最新庄子一则北冥有鱼复习资料讲课稿.docx
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最新庄子一则北冥有鱼复习资料讲课稿
《庄子》一则(北冥有鱼)复习资料
一、内容:
(掌握重点字词)
北冥(通“溟”,大海)有鱼,其名(名称)曰鲲(kūn)(传说中的大鱼)。
鲲之大,不知其几千里也;化而(连词,表承接关系)为鸟,其名为(叫)鹏(传说中的大鸟)。
鹏之背,不知其几千里也;怒(奋起,这里指鼓起翅膀)而飞,其翼若(像)垂(悬挂)天之云。
是鸟也,海运则(就)将徙(迁徙)于南冥。
南冥者,天池(天然形成的大池)也。
齐谐者,志(记载)怪者也。
谐之言曰:
“鹏之徙于南冥也,水(在水面上)击(拍打,这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。
)三千里,抟(tuán)(环旋着往上飞)扶摇(旋风)而上者九(表虚数,不是实指)万里,去(离开)以(凭借)六月息(这里指风)者也。
”野马(春天林泽中的雾气。
雾气浮动状如奔马,故名“野马”。
)也,尘埃(扬在空中的土叫“尘”,细碎的尘粒叫“埃”。
)也,生物之以息(气息)相吹(吹拂)也。
天之苍苍(深蓝),其正色邪?
其远而无所至极(尽)邪?
其(指代“鹏”)视下(往下)也,亦若是(这样)则已(罢了)矣。
二、巩固【译文】
北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。
鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。
鹏的脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。
这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
南方的大海是个天然的大池。
《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:
“鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来”。
春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气,低空里沸沸扬扬的尘埃,都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。
天空是那么湛蓝湛蓝的,难道这就是它真正的颜色吗?
抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?
鹏鸟在高空往下看,不过也就像这个样子罢了。
三、文学常识:
节选自《庄子·逍遥游》。
庄子,名周,战国时期道家学说的主要创始人,庄子主张“天人合一”和“清静无为”,与道家始祖老子并称为“老庄”。
代表作《庄子》。
《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学者所著。
现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。
四、通假字:
北冥有鱼(“冥”通“溟”,海)
其远而无所至极邪?
(“邪”通“耶”,语气词,相当于“呢”)
五、词性活用:
怒而飞怒:
形容词作动词,奋发,振翅。
鲲之大大:
形容词作名词,庞大的体形。
《齐谐》者,志怪者也。
怪:
形容词作名词,怪异的事物。
六、古今异义的词:
野马也,尘埃也。
古义:
流动的雾气。
今义:
野生之马
南冥者,天池也。
古义:
天然形成的大水池。
今义:
湖泊的名称。
海运则将徙于南冥。
古义:
海波动荡。
今义:
海洋运输
七、一词多义:
⑴名:
北冥有鱼,其名为鲲。
(名称)
山不在高,有仙则名。
(出名)
名列前茅。
(名次)
⑵息:
去以六月息者也。
(名词,气息,这里指风)
生物之以息相吹也。
(名词,气息)
北山愚公长息曰。
(动词,叹气)
鸢飞戾天者,望峰息心。
(平息)
⑶之:
鹏之背,不知其几千里也。
(助词,的)
其翼若垂天之云。
(助词,的)
鹏之徙于南冥也。
(助词,主谓之间取消句子独立性,无义)
生物之以息相吹也。
(助词,主谓之间取消句子独立性,无义)
⑷而:
怒而飞。
(连词,表修饰关系)
抟扶摇而上者九万里。
(连词,表修饰关系)
⑸则:
海运则将徙于南冥。
(就)
时则不至。
(或者)
⑹以:
去以六月息者也。
(介词,凭借)
生物之以息相吹也。
(介词,用)
⑺其:
其名为鲲。
(代词,它的)
不知其几千里也。
(它)
其正色邪?
其远而无所至极邪?
(连词,表选择,是……还是……)
其视下也,亦若是则已矣。
(他们)
中心思想:
“逍遥游”的含义是无依无靠,无所羁绊,悠然自得,自由自在。
在本文中,作者借大鹏乘风翱翔,雾气、尘埃等漂浮的现象,说明作为形体的生命,是没有绝对自由的,也不可能有;而人的精神,是应该绝对自由的,表达了作者对精神自由地追求。
任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借。
现实意义:
作者在文中表明自己的观点:
世间万物都是由所凭依的,是不自由的。
就连宏大的鲲鹏也不例外,这就让我们意识到,自由是相对的,世界上没有绝对的自由。
只有遵守法纪,懂得自律的人,才会有自由的空间和生活。
写作特色:
1.夹叙夹议,节节叙事,节节议论,议论方式灵活多变,以寓言故事的形式表达思想,增强了说服力。
2.想象奇特丰富,气势磅礴,富有浪漫主义。
文章开头写鲲的神奇变化,鹏的遨游太空,想象十分奇特。
写鹏的南徙,“击三千里”“抟九万里”“扶摇直上”,意境壮阔。
3.运用夸张、比喻等多种修辞手法,营造了雄浑开阔的意境。
写鹏鸟南飞“水击三千里,抟扶摇而上九万里”是夸张,姜鹏的翅膀比作天边的云是比喻。
八、内容探究:
1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?
说明人世间万事万物都“有所待”,都未能摆脱世俗的束缚。
2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”有何作用?
