八年级生物上册课后习题答案供参考.docx
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八年级生物上册课后习题答案供参考
八年级生物上册课后习题答案
P7
1、把符合以下动物类群特点的选择填入括号内。
腔肠动物(ABE)扁形动物(ACD)
A、没有腔门;B、有刺细胞核;C、大多数各类自体扁平
B、D、部份种类没有专门的消化器官的;E、自体呈辐射对称。
2、若是一条小溪原先能够搜集到水螅,此刻却搜集不到,你以为最可能的缘故是什么?
答:
水螅生活在清洁的淡水中,假设以前能搜集到,此刻搜集不到,最可能的缘故是水环境受到了污染。
3、有些人喜爱吃生鱼片等食物,你以为不将鱼煮熟直接食用是不是平安?
什么缘故?
答:
不平安,因为在生鱼的体内会寄生很多寄生虫,人假设动物假设是食用了未煮熟的含有寄生虫的鱼虾,就会感染。
P11
4、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)线形动物都是寄生的。
(×)
(2)蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。
(×)
5、以下动物中,BEF属于环节动物,ACD属于线形动物。
A、蛔虫;B、蚯蚓;C、小麦线虫草;D、丝虫;E、蛭;F、沙蚕。
6、如何区别某个动物是环节动物仍是线形动物?
答:
依照自体是不是分节,是不是有刚毛各疣足等运动器官来判定。
线形动物自体细长,自体没有环节状,而环节动物自体是由许多环节组成。
7、雨后,蚯蚓往往会爬到地面来这是什么缘故若是农田中的蚯蚓消失了,农作物的生长会可不能受到阻碍?
什么缘故?
答:
大雨事后,过量的雨水会将土壤中的空气排斥出去,洞居在土壤中的蚯蚓因缺少氧气被迫爬到地表上来呼吸。
若是农田中蚯蚓消失了,会阻碍到农作物的生长。
因为蚯蚓不但能疏通土壤,还能增加土壤的肥力。
P15
8、比较你所观看的动物的形态结构特点,完成下面表格。
动物名称
蝗虫
瓢虫
蛛蛛
蜈蚣
虾
体表是否较硬
是
是
是
是
是
体表否分节,不同体节有无差别
分节
分节
分节
分节
分节
有无触角,触角是否分节
有
分节
有
分节
无
有
分节
有
分节
有无刺
有
有
无
无
无
有几对足,足是否
分节
三对
分节
三对
分节
四对
分节
很多对
分节
5对足
5对游足
分节
P17
9、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)软体动物都生有贝壳。
(×)
(2)节肢动物的附肢分节,躯体不分节。
(×)
10、用线将以下动物类群与对应的特点连接起来。
腔肠动物躯体扁平,有口无肛门
扁形动物躯体分节,运动器官为刚毛或疣足
线形动物躯体表面有外衣膜
环节动物躯体和附肢都分节,有处骨骼
软体动物躯体表面有刺细胞
节肢动物躯体不分节,体表有角质层
11、软体动物的贝壳与昆虫的处骨骼,对动物生存的意义有什么相同和不相同处?
答:
(1)相同点:
均能爱惜动物内部柔软的器官。
(2)不同点:
软体动物的贝壳在爱惜动物的同时,也限制了动物的运动能力范围;昆虫躯体和附肢的处骨骼分节,运动加倍灵活,外骨骼还能够减少体内水分的丧失。
12、在所有的动物类群中,节肢动物的种类和数量是最大的,想一想这与它们的哪些特点有关?
答:
繁衍能力强调;体表具有爱惜功能的外骨骼;躯体和附肢切节,运动更灵活的;感官器官发达;昆虫的呼吸系统完善,适应陆地生活;体型较小,对空间和食物的需求较小,利于在有限的空间内容纳更多的个体等等。
P24
13、完成以下图解。
14、有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”,名称里都带有“鱼”字,它们都是鱼吗?
答:
只有带鱼是鱼,其它都是软体动物园,它们尽管也不用鳃呼吸,但体内没有脊柱,体表没有鳞片覆盖,不是鱼。
15、
在生长有较多藻类的水池中,常常能够看到鱼在黎明时浮头乃至跳出水面的现象,而在天亮了以后(尤其在太阳出来一段时刻后),鱼便停止了浮头。
联系前面学过的有关呼吸作用和光全作用的知识,试探一下,这是什么道理/
答:
夜晚时,由于缺少阳光的照射,水池中的东藻类不能进行光合作用产生氧气,而鱼和藻类都要消耗大量的氧气,因鱼缺氧因此显现浮头的现象。
天亮后有了光合作用,鱼儿有了充沛的氧气,便停止了浮头。
1六、进入鱼体内和流出鱼体的水,溶解的气体有成份有什么转变?
