黑龙江省哈尔滨市道外区届毕业班化学资源共享题四试题及答案.docx
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黑龙江省哈尔滨市道外区届毕业班化学资源共享题四试题及答案
2020届毕业班道外区资源共享化学模拟题(四)
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5
一、选择题(1-15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)
1.当举国抗疫的特殊时期,我们必须宅在家里学习,缺乏足够的运动,我们的饮食就要注意不要摄入太多的能量,食用等质量的下列食物相对能量较少的是()
A.奶油
B猪瘦肉
C.蔬菜
D米饭
2.下列实验操作正确的是()
A.稀释浓硫酸
B.溶解氯化钠
C.取用固体粉末
D.检查装置气密性
3.下列变化属于物理变化的是()
A.石油制合成纤维
B.烧制彩陶盆
C.高温炼铜
D.金属废弃物压成块
4.下列物质的用途正确的是()
A.焦炭炼钢
B.硫酸刷树
C.二氧化碳做工业原料
D.氧气做火箭发射燃料
5生活中的下列做法正确的是()
A.将金属制成合金提高金属熔点
B加食醋除去松花蛋表面碱涩味
C加明矾除去水中异味色素
D.聚氯乙烯塑料制电源插座
6.下列实验现象描述正确的是()
A.镁条燃烧:
银白色固体燃烧,发出耀眼白光,产生白烟,放热,生成白色固体
B生石灰加水:
白色固体变成白色浆液,吸热,氧化钙沸腾
C.碳酸钠与稀盐酸反应:
白色固体减少,白色固体表面产生气泡,放热
D.酒精和水互相混合后:
液体中产生气泡,液体分为酒精和水两层
7.你认为下列化学方程式符合题意,书写正确,且基本反应类型正确的是()
A验证铜的活动性比银强:
置换反应
B检验二氧化碳气体:
复分解反应
C用氢氧化铝中和胃酸
复分解反应
D钟乳石形成的反应:
分解反应
8.关注健康,预防疾病,下列叙述正确的是()
A.通过食用营养强化食品,帮助人们摄入必需营养元素和营养物质
B.儿童应拒绝使用铅笔从而避免儿童摄入有害常量元素铅元素
C.油脂是我们肥胖的唯一原因,所以我们不要摄入油脂
D.进入久未开启的菜窖,要做灯火实验,因为二氧化碳有毒
9很多女孩喜欢毛绒玩具,但是不合格的毛绒玩具中甲醛含量超标,会对人体健康产生不良影响,甲醛分子的模型如图所示,据此下列叙述正确的是
A.甲醛的化学式是CH2ON
B.甲醛是由碳、氧、氢三种原子构成的
C.甲醛分子具有毒性
D.一个甲醛分子的质子数为30
10.下列有关资源能源的说法正确的是()
A.可利用的淡水资源不足全球水储量的1%,我们要节约用水
B可燃冰的主要成分是甲烷水合物,和天然气的主要成分相同
C.使用天然气作燃料主要是考虑减缓温室效应
D.每年因腐蚀而报废的铁占铁的年产量的30%-60%
11.下列事实的解释正确的是()
事实
解释
A
金刚石石墨混合后属于混合物
原子因排列方式不同可以构成不同物质
B
氧气和臭氧混合后属于混合物
构成两种物质的分子的原子种类不同
C
酸碱盐的水溶液能导电
溶液中有自由移动的带电质子和电子
D
夏天衣服晾在阳光下容易干
温度高,水原子能量大,运动速度快
12区分下列各组物质的两种方法都正确的是
选项
待区分物质
方法一
方法二
A
合成纤维和天然纤维
触摸,观察硬度
点燃,闻气味
B
磷矿粉与碳铵
闻气味
加入稀盐酸观察现象
C
氮气与空气
伸入燃着的木条
伸入带火星木条观察
D
硬水和软水
加肥皂水搅拌,观察
蒸干,观察所得固体
13.分析下图溶解度曲线,判断下列说法错误的是()
A.t1℃时,甲乙的溶解度是相等的,都是40g
B.t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1℃时,所得甲溶液质量小于乙溶液
C.甲中混有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲物质
