湖南大学西方经济学期末试题总结精品文档10页.docx
- 文档编号:26212754
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:33.17KB
湖南大学西方经济学期末试题总结精品文档10页.docx
《湖南大学西方经济学期末试题总结精品文档10页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南大学西方经济学期末试题总结精品文档10页.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
湖南大学西方经济学期末试题总结精品文档10页
湖南大学微观经济学期末考试试卷汇总
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
一:
名词解释
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
均衡价格
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
边际替代率
等产量线
垄断竞争市场
机会成本
需求
科斯定理
边际效用
消费者剩余
准租金
需求规律
差别定价
帕累托最优标准
需求弹性
无差异曲线
生产要素
完全竞争市场
边际产品价值
逆向选择
生产函数
支持价格
边际生产力
需求函数
吉芬物品
边际报酬递减规律
市场失灵
内生变量和外生变量
无差异曲线
规模报酬
基尼系数
公共物品
恩格尔定律
消费者剩余
自然垄断
经济租金
二:
简述题
1、简述微观经济学的基本假定。
2、简述影响需求的因素。
3、简述完全竞争市场的含义及特征。
4、简述短期生产函数中的资源配置。
5、试用序数效应论说明消费者均衡的形成。
6、用图形解释需求与需求量的区别。
7、垄断是如何造成市场失灵的?
8、举例说明弹性与企业总收益之间的关系
9、简述完全竞争厂商使用要素的原则。
10、试说明“谷贱伤农”的经济学原理。
11、什么是无差异曲线?
有何特征?
12、简述价格歧视的含义及条件。
13、简述劳动供给原则
14、什么是要素的最适组合
15、简述市场失灵的含义及原因
16、试用序数效应论说明消费者均衡的形成。
17、简述帕累托最优的条件及实现条件,为什么?
18、简述劳动供给原则。
19、简述序数效用论者对消费者均衡的分析
20、简述利润最大化原则。
21、什么是要素的最适组合。
22、完全竞争市场为什么符合帕累托最优状态。
23、简述影响需求和需求弹性的因素。
24、简述均衡价格的形成过程
25、简述利润最大化原则
论述题
1、论述完全竞争市场厂商的长期均衡,并对完全竞争市场的优劣作出评价。
2、论述短期函数与长期生产函数中资源的最优配置。
3、论述完全竞争市场的含义及厂商的短期均衡。
4、论完全竞争市场的短、长期均衡,并进行效率评价。
5、试论述利润最大化原则。
7、完全竞争市场厂商的短期均衡。
8、试述在短期竞争均衡条件下厂商的供给曲线的确定。
9、序数效用论分析消费者均衡
10、试论述完全竞争市场的长期均衡,并分析该市场的效率。
四:
计算题
1、已知某完全垄断企业面临的需求函数Qd=36-2P,成本函数为TC=12Q+0.1Q2,求该企业利润最大时价格、产量和利润。
2、已知某消费者每月用于商品1和商品2的收入为540元,两商品价格分别为P1=20元,P2=30元,该消费者的效用函数为u=3X1X22,问消费者应如何分配收入才能使总效用最大?
3、设某国家对汽车的需求函数为:
Q=-0.725-0.049P,而汽车的需求量、价格的变动如下表:
年份
需求量(千辆)
价格
1960
75.3
1000
1961
76.6
1050
1962
79.4
1123
1963
79.4
1235
试计算需求量变化中由价格变动引起的变动量及1960——1963各年的价格弹性。
4、设某人的效应函数为U=2X+2Y+XY+8,预算约束为5X+10Y=50,求:
(1)X、Y的均衡值;
(2)货币的边际效应;(3)最大效应。
5、已知某消费者每月用于商品1和商品2的收入为540元,两商品价格分别为P1=20元,P2=30元,该消费者的效用函数为U=3X1X22,问消费者应如何分配收入才能使总效用最大?
6、已知某完全竞争企业的成本函数为TC=200+200Q-24Q2+Q3,求:
(1)当价格为155元时,该企业的产量和利润各是多少?
(2)当价格为20元时,情况又将如何?
7、已知某消费者每月用于商品1和商品2的收入为540元,两商品价格分别为P1=20元,P2=30元,该消费者的效用函数为u=3X1X22,问消费者应如何分配收入才能使总效用最大?
8、知某完全垄断企业面临的需求函数Qd=36-2P,成本函数为TC=12Q+0.1Q2,求该企业利润最大时价格、产量和利润。
9、已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q3–2Q2+15Q+10。
试求:
(1)当市场上产品的价格为P=55时,厂商的短期均衡产量和利润。
(2)当市场价格下降为多少时,厂商必须停产。
(3)厂商的短期供给函数。
10、某鱼贩以每千克2元的价格从水库运来鲜鱼500千克到市场销售。
若他面临的需求曲线为Qd=1000-100P为求利润最大,他将定多高的价格和销出多少?
