最新高二语文试题现代诗四首.docx
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最新高二语文试题现代诗四首
二现代诗四首
一、关于字词
(一)给下加点的字注音
1.白灼()2.障碍()3.眼眸()
4.觑视()5.浮沤()6.彳亍()()
7.狂飙()8.罡风()9.颓圮()()
10.噩梦()11.擎()12.迸()
(二)解释下列词语
1.寂寥:
2.觑视:
3.彳亍:
4.颓圮:
(三)文学常识填空
1.《太阳礼赞》作者,原名郭开贞,现代著名、家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。
诗作名篇有《》、《地球,我的母亲》、《天狗》、《》等,第一本诗集为《》,是中国新诗的奠基之作,开一代诗风,影响巨大。
2.是《雨巷》一诗的作者,原名戴梦鸥,他是现代派诗歌里最有代表性的诗人,因《》一诗而获得“雨巷诗人”的美名。
诗集有《旧锦囊》、《》《》、《》等。
3.艾青,原名,20世纪三四十年代,他的的诗歌创作将中国新诗推向世界,标志着中国现代新诗继“五四”之后的再度辉煌,七八十年代,沉寂20多年的他复出诗坛,广受世界人民的欢迎。
他的代表作《》、《》、《礁石》等被选入多种教科书。
诗集有《》、《》、《》等。
4.《发现》选自《》,作者闻一多,现代诗人、文史学者。
著有诗歌《太阳吟》、《洗衣歌》、《我是中国人》、《》、《》等名篇。
他提倡新诗必须具备“三美”:
音乐美(指诗的韵律节奏)、绘画美(指词藻和意象的运用)、建筑美(指诗节的匀称和诗句的匀齐)。
二、关于课文
(一)选择题
1.选出下列诗句、作家、作品连线有误的一项()。
A.“太阳哟!
你请永远倾听着,倾听着,我心海中的怒涛!
”——《太阳礼赞》——郭沫若
B.“我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”——《雨巷》——戴望舒
C.“假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”——《发现》——闻一多
D.“为什么我眼里常含泪水?
/因为我对这土地爱得深沉……”——《我爱这土地》——艾青
2.下列作品属于闻一多的作品是()。
⑴《凤凰涅槃》⑵《天狗》⑶《炉中煤》
⑷《雨巷》⑸《灾难的岁月》⑹《向太阳》
⑺《大堰河——我的保姆》⑻《礁石》⑼《七子之歌》
⑽《死水》⑾《太阳吟》⑿《我是中国人》
A.⑵ ⑼ ⑽ ⑾ B.⑼ ⑽ ⑾ ⑿
C.⑸ ⑻ ⑼ ⑽ D.⑴ ⑶ ⑹ ⑺
3.下列句子表述有误的一项是()。
A.《太阳礼赞》、《我爱这土地》都采用了直抒胸臆的抒情方式,《发现》采用了间接抒情的方式,含蓄的表达了作者深深的爱国之情。
B.《太阳礼赞》、《我爱这土地》、《发现》三者都采用了直抒胸臆的抒情方式,抒发了对祖国的强烈的热爱之情。
C.《我爱这土地》、《太阳礼赞》、《雨巷》都采用了象征的手法,其中“土地”这一意象就象征着祖国。
D.《太阳礼赞》采用了反复、呼告的修辞方法,表达了作者对新生祖国的呼唤与热爱。
《雨巷》则采用了象征、排比、反复的修辞方法来抒情。
4.对下列句子的理解有误的一项是()。
A.“太阳哟!
我心海中的云岛也已笑得来火一样地鲜明了!
/太阳哟!
你请永远倾听着,倾听着,我心海中的怒涛!
”这两句诗表达了作者对祖国新生的欢欣鼓舞之情,以及激荡在胸中对祖国的爱的怒涛。
B.“这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……”其中“悲愤的河流”、“激怒的风”象征充满生机的解放区。
C.“丁香一般”的姑娘象征着作者对美好理想的追求,姑娘的消失也就意味着作者理想的破灭。
D.“我追问青天,逼迫八面的风,/我问,(拳头擂着大地的赤胸),/总问不出消息;我哭着叫你,/呕出一颗心来,——在我心里!
