江西铜鼓中学高三第五次文科综合能力测试历史部分试题.docx
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江西铜鼓中学高三第五次文科综合能力测试历史部分试题
文科综合能力测试
第Ⅰ卷
(选择题,每小题4分,共48分)
在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.罗马法规定,贷款月息不得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明( )
A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张
C.高利贷已成为严重的社会问题 D.运用法律调节借贷关系
2.有人说:
“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!
”这说明瓦特的发明 能够问世并使人类进入“蒸汽时代”,最主要的因素是( )
A.资源因素 B.劳动力因素
C.市场因素 D.资金因素
3.下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
史实
结论
A
孔子提出“仁者爱人”和“克己复礼”的主张
孔子的思想确立了中国传统文化中的主流地位
B
董仲舒的《春秋繁露》和《举贤良对策》等书籍
儒学思想成为中国古代最为精致、完备的理论体系
C
莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》
文艺复兴时期的人文主义精神在欧洲得到了弘扬
D
马丁.路德的《九十五条论纲》
宗教改革在德国拉开了序幕,成为反对天主教会的思想运动
4.欧洲不再是资本主义的一统天下,自19世纪以来欧洲的世界中心地位和对世界的支配地位受到了真正的挑战和动摇。
这一变化始于
A.19世纪末20世纪初 B.第一次世界大战以后
C.第二次世界大战以后 ﻩD.20世纪八九十年代
5.1872年《申报》报道:
“上海地方妇女之蹀躞(diéxiè小步走路)街头者不知凡几,途间或遇相识之人,欢然道故,寒喧笑语,视为固然。
若行所无事者,甚至茶轩酒肆,杯酒谈心,握手无罚……日甚一日,奠能禁止。
”对该报道的理解不正确的是:
A.传统道德礼教受到冲击
B.妇女解放思潮悄然兴起
C.女子逐渐融入都市新生活
D.辛亥革命推动社会生活变革
6.新文化运动的局限性,主要表现在
A.始终以“民主科学”为旗帜 B.对东西方文化的评价存在绝对的偏向
C.革新的范围局限于文学领域 D.文学革命只限于文体形式方面的改良
7.下表列举的各强国是按照它们在工业生产方面的次序排列的,它表明了在世界的工业均势方面所发生的变化。
以下说法不正确的是( )
1860年
1870年
1900年
1970年
大不列颠
大不列颠
美国
美国
法国
美国
德国
苏联
美国
法国
大不列颠
日本
德国
德国
法国
德国
A.英国成为世界工厂得益于工业革命的率先完成
B.美德在第二次工业革命时期赶超英法
C.日本战后迅速崛起与美国关系密切
D.全球化使二战后美苏两大市场联系逐渐加强
8.第30届夏季奥林匹克运动会(右图)于“伦敦碗”开幕。
中央电视台新闻频道及时报道了这则消息。
这体现出电视作为大众传媒的功能是()
A、远程教育ﻩ B、大众娱乐
C、传播资讯ﻩ D、政论宣传
9.美国经济学家克鲁格曼认为:
“全世界都在努力生产美元能够购买的商品,而美国则负责生产美元……以印刷品的价格换取石油。
”造成这种现象的主要原因是()
A.布雷顿森林体系建立 B.世界银行的成立
C.世界贸易组织的成立 D.第二次世界大战
10.“秦国在征服六国的同时,就要使秦文化也征服关东诸国的文化。
因此,秦朝采用了相关的有效制度,来保障秦国对六国的文化影响。
”材料观点说明( )
A.分封制促进了文化的融合 B.焚书坑儒保障了文化专制
C.郡县制加强了文化的统一 D.郡国制实现了文化的征服
11.下面所列均是孔子的主张,其中一项是直接针对执政者提出的。
这一项是
A.“仁者爱人” B.“有教无类”C.“克己复礼” D.“使民以时”
12.《雍正朱批谕旨》载:
“山右大约商贾居首,其次者犹肯力农,再次者谋入营伍,最下者方令读书。
”当时山西的谚语“有儿开商店,强如作知县”。
可见清代
A.传统观念发生变化ﻩ B.重农抑商政策松动
C.自然经济开始瓦解 D.地域性商人群体形成