11、张某的无差异曲线和预算线如下图、已知所示,并且PX=5元。
12、设某厂商只使用可变要素L(劳动)进行生产,其生产函数为Q=-0.01L3+L2+36L,Q为厂商每天产量,L为工人的日劳动小时数。
所有市场均为完全竞争的,单位产品价格为0.10美元,小时工资率为4.80美元。
试求当厂商利润极大时:
(1)、厂商每天将投入多少劳动时间?
(2)、如果厂商每天支付的固定成本为50美元,厂商每天生产的纯利润是多少?
13、已知某厂商的长期生产函数为Q=aA0.5B0.5C0.5,Q为每月产量,A,B与C为每月投入的三种生产要素;三种生产要素的价格分别为PA=1元,PB=9元,PC=8元。
(1)推导出厂商长期总成本函数、长期平均函数和长期边际成本函数。
(2)在短期内,C为固定生产要素,A与B是可变要素,推导出厂商的短期总成本函数、短期平均成本函数、短期可变成本函数和短期边际成本函数。
14、已知某完全竞争的成本不变行业中的单个厂商的长期总成本函数LTC=Q3-12Q2+40Q.试求:
(1)当市场商品价格为P=100时,厂商实现MR=LMC时的产量、平均成本和利润;
(2)该行业长期均衡时的价格和单个厂商的产量;
(3)当市场的需求函数为Q=660-15P时,行业长期均衡时的厂商数量。
15、设一厂商使用的可变要素为劳动L,其生产函数为:
Q=-0.01L3+L2+38L,其中,Q为每日产量,L是每日投入的劳动小时数,所有市场(劳动市场及产品市场)都是完全竞争的,单位产品价格为0.10美元,小时工资为5美元,厂商要求利润最大化。
问厂商每天要雇佣多少小时劳动?
16、假设某完全竞争行业有100个相同的厂商,每个厂商的成本函数为STC=o.1q2+q+10,成本用美圆计算。
(1)求市场供给函数。
(2)假设市场需求函数为Qd=4000—400P,求市场的均衡价格和产量。
(3)假定对每单位产品征收0.9美圆的税,新的市场均衡价格和产量又为多少?
17、设市场供求函数:
D:
P=180-2Q,S:
P=30+Q;求均衡价格及消费者剩余?
湖南大学宏观经济学期末考试试卷汇总
一:
名词解释
1、货币政策
2、税收乘数
3、流动偏好陷阱
4、自主投资
5、通货膨胀
6、实际国民生产总值
7、平衡预算乘数
8、需求拉动通货膨胀
9、充分就业预算盈余
10、总供给
11、资本边际效率
12、IS-LM模型
13、菲利普斯曲线
14、自动稳定器
15、国内生产总值
16、乘数原理
17、GNP折算指数
18、挤出效应
19、名义国民生产总值
20、国民生产总值
21、平衡预算乘数
22、IS曲线
23、自动稳定器
24、总需求
25、政府转移支付
26、流动性偏好
27、边际消费倾向
28、储蓄投资恒等式
29、政府购买支出乘数
30、LM曲线
31、公开市场业务
32、资本边际效率
33、边际消费倾向
34、IS曲线
二:
简述题
1、试根据IS-LM模型讨论财政政策效果
2、试论述消费函数和储蓄函数的关系。
3、试论述理性预期学派的基本观点。
4、IS曲线和LM曲线怎样移动才能使收入增加而利率不变?
怎样的财政政策和货币政策的混合才能做到这一点?
5、试论述定量税时三部门均衡国民收入的决定。
6、试论述通货膨胀的种类。
7、简述定量税时三部门均衡国民收入的决定。
8、用总供求分析法分别说明经济的萧条、高涨和滞涨状态及其政策含义。
9、试论述“流动性陷阱”。
10、简述宏观财政政策。
11、试论述货币市场均衡利率的决定。
12、为什么政府转移支付不计入GDP?
13、投资为什么对国民收入具有乘数作用?
乘数在经济中发生作用的前提条件是什么?
14、什么是“流动性陷阱”?
15、简述通货膨胀的成因。
16、膨胀性缺口与紧缩性缺口的关系是什么?
17、为什么中央银行的货币政策工具主要是变动法定准备金率、再贴现率和公开市场业务?
18、极端的凯恩斯主义者如何说明财政政策的挤出效应为零?