”的含义是:
作者在苦苦追索之后,竟发现,美好的祖国“在我心里!
”,也就是说我始终对祖国怀着异常强烈的爱国之情。
(二)阅读艾青的《我爱这土地》,回答下列问题:
我爱这土地
假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱①/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流②/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面③/为什么我眼里常含泪水?
/因为我对这土地爱得深沉④
1.给诗中①②③④处插入标点正确的是()。
A.①:
②,③。
④……B.①。
②,③。
④。
C.①:
②,③。
④。
D.①。
②,③。
④……
2.选出对下列诗句分析有误的一项()。
A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语,而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
B.关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒以及对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。
”这两句诗充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D.“为什么我眼里常含泪水?
/因为我对这土地爱得深沉。
”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”,而不是指诗人自己。
3.请分析这首诗的内容大意。
4.诗中“我”为什么要用“嘶哑”的歌喉歌唱?
5.诗中“悲愤的河流”、“激怒的风”象征着
。
6.本诗写作上最大的特色。
(三)简答题:
1.《太阳礼赞》中太阳象征什么?
全诗主要采用了什么样的修辞方法?
表达了作者什么样的情感?
2.《发现》一诗中作者最终发现了什么,表达了作者什么样的感情?
3.在下面的诗句中,诗人为什么要迸着血泪呼喊?
我来了,我喊一声,迸着血泪,
“这不是我的中华,不对,不对”
4.《雨巷》的主题是什么?
诗中“丁香一样的姑娘”象征什么?
三、扩展和活动
(一)阅读《生活的诗意》,完成下列各题。
这不仅是一个诗人的问题,也是一个读者的问题,即在一个价值混乱、物欲横流的时代,有什么诗意可言?
我想在此问题中所包含的潜台词是:
诗意是优美的。
戴望舒的《雨巷》、徐志摩的《再别康桥》可能正符合人们对于诗意的认识:
语言流畅,意味隽永,有淡淡的哀愁……中国读者的阅读能力也就到了这个水平,他们向诗歌要求自我原谅、自我撒娇、正面的道德价值、小布尔乔亚情调。
为了反对这种浅薄庸俗的时代趣味,中国的青年诗人们努力开拓诗歌的写作体裁,强化写作力度。
但或许是阅读的原因,或许是由于创造力不足,或许是由于思想群体惯性,时至今日,中国的诗歌形成了新的陈词滥调:
要么描写石头、马车、麦子、小河;要么描述城堡、宫殿、海浪、玫瑰;贫血的人大谈刀锋和血;对上帝一无所知的人在呼唤上帝。
乡村、自然、往昔、异国、宗教,确有诗意,但那是别人的诗意。
时间和空间上的距离在文学写作中扮演着陌生的角色,但当代中国诗人退到远方和过去,并非真能从远方和过去发现诗意,而是发现了描述远方和过去的词汇。
那些词汇由于被其他诗人反复使用过,因而呈现出一定色泽,其自身就包含着文化和美学的积淀;它们被那些懒惰的、缺乏创造力的家伙们顺手拈来,用进自己的诗歌,而这样的诗歌既不揭示生活,也不回应历史,因而完全丧失了活力。
我并不是说只有今天的诗人们才如此省力地写下他们的作品,释皎然在评价大历年间诗人们的作品时就曾指出:
“大历中词人窃占有青山、白云、春风、芳草等以为已有,吾知诗道初丧,正在于此。
”
所谓诗意,当不仅在于使用优美的词汇,表述理想景观。
司空图《二十四诗品》品品皆出诗意,王维的禅味是诗意,李白幻像是诗意,杜甫对于事物的准确描述是诗意,白居易的自相矛盾是诗意,李贺的生涩别扭也是诗意……总之,诗意是一种使我们超越事物一般状态的感觉;有了诗意,我们麻木、散漫、暗淡无光的生命获得再生之力。
诗歌的诗意来自我们对于世界、生活的看法,来自我们对诗意的发现。
诗人发现事物诗意的一刹那,也就是海德格尔所说人与世界相遇的一刹那,而在相遇的一刹那,灵感降临的一刹那,人和世界都会有所改变,生活因此变得迷人,有光彩,神秘,不可思议。
陈子昂发现了“赤丸杀公吏,白刃报私仇”的诗意,阿波里奈尔发现了一个走在雾中的罗圈腿农夫的诗意。
许多人漠视生活中的诗意是因为他们没有勇气切入生活,触及事物。
对他们来说,生活不是此时此刻的存在,而是远方、亿万年时光。
他们认为只有物理时空能够给他们距离和词汇,实际上,他们完全不了解他们的心灵。
他们应该对着镜子入神地自我观望三分钟,他们会发现镜子里的人他们从未见过。
