学年语文S版三年级语文上册全册课堂练习题及答案.docx
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学年语文S版三年级语文上册全册课堂练习题及答案
1.《葡萄叶的梦》课时练
第一课时
一、读拼音,写词语。
1.那一串串的葡萄,红的像玛瑙,绿的像fěicuì(),在báobáo()的绿叶衬托下显得更加诱人。
2.清晨,天边的xiáguāng()刚刚显现,鸟儿们就在那林子里不停地tíjìao(),孩子们手拿tángguǒ()就在这林中追逐打闹。
二、比一比,再组词。
梦()软()沿()珠()
林()吹()铅()株()
三、根据意思写词语。
1.利用发酵作用制造。
()
2.去找某样东西或是什么事情。
()
四、仿写句子。
1.葡萄叶用整个夏天,酿造芳香和甜美。
(拟人句)
2.滴滴露珠是开心的泪。
(比喻句)
《葡萄叶的梦》课时练答案:
一、1.翡翠薄薄2.霞光啼叫糖果
二、梦想柔软沿河珍珠
树林吹气铅笔几株
三、1.酿造2.寻找
四、1.清晨,太阳公公揉揉眼睛,从山坳里探出头来了。
2.烟雨中的张家界是一幅美丽的画卷。
1.《葡萄叶的梦》课时练
第二课时
一、给下列多音字选择正确的读音。
1.下班回来的妈妈,看起来很劳累(lěilèi)的样子。
2.我最爱那果实累累(lěilèi)的夏天。
二、连一连。
一滴花香薄薄的叶片
一声雨水软软的翡翠
一道鸟啼唯一的泪水
一缕霞光开心的赞美
三、根据内容填空。
1.“从阳光里寻找糖,在秋风中获取醉。
”从这句可以看出,
2.我收集的为理想而奋斗的名言警句有:
四、课内阅读。
于是葡萄和梦想一起成长,红的更红,绿的更翠。
累累果实,果实累累,香甜是人们唯一的赞美。
这时叶子悄悄地笑了,滴滴露珠是开心的泪。
1.照样子写词语。
累累果实
悄悄地
2.葡萄叶的梦想是什么?
它为什么“悄悄地笑了”
《葡萄叶的梦》课时练第二课时答案:
一、1.lèi2.lěi
二、一滴雨水一声鸟啼一道霞光一缕花香
薄薄的翡翠软软的叶片唯一的赞美开心的泪水
三、1.葡萄叶为了实现梦想所作出的不懈努力。
2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
四、1.欣欣向荣、孜孜不倦、念念不忘呆呆地、静静地、傻傻地
2.葡萄叶的梦想是结出累累果实。
因为它实现了自己得梦想酿造了芳香和甜美,结出了果实,所以它悄悄地笑了。
2.《吹泡泡》课时练
第一课时
一、选出下列字音、字形完全正确的一组是()。
A肥皂(zhào)紧挨(āi)假若(ruó)
B飞度(dù)夕阳(xī)弄错(nóng)
C拉扯(chě)破列(liè)脆弱(cuì)
D容易(yì)木碗(wǎn)仰头(yǎng)
二、给下列多音字组词。
hé()píng()shān()
和huó()屏扇
huò()bǐng()shàn()
三、我会把词语补充完整,并任选一个写句子。
()澈()明四散()()光()零()
_____________________________________
四、按要求完成练习。
1.五色的地面上在乱转浮光(连词成句)
_____________________________________
2.它们轻轻地飞起,那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。
(用加点字写一句话)
_______________________________
《吹泡泡》课时练第一课时答案:
一、D
二、和平和弄和面屏风屏息扇风扇子
三、清澈透明四散纷飞光影零乱
四散纷飞:
狂风来袭,门前的桃花四散纷飞。
四、1.五色的浮光,在地面上乱转。
2.故乡的清晨,是那么的宁静,那么的纯洁,那么的美丽。
2.《吹泡泡》课时练
第二课时
一、看拼音,写词语。
yóuxìjiāoàocháoshīyuánrùn
()()()()
二、照样子,写词语。
又轻又圆
慢悠悠
三、请你用“先……然后……再……”写一句话。
四、课内阅读。
这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。
若(yòuruò)是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆(cuìchuì)弱的球儿,会扯(chěcě)得又长又圆,颤巍巍的,光影零乱。
1.请用“\”画掉括号里不正确的读音。
2.在括号里填上合适的词语。
()的浮光()的小球
3.这段内容描写了肥皂泡的什么?