请依照以下提示设计实验进行证明。
提示:
溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色公由蓝变成黄色。
短时刻内利用BTB对鱼没有阻碍。
答:
设计方案;将鱼放在BTB溶液中,由于BTB遇二氧化碳变成黄色,因此注意观看BTB溶液颜色。
假设颜色变黄,那么说明鱼呼吸把二氧化碳排到了溶液中。
P29
17、判定以下说法是不是正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物和。
(×)
(2)有的两栖动物终生生活在水中。
(√)
(3)两栖动物的生殖和以育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依托。
(√)
1八、请将以下与青蛙、蜥蜴有关的表达别离用线连接起来。
青蛙体表覆盖鳞片
皮肤湿润,可辅助呼吸
产的卵具有坚韧的外壳
蜥蜴幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上
终生生活在陆地上
1九、鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体互换,它们在结构上有什么一起特点?
答:
结构上的一起特点是,与外界环境接触的表面积较大,内部含有丰硕的毛细血管。
20、蛇没有四肢,但它属于爬行动物。
这是什么缘故?
答:
蛇尽管四肢已退化,但躯体表面覆盖鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,符合爬行动物的特点,因此蛇属于爬行动物。
2一、“稻花香里说康年,听取蛙声一片”。
这句古诗对青蛙及其与农业生产关系作了生动的描述。
什么缘故时候此刻许多稻田里听不到蛙声了?
答:
此刻施用农药防治害虫,无益于青蛙的生存。
另外,乱后捕滥杀也使得青蛙数量减少。
P27
2二、试着完成以下表格。
鸟的名称
喙的特征
足的特征
食性
生活环境
大山雀
短、直
纤细、善于指抓握
以食为主
林间
金雕
坚韧钩曲
硬而锐利
食肉(鼠)为主
林间
丹顶鹤
较长
细长,利于涉水觅食
食鱼,虾和软体动物
沼泽地带
啄森鸟
坚硬
有四趾,趾端有钩爪
以食虫为主
林间
野鸭
扁而阔,边缘
有锯齿
又双足的趾间有蹼,适于游泳
以植物为主
湖沼河流湾
P34
23、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)前肢变成翼是鸟适于飞行的唯一特点。
(×)
(2)爬行动物和鸟的生殖以育完全摆脱了对水环境的依托,是真正的陆生脊椎动物。
(√)
24、下面哪一组是鸟特有的特点?
()
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁衍后代⑤前肢覆羽成翼⑥擅长飞行
A、①③⑥B、②③④C、①②⑤D、②⑤⑥
2五、若是你注意观看家鸽或麻雀,会发觉它们总在不断地找食物吃,它们吃进去这么多东西,莫非可不能增加体重、阻碍飞行吗?
答:
可不能。
这是因为鸟类飞行器需要消耗大量的能量,,尽管吃进去的食物多,可是由于鸟的消化能力强,代谢快,营养很容易被吸收,天残渣形成的粪即可通太短短的直肠迅速排出,因此增加体重而阻碍飞行。
2六、有人说鸟的全身都是的飞行而设计。
请淡淡你对这句话的明白得。
答:
这句话较生动形象地描述了鸟适于适于飞行的特点。
躯体呈流线形,可减少阻力,翼上有大型羽毛,能展翅高飞;骨骼轻、薄、牢固,可减轻体重;胸肌发达,可牵动两翼飞行;消化能力强,排便快,可减轻体重;呼吸作用旺盛,有气囊辅助呼吸,心跳频率快,体温高而恒定,可快速产能补充飞行时的能量消耗等等。
P39
27、以下动物中,不属于恒温动物的是:
(B)
A、猎豹B、响尾蛇C、企鹅D、大猩猩
2八、以下关于胎生、哺乳的表达,不正确的选项是(D)
A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁衍后代;
B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件反射;
C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;
D、胎生提高了哺乳动物的产仔率。
2九、“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。
什么缘故说道“鲸”是哺乳动物,而不是鱼?
答:
“鲸”尽管生活在水里,可是它用肺呼吸,胎生并哺乳,因此属于哺乳动物。
30、我国去庭湖区曾经发过一场惊心动魄的“人鼠大战”。
想一想,鼠害成灾的缘故有哪些?
人类应该如何将有害动物的数量操纵在合理水平?