他们误解了诗歌写作,误解了马拉美所说的“语言之花”的意思。
马拉美所说的“语言之花”是第二位的,一个诗人必须首先让他的诗歌语言触及那真实的花朵,然后再把它处理成语言之花。
诗歌中的真实事物是第一位的。
事实上,任何事物都充满了诗意,无论它们是美的还是丑的,善的还是恶的,明亮的还是昏暗的,只要你发现,只要你抓住,任何事物一经你说出,都会诗意盎然。
1.根据文意,第二段开头提到的“浅薄、庸俗的时代趣味”是指:
。
(用原文语言回答)
2.作者认为“今日中国诗歌形成了一种新的陈词滥调”,其原因是:
。
(用原文语言回答)
答:
。
3.第三段中,退到“远方”的中国当代诗人没有发现什么?
只发现了什么?
他们据此写成的诗歌怎样?
。
(用原文语言回答)
4.诗人发现事物诗意的一刹那是怎样的情景:
。
(用原文语言回答)
5.通观第五段,中国当代诗人最根本的误区在哪里:
。
(用自己的语言概括)
(二)阅读闻一多的《死水》回答下列问题
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上绣出几瓣桃花;
再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒,
飘满了珍珠似的白沫;
小珠笑一声变成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水,
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞,
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在,
不如让给丑恶来开垦,
看他造出个什么世界。
1.对《死水》一诗的主旨理解正确的一项是( )。
A.揭露这沟死水藏污纳垢、蚊蝇横飞的现实。
B.揭露旧中国旧北京,城市肮脏不堪、蚊蝇孳生的现实。
C.揭露旧中国的黑暗、腐朽、没落,诅咒它的灭亡,表达了诗人强烈的爱国之情。
D.揭露旧中国的腐朽、没落,诅咒它的存在,渴望“美的所在”的新社会到来,表达了诗人强烈的爱国之情。
2.对《死水》诗中“不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界”的分析,正确的一项是( )。
A.这是诗人愤极之语,揭穿了丑恶的伪装,深恶痛绝这种伪装,但对这种丑恶又没有办法。
B.这是诗人愤极之反语,是批判精神的体现,其本意是否定丑恶能造出个什么世界。
C.这里的“丑恶”可意会为另一种力量,是“丑恶”的反面,也就是革命的力量。
D.表现了诗人的消极避世思想,既然毫无办法,就先退到“艺术之宫”去做个旁观者。
参考答案
一、
(一)1.zhuó2.zhàng3.móu4.qù5.ōu6.chìchù7.biāo
8.gāng9.tuípǐ10.è11.qíng12.bèng
(二)1.寂静,空旷。
2.把眼睛合成一条缝注意地看。
3.慢步走,走走停停。
4.毁坏,倒塌。
(三)1.郭沫若诗人剧作家凤凰涅槃炉中煤女神2.戴望舒雨巷雨巷望舒草灾难的岁月3.蒋海澄大堰河——我的保姆我爱这土地向太阳火把春天》4.闻一多全集七子之歌死水
二、
(一)1.C2.B3.A4.B
(二)1.A2.D3.全诗共两节。
第一节用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻表达诗人对祖国的挚爱之情;第二节诗人一问一答,直接抒发对祖国的深情。
4.因为“我”一直没有间断对祖国的歌唱,所以到现在为止,“我”的喉咙已经变得“嘶哑”。
5.象征中国人民不屈不挠的反抗精神。
6.写实与象征相交织(三)1.太阳象征着祖国的新生。
采用了反复、呼告的修辞方法。
表达了作者对新生祖国的呼唤与热爱。
2.本诗中作者的最后发现:
我的中华“在我心里”,表达了作者深深的爱国之情。
3.因为诗人对祖国的现状太失望了,以至心都流血了,所以他要迸着血泪呼喊。
4.诗人通过雨中彷徨在寂寥的空巷中的忧愁苦闷的人物形像,表达了一种空寞、哀怨、惆怅的情绪,这是当时不满现实又找不到出路的知识分子复杂内心世界的流露。
“丁香一样的姑娘”象征着诗人对理想、人生和美好事物的信念和追求,也表达了空虚,幻灭的感慨。
三、
(一)1.向诗歌要求自我原谅、自我撒娇、正面的道德价值、小布尔乔亚情调2.或许是阅读的原因,或许是创造力不足,或许是思想群体惯性3.没从远方和过去发现诗意,只发现了描写远方和过去的词汇。
写成的诗既不揭示生活,也不回应历史,完全丧失了活力4.即人与世界相遇的一刹那,灵感降临的一刹那,人和世界会有所改变,生活变得迷人有光彩,不可思议5.没有勇气深入生活,触及事物
(二)1.D2.B
一、(18分,每小题3分)
1.下列各组加点字读音无误的一项是()
A.渌(lù)水贾(jiǎ)人铮(zhēng)铮恬(tián)然
B.豆蔻(kòu)迁谪(zhé)訇(hōng)然嘲哳(zhā)