作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势,并不是对大鹏的赞美,重点是阐明“万物都有所待”的道理,如大鹏一样,它的腾飞也需要“凭借”。
3、说说你对“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
其视下也,亦若是则已矣。
”的理解。
这里采用类比手法。
展示了庄子超凡的想象力:
在空中飞行还只是梦想的年代,庄子能设想空中的大鹏“其视下也,亦若是则已矣。
”,十分惊人;尤其是对苍天颜色的追问:
“天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
”今天看来,也是十分深奥的问题。
4、庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。
请谈谈你对本文段中的想象的理解。
一是在想象中夸张,如在想象鲲、鹏形象时,作者极写鲲鹏之大:
“鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。
”极尽想象夸张之能事,造成浩大的声势和广阔的意境。
二是在想象中进行对比,极写鲲、鹏之大,与之相呼应的,作者又举出了野马、尘埃等“小”的形象,以大小对立来阐述物皆有所待的道理。
三是在想象中寄寓了自己的情感。
作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造,并将这种想象具体化、形象化,实则是蕴含了自己对理想的热烈追求。
九、深度探究;
1.“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?
答:
鲲鹏展翅高飞,必须有所倚,旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。
2.文中引用《齐谐》的话有什么作用?
答:
借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。
3.“野马”“尘埃”的运动依靠的是什么?
写它们有什么作用?
答:
“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。
这里和鹏相比,说明万物均“有所恃”(须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。
因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,看似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。
4.“天之苍苍……亦若是则已矣。
”这句话表达了什么意思?
答:
本句可译为“天色深蓝,这是它真正颜色呢,还是因为天高远而看不到尽头呢?
鹏鸟在高空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
”意思是鹏鸟飞在天空看地面,和人们仰视天空看到的是一样的,都不能看到“正色”,人和大鹏对“正色”的认识,都“有所恃”,都受到距离的限制,不能达到真正的逍遥之境。
5.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示?
答:
鹏鸟展翅高飞,威力无比,气势宏大,搏击于天空,启示人们要胸怀远大的理想和抱负,勇于搏击,敢于追求。
6.赏析“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。
答:
此句运用丰富的想象,奇特的夸张,描写了鲲鹏振翅拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象能激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。
“击”“抟”等字生动传神,让人产生丰富的想象和联想。
7.本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系?
答:
鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。
说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。
8.你敬佩鲲鹏吗?
谈谈你的理由。
答:
示例一:
我敬佩鲲鹏,因为鲲鹏入深海,翔九天,胸怀远大的理想和抱负,搏击长空,纵横大海,就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物,他们以天下苍生为己任,推动历史向前发展。
示例二:
我不敬佩,因为我喜欢知足常乐,淡泊名利,就像普通的劳动者,他们爱岗敬业,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
9.文章标题为北冥有鱼,后来怎么又写鸟了?
答:
鸟是由鱼变化而来的。
鲲的体积有几千里,变成鸟后,鸟的背部不知有几千里。
说明庄子想像力丰富。
10赏析句子:
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
”
答:
此句运用丰富的想像,奇特的夸张,描写了鲲鹏振翼拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象能激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。
“击”“抟”等字传神、生动,让人产生丰富的想像和联想。
11.在庄子的作品中,往往借用寓言故事说理。
使文章生动活泼,寓意隽永,感染力强。
文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?
答:
说明任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借。
课外练习:
二、阅读下面两则文言文回答10——15题
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
其视下也,亦若是则已矣。
(选自课文《<庄子>二则》)
【乙】楚庄王欲伐越,庄子谏曰:
“王之伐越,何也?
”曰:
“政乱兵弱。
”庄子曰:
“臣患①智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫②。
王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。
庄跻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。
王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。
”王乃止。
故知之难,不在见人,在自见,故曰:
“自见之谓明④。
”
(选自《韩非子·喻老》)
注释:
①患:
担忧 ②睫:
眼毛
③庄跻:
楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚王不同时,系寓言假托。
④明:
眼睛明亮,引申为明智
10.(1分)请用“/”给下面的句子断句。
(标2处)
庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。
11.(2分)解释下列句子中加下划线的词语。
(1)怒而飞 怒:
________
(2)志怪者也 志:
________
(3)楚庄王欲伐越 伐:
________
(4)王乃止 乃:
________
12.(2分)下列句子中加下划线的词意义和用法相同的一项是【 】
A.化而为鸟/能见百步之外而不能自见其睫
B.安知鱼之乐/王之伐越,何也
C.去以六月息者也/不以千里称也
D.不知其几千里也/安求其能千里也
13.(4分)把下列句子翻译成现代汉语。
(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
译文:
____________________________
(2)王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。
译文:
________________________
14(4分)从课文的节选部分来看,庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象?
写出一个与“鹏”有关的文学形象或一句诗词名句或一个成语。
答:
__________________________
(甲)北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
其视下也,亦若是则已矣。
(乙)大道之行
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子。
使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
9、下面句中加下划线的词,在意思上相同的一项是( )(2分)
A.其远而无所至极邪 不独子其子
B.鹏之背 大道之行也
C.南冥者,天池也 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
D.亦若是则已矣 是谓大同
10.翻译句子。
(4分)
①抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
②货恶其弃于地也,不必藏于己。
11、下列说法有误的一项是( )(2分)
A.甲文庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.乙文大同社会的基本特征有:
各社会阶层都互相关爱、安居乐业、人尽其力、物尽其用。
C.甲文想象雄奇瑰丽,多用对偶句,造成铺排效果,文章气势磅礴。
D.乙文善用整齐的对偶句式,排比的修辞,文章也气势磅礴.
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