答:
是因为人为因素的阻碍,造成生态平稳的失调,人类应该有效合理地操纵有害动物的数量,爱惜好鼠类的天敌,维持生态平稳,从而操纵鼠类数量。
P45
3一、判定以下说法是不是正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。
(×)
(2)只要运动系统完好,动物就能够正常行动。
(×)
3一、以下表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的选项是:
(②)
①②
3二、当你做任何一个动作时,都包括以下步骤:
①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌同意神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。
这些步骤以生的正确顺序是:
(C)
A、①②③④B、②①③④C、③④①②D、④①②③
33、依照本节所学哺乳动物的运动的内容,推测鸟的胸肌的两头是不是都附着在胸骨上?
什么缘故?
答:
鸟的胸肌的两头不都附在胸骨上。
若是某一肌肉的两头都附着在同一块骨上,对运动就没有任何意义了。
34、请你用一句话归纳骨、关节、肌肉在运动中作用,并与同窗交流,看谁的归纳更准确、更精炼。
答:
骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
P52
3五、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)动物的行为从取得的途径上划分,都可公为先本性行为和学习行为。
(×)
(2)动物的学习行为一旦形成,就可不能改变。
(×)
(3)动物的学习行为越复杂,适应环境的能力超强。
(√)
3六、刚诞生婴儿就会吃奶,这属于哪一类行为?
对他(她)的生存有什么意义?
答:
这属于先本性行为。
这种行为对新生婴儿超级重要,保证了婴儿摄食的大体要求。
37、从树从到草间,从屋檐到墙角,常能找到形形色色的蛛网。
这是蛛蛛的居处、通信线路、交通要道、捕食陷阱、“餐厅”、“婚房”和育幼室。
有人观看到,一只幼蛛从诞生之日起就会自行结网,结网技术与成年蜘蛛相较毫不逊色。
蜘蛛结网是先本性行为仍是社会行为?
答;蜘蛛结网属于先本性行为。
3八、动物越高等,学习行为越多吗?
你能举一些例子吗?
答:
动物越高等,学习行为就越多,学习行为越多,适应性就超强,对动物的生存就越成心义。
P64
3九、判定以下说法是不是正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁衍老是不利的。
(×)
(2)没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。
(×)
40、有人说:
若是地球上的蜜蜂消失了,地球上便再也不有繁茂的植物,再也不有众多的动物,也就可能再也不有人的存在。
如此的说法是不是有必然的道理呢?
什么缘故?
答:
有必然的道理。
因为有些植物与蜜蜂形成了彼此关系、彼此依存关系,例如:
桃、李、苹果等植物确实是靠蜜蜂来传粉的。
若是没有蜜蜂,传粉就会受到阻碍,从而阻碍所在的生态系统和其它动物,人的生活也必竟会受到必然的阻碍。
4一、虫害给农林业生产造成了庞大的损失,为了操纵害虫,人们想出了各类方法,台利用农药,或引入害虫天敌。
这两方式,你以为哪一种好昵?
什么缘故?
答:
两种方式各有利弊,引入害虫的天敌来操纵害虫,对环境没有污染,可是生效慢,适于在害虫未造成严峻危害时利用。
利用农药操纵害虫,会环境造成污染,可是生效快,假设害虫突然暴发时用农药比较有效。
P70
4二、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)高温灭菌的培育皿中一样没有细菌和真菌存在。
(√)
(2)由于细菌和真菌都能够形成菌落,因此无法从菌落上区分细菌和真菌。
(×)
43、在以下哪一种环境中,霉菌最容易生长?
(C)
A、干燥的皮鞋;B、煮沸但密封的牛肉汁液;
C、潮湿的粮食D、潮湿的沙土地
44、某同窗在琼脂培育基上种了A、B、两种细菌进行培育,同时,他还在培育基上放了盐水浸过的纸片。
通过恒温培育一天后,盐纸片周围只的A细菌生长。
你对那个实验如何说明?
答:
那个实验结果说明A、B两种细菌对环境适应能力有区别。
A细菌能在盐水环境中生存,而B细菌不能够在盐水中生存。
通过度析实验结果,能够说明不同细菌需要的生存条件是不同的。
4五、你见过泡菜坛吗?
制作泡菜的原理确实是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。
利用泡菜制坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?
答:
泡菜坛封盖后用水封口,目的是避免外界空气进入坛内,造成坛内缺氧的环境,泡茶发酵所需的乳酸功能够了在缺少氧的环境下生存,把蔬菜的有机物转变成乳酸。
P74
4六、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)细菌与植物细胞最要紧的区别是细菌没有细胞壁,有夹膜。
(×”)
(2)用放大镜能够观看细胞的结构。
(×”)
47、以下关于细菌生殖的表达,正确的选项是:
(C)
A、细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的话;
B、荚膜爱惜作用,与细菌生殖有直接关系到;
C、细菌靠割裂进行生殖,环境适宜时生殖速度专门快;
D、细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式。
4八、细菌颁普遍与它们的哪些特点有关?