C.青冥(míng)钿tiàn头迸(bèng)裂浣(huàn)纱
D.魂悸(jì)暮霭(ǎi)教坊(fáng)纶(lún)巾
2.只有一个错别字的一项是()
A.舞榭歌台嬴得仓惶北顾
B.转轴拔弦坐中泣下谁最多
C.雕栏玉砌常使英雄泪满襟
D.戌角悲吟只是当时已枉然
3.选出加点词与现代汉语意义用法全都相同的一组()
①铁骑突出刀枪鸣 ②暮去朝来颜色故 ③恬然自安
④曲终收拨当心画 ⑤整顿衣裳起敛容 ⑥曲罢悯然
⑦相逢何必曾相识 ⑧老大嫁作商人妇 ⑨今漂沦憔悴
A.①③④⑦B.②⑤⑥⑧C.③⑥⑦⑨D.④⑤⑦⑧
4.下列各句中加点词的解释全部正确的一项是()
①栗(战栗)深林兮惊层巅②惟觉(睡觉)时之枕席
③去来(回来)江口守空船④莫辞(拒绝)更坐弹一曲
⑤却(退却)坐促弦弦转急⑥中原北望气(悲愤)如山
⑦都门帐饮无绪(心思)⑧烽火扬州路(宋代行政区划名称)
A.②④⑥⑦B.①③⑥⑧C.①④⑦⑧D.④⑤⑥⑧
5.将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列,顺序正确的一组是()
①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
②一树梨花一溪月,不知今夜属何人。
③过春风十里,尽荠麦青青。
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
A.③④①②B.②④①③C.②①④③D.③②④①
6.下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是()
A.词在唐、五代时已经出现,称曲、杂曲或曲子词;到宋代才广为流行,改称词。
宋词习惯上分为婉约和豪放两派:
婉约派以写闺情、离绪为主;豪放派扩大了词的题材,对社会生活的种种观察与感受皆可入词。
B.李白和杜甫分别代表了唐代诗歌现实主义和浪漫主义的传统,在风格上,李白的诗清新飘逸,杜甫的诗沉郁顿挫。
C.柳永和苏轼均是北宋词人,在北宋,柳永代表了婉约派的最高水平,而苏轼则开创了豪放一派。
D.“三曹”是指曹操、曹丕和曹植三父子,其中以曹植的文学成就最高。
“三苏”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙,以苏轼的文学成就最高。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面文章,完成7~10题。
爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙,“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。
中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过二三分钟。
比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。
当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限止了中国诗的篇幅。
可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。
比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。
不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。
外国的短诗贵乎尖刻斩截。
中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。
一位中国诗人说:
“言有尽而意无穷”;另一位诗人说:
“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外”,用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件:
那灰色的歌曲,空泛联接着确切。
这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征:
富于暗示。
我愿意换个说法,说这是一种怀孕的静默。
说出来的话比不上不说出来的话,只影射着说不出来的话。
济慈名句所谓:
听得见的音乐真美,但那听不见的更美。
我们的诗人也说:
“此时无声胜有声”,又说:
“解识无声弦指妙。
”有时候,他引诱你到语言文字的穷边涯际,下面是深秘的静默:
“此中有真意,欲辩已忘言。
”“淡然离言说,悟悦心自足。
”有时他不了了之,引得你遥思远怅:
“美人卷珠帘,深坐颦蛾眉;但见泪痕湿,不知心恨谁”;“松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处”。
这“不知”得多撩人!