D.取t2℃的甲乙的饱和溶液降温至t1℃时,甲乙溶液中析出固体的质量比2:
1
14.下列除去杂质的方法和操作正确的是
选项
物质
杂质
试剂和方法
A
N2
CO2
通过足量澄清石灰水,再通过稀硫酸
B
H2O
CuSO4
加入适量氢氧化钡溶液,过滤
C
CaCO3
Na2CO3
加足量水溶解、过滤、蒸发,结晶
D
K2CO3
KCI
加适量稀盐酸,过滤,蒸发结晶
15.将磁铁矿与木炭粉的混合物42.4g,隔绝空气加热到800°恰好完全反应后得到固体质量33.6g(杂质不含铁元素,也不参加反应,碳元素完全转化成二氧化碳),则磁铁矿中铁元素的质量分数为()
A.28%
B.42%
C.56%
D.60%
二。
非选择题(共40分)
28.(6分)特殊的时期,很多孩子的爸妈为了丰富孩子的饮食,将自己修炼成了美食家,利用家里的烤面包机,给孩子烤了很多美食,如披萨、面包、大虾等等美食。
(1)高品质的披萨饼,高品质的面包需要高品质的面粉,小麦生长过程中出现生长迟缓植株矮小的症状,需要施加的具体化肥是(填化学式),若同时出现叶色枯黄需要补充氮元素,含氮元素的化肥的作用是促进植物提高植物蛋白质含量。
(2)大虾富含的营养素的作用是构成细胞的基本物质,是的主要原料,并提供能量,虾皮中还含有一种常量元素钙元素,幼儿缺少钙元素会患。
(3)制作面包发酵粉的主要成分是(填两种主要成分),加入水中二者会发生反应生成二氧化碳气体,使馒头松软多孔。
(4)化肥不合理施用,会造成土壤污染,水域中含量过高,水体富营养化。
29.(6分)硅酸盐工业是我们工业的重要组成部分,水泥,玻璃,陶瓷等等建筑材料,生活材料都与硅酸盐工业有关,试回答下列问题;
(1)烧制水泥的原料是石灰石、黏土;烧制玻璃的原料是石灰石、纯碱和沙子(主要成分是二氧化硅),烧制陶瓷的原料是高岭土,烧制陶瓷的过程中发生的变化是,(填“化学变化”或“物理变化”),普通轴承是不锈钢材质,不锈钢属于(填材料种类)。
(2)有种现代陶瓷名为氮化硅陶瓷,其制造过程为单质硅和氮气在1900度高温和有催化剂的条件下反应生成氮化硅,其反应的化学方程式为,反应前后氮元素的化合价由变为-3价;
(3)水泥的包装袋的内层防水材质为塑料,塑料属于(填材料种类),其优点。
30.(3分)下图是萱萱同学画的氢气和氧气在点燃条件下发生变化的微观模拟过程,仔细观察图示,回答问题。
(1)此反应属于化合反应的微观原因是。
(2)乙过程的反应实质是。
(3)丙过程可能是物态变化中的。
31.(4分)分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。
(1)化学实验的目的很多,有检验物质的,有探究物质性质的,有探究物质含量的,按照某种标准将下列实验中的A与(填“B”或“C”)归为一类,理由是。
A
B
C
(2)不仅水和过氧化氢可以分解,很多碱也可以分解,但其分解难易程度不同,金属的活动性越强,分解所需条件越高,氢氧化铜,氢氧化铁加热就可分解成与碱同价态的金属氧化物和水,但是氢氧化钠等强碱只有通电才能分解成相应的金属单质、水和氧气,根据分解规律你认为氢氧化钾的分解规律和(填“氢氧化钠”或“氢氧化铜”)相同,其分解的化学方程式是。
32.(6分)实验室现有氯酸钾及大理石下列的装置,请回答下列问题:
(1)选择上述仪器和药品并补充药品(填名称)就可以制取氧气,反应的化学方程式是。
(2)补充药品,就可以制取二氧化碳气体,该气体的检验方法是。
(3)用装置⑥收集气体时,装置内装满水,将所收集的气体从端进入,由于装置内大于大气压,在压强差的作用下,水从另一端导出。
33.右图中A、B、C、D、E、F、G分别表示初中化学常见的七种物质,B为胃液主要成分,A可用于制玻璃制洗涤剂,其水溶液显碱性,C、D可用于制农药波尔多液,E为黑色单质。
(图中用“-”表示两种物质
质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。