答:
一是细菌散布是与它靠割裂生殖有关;二是与利用芽孢度过不良环境有关。
在环境干燥,温度较低时,细菌的细胞壁增厚形成芽孢。
它是细菌的休眠休,有较强的抗击能力芽孢小而轻能够随风飘散,能普遍散布在生物圈中。
另外细菌繁衍专门快,又能适应不良环境,因此能普遍的散布在生物圈中。
4九、当咳嗽或打喷嚏时,会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米之外。
联系以前尝过的知识,想一想,若是伤风时对着他人咳嗽,打喷嚏,会对他人带来什么危害?
答:
咱们不时刻刻进行着呼吸,鼻腔黏膜上的粘液会将空气中的细菌或细菌芽孢粘住,口腔粘液内也会残留有细菌等微小生物。
当人打喷嚏时,气流会把口腔和鼻腔中的粘液带出很远,粘液中的水分专门快蒸发,细菌等微小生物就会四处散布。
若是这些细菌可能会引发疾病,就会阻碍人的躯体健康。
因此打喷嚏时最好是用手巾挡住或幸免朝人咳嗽打喷嚏。
P78
50、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)真菌有单细胞的,也有多细胞的。
(√)
(2)真菌细胞内没有叶绿体。
(√)
(3)蘑菇和霉菌一样,也是由大量菌丝组成的。
(√)
(4)霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物。
(×)
5一、下面描述的是细菌和真菌的一些特点,请将属于细菌和真菌的特点区分开,把序号真写在横线上。
细菌的特点是①④,真菌的特点是②③。
①个体微小,细胞内没有成形的细胞核。
②既有个体微小的各类,也有个体较大的各类,细胞内有成形的细胞核。
③能产生孢子,孢子能够发育成新个体。
④通过割裂的方式方式繁衍后代。
5二、夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是从哪里来的?
什么缘故这些霉菌容易在这些物品上生长呢?
答:
霉菌是靠孢子进行繁衍的,孢子很轻,能够在空气的中飘荡。
夏天,受潮的粮食、衣物或皮鞋给孢子提供了萌生的环境条件和营养物质,因此霉菌容易生长。
P82
53、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物,是生态系统中的分解者。
(√)
(2)只要有细菌和真菌存在,人和其它动物就会生病。
(×)
(3)一些细菌生活在牛、羊胃肠内,不但不引发牛、羊患病,还对牛、羊有益处。
(√)
53、细菌将动物尸体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理进程属于:
(B)
A、光合作用于;B、呼吸作用于;C、蒸腾作用;D、吸收作用
54、在农业生产中,人们常常通过种植植豆科植物来提高生产力,从而提高农作物的产量。
这是什么缘故?
答:
豆科植物的根上长有根瘤,根瘤中生活着固氮菌,它们能够固定空气中的氮气,提高土壤中的氮元素。
因此,植物生长得专门好。
在农业上人们常通过种植豆科植物使土壤中的氮元素增加,提高土壤的肥力,从而达到提高农作物产量的成效。
54、有些植物和真菌能够寄生虫在动植物的体内,使它们患病;有些细菌和真菌却能够与动植物共生。
那么,咱们应该如何看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢?