中国诗用疑问语气做结束的,比我所知道的西洋任何一诗来得多,这是极耐寻味的事实。
试举一个很普通的例子。
西洋中世纪拉丁诗里有个“何处是”的公式,来慨叹死亡的不饶恕人。
英、法、德、意、俄、捷克各国诗都利用过这个公式,而最妙的莫如维荣的《古美人歌》:
每一句先问何处是西洋的西施、南威或王昭君、杨贵妃,然后结句道:
“可是何处是去年的雪呢?
”
巧得很,中国诗里这个公式的应用最多,例如“壮士皆死尽,余人安在哉”;“阁中帝子今何在,槛外长江空自流”;“今年花落颜色改,明年花开人谁在”;“同来玩月人何在,风景依稀似去年”;“春去也,人何处;人去也,春何处”。
问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。
余下的,像哈姆雷特临死所说,余下的只是静默——深挚于涕泪和叹息的静默。
因此,新式西洋标点往往不适合我们的旧诗词。
标点增加文句的清楚,可是也会使流动的变成冻凝,连贯的变成破碎,一个复杂错综的心理表现每为标点所逼,戴上简单的面具,标点所能给予诗文的清楚常是一种卑鄙负薄的清楚,妨碍着霍夫孟斯戴儿所谓:
背景烘衬的大艺术,跟烛影暗摇的神秘。
7.对“中国诗人要使你从‘易尽’里望见了‘无垠’”理解恰当的一项是()
A.从短小的篇幅中体味到悠远的意境。
B.在容易理解的内容中看到悠远意境。
C.在篇幅短小的诗歌中抒发含蓄感情。
D.在简洁的语言中感受余音绕梁之美。
8.对下面文中的句子理解不当的一项是()
A.“假如鞋子形成了脚”是说押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。
B.“脚也形成了鞋子”是说篇幅短小形成了中国诗的特点。
C.“那灰色的歌曲,空泛联接着确切”是说用精细确定的形式,表达不可名言的内涵。
D.“烛影暗摇的神秘”是作者所反对的运用标点而带来的对诗歌意境的破坏。
9.下面不属于中国诗歌“富于暗示”的表现形式的一项是()
A.语言文字中包含无穷内涵。
B.诗意不了了之。
C.使流动的变成冰凝。
D.问而不答,以问为答。
10.下面对文章的评析,不正确的一项是()
A.作者将“暗示”换成“怀孕的静默”,是因为这样更能形象地说明中国诗歌创作的艰辛。
B.作者认为诗歌形式的简短并不妨碍意蕴的延长,收缩往往表现为“言有尽而意无穷”。
C.作者认为“云深不知处”的“不知”的“撩人”之处正在于它将无限的静默留给了读者。
D.外国诗人与中国诗人在诗的审美上是相通的,都追求诗歌创作的意境深远。
三、(12分)
阅读下面一首宋诗,完成11~12题。
山园小梅
林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。
11.对诗中词句的解说,不恰当的一项是()
A.首联中的“暄妍”,是说梅花开得明艳美丽。
B.颔联中的“横斜”,以影写梅描绘了梅枝的错落有致。
C.颈联中的“偷眼”意思是偷看、不愿正视,写出了白鹤(霜禽)的孤傲。
D.尾联中的“檀板”是拍板,这里指代歌唱;“金樽”指代饮酒。
12.对这首诗的赏析不恰当的一项是()
A.第一联表现了作者对梅花的喜爱与赞颂之情。
“独”、“尽”两字,充分体现了梅花不同凡响的性格和孤傲的神韵。
B.“疏影”、“暗香”两句,写出了梅花独特的形态及芬芳,传神地表现了作者在水边月下对梅美、梅香的真切感受。
C.“合断魂”三字,写粉蝶因爱慕梅美以至销魂,夸张地假想蝴蝶对梅的爱慕,侧面赞美了梅的神韵。