第Ⅱ卷
(非选择题,共3小题,共52分)
13.(25分)工业革命极大地加快了世界一体化步伐。
阅读材料,回答问题。
材料一 部分地区占世界总人口比例变化表(%)
欧洲
美国和加拿大
非洲
1750年
19.2
0.1
13.1
1850年
22.7
2.3
8.1
1900年
24.9
5.1
7.4
——选编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 随着19世纪马铃薯种植的增加,欧洲人营养水平提高,对疾病的抵抗力也相应增强。
即使农作物歉收,新的铁路网也保证了外界的供应。
与此同时,千百万欧洲人远渡重洋移民美洲,带来了新的政治制度、谋生方法和文化传统。
随着殖民扩张步伐的加快,蔗糖、茶叶和棉花等农产品的大规模全球交易不再是新鲜事,对工业机器至关重要的轮胎的主要原料——橡胶,则来自巴西、马来西亚和刚果河流域。
以运输、通信和军事技术武装起来的欧洲人强迫殖民地提供自然资源、交换工业品,这激起了殖民地的抵抗。
——据本特利等《简明新全球史》整理
材料三 19世纪70年代,上海租界建成自来水厂,率先引进有线电报和电话,80年代又引进了电灯。
1884年,上海至南京的电报线延伸至长江中游的汉口,1899年汉口电报局兼办电话。
1906年开始,汉口英租界先后出现了照明用电和自来水。
在长江上游的重庆,饮水、照明、通讯等设施的引进比武汉还要晚。
不过,沿江城市近代文明设施的出现,不但比西安等内地城市早,也比华北等地通商口岸早得多。
——据张仲礼等《长江沿江城市与中国近代化》整理
请回答:
(1)材料一中部分地区占世界总人口比例发生了怎样的变化?
结合材料二及所学知识,指出引起这种变化的经济原因。
(9分)
(2)阅读材料三,分析“近代文明设施”在华传播的主要特点。
(8分)
(3)参考材料,结合所学知识,概括近代世界一体化进程的主要影响。
(8分)
14.(12分)梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表(原文节选):
甲 欧洲旧思想
乙 中国旧思想
丙欧洲新思想
一、国家及君主、人民,皆为神而立者也,故神为国家之主体。
一、国家及人民,皆为君主而立者也,故君主为国家之主体。
一、国家为人民而立者也。
君主为国家之一支体,其为人民而立,更不俟论。
故人民为国家之主体。
三、治人者为一级,被治于人者为一级,其地位生而即定,永不得相混。
三、治人者为一级,治于人者为一级,其级非永定者,人人皆可以为治人者。
三、有治人者,有治于人者,而无其级,全国民皆为治人者,亦皆为治于人者。
五、政治为宗教之附属物。
五、宗教为政治之附属物。
五、政治与宗教,各有其独立之位置,两不相属。
九、全国人皆治于法律。
惟法律有种种阶级,各人因其身份而有特异之法律。
九、惟君主一人立于法律之外,其余皆受治于法律,一切平等。
九、全国人皆治于法律,一切平等,虽君主亦不能违公定之国宪。
——选自梁启超《国家思想变迁异同论》(1901年10月)
请回答:
(1)据表中甲、乙内容,概述“欧洲旧思想”与“中国旧思想”的异同点。
(4分)
(2)据表中丙内容分析,“欧洲新思想”体现了怎样的国家构想?
这种“新思想”对欧洲社会发展有何意义?
(4分)
(3)你认为梁启超做出上述比较的真实意图是什么?
结合时代背景,分析梁启超的意愿在当时没能实现的主要原因是什么?
(4分)
15.(15分)阅读下列材料:
材料一 19世纪后半期日本资本主义发展的状况
材料二若夫美、法民政,英、德宪法,地远俗殊,变久迹绝,臣故请皇上以俄大彼得之心为心法,以日本明治之政为政法也。
然求其时地不远,教俗略同,成效已彰,推移即时,若名书佳画,墨迹尚存,而易于临摹,如宫室衣裳,裁量恰符,而立可铺设,则莫如取鉴于日本之维新矣。
……考其维新之始,XX甚多,惟要义有三:
一曰大誓群臣以定国是,二曰立对策所以征贤才,三曰开制度局而定宪法。
……日本之强,效原于此。
——康有为《应诏统筹全局折》
材料三 在制定宪法的过程中发挥了很大作用的井上毅说,英国的政治制度只符合英国的需要,普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情,……日本在制宪法工作中定下的基调是:
“按普鲁士方式组成一个不向国会负责的内阁。
”
——摘编自钱乘旦《论明治维新的失误》
请回答:
(1)据材料一,你能获得哪些重要信息?
