八年级英语下册教学工作总结doc.docx
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八年级英语下册教学工作总结doc.docx
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八年级英语下册教学工作总结doc
八年级英语下册教学工作总结
篇一:
人教版八年级英语下学期教学工作总结
XX—XX学年度第二学期教学工作总结
本学期我担任初二年级(4)班的英语教学。
本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。
由于英语不是自己所学的专业,因此我对教学工作一直不敢怠慢,要求自己认真备课,深切研究教法,虚心向其他教师求教。
通过一个学期的尽力,获取了许多宝贵的教学体会。
总结起来,一个学期来要紧做了以下几个方面的工作:
一、思想政治方面
在这一学期中,本人坚决拥护中国共产党的领导,酷爱祖国,遵守宪法和法律,认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》等教育法律法规,把握师德师风建设的最近动态,并予以实践。
具有良好的思想政治素养和职业道德,严格依照“有事业心、有责任心、有上进心”、
“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探讨、踊跃进取”的要求去标准自己的行为。
严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:
民主平等、公正合理、严格要求、耐心教诲;对待同事做到:
团结协作、相互尊重、友好相处;对待自己做到:
严于律已、以身作那么、为人师表。
正确处置和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真增强师德修养,提高自身的职业道德修养。
处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和能力,以便使自己更快地适应社会进展的形势。
二、要紧工作和成绩
我始终注意培育学生养成良好的学习适应。
在教学中,虚心向有体会的教师学习,切实做好一切教学常规工作。
作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学打算,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,踊跃参加教研活动和集体备课活动,常常听列位教师的课,从中吸取教学体会,扬长避短,提高自己教学的业务水平。
每节课都以最正确的精神状态站在讲台上,以和善、轻松、认真的形象去面对学生。
初中的英语教学与高中的英语教学,不仅在教学方面,在学生、教学设备等各方面都有专门大的不同。
因此开学后,先了解各方面的情形,从教材,学情等方面入手。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向初中组教师学习、请教。
力求吃透教材,找准(转载自:
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八年级英语下册教学工作总结)重点、难点。
做到提早一两周备好课,写好教案。
开学一周后,就去听同年组教师的课,向他们认真
学习、扬长避短。
上课前都提早到班级做好预备,做好大体的预备工作,调整好状态。
上课时认真讲课,力求抓住重点,冲破难点,精讲精练。
运用多种教学方式,从学生的实际动身,注意调动学生学习的踊跃性和制造性思维,使学生有触类旁通的能力,培育学生的学习爱好,养成良好的学习适应,如认真做笔记,课后多拓展知识面、阅读面等。
课后常常利用课余时刻对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
因为英语需要背诵的地址较多,如单词、课文等,要求学生必然要过关,没有把握的同窗再进行辅导。
充分利历时刻让学生多进行背诵,培育学习英语的语感。
除教学,本人还注意了解学生的情形。
爱学生就要了解学生,包括对学生的躯体状况、家庭情形、知识基础、学习成绩、爱好爱好、性格气质、交友谊形、喜怒哀乐的深刻了解。
这是幸免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。
通过这学期的教学,本人注意到尊重、明白得、信任学生是排除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生尽管处在教育教学进程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,明白得学生要从青青年的心理进展特点动身,明白得他们的要求和方式,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在考验中成长。
只有如此,学生才能与教师缩警惕理距离,学生才会对教师产生依托感。
比如:
初中生更喜爱上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台演出的机遇。
而有的学生英语基础较差,我就先从大体的音标教起,使他们恢复信心,激发学习英语的爱好。
我更深刻地熟悉到教师要酷爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用“爱”字改变他们,明白得、尊重、信任他们。
爱学生确实是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
师爱既包括着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生以后的进展和前途。
关于英语学习成绩较差的学生,适当降低要求,幸免其产生逆反心理。
本学期,我在自学、自修反思的基础上,进行了探讨式教学的尝试,取得了比较好的成效,学生的自学能力大大提高了;在工作中,踊跃参与听课、评课,虚心向优秀教师学习,博采众长,提高教学水平。
为了培育学生多种爱好爱好,看报纸、杂志,听新闻、广播,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液。
三、体会和体会:
第一、确立与新课程相适应的教育观念
学生是学习的主体,教师不能代替学生念书,代替学生感知,代替学生观看、分析、试探,代替学生明白任何一个道理和把握任何一条规律。
教师只能让学生自己念书,自己感受
事物,自己观看、分析、试探,从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。
于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、踊跃互动、一起进展的教学进程。
第二、使学生明白学习目的
要学好英语,第一要使学生熟悉到学这一语言的目的和意义。
众所周知,人类社会已经进入了21世纪,新的世界将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得主动,中华民族要腾飞,要最终取决于优秀科技人材的涌现。
若是咱们不懂英语,怎么去了解世界?