答:
细菌和真菌普遍散布在生物圈中的生物,在长期的进化中与生物圈中的其它生物之间成立了如此或那样的关系。
有些细菌和真菌对动植物的生活有利,有些不利,可是细菌和真菌或寄生生活或与动植物园共生,都是适应环境的结果。
因此,咱们应该客观辨证地看待它们与动植物之间的关系。
P87
5五、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)制作不同的发酵食物,所利用的真菌或细菌可能是不同种类。
(√)
(2)腌肉长时刻不易腐臭,是由于盐分多会抑制细菌的生长。
(√)
5六、以下关于抗生素的表达正确的选项是:
(D)
A、抗生素只能杀死致病细菌,可不能杀死其它细菌学;
B、抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品可不能腐臭变质;
C、生病时应及早地服用抗生素,以便早日康复;
D、抗生素尽管能治病,但利用不妥也会对躯体不利。
57、有些化学物质能把食物中的细菌杀死,避免食物腐败,这些物质称为防腐剂。
最近几年来,科学家证明食用过量防腐剂对健康有害,因此,要少食用含量有防腐剂的食物。
注意查看所买食物包装上的说明,看看利用了哪些防腐剂。
P92
5八、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)病毒没有细胞结构,不能独立生活。
(√)
(2)病毒的个体很小,要用电子显微镜才能看到。
(√)
(3)病毒一但侵入人体,就会令人患病。
(×)
5九、完成以下图解。
P100
60、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)被子植物的根茎、叶、花、果实、种子的形态结构都能够作为分类的依据。
(√)
(2)动物的分类除要比较形态结构,往往还需要比较生理功能。
(√)
6一、在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,请你试着分析一下科学家这么做的缘故。
答:
因为根、茎、叶相较,植物的花、果实、种子生存的时刻比较好短,受环境的阻碍比较小,形态结构比较稳固,能够比较准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。
6二、试就下表中每一项特点,写出相应的植物或动物类群名称,并别离举例写出1-3种植物或动物的名称。
特征
类群的名称
举例
有花,两片子叶,叶脉一般具网状
双子叶植物
花生、向日葵、大豆等
不具根、茎、叶
藻类植物
水绵、衣藻、海带等
无花。
种子裸露
裸子植物
油松、侧柏、水杉等
身体表面有角质鳞片或甲,卵生,体温表不恒定
爬行动物
壁虎、龟、蛇等
胎生,哺乳
哺乳动物
野马、猕猴、华南虎等
P104
63、在界、门、纲、目、科、属、种的七个品级中,你以为哪个品级的生物的一起特点最多?
哪个最少?
说出你的理由。
答:
同一种生物的一起特点最多,界中生物的一起特点最少。
因为分类时是依照不同生物的一起特点来进行的,分类品级越高,它所包括的生物种类越多,彼此之间的不同越大,即一起特点越少,反之亦然。
种是七个品级中最低的,因此,那个品级中生长的植物的一起特点最多。
6五、蝙蝠会飞,但在分类学上属于哺乳纲,请你说明其中的理由。
答:
蝙蝠尽管会飞,但它与鸟不同:
没有羽毛,不产卵,因此,不属于鸟纲。
蝙蝠是胎生、哺乳的,与哺乳动物的特点一样,因此属于哺乳纲。
P109
6六、以下有关生物多样性的表达中,不正确的选项是:
(A)
A、生物多样性是指生物各类的多样性能;
B、每种生物过生都是一个丰硕的基因库;
C、生物的各类越丰硕,生态系统往往就越稳固性;
D、生态系统的多样性受到阻碍时,会阻碍生物种类的多样性和基因的多样性。
67、我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁衍。
2020年,某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的。
科学家以为,这与基因有关,是近亲繁衍的结果。
分析那个事例,你对生物多样性有什么新的熟悉?
答:
从个事例能够看出:
基因的多样性是超级重要的。
正因为华南虎的数量少,因此有能够显现近亲繁衍的现象。
若是亲代雌雄两边都携带了致病基因,这些基因就很容易遗传给子代,使子代显现遗疾病。
因此,基因多样性对物种延续有着重要的意义。
爱惜生物种类的多样性,其实确实是爱惜基因的多样性。
6八、有人说,一个物种的灭绝,可能会阻碍到大约30种与这种生物相关的其他生物的生存,你以为这种说法有道理吗?
答:
有道理。
因为任何一个物种的生存,或多或少地忹其他物种有着联系。
例如:
某物种能够作为其他生物的食物,也可能会以其他的生物为食。
生物圈中的所有动物、植物都会与其他相关动植物成立起食物链和食物网,细菌、真菌也都和其他生物有着直接或间接的联系。
因此一个物种的灭绝,可能会阻碍到众多与这种生物相关的其他生物的生存。
P114
60、判定以下说法是不是正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)为了丰硕我国的动植物资源,我国应大力引进一些外来物种。
(×)
(2)把某些濒危动物迁出原地,移入动物园,进行特殊的爱惜和治理,这是爱惜濒危物种的最好方式。
(×)
6一、如何正确明白得爱惜生物多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系?
答:
鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁衍国强,对人类和部份动物有害,但它们的是食物链中的一个环,对维持生态系统的平稳有着重要的作用。
因此,尽管这些动物对类直接有害,但不该该完全消灭它们,而应该加以操纵其数量和进展。
从基因多样性来看,任何一种生物都是一个基因库,若是人们对这些生物的基因研究清楚了,也能够利用这些基因为人类造福。
6二、在爱惜生物多样性方面,作为一个公民应当如何做?
答:
第一是知法、遵法、然后是普法,同时,在看到危害生物多样性的行为时,要及时通知公安机关等等执法部门进行制止。
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