D.尾联表现了作者及友人不喜欢世俗奢华热闹的宴饮歌唱,只愿在梅旁吟诗唱和、互相安慰的高雅情怀。
阅读下面两首唐诗,完成13~14题。
台城①
刘禹锡
台城六代竞豪华,结绮临春②事最奢。
万户千门成野草,只缘一曲后庭花。
台城
韦庄
江南霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
注:
①台城:
六朝首都建业城旧址,在今南京城内鸡鸣山北麓、玄武湖南侧,六朝时是帝王荒淫享乐的场所。
②结绮临春:
南朝陈后主在台城营造结绮、临春、望仙三座高楼,以供游玩,并自谱《玉树后庭花》,中有“玉树后庭花,花开不复久”之句。
13.对这两首诗的解说,不恰当的一项是()
A.刘诗中的“六代”与韦诗中的“六朝”同指历史上建都金陵的六个朝代,即东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
B.刘诗着一“竞”字,幻化出无数幅争奇斗艳、富丽堂皇的六代皇宫图。
下句“最”字与之相接,引人联想,似见重重帘幕之内、香雾缥缈之中,翠袖红毡、轻歌曼舞的情景。
C.韦诗“无情”二字是说台城柳并不管人间兴亡,它照样生长,照样“烟笼十里堤”。
说柳无情,正写出诗人有情。
D.刘诗“成野草”一句同韦诗“鸟空鸣”一句都是以乐景写哀情。
草和鸟都不解世事兴衰,草绿鸟啼,描绘出了一派繁盛欢乐的景象。
14.关于这两首诗,分析不恰当的一项是()
A.这两首诗都是凭吊古迹之作,吊古中都寄寓了深刻的历史教训,抒写了诗人的盛衰兴亡之感,流露出浓重的伤感情绪。
B.刘诗中指出造就“万户千门成野草”的凄凉结局,乃是因为陈后主纵情声色、不理朝政,暗含了对当时唐代统治者的批评。
C.韦诗全诗写景,以霏霏细雨、江草、啼鸟和柳色着意营造了一种四望迷蒙、烟笼雾绕、如梦如幻的氛围,而一座荒凉破败的台城就隐藏在其中。
D.两首诗都运用了对比手法。
刘诗把野草丛生的荒凉破败与昔日“万户千门”的热闹繁盛比照,韦诗则用江雨、江草、啼鸟、柳色等景象同如梦如幻般转瞬即逝的六代豪华相比照。
第Ⅱ卷(共108分)
四、(18分)
15.默写(任选5句)(5分)
(1)______________,使我不得开心颜!
(李白《梦游天姥吟留别》)
(2)嘈嘈切切错杂弹,________。
(白居易《琵琶行》)
(3)________,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(4)塞上长城空自许,________。
(陆游《书愤》)
(5)问君能有几多愁,____________。
(李煜《虞美人》)
(6)______,又岂在朝朝暮暮!
(秦观《鹊桥仙》)
16.阅读下面一首词,回答后面问题(6分)
南乡子
唐·李珣
烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。
(1)这首词所要表现的主旨是_____________________。
(2分)
(2)词的前三句主要是写景,其作用是_____________________。
(2分)
(3)“思乡处,潮退水平春色暮”在本词中的含义和作用是什么?
请作简要回答。
(2分)
答:
__________________________________________________________________
17.阅读下面一首词,回答后面问题(7分)
定风
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