只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感爱好,这种爱好也有可能转为学习英语的动力。
因此我结合本地域学生的实际情形,通读和节选教材,围绕着最简单、最大体、最经常使用的英语辞汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生爱好,形成学习动机。
第三、尽力成立融洽的师生关系
相对来讲,初中生比小学生独立性强,自尊心也慢慢增强,期望取得尊重。
师生之间只有相互尊重,相互信任,才能成立起友好关系,从而增进学生学习的爱好。
因此我必需树立正确的学生观,正确熟悉学生的主体地位。
我用自己满腔的爱去关切、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想情感,使自己成为学生欢迎的人。
上课时我是学生的教师,循循善诱和激发学生学习的踊跃性,,斗胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。
第四、严谨治学,维持良好的教态
教师的教风直接阻碍学生的学风。
教师的一言一行,无时无刻不在阻碍着学生。
因此我提高自己的思想熟悉,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要维持良好的教态。
教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的阻碍。
教师的教态好,学生就喜爱,他们听课的爱好就高,同意知识也快。
反之,学生就不喜爱,乃至讨厌。
专门是正处于青春期的初中生,看问题开始有独立的观点,对他们更要注意教态和教学语言的利用。
如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和必然的动作表情,尽可能引发学生的注意和爱好。
当学生回答下列问题时,我的表情变得自然亲切,使学生感到教师对他们的信任,如此学生就增添了勇气,就能够斗胆地回答下列问题。
第五、踊跃制造语言情景
八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践体会,注重对学生综合语言能力的培育和训练,强调以学生为主体的成心义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、踊跃向上的学习气氛。
教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。
教材围绕着有效的话题,慢慢开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、
心理特点和学习语言的规律。
它强调运用任务型教学法把探讨性学习引入外语学习中,使学生主动融入制造性的、成心义的整体语言学习中。
因此我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习爱好。
在听与说中培育语言能力,在听与说中激发学生的热情和爱好。
不足的地方:
目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种,它也是交际法的进展。
教师是活动的设计者,组织者,学生是交际者。
在课堂上我总怕学生吃不饱,不知不觉地讲多了,没有给学生试探的空间;知识教授比重大,语言实践不足等等。
尔后我踊跃增强自身的课程改革理论学习,转变教育理念,成立以学生为本的教育观念,树立活动教学观,争取做一名具有现代素养的人民教师。
四、成绩分析:
年级合格率为39.4%,初二(4)班合格率为37.2%,比年级合格率低2.2个百分点,排名第四;年级平均分为59.8,初二(4)班平均分为56.7,比年级平均分低3.1,排名第四。
五、存在的问题:
一、基础知识落实不到位,个别学生把握的不行,尤其是单词。
二、整体学生的单词储蓄量少,对完形填空、阅读明白得等题型中的文章读不懂,不能明白得文章大意,固然一些细节题答不出来。
3、教学以传统方式为主,缺少创新意识,学生的学习适应的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确。
六、采取的具体方法:
一、转变观念,不能用老方式教新教材,选取多种适合学生的教学方式,激发学生的学习爱好。
二、需增强自身大体功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培育。
3、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
利用各类方式,训练学生提高、集中注意力。
在教学上下功夫,尽力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、为提高每节课的教学质量,除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多种形式的教育方式。
培育学生学习的爱好,调动学生学习的踊跃性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
五、进一步重视对学生的学习指导,做好转差工作。
六、继续更新观念,尽力实践主体教学;踊跃运用多媒体电化教学手腕,提高教学质量;加大科研促教的力度,尽力撰写有较高质量的教学论文;继续增强业务学习,提高自身的业
务素养。
通过一个学期的尽力,学业水平考试确实是一种考验。
不管成绩高低,都表现了我在这学期的教学功效。
我明白,这并非是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何一起提高学生的政治知识水平。
因此,不管如何辛苦,我都会继续尽力,多问,多想,多学习,争取进步。
由于体会颇浅,许多地址存在不足,希望在以后的日子里,能在列位领导和同行的指导下,取得更好成绩,争取更大的进步。
篇二:
XX-XX八年级下英语教学工作总结
八年级下英语教学工作总结
(XX—XX)年度下
许晓红
时刻老是在充实的工作中过去得飞快。
一转眼,一个学年又即将终止了,回忆过去这一个学年的英语教学工作,有收成的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我加倍酷爱自己所从事的这份教育工作。
为了能够查缺补漏,取人之长补已短,以利于在尔后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作做了一点总结。
在这一学期中,本人认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》等教育法律法规,把握师德师风建设的最近动态,并予以实践。
具有良好的思想政治素养和职业道德,严格依照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探讨、踊跃进取"的要求去标准自己的行为。
严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:
民主平等,公正合理,严格要求,耐心教诲;对待同事做到:
团结协作、相互尊重、友好相处;对待自己做到:
严于律已、以身作那么、为人师表。