《吹泡泡》课时练第二课时答案:
一、游戏骄傲潮湿圆润
二、又白又胖又大又圆又高又瘦
金灿灿红彤彤白花花
三、煮饺子时,先把水烧开,然后放饺子下去,再煮十分钟左右,就可以捞出来吃了。
四、1.画掉:
yòuchuìcě
2.五色玲珑
3.这段内容描写了肥皂泡的美丽和好玩。
3.《蜗牛》课时练
第一课时
一、读拼音,写词语。
gēyáoyìngkéxúnshìnàifán
()()()()
二、写出下列词语的反义词。
干燥—()安全—()畏惧—()
退缩—()成功—()熟悉—()
三、想一想,连一连。
动听的 墙 一对 爬痕
潮湿的 壳 一个 板凳
重重的 歌谣 一条 触角
四、按要求完成练习。
1.我再也坐不住了,连忙放下笔,奔出房门。
(用一句话写出两个或以上连续的动作)
2.不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角。
(用加点词语写一句话)
《蜗牛》课时练第一课时答案:
一、歌谣硬壳巡视耐烦
二、干燥—潮湿安全—危险畏惧—勇敢
退缩—前进成功—失败熟悉—陌生
三、动听的歌谣潮湿的墙重重的壳
一对触角一个板凳一条爬痕
四、1.小海骑上自行车去图书馆读书去了。
2.把身子探出车外是非常危险的。
3.《蜗牛》课时练
第二课时
一、给加点字选择正确的读音。
仿佛(fófú)挪动(nuónà)
免费(mǎnmiǎn)拨动(bábō)
二、填上合适的词语。
()的石块()的触角()的爬痕
()的儿歌()的蜗牛()的墙根
三、选择合适的词语填在括号内。
巡查巡视
1.蜗牛东张西望地()一番,直到觉得四周没有一点危险了,才慢慢地伸出头来。
2.我们()多日,却什么也没有发现。
四、课内阅读。
有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直平面上爬行。
它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。
看得出,它爬得很努力。
好半天,在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。
我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地向上爬,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续往上爬。
1.照样子写词语。
弯弯曲曲
2.用“____”在文中画出比喻句,并仿写一个比喻句。
___________________________________________________
3.这段内容表现出了蜗牛有什么精神?
《蜗牛》课时练第二课时答案:
一、fúnuómiǎnbō
二、平整的石块小黑眼睛的触角弯弯曲曲的爬痕
动听的儿歌熟悉的蜗牛潮湿的墙根
三、1.巡视2.巡查
四、1.整整齐齐风风雨雨
2.背上重重的壳像一块大石头向下坠着。
雨后天上的彩虹像一座彩桥挂在天空。
3.这段话表现了蜗牛不怕困难,坚持不懈的精神。
4.《父亲、树林和鸟》课时练
第一课时
一、给下列加点字选择正确的读音。
黎明(lìlí)幽深(yǒuyōu)
鼻子(bídí)舒畅(chàngcàng)
二、给句中的加点词语换一个词语使句意不变。
1.我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
()
2.每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
()
三、照样子,写词语。
1.静悄悄
2.一瞬间(形容时间短)
四、按要求改写句子。
1.鸟最快活的时刻,是飞离树枝飞向天空的那一瞬间。
(用加点词语写一句话)
2.父亲喜欢树林和鸟。
(扩句)
《父亲、树林和鸟》课时练第一课时答案:
一、líyōubíchàng
二、1.聚精会神2.畅快
三、1.急匆匆胖乎乎香喷喷
2.一刹那一眨眼一转眼
四、1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿,快活极了。
2.父亲最喜欢太行山下的果树林和歌唱的小鸟。
4.《父亲、树林和鸟》课时练
第二课时
一、请你写出下列词语的同义词。
兀立()惊愕()沉重()
二、给下面的句子加上正确的标点。
1.林子里有不少鸟父亲喃喃地说
2.我真高兴父亲不是猎人
三、根据课文内容填空。
1.父亲一生最喜欢。
2.鸟最快活的时候是,也是最快活的时刻。
四、课内阅读。
“鸟也有气味?
