四年级部编人教版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案.docx
- 文档编号:26212481
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:19.05KB
四年级部编人教版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案.docx
《四年级部编人教版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级部编人教版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
四年级部编人教版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案
四年级部编人教版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案
班级:
__________姓名:
__________
一、句子练习。
1.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)
_________________________________
2.扩写句子。
(1)小曹在读书。
(“怎样的”小曹在“怎样”读书?
)
_________小曹在_________读书。
(2)小曹在读书。
(“什么时间”?
小曹在“哪儿”读书?
)
__________,小曹在___________读书。
3.书中英雄人物的壮举让人感动。
(改为反问句)
_____________________________________________________
4.那些叶子绿得那么新鲜,铺得那么均匀。
(用加点词语造句)
_____________________________________________________
二、修改病句。
1.即使没有太阳,地球上也不会有动物与植物。
______________________________________________
2.在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
______________________________________________
3.这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成就。
______________________________________________
4.我国人口是世界上最多的国家。
______________________________________________
5.在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!
______________________________________________
三、按照要求完成句子。
1.泰山是我国的五大名山。
(修改病句)
_________________________
2.照例子仿写。
例:
那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
车外是秀丽的小山村,有山、水、小桥和人家。
______________________________
3.小华洗手后,没关水龙头就走了,还说反正后面还有人要洗手,你用陈述句提醒他说:
____________。
你用反问句提醒他说:
___________________。
4.小红要去参加演讲比赛,她非常紧张,请用上两个以上的动词,描写她紧张的心情。
____________________________________
四、按要求写句子。
1.每个小水塘,都抱着一个月亮。
(仿写句子,用上相同的修辞手法)
___________________________________
2.蝴蝶很柔弱。
蝴蝶经不起猛烈的风雨。
(用恰当的关联词连成一句话)
___________________________________
3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸,走过________,走过________,走过________。
(补充句子)
4.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。
(修改病句)
_____________________________________
五、按要求写句子。
1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?
(改为陈述句)
_____________________________________________
2.江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)
______________________________________________
3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。
(改为比喻句)
_____________________________________________
4.在老师的帮助下,使我的学习进步不小。
(修改病句)
______________________________________________
六、按要求写句子。
1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
(缩句)
2.白衣战士战斗在第一线。
(扩句)
3.医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。
(改为“被”字句)
4.春天到了,桃花开了。
(改为拟人句)
5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。
(修改病句)
七、按要求写句子。
1.女娲被响声震醒了。
(把句子补充完整)
女娲被_________的_____________响声震醒了。
2.为人类造福,有什么错?
(改为陈述句和设问句)
(1)陈述句:
_________________
(2)设问句:
___________________
3.普罗米修斯坚定地回答:
“我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。
”(改为转述句)
____________________
4.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
(修改病句)
______________________
八、按要求完成句子练习。
1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩。
(用加点的词语造句)
___________________________
2.我爬天都峰。
(扩句)
___________________________
3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。
(改为“被”字句)
___________________________
4.一只老麻雀从一棵树上飞下来。
(改为比喻句)
____________________________
5.树枝上,两只小鸟在叫。
(改为拟人句)
__________________________
6.童话引人入胜。
童话给我们有益的启示。
(用关联词合并成一句话)
____________________________
7.在会上,大家交流了学习语文。
(修改病句)
____________________________
九、按要求写句子。
1.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
(缩句)
________________________________________
2.见到同学有困难,我们一定要帮忙。
(改为反问句)
________________________________________
3.从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语,用动作描写来表现它。
________________________________________
4.妈妈笑了。
(扩句,至少两处)
_________________________________________
5.树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。
(修改病句)
__________________________________________
十、句子练习。
1.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
(换一种说法,使句子的意思不变)
_____________________________________________
2.王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。
(在句子中加入合适的关联词)
_____________________________________________
3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。
(长话短说)
___________________________________________
4.写一句话,用动作描写表现人物“高兴”的心情。
___________________________________________
十一、按要求写句子。
(1)普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。
(改为把字句)
___________________________________________________
(2)地面上没有火。
人们只好吃生的东西。
(用恰当的关联词合成一句话)
___________________________________________________
(3)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。
(缩句)
___________________________________________________
(4)为人类造福,有什么错?
(改成陈述句)
___________________________________________________
十二、按要求写句子。
1.你答应妈妈。
你应该遵守诺言。
(用合适的关联词合成一个句子)
_____________________________________________
2.别人能办到的事,我也能办到。
(把陈述句改为反问句)
_____________________________________________
3.我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。
(不改变原句意思,变换表达方式)
_____________________________________________
十三、按要求写句子。
1.小草破土而出。
(改为拟人句)
__________________________________
2.母亲对护士说:
“这是我的女儿,正在医科大学读书。
”(用另一种人称说)
__________________________________
3.大自然是有它自己的规律的。
(改为反问句)
__________________________________
4.他只好奋力驱走了那只嘲鹰。
(缩句)
__________________________________
5.人们称赞雨来。
(改为双重否定句)
__________________________________
十四、按要求写句子。
1.小鸟在枝头上叫着。
(拟人句)
________________________________________
2.小明真勇敢。
(改为反问句)
________________________________________
3.下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
(修改病句)
_________________________________________
4.漓江的水很绿。
(改为比喻句)
_________________________________________
十五、根据要求完成下面的句子。
1.每个小水塘里都有一个月亮。
(改为拟人句)
__________________________________
2.浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。
(改为比喻句)
__________________________________
3.哦,阿妈,这难道不就是我家的地吗?