19、如果你的房东说:
“工资,公用事业及别的费用都涨了,我也只能提你的房租。
”这属于什么类型的通货膨胀?
如果店主说:
“可以提价,别担心卖不了,店门口排队争购的人多着哩!
”这又属于什么类型的通货膨胀?
并简要阐明你的理由。
20、税收、政府购买和转移支付这三者对总支出的影响方式有何区别?
21、国内生产总值与国民生产总值,实际国民生产总值与名义国民生产总值各有何区别?
22、简述凯恩斯的货币需求理论
23、运用IS—LM模型分析产品市场和货币市场失衡的调整过程。
24、简述货币政策工具。
25、什么是财政政策的“内在稳定器”?
其主要内容有哪些?
26、为什么名义工资不会经常变动。
27、摩擦性失业是不是一种自愿性失业?
为什么?
三:
论述题
1、论述宏观货币政策及其手段。
2、投资为什么对国民收入具有乘数作用?
乘数在经济中发生作用的前提条件是什么?
3、用总供求分析法分别说明经济的萧条、高涨和滞涨状态及其政策含义。
4、论述理性预期学派的基本观点。
5、用IS-LM模型分析下述情况对需求的影响。
(1)由于大量公司破产而引起的悲观情绪
(2)货币供应量的增加
(3)所得税的增加
(4)与本国贸易关系密切的国家发生衰退
6、试论述货币需求的动机。
7、什么是财政政策的“挤出效应”?
(结合图形分析)它受到哪些因素的影响?
8、IS曲线和LM曲线怎样移动才能使收入增加而利率不变?
怎样的财政政策和货币政策的混合才能做到这一点?
9、论述宏观货币政策及其手段。
10、投资为什么对国民收入具有乘数作用?
乘数在经济中发生作用的前提条件是什么?
11、试述两部门经济中国民收入的决定
12、论述宏观货币政策的主要工具及具体操作。
13、用总供求分析法分别说明经济的萧条、高涨和“滞涨”状态及其政策含义。
四:
计算题
一、假定某经济中有:
C=100+0.75Yd,I=125-600r,G=50,T=20+0.2Y,TR=0。
1.推导IS方程;
2.IS曲线斜率;
3.当r=15%时,Y是多少?
如果充分就业收入Yf=465,应增加多少政府支出才能实现充分就业?
4.当增加政府支出△G=10时,收入增加多少?
二、已知总需求曲线为:
Yd=1000-20P,总供给曲线为:
Ys=20P,单位:
亿元。
试求:
1.供求均衡点;
2.总需求增加10%时的新总需求曲线;
3.如果总需求曲线不变,总供给下降10%,求新的总供给曲线及新的供求均衡点
三、假设某经济社会的消费函数为c=100+0.8y投资为50
1、求均衡收入,消费和储蓄
2、若消费函数为c=100+0.9y,投资为50,收入和储蓄各为多少,投资增至100时收入增加多少?
四、已知总需求曲线为:
Yd=1000-20P,总供给曲线为:
Ys=20P,单位:
亿元。
试求:
(1)供求均衡点;
(2)总需求增加10%时的新总需求曲线;
(3)如果总需求曲线不变,总供给下降10%,求新的总供给曲线及新的供求均衡点。
五、已知某国某年有如下统计资料:
国民生产总值4800亿元,总投资800亿元,净投资300亿元,消费3000亿元,政府购买960亿元,政府预算盈余30亿元。
试计算:
(1)国民生产净值;
(2)净出口;(3)政府税收减去政府转移支付后的余额;
(4)个人可支配收入;(5)个人储蓄。
六、假设某经济社会的消费函数为C=100+0.8Y,投资为50(单位:
10亿美元)
(1)求均衡收入、消费和储蓄;
(2)如果当时实际产出(即GNP或收入)为800,企业非合意存货积累为多少?
(3)若投资增至100,求增加的收入;
(4)若消费函数变为C=100+0.9Y,投资仍为50,收入和储蓄各为多少?
投资增至100时收入增加多少?
(5)消费函数变动后,乘数有何变化?
七、假定某国政府当前预算赤字为75亿美元,边际消费倾向为0.8,固定税率为0.25,如果政府为降低通货膨胀率要减少支出200亿美元,试问支出的这种变化能否最终消灭赤字?
八、某国政府当前预算赤字为75亿美元,边际消费倾向0.8,固定税率为0.25,如果政府为降低通货膨胀率要减少支出200亿美元,试问支出的这种变化能否最终消灭赤字?