”
“有。
树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。
黎明时,所有的鸟抖动着浑身的翎羽,要抖净露水和湿气。
每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
它们准备歌唱了。
”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道这也是父亲最快活的时刻。
后来,父亲对我说:
“鸟最快活的时刻,是飞离树枝飞向天空的那一瞬间。
这时最容易被猎人打中。
”
1.填空。
()的翎羽()地呼吸抖净()
2.这一选段写了父亲很了解鸟的,从选段可以看出
。
3.我会为保护小鸟写一则公益广告。
《父亲、树林和鸟》课时练第二课时答案:
一、耸立惊讶惨重
二、1.“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃地说。
2.我真高兴,父亲不是猎人。
三、1.树林和歌唱的鸟。
2.是飞离树枝飞向天空的那一瞬间父亲
四、1.浑身的舒畅地抖净
2.气味父亲对鸟很了解,很喜欢鸟
3.真正爱护小鸟,就不要剥夺它的自由!
5.《七颗钻石》课时练
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
凋谢()焦渴()水罐()清澈()
二、给下列多音字组词。
zuān()cháo()
钻朝
zuàn()zhāo()
三、比一比,再组词。
滴()端()银()涌()
摘()瑞()很()桶()
四、用加点的词语写一句话。
1.小姑娘小心翼翼地端着水罐。
2.他脸色苍白,有气无力地说:
“小姑娘,能给我一点儿水喝吗?
”
《七颗钻石》课时练第一课时答案:
一、diāojiāoguànchè
二、钻研钻石朝代朝阳
三、滴水端起银色涌入
摘下瑞雪很累木桶
四、1.我小心翼翼地关上门,生怕吵醒熟睡中的妈妈。
2.一个老爷爷有气无力地走在马路上。
5.《七颗钻石》课时练
第二课时
一、读拼音,写词语。
1.那几年闹hànzāi(),寸草不生。
2.美丽的小城里有一眼qīngquán()。
3.小鸟cháozhe()我欢快地叫了几声。
二、填一填。
《七颗钻石》中小姑娘拿着一个去为生病的母亲找水,后来,她好不容易找到了一个泉眼,接了一罐水,中途把水让喝了以后,木水罐变成了,小姑娘回到家,让母亲喝了水以后,又变成了。
三、给下面的句子加上标点符号,再读一读。
1.奶奶摸了摸我的头关心地问小姑娘你怎么哭了呀
2他顽皮地眨了眨眼说哈哈我知道你藏在哪里了
四、课内阅读。
一天夜里,一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门,为生病的母亲去找水。
她找哇,找哇,终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。
水从岩缝里慢慢地滴下来。
小姑娘小心翼翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接满一罐。
1.照样子写词语。
一滴一滴_______________________
2根据解释在文中找到合适的词语填在括号里。
现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
()
3.这段内容写了什么?
《七颗钻石》课时练第二课时答案:
一、1.旱灾2.清泉3.朝着
二、木水罐小狗银水罐银水罐金水罐
三、1.奶奶摸了摸我的头,关心地问:
“小姑娘,你怎么哭了呀?
”
2.他顽皮地眨了眨眼,说:
“哈哈!
我知道你藏在哪里了?
”
四、1.客气客气放松放松
2.小心翼翼
3.这段内容描写了小姑娘找水并接水。
6.《倾斜的伞》课时练
第一课时
一、读拼音,写词语。
1.爷爷最xǐhuān()摆弄花园里的花花草草。
2.公路两旁的香樟树常常qīngxié()了身子,架起一个绿色的帐篷。
二、辨字组词。
膊()挽()惑()仍()
搏()免()或()扔()
三、写出下列词语的近义词,并任选一个写一句话。
仍然—()珍惜—()爱护—()
四、仿写句子。
1.那是一把倾斜的伞,是一把充满了温情的伞。
2.不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。
《倾斜的伞》课时练第一课时答案:
一、1.喜欢2.倾斜
二、胳膊挽留迷惑仍然
搏斗免费或者扔掉
三、仍然—依然珍惜—爱惜爱护—保护
珍惜:
我们一定要珍惜今天的幸福生活。
四、1.那是一对大大的眼睛,是一对充满忧伤的眼睛。
2.这里美丽的景色不是人为的,而是天热形成的。
6.《倾斜的伞》课时练
第二课时
一、给下列词语注音。
胳膊()歪倒()困惑()浑浊()
二、照样子,写一写。
灰蒙蒙________________________________
一蹦一跳_________________________________
淅淅沥沥_________________________________
三、根据课文内容填空。
在我小的时候,撑伞的人是,“倾斜的伞”代表对的爱,长大后,撑伞的人是,代表对的爱。
四、课内阅读。
抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空已变成一片墨绿色,绿得那样深。
外公头顶上本来应该墨绿色的天空变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。
“外公,伞歪了。
”外公抬头望了望,笑眯眯地说:
“没歪呀。
”我困惑了。
“怎么,明明是歪向我这边了呀!