请回答下列问题。
(1)分别写出A、B、C、F物质的化学式A:
B:
C:
F:
。
(2)写出与G生成B反应的化学方程式。
(3)写出足量B的溶液和E的粉末发生反应的实验现象。
34.(5分)某药品检测员为测定某主要成分为氢氧化镁的胃药中Mg(OH)2的含量,将18片药品粉碎,得到实验用粉末共45g.(其中杂质既不溶于水也不与酸反应),进行如下实验:
请回答下列问题:
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为。
(2)样品中Mg(OH)2的质量分数是。
(3)根据已知条件列出求解200g盐酸中溶质质量(x)的比例式。
(4)将最终滤液蒸发掉74.9g水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为。
(5)假设病人四天共食用该药片12片,则共中和体内盐酸中氯化氢的质量是。
35.(7分)化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段,大自然中学化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的实验。
【实验活动】
【现象反应】
铭铭实验的实验现象是
(1)。
泽泽实验中发生反应的化学方程式是
(2)。
【探究实验1】萱萱同学将溶液A和溶液B混合观察。
【探究实验2】欣欣做了如下实验:
【解释与结论1】根据欣欣的实验现象,然然得出蓝色白色沉淀的成分是(3)。
【解释与结论2】根据探究实验1和2欣欣同学得出溶液A和溶液B中的溶质分别为(4);
。
【实验探究3】溶液C中含有哪些物质,琦琦同学进行如下实验:
【表达交流】琦琦同学据此得岀溶液C的溶质为硝酸钠,请评价琦琦同学由现象得岀的结论(5)。
【表达与交流】两种含多种溶质的溶液混合后,(6)时,最后所得溶液的溶质种类最少。
2020届毕业班道外区资源共享化学模拟题(四)
参考答案
一、选择
1.C2C3D4.C5B6A7D8A9C10Al1A12BI3D14B15B
二、非选择题
28、6分
(1)Ca3(PO4)2;茎叶生长茂盛,叶色浓绿
(2)机体生长和修补受损组织;佝偻病,发育不良
(3)碳酸氢钠和有机酸
(4)氮磷
29.(5分)
(1)化学变化;金属材料
(2)
(3)合成材料;密度小,耐腐蚀,易加工
30.(3分)
(1)此反应时氢分子和氧分子两种分子反应生成水分子一种分子的反应
(2)每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子的过程
(3)汽化
31.(4分)
(1)C;都是探究物质含量的实验
(2)氢氧化钠;
32.(6分)
(1)二氧化锰;
(2)稀盐酸;将所得气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变白色浑浊,则说明该气体为二氧化碳;
(3)a;气体增多,压强增大
33.(4分)
(1)A:
Na2CO3B:
HCIC:
Ca(OH)2F:
AgNO3
(2)
(3)黑色固体表面有气泡产生,黑色固体逐渐消失,放热,溶液颜色由无色变成浅绿色
34.(5分)
(1)
(2)46.4%
(3)58/73=17.4g/X
(4)20%
(5)17.52g
35.(6分)
(1)无色溶液中产生白色沉淀
(2)
(3)Cu(OH)2和BaSO4
(4)硝酸铜和硝酸钡,氢氧化钠和硫酸钠(化学式给分)
(5)琦琦由现象得岀的结论错误,溶液无色说明没有硝酸铜,溶液A中含有硝酸铜和硝酸钡,加入溶液A无现象说明溶液C中没有氢氧化钠和硫酸钠,但无法证明溶液C中没有硝酸钡,若溶液C中含有硝酸钠和硝酸钡,加入溶液A也无现象,所以琦琦由现象得岀的结论不正确。
(6)能发生反应的物质,均恰好完全反应;
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