正确处置和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真增强师德修养,提高自身的职业道德修养。
处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和能力,以便使自己更快地适应社会进展的形势。
学生情形分析
英语方面优等生少,大部份学生由于学习适应不行,成绩始终平平。
没有专门突出的学生,三分之一的学生大体上是属于中基层次的,八年级下语法比较多,基础差的学生几乎无法跟上教学进度。
一、教学方面
开学后,我先了解各方面的情形,从教材,学情等方面入手。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向英语组其他教师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
做到提早一两周备好课,写好教案。
开学一两周后,就去听同年组教师的课,向他们认真学习、扬长避短。
上课前都提早到班级做好大体的预备工作,调整好状态。
课时认真讲课,力求抓住重点,冲破难点,精讲精练。
运用多种教学方式,从学生的实际动身,注意调动学生学习的踊跃性和制造性思维,使学生有触类旁通的能力,培育学生的学习爱好,养成良好的学习适应,如认真做笔记,课后多拓展知识面、阅读面等。
课后常常利用课余时刻对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
因为英语需要背诵的地址较多,如单词、课文等,就要求学生必然要过关,没有把握的同窗再进行辅导。
充分利历时刻让学生多进行背诵,培育学习英语
的语感。
除教学,本人还专门注意了解学生的情形。
爱学生就要了解学生,包括对学生的躯体状况、家庭情形、知识基础、学习成绩、爱好爱好、性格气质、交友谊形、喜怒哀乐等方方面面的深刻了解。
这是幸免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。
通过这学期的教学,本人注意到尊重、明白得、信任学生是排除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生尽管处在教育教学进程中不同的地位,但在人格上应该是平等的;明白得学生要从青青年的心理进展特点动身,明白得他们的要求和方式,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在考验中成长。
只有如此,学生才能与教师缩警惕理距离,学生才会对教师产生依托感。
比如,初中生更喜爱上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台演出的机遇。
而有的学生英语基础较差,我就先从大体的音标教起,使他们恢复信心,激发学习英语的爱好。
我更深刻地熟悉到教师要酷爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用"爱"字改变他们,明白得、尊重、信任他们。
爱学生确实是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
师爱既包括着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生以后的进展和前途。
关于英语学习成绩较差的学生,适当降低要求,幸免其产生逆反心理。
二、自我素养的提高
教学之余,我踊跃学习各类教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
我踊跃参加教研室组织的教研活动,认真听课,做好听课记录。
寒假期间认真学习河北省继续教育远程培训课程。
本人还利用业余时刻认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学效劳,踊跃撰写教育教学论文。
三、尽力方向
本人需增强自身大体功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培育。
对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
利用各类方式,训练学生提高、集中注意力。
在教学上下功夫,尽力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
总之,本人在过去的一学期中教学取得了必然的成绩,、但在学生治理方面仍是有不足的地方,应多向其他教师求教,虚心学习。
力求在各方面有更大的进步,做个称职、有责任心的教师.
八年级下学期班主任工作总结
(XX—XX年度下)
许晓红
与学生们相处的一年时刻里,我始终把做一名欢乐成功、受学生欢迎的班主任作为尽力的目标,回忆自己的班主任工作尽管很平淡,但却很充实,确实有及时总结的必要,因为班主任只有在总结中才能不断进步。
下面,我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。
在考虑对学生的要求之前,我先确信好对自己的要求:
做到爱每一个学生;尽可能公平对待学生,不偏袒任何一个学生、也不能歧视任何一个学生;勇于在学生眼前承认自己的错误。
我以为只有具有这几点,班主任的教育才有说服力。
确信好对自己的要求后,我又制定了对学生的要求。
一、狠抓适应
有人作过如此的比喻:
学生的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会取得行为的收成;你播下适应的种子,就会取得道德的收成;你播下道德的种子,就会取得命运的收成。
因此作为班主任抓勤学生的行为标准对培育学生良好的道德起着极为重要的作用。
本学年我重点培育学生的以下几个适应:
一、培育学生的惜时适应。
二、上好节课。
要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重教师的劳动,尊重知识,遵守纪律。
要求学生要放得开,收得住。
要配合教师上好每一节课。
3、强化自习纪律。
要求学生必需安安静静的上自习,不准说话,确保自习的质量。
二、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接阻碍到班级学风的形成,学生学习踊跃性的高低,对班级的观点和学生本身对班级的凝聚力。
能够说,一个班级若是没有良好的纪律,那么那个班级洽谈室要走向失败。
三、创和谐班级
我以为,成人比成材更重要,要培育对社会有效的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必需要有强烈的社会责任感,踊跃向上的团队合作精神,丰硕的文化科学知识和健康的躯体和心理。
四、增强和学生家长的联系
(1)学生有一半时刻是在家里度过的,一个学生在家里学习情形的好坏,在专门大程度上决定了这几个同窗学习成绩的好坏。
而教师很难明白学生在家里的学习情形,确实是明白,也难以解决。
因此,有必要紧密联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,一起催促学生认真学习。
(2)召开家长会。
这一学期学校召开了家长会。
针对初二学生的特点进行了分析,要求每一名家长切实做好这一青春期的教育,和小孩一路平稳的过渡到初三,家长们收成颇丰。
