在管内注满水，在管的下方用注射器注入小气泡。

测量小气泡在管内上升过程中的速度。

（1）该实验的原理是______________。

（2）小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来。

（_________）

时间t/s

路程s/cm

0

0

4

12

8

24

12

36

16

48

20

60

（3）分析以上探究过程，小气泡的运动特点是__________________________。

（4）晓彤在小雪实验的基础上进行了改动，利用10cm长的试管做实验，用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡，获取相关的数据后，画出图像如图所示，并求出速度的平均值。

请你对晓彤的实验进行合理评价___________。

【来源】第一章机械运动单元测试题

【答案】

匀速直线运动不合理。

用10cm长试管做实验，气泡运动时间短，实验误差较大。

由图像可知不同气泡的速度各不相同，求平均值没有意义。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]测量物体速度的原理就是速度的计算公式

。

（2）[2]由表中数据在图中标出对应点，然后用圆滑曲线连接起来，如图所示：

（3）[3]通过描点、连线作出的图像可知，气泡在相同的时间内经过的路程都相等，所以气泡做的是匀速直线运动。

（4）[4]晓彤的实验中选择的试管太短，气泡运动时间太短，不便于测量，误差大，而且从图像中可以看出，三个气泡的速度本来就不相同，求平均值没有意义。

10．如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：

木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量____（填“路程”或“时间”）时造成的误差．

（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越____（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越____（填“大”或“小”）．

（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为______m/s．

（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．

【来源】河南省许昌市襄城一中（初）2019-2020学年八年级10月月考物理试题（上学期第一次）

【答案】时间大大0.257

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小时间造成的误差，斜面坡度应较小；

（2）[2][3]斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；

（3）[4]小车长15.00cm，所以两个车长的距离：

s=15.00cm×2=30.00cm=0.3m，

小车的平均速度：

；

（4）[5]已知木板长为120.0cm，小车长15.0cm，所以利用本实验提供的器材最多可测由静止释放到撞击金属挡板过程中平均速度的小车数量是

组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．