”外公笑而不语。
1、根据解释在文中找到合适的词语填在括号里。
(1)觉得很意外,很奇怪。
()
(2)感到疑惑,不知该怎么办。
()
2、请写出你对画线句子的理解。
《倾斜的伞》课时练第二课时答案:
一、gēbowāidǎokùnhuóhúnzhuò
二、黄澄澄白花花黑乎乎一言一行误打误撞无缘无故
洋洋洒洒安安稳稳风风火火
三、外公外公“我”“我”“我”外公
四、1.惊讶困惑
2.这句话是说当我到伞下后外公把伞移到我这边,而外公的身子一半在伞下,一半在外面。
7.《礼物》课时练
第一课时
一、读拼音,写词语。
yādībìxūwòshìmǎimài
()()()()
二、在括号里填入合适的词语。
()地说()额头()脖子
()地接受()礼物()故事
三、选词填空。
忧伤忧郁
1.从乐曲中我听到了淡淡的()。
2.假如生活欺骗了我,不要(),也不要愤慨。
四、连词成句。
1.自己的还卖掉我可以礼物
2.蹑手蹑脚地西尔维娅进来姐姐走了
《礼物》课时练第一课时答案:
一、压低必须卧室买卖
二、郑重地说亲吻额头搂住脖子高兴地接受卖掉礼物抄写故事
三、1.忧伤2.忧郁
四、1.我还可以卖掉自己的礼物。
2.姐姐西尔维娅蹑手蹑脚地走了进来。
7.《礼物》课时练
第二课时
一、写出下列词语的反义词。
急切()伤心()苦难()
二、用加点字写一句话。
妈妈正在缝东西,好像一边缝一边在想什么事情。
三、根据课文内容填空。
1.第二天“我”看到颜料盒时“心里说不出欢喜还是忧伤”,欢喜是因为,忧伤是因为。
2.本文中的礼物是和。
这礼物包含着。
四、课内阅读。
啊!
我从没见过妈妈这么快活,她亲吻我们的额头,流着泪微笑,半晌说不出话来。
整个晚上,她都十分开心。
1.给加点字注音。
额头()半晌()
2.妈妈快活是因为。
《礼物》课时练第二课时答案:
一、缓慢开心容易
二、他一边跑步,一边听音乐
三、1.收到了礼物我很开心爸爸没有钱了,妈妈还给我们买了礼物,替妈妈担心。
2.颜料盒扇子
四、1.éshǎnɡ
2.孩子们很懂事
8.《一串红璎珞》课时练
第一课时
一、给下列加点的字选择正确的读音。
殷红(yānyīn)诱人(xiùyòu)唾沫(tuòtù)
惶恐(huánghuǎng)说谎(huānghuǎng)小铲(cǎnchǎn)
二、把下列词语补充完整。
光洁()()()()剔透()不()豫
出人()()()()大怒()怒()消
()()未尽()()翼翼寝()难()
三、连一连。
捧在身上
戴在手里
划断训斥
招来纽线
四、把下列句子改写为被字句。
1.我把红璎珞当作玻璃球弹来弹去。
2.我干脆把它们埋进了屋后的土坑里。
《一串红璎珞》课时练第一课时答案:
一、yānyòutuòhuánghuǎngchǎn
二、光洁圆润晶莹剔透毫不犹豫出人意料勃然大怒盛怒未消意犹未尽
小心翼翼寝食难安
三、捧在手里戴在身上划断纽线招来训斥
四、1.红璎珞被我当作玻璃球弹来弹去。
2.它们被我干脆埋进了屋后的土坑里。
8.《一串红璎珞》课时练
第二课时
一、我会填量词。
一()缝一()红缨络一()空白
一()话一()惶恐一()念头
二、照样子,写一写。
心事重重_________________________________
风风火火_________________________________
三、根据意思写词语。
1.浮躁好动。
()
2.仔细地看。
()
3.惊恐,害怕。
()
四、课内阅读。
等外祖母出去了,一个念头迅速闪过脑海。
我拿起小铲,跑向屋后,把那两颗红璎珞挖了出来,用水洗干净,将它们串了回去。
红璎珞重新焕发出灿烂的光芒。
这时,我感觉悬在心头的那块石头终于落了地。
外祖母回来后,端详着桌上的那串红璎珞,眼睛笑得眯成了一条缝。
她只说了一句话,却让我终生难忘:
“一个诚实的人是需要勇气的,孩子,谢谢你替我保存了它。
”
1.圈出画线句子中的表示动作的词。
2.怎样理解“谢谢你替我保存了它”?
