合肥工业大学线上线下混合式金课示范项目任务书模板.docx
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合肥工业大学线上线下混合式金课示范项目任务书模板.docx
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合肥工业大学线上线下混合式金课示范项目任务书模板
**大学线上线下混合式“金课”示范项目任务书
课程名称
课程负责人
所在学院
联系邮箱
联系电话
立项时间
建设周期
**大学
2019年12月
填写要求
1.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
2.本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
3.如表格篇幅不够,可另附纸。
一、课程基本信息
课程名称
课程编码
(教务系统中的编码)
课程类型
○文化素质课○公共基础课○专业课
实验课
课程性质
○必修○选修
开课年级
面向专业
原课程学分学时安排
学分
总学时
线上线下混合式课程
学分学时安排
学分
总学时
线上学时
课堂学时
减少的线下学时数
总占比
主要教材
书名、书号、作者、出版社、出版时间(上传封面及版权页)
开课时间
年月日—年月日
开课学生总人数
将使用的在线课程
是否为国家精品
在线开放课程
所在平台
课程名称
主讲教师
二、授课教师(教学团队)
课程负责人信息
姓名
出生年月
单位
学历
职务
职称
手机号码
邮箱
承担的
主要任务
团队其他主要成员总人数限4人之内
序号
姓名
单位
出生年月
职务
职称
手机号码
电子邮箱
教学任务
1
2
3
4
三、课程基本情况简介
(课程特色及优势、已有的建设基础)
四、课程建设目标
(围绕线上和线下混合式“金课”建设标准“两性一度”展开,具体对要解决的重点课程与教学改革问题、课程内容与资源建设、课程教学内容及组织实施、课程成绩评定方式、课程评价及改革目标等进行阐述。
)
五、课程建设方案及进度安排
(1.建设方案要体现“以学生为中心、以能力培养为导向”的教育理念;2.要对原课程教学大纲重新进行编排,将线上与线下学习有机结合,明确所有章节的线上和线下教学课时及相应的教学内容;3.必须深度融合信息技术,加强信息化教学设计与课堂应用,利用雨课堂等智慧教学手段进行教学全过程管理、开展课堂互动、课堂测验等过程性考核。
)
六、课程经费预算
(使用教师自建MOOC的项目,预算经费2万;选用他人MOOC的项目,预算经费1.5万。
)
序号
支出科目
金额(元)
计算根据及理由
备注
合计
(元)
七、学院意见
单位(盖章)学院负责人签字:
年月日
经学校组织专家对**大学线上线下混合式“金课”示范项目进行评审并审核后,同意建设。
学校(盖章)
年月日
八、学校意见
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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