(把句子换一种说法,意思不变)
______________________________________
4.我和阿妈走过月光闪闪的溪岸,走过_________,走过______,走过________……(把句子补充完整)
5.蝴蝶、小猫、浪花、雷声(时而、霎时、突然、不一会儿、一转眼)(选择一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,并将想象的画面写下来)
________________________________________
十六、按要求完成句子练习。
1.金奎叔握住了鹅的长脖子。
改为“把”字句:
_________________
改为“被”字句:
_________________
2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。
(改为排比句)
______________________________________
3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
(用加点词写一句话)
_______________________________________
4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。
(修改病句)
________________________________________
十七、按要求写句子。
1.给句子补充合适的关联词语。
(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。
2.用加点词语造句。
例:
鸡,乡下人家照例总要养几只的。
_____________________________________________________________________
3.缩句。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
_____________________________________________________________________
4.修改病句
童童和华华建立了深刻的友谊。
_____________________________________________________________________
答案
1、科学家揭开了秘密。
乖巧的认真地早读课时教室里书中英雄人物的壮举怎能不让人感动?
天空是那么高,那么蓝。
2、如果没有太阳,地球上就不会有动物与植物。
在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气,闻到花草的芳香。
这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成绩。
我国是世界上人口最多的国家。
在联欢会上又唱又跳,我们玩得可开心啦!
3、泰山是我国的五大名山之一。
车外是秀丽的小山村,有山,有水,有小桥,也有人家。
后面还有人洗手,也要关水龙头。
难道后面还有人洗手就不用关水龙头吗?
她在后台不自信地走来走去,忍不住向观众席张望,当看到站在队伍中的班主任时,她像吃了一颗定心丸,顿时平静了下来。
4、花儿在风中笑弯了腰因为蝴蝶很柔弱,所以它经不起猛烈的风雨。
石拱桥月影团团的果园庄稼地和菜地《爆蜂的住宅》的作者是法国的法布尔。
5、钱塘江大潮是伟大的奇观。
虽然江潮还没有来,但是海塘大堤上早已人山人海。
远处传来闷雷般的隆隆的响声。
在老师的帮助下,我的学习进步不小。
6、1.小鸟发出鸣叫。
2.示例:
舍己为人的白衣战士战斗在抗击“非典”的第一线。
3.那个危重的“非典”病人终于被医生治好了。
4.示例:
春姑娘来到了人间,桃花绽开了笑脸。
5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的进步。
7、一阵轰隆隆巨大为人类造福没有错。
为人类造福有错吗?
没有。
普罗米修斯坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。
宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
8、要不是你给我再讲一遍,我到现在都还不明白这道题应该怎么做。
我一大早兴高采烈地去爬天都峰。
路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着。
一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。
树枝上,两只小鸟在唱歌。
童话不但引人入胜,还给我们有益的启示。
在会上,大家交流了学习语文的经验。
9、普罗米修斯拿了火星。
见到同学有困难,我们怎能不帮忙呢?
快乐——看着这滑稽的场景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。
温柔的妈妈开心地笑了。
小鸟在树上尽情地歌唱。
10、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。
虽然王子的外表已失去光彩,但他心里比什么都高兴。
月亮牵着小星星散步。
我接过爸爸买给我的礼物,迫不及待地跑到桌子边,把它轻轻地放到桌子上,小心翼翼地打开盒子,看到的是一个精美的八音盒,我笑得合不拢嘴。
11、凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。
因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西。
得知消息,宙斯气急败坏。
为人类造福,没有错。
12、既然你答应妈妈,就应该遵守诺言。
别人能办到的事,难道我不能办到吗?
《小问号与烟斗先生》这本书被我用两天时间读完了。
13、小草从土里探出头来。
母亲对护士说,那是她的女儿,正在医科大学读书。
难道大自然不是有它自己的规律吗?
他驱走了嘲鹰。
人们不可能不称赞雨来。
14、小鸟在枝头上歌唱。
难道小明不勇敢吗?
下课了,同学们争先恐后地走出教室。
漓江的水很绿,像一面镜子。
15、每个小水塘都抱着一个月亮。
浪潮越来越近犹如千万匹白色骏马,浩浩荡荡地飞奔而来。
哦,阿妈,这就是我们家的地。
碧绿的田野弯弯的小桥茂密的树林蝴蝶在花间捉迷藏,时而高飞,时而低飞,不一会儿就飞到远处去了。
16、金奎叔把鹅的长脖子握住了。
鹅的长脖子被金奎叔握住了。
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
松鼠的尾巴像一把伞。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
17、即使也他照例去上班。
你会看见雨脚在跳。
童童和华华建立了深厚的友谊。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 部编人教版 语文 下册 要求 句子 知识点 巩固 练习 答案