我让每一个学生给自己的家长写了一封信,一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与失,另一方面和家长说说内心话,进行心灵的沟通。
小孩们用真诚感动了父母,使他们真的走近了,使他们真的沟通了。
家长对我也愈来愈信任了,家里的情形,小孩的情形,工作的情形,咱们有很多的交流,这对我的工作也有了专门大的帮忙。
家长会及时地让家长了解了学生的在校情形,互通有无,方便了班主任思想工作,增强了班级治理。
过一年的班主任工作。
我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想取得每一个学生的信任,需要付出很多的心血。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,但是我收成的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
自我提高总结
(XX-----XX学年度下)
许晓红
一、师德方面
教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明以后的火炬手。
作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进,开拓进取已成为那个时期的主旋律,信息时期的教师必然要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的尽力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能踊跃参加政治学习,关切国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关切国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮忙同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
一、深切细致的备好每一节课。
在教学活动中,踊跃参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,认真听,认真记,领会精神实质。
然后依照要求,提早两周备好课,写好教案。
平常做到提早备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方式及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并非断归纳总结提高教学水平。
二、坚持听课,注意学习组里教师的教学体会,尽力探讨适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学增进专门大。
3、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
这一学期以来,学校开了几回公布课,通过公布课的学习,使自己的教学水平取得专门大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足的地方
三、业务自修
踊跃学习各类教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
尽力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电。
四、工作中应尽力的方向
在教学上下功夫,尽力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在进展,时期在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的转变。
作为有责任感的教育工作者,必需以高度的灵敏性和自觉性,及时发觉、研究和解决学生教育教学工作中的新情形、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成咱们肩负的神圣历史使命。
篇三:
XX-XX八年级下期英语教学工作总结(万成志)
XX—XX学年八年级下期英语教学工作总结
万成志XX/6/14
本学期,我担任初14级五、7班两个班的英语教学工作。
为使尔后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作总结如下。
一、思想政治方面
我忠诚党的领导,酷爱党的教育事业,发扬奉献精神,尽职尽责;同时面向全部学生,酷爱、尊重、了解和严格要求学生,诲人不倦;以身作那么,为人师表。
我踊跃认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素养。
本人能够严格执行学校的作息时刻,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题延误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。
二、业务素养与科研方面
我不断地钻研新的教学理念,探讨新的教学方式,践行“三段八环节”教学模式,并取得了必然的教学成效。
我认真研究教材、教法,同时,听课30节,认真写好教学反思、并及时进行整理,升华为随笔和体会,以此来一起提高业务水平。
我踊跃学习各类业务培训,以充实自己,更好地进行教育教学。
本学期,我认真学习成都市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训课程,而且担任辅导员。
三、教育教学工作方面
一、充分熟悉教材的特点,了解学生的特性。
我一直坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,老是以最充分的预备去完成每次教学任务。
二、注重因材施教,准确把握难易度。
我采取比较开发的课堂形式,多给学生创设机遇让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。
如此,既锻炼了学生的听说能力,又培育了学生的创新思维能力。
3、认真完成各项常规教学环节,注重学法指导。
我认真钻研教材认真备课,超周备课。
上课前都提早到班级做好预备,调整好状态。
上课时认真讲课,力求抓住重点,冲破难点,精讲精练。
课后常常利用课余时刻对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
4、尽力完成其他方面的工作。
在完成教学工作的同时,不断优化课堂教学,进行多媒体教学的研究,踊跃帮忙其他教师制作多媒体教学课件,并利用课件来辅助教学为教学效劳。
四、学生成绩方面
通过尽力,两个班的英语水平都有所提高。
通过一个学期的尽力,不管成绩高低,都表现了我在这学期的教学功效。
我明白到这并非是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何一起提高两班的英语水平。
因此,不管如何辛苦,我都会继续尽力,多问,多想,多学习,争取进步。
五、备
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