九、假设货币需求是L=0.2Y-10r,货币供给M=200,消费C=60+0.8Yd,税收T=100,投资I=150,政府支出G=100。
求:
(1)IS和LM方程,均衡国民收入、利率和投资;
(2)政府支出从100增加到120时,均衡国民收入、利率和投资会有什么变化?
(3)是否存在“挤出效应”?
为什么?
十、假定某经济社会的消费函数为C=300+0.8Yd,私人意愿投资I=200,税收函数T=0.2Y(单位:
亿美元)求:
(1)均衡收入为2000亿美元时,政府支出(不考虑转移支付)必须是多少?
预算盈余还是赤字?
(2)政府支出不变,而税收提高为T=0.25Y,均衡收入是多少?
这时预算将如何变化
十一、假设某经济的消费函数为C=100+0.8Y,投资为500亿元,求:
(1)国民经济均衡时的国民收入消费和储蓄
(2)如果当时实际的国民收入为4500亿元,则企业非意愿存货积累为多少?
(3)若投资增至1000亿元,求增加的国民收入
十二、已知下列经济模型:
国民收入Y=C+I+G,投资I=20+0.15Y,消费C=40+0.65Y,政府支出G=60求:
(1)Y、C、I的均衡值
(2)投资乘数
(3)平均消费倾向
十三、已知总供给曲线为:
Ys=500,总需求曲线为:
Yd=600-50P。
求:
(1)供求平衡点
(2)如果总需求上升10%,求新的供求平衡点
(3)如果总需求曲线不变,总供给上升10%,求新的供求平衡点
十四、假定法定准备金率是0.12,没有超额准备,对现金的需求是10000亿元
(1)假定总准备金是400亿元,货币供给是多少?
(2)若央行把准备金提高到0.2,货币供给变动多少?
(假定总准备金仍是400亿元)
(3)中央银行买进10亿元政府债券(存款准备金率是0.12)货币供给变动如何?
十五、假定某经济中有:
C=100+0.75Yd,I=125-600r,G=50,T=20+0.2Y,TR=0。
1.推导IS方程;
2.IS曲线斜率;
3.当r=15%时,Y是多少?
如果充分就业收入Yf=465,应增加多少政府支出才能实现充分就业?
4.当增加政府支出△G=10时,收入增加多少?
十六、已知总需求曲线为:
Yd=1000-20P,总供给曲线为:
Ys=20P,单位:
亿元。
试求:
1.供求均衡点;
2.总需求增加10%时的新总需求曲线;
3.如果总需求曲线不变,总供给下降10%,求新的总供给曲线及新的供求均衡点
十七、假定某经济中有:
C=100+0.75Yd,I=125-600r,G=50,T=20+0.2Y,TR=0。
1.推导IS方程;
2.IS曲线斜率;
3.当r=15%时,Y是多少?
如果充分就业收入Yf=465,应增加多少政府支出才能实现充分就业?
4.当增加政府支出△G=10时,收入增加多少?
十八、已知总需求曲线为:
Yd=1000-20P,总供给曲线为:
Ys=20P,单位:
亿元。
试求:
1.供求均衡点;
2.总需求增加10%时的新总需求曲线;
3.如果总需求曲线不变,总供给下降10%,求新的总供给曲线及新的供求均衡点。
十九、已知某宏观经济中的总需求函数Y=114+(190/P),总供给函数Y=10P,消费函数C=100+0.75Y,投资函数I=20-2r,货币需求函数L=0.2Y-0.5r,货币供给M=50。
(1)求充分就业时的价格
(2)政府购买增加多少可以实现充分就业?
(3)货币供给增加多少可以实现充分就业?
二十、从下列资料中找出:
(单位:
万美元)
资本消耗补偿
565.8
雇员佣金
2065.4
企业利息支付
435.2
间接税
465.6
个人租金收入
87.5
公司利润
346.6
非公司企业主收入
243.9
红利
124.2
社会保险税
368.3
个人所得税
650.1
消费者支付的利息
98.9
政府支付的利息
189.7
政府和企业的转移支付
467.8
个人消费支出
2363.7
(1)国民收入;
(2)国内生产净值;
(3)国内生产总值;
(4)个人收入;
(5)个人可支配收入;
(6)个人储蓄。
二十一、已知在两部门经济中消费C=100+0.8Y,投资I=150,货币需求L=0.2Y-4R。
货币供给量为200单位。
(1)求IS和LM方程,求国民收入、利率、消费和投资。
(2)当货币供给增加20单位时,均衡国民收入、利率、消费和投资各为多少?
(3)为什么货币供给增加后,国民收入不变而利率下降?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖南大学 西方经济学 期末 试题 总结 精品 文档 10