(8分)日本近代化的特点有哪些?
(4分)
(2)据材料二说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由(不得照抄原文),指出这份奏折在戊戌变法中的地位。
(8分)
(3)结合材料三及所学知识,指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性。
(7分)
参考答案及评分标准
1.【答案】D
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生从题干中准确提取有效信息并运用基础知识进行判断的能力。
题干中关键词“罗马法规定”可见运用法律手段。
“贷款月息不得”、“罚款”等表明是借贷关系。
与A没关系。
B项看不到债务人与债权人关系紧张的字眼。
C项题干没有表述。
关系D项。
考点:
古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法运用法律调节借贷关系
2.【答案】C
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,本题考查学生对工业革命产生原因的理解能力。
由于殖民扩张,海外市场扩大,所以需要改进动力,从而生产更多的商品。
考点:
新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•工业革命•人类进
入“蒸汽时代”最主要的因素
3.【答案】D
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生回忆、再现所学知识,比较、分析,并作出准确判断的能力。
根据题干图表信息,回忆、再现所学知识,分析选项:
A项表述错误,孔子的主张,但此时的儒学还未确立起“中国传统文化中的主流地位”,是在西汉汉武帝时代。
B项错误,儒学思想成为中国古代最为精致、完备的理论体系,是在宋代,即宋代理学;C项表述,夸大了莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》的作用,表述不准确;D项表述,符合事实,客观,结论正确。
故,本题正确答案选D。
考点:
西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·宗教改革
4.【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查运用所学知识的能力。
一战使欧洲遭到战争的严重破坏,欧洲的中心地位开始动摇,二战后完全丧失。
一战激化了俄国内部矛盾,1917年发生十月革命,打破了资本主义一统天下的局面,B项符合要求。
考点:
俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命·影响
5.【答案】D
【解析】
试题分析:
本题考查获取和解读材料信息的能力,辛亥革命发生在1911年,与题干时间信息不符,故D项理解不正确,符合题意,故答案为D项;从题干信息可知ABC项符合题意,故排除。
考点:
中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变化·社会习俗的变化
6.【答案】B
【解析】略
7.【答案】D
【解析】
试题分析:
本题时间跨度较大,所涉及到知识点较多,具有一定难度。
考查学生对相关基础知识的熟练与灵活运用能力。
结合所学知识,分析选项可知:
ABC三项均表述客观,符合史实和题干图表信息,正确。
D项“美苏两大市场联系逐渐加强”,图表信息无从体现,也不符合二战后,美苏两极对峙格局时期史实,不正确。
本题答案选D。
考点:
资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·两次工业革命对生产力的巨大推动;第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·战后日本经济的恢复·原因
8.【答案】C
【解析】
试题分析:
从材料可以看出电视传播了第三十届奥运会开幕的盛况,这体现了电视传播资讯的功能。
故选C。
A项错误,远程教育主要是体现的教育的功能;B项主要体现的是丰富的节目的娱乐功能;D项是体现的为政治服务的功能,与材料明显不符合。
考点:
电视的功能
9.【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,回忆、再现所学知识,并作出正确认知和准确归因的能力。
根据材料“美元的独特地位”,结合所学知识,分析、判断选项,可知:
A项,布雷顿森林体系建立,确立起了“美元的中心地位”,符合史实,正确。
其余BCD均属于无关项。
故,本题正确答案选A。
考点:
第二次世界大战后世界经济格局的演变·布雷顿森林体系的建立·影响
10.【答案】C
【解析】
试题分析:
秦朝时期在地方上是废除了分封制而实行了郡县制度,材料内容认为秦朝实行的这种制度对保障秦国对六国文化影响的有效性,所以A项错误。
B项是无关项,D项是错误项,郡国制是汉代实行的制度,不是秦朝,所以答案选择C项。
考点:
古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制
11.【答案】D
【解析】
试题分析:
本题考查孔子的政治主张。
A、C两项是针对社会的普遍群体而言;B项是教育思想;D项是统治思想的体现,意思是对民众的征用要注意时间。
所以本题选D。
考点:
中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子的主张。
12.【答案】A
【解析】
试题分析:
根据材料的描述可知,清初的山西人口结构中,从多到少依次为从事商业、农业、参军和读书,雍正帝认为这样的社会风气很可笑,反映了统治者对商业的歧视,B两项错误;自然经济是鸦片战争后开始解体的,C项错误;D项不符合题目意思;因为追求财富,当时在山西从事商业的人居首位,A项正确。
考点:
古代中国的经济·商业的发展·清朝的商业发展
13.【答案】
(1)变化:
欧洲、美洲在世界总人口中的比例迅速提高;非洲在世界总人口中的比例大大降低(3分)。
原因:
欧美农作物种植扩大,人口死亡率降低(2分);新交通工具促进了人口迁移(2分);殖民屠戮和黑奴贸易,使非洲人口大量流失(2分)。
(2)伴随开埠通商与殖民扩张而来,殖民色彩浓厚(2分);长江沿岸城市得风气之先(2分);沿江而上,由下游而中上游(2分);沿海沿江的传播早于内地(2分)。
(3)极大促进世界经济的发展;国际劳动分工向深度与广度发展,生产的社会化程度提高;全球性交流扩大;东方从属于西方;亚非拉逐步沦为殖民地和半殖民地,民族民主运动高涨;资本主义国家之间矛盾加剧。
(9分,答对5点即得9分。
)
【解析】
试题分析:
第
(1)问,主要考查学生对近代以来世界人口的变化及其原因的分析与掌握。
首先要结合材料中表格的内容归纳出世界人口的变化特征:
欧洲、美洲在世界总人口中的比例迅速提高;非洲在世界总人口中的比例大大降低。
然后结合材料二的内容“……欧洲人营养水平提高,对疾病的抵抗力也相应增强。
即使农作物歉收,新的铁路网也保证了外界的供应。
……以运输、通信和军事技术武装起来的欧洲人强迫殖民地提供自然资源、交换工业品,这激起了殖民地的抵抗”及所学回答原因。
第
(2)问,主要考查学生对近代文明在列强的铁蹄下传入中国及其对中国所产生的影响。
首先要分析题目的要求,然后结合材料“19世纪70年代,上海租界建成自来水厂,率先引进有线电报和电话,……长江中游的汉口,……在长江上游的重庆,……比武汉还要晚。
不过,沿江城市近代文明设施的出现,不但比西安等内地城市早,也比华北等地通商口岸早得多”分析归纳答案。
第(3)问,主要考查学生对世界资本主义的发展给世界所带来的影响的分析与理解。
学生回答时首先要联系所学过的有关资本主义发展的相关内容,尤其是两次工业革命的影响,再结合前两问的内容,从经济、政治、国际关系等方面分析回答。
考点:
资本主义世界市场的形成与发展•两次工业革命•影响;资本主义世界市场的形成与发展•殖民扩张与世界市场的拓展•黑奴贸易的影响;近代中国的民主革命•列强的侵略•对中国社会生活的影响
14.【答案】(12分)
(1)不同:
欧洲强调神权至上,突出反映教会专制统治;
中国强调君权至上,突出反映君主专制。
(2分)
相同:
都反映了封建专制、等级社会的时代特征。
(2分)
(2)构想:
人民主权、政教分离、法治。
(2分)
意义:
推动欧洲资产阶级革命运动;促进欧洲的社会转型(代议制的建立)。
(2分)
(3)意图:
学习西方的政治理念和政治制度,实现中国政治民主化。
(2分)
原因:
中国的专制统治和列强的侵略;
民族资本主义发展程度较低;
民族资产阶级力量弱小;
传统思想的制约,民主观念淡漠。
(任意一点1分,共2分)
【解析】略
15、答案(1)信息:
日本改革土地制度,承认土地私有,引进西方先进技术,兴修铁路;大力发展近代教育;培养资本主义建设人才;政府投资兴办近代企业。
(8分)
特点:
向西方学习规模大,领域广;学习西方不是照搬照抄、全盘西化,而是结合日本国情,有选择地、有侧重地学习、借鉴。
(4分)
(2)理由:
欧美各国距中国较远,习俗与中国不同,变革的时间相隔太久,不易效仿;日本距中国较近,文化习俗相似,维新时间较近,成效显著,便于直接效法。
地位:
成为维新派的施政纲领。
(8分)
(3)实质:
变革政治体制,建立君主立宪制。
局限性:
该主张不适合当时中国的国情;所效法的日本政治体制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。
(7分)
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