《一串红璎珞》课时练第二课时答案:
一、条串片句阵个
二、小心翼翼机关重重生机勃勃干干净净整整齐齐认认真真
三、1.躁动2.端详3.惶恐
四、1.拿跑挖洗串
2.“我”偷偷拿走了红缨络,不敢承认,后来祖母将那串残缺的红缨络交给“我”,“我”又将红缨络重新串了回去,祖母对“我”的诚实感到很开心,并没有责怪“我”,给了“我”改正错误的机会。
9.《古诗二首》课时练
第一课时
一、读拼音,写汉字。
gǔshibáidìànlǐng
()()城两()西()
二、辨字组词。
泊()陵()鹂()
怕()俊()丽()
三、给多音字组词。
chóng()bó()
重泊
zhòng()pō()
四、填一填。
1.两岸猿声啼不住,。
2.,一行白鹭上青天。
《古诗三首》课时练第一课时答案:
一、古诗白帝岸岭
二、停泊害怕陵丘英俊鹂鸟美丽
三、重新重要泊船湖泊
四、1.轻舟已过万重山
2.两个黄鹂鸣翠柳
9.《古诗二首》课时练
第二课时
一、给下列多音字选择正确的读音。
háihuán
1.冬天来了,春天还()会远吗?
2.我已将书还()回了图书馆。
zhāocháo
3.杜甫是唐朝()著名的大诗人。
4.光芒四射的朝()阳下,鸟儿们唱着欢快的快。
二、填一填。
1.《早发白帝城》作者是代诗人。
从诗句
,。
我可以看出小船行驶速度很快。
2.《绝句》一诗中,诗人都写了、、、、
、景物,表现了诗人的心情。
三、解释加点的字。
1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
辞:
__还:
_
2.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
千秋雪:
_泊:
_
四、课内阅读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
。
,
门泊东吴万里船。
1.把古诗补全完整。
2.写出前两句古诗的意思。
3.这是一首写景的古诗,我还能写出一首写景的诗。
,。
,。
《古诗三首》课时练第二课时答案:
一、1.hái2.huán3.cháo4.zhāo
二、1.唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
2.黄鹂翠柳白鹭青天千秋雪万里船喜悦
三、1.辞:
告别还:
回来
2.千秋雪:
这里指山上终年不化的积雪。
泊:
船只停靠岸边或码头。
四、1.一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪
2.两只黄鹂在柳枝上鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔。
3.惠崇春江晚景二首苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
10.《五花山》课时练
第一课时
一、读拼音,写词语。
1.我看到奶奶zuǐjiǎo(),带着微笑。
2.那件zǐsè()连衣裙真漂亮!
3.妈妈和我一起相约去儿童jùchǎng()。
二、比一比,再组词。
透()幕()涂()簇()
诱()暮()除()族()
三、照样子,写词语。
一片片_________________________________
嫩嫩的_________________________________
金黄(表示颜色的词语)_________________________________
四、仿写句子。
1.风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃。
(用加点字写一句话)
_____________________________________________________
2.春天的山是绿色的,可那绿色是浅浅的。
_________的___________是____
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