《爱迪生救妈妈》--公开课课件.ppt
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爱迪生爱迪生救救妈妈妈妈爱迪生救妈妈小朋友们,你们认识他吗?
小朋友们,你们认识他吗?
小朋友们,你们认识他吗?
小朋友们,你们认识他吗?
说一说,你对他有哪些了解?
说一说,你对他有哪些了解?
说一说,你对他有哪些了解?
说一说,你对他有哪些了解?
爱迪生是一位伟大的发明家。
爱迪生是一位伟大的发明家。
我们生活中有很多东西是他我们生活中有很多东西是他发明的。
你知道是哪些吗?
发明的。
你知道是哪些吗?
爱迪生,美国人,被称为爱迪生,美国人,被称为“世界发明大王世界发明大王”。
爱迪生是爱迪生是位位举世闻举世闻名名的美国的美国电学家和电学家和发明家发明家.爱爱迪迪生生的的发发明明电话电话电灯电灯电报电报电影电影爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家,爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。
爱迪生一领域也有不少著名的创造和真知灼见。
爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
爱迪生的文化程度不高,对作出了巨大的贡献。
爱迪生的文化程度不高,对人类的贡献却这么巨大,这里的人类的贡献却这么巨大,这里的“秘诀秘诀”是什么是什么呢?
他除了有一颗好奇的心,一种亲自试验的本呢?
他除了有一颗好奇的心,一种亲自试验的本能,就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力能,就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。
和果敢精神。
课外链接课外链接爱迪生救妈妈自主学习:
1、借助拼音朋友把字音读准。
2、边读边勾出生字词,标出自然段。
3、自由拼读生字词两遍。
djinxnlnyn启迪检查性命阑尾炎lichqtn一溜烟斥责委屈堂兄hunw恍然大悟启迪检查性命阑尾炎一溜烟斥责委屈堂兄恍然大悟迪检性阑炎溜斥屈堂恍悟读一读爱迪生爱迪生检查检查急性急性阑尾炎阑尾炎斥责斥责委屈委屈一溜烟一溜烟亮堂亮堂恍然大悟恍然大悟dxngjinlnynchqlitnghungw油油检检查查团团斥斥责责(油灯油灯)(汽油汽油)(奶油奶油)(斥责斥责)(排斥排斥)(检查检查)(查收查收)(查字典查字典)(检查检查)(体检体检)(检讨检讨)(团员团员)(纸团纸团)(线团线团)(责任责任)(斥责斥责)(负责负责)jinchyuzztunchch炎炎夸夸奖奖(夸奖夸奖)(夸大夸大)(夸张夸张)(炎热炎热)(发炎发炎)(发奖发奖)(奖状奖状)(获奖获奖)kujingyynn爱迪生爱迪生检查检查急性阑尾炎急性阑尾炎一溜烟一溜烟委屈委屈斥责斥责亮堂亮堂恍然大悟恍然大悟qq委委屈屈hunghunghuhungng多音字多音字lililili夸奖+、+1、俭朴一半,不用仆人。
(、俭朴一半,不用仆人。
()2、没有淡水。
(、没有淡水。
()3、他就这么走了,只留下三滴水、他就这么走了,只留下三滴水。
()检检炎炎溜溜及及急急1、上医院已经来不(、上医院已经来不()了,爸爸很着()了,爸爸很着().2、我我看看到到一一个个小小朋朋友友摔摔倒倒了了,我我()忙忙跑跑过过去去扶扶她她起来。
还好(起来。
还好()时赶到。
)时赶到。
3、他考试经常不(、他考试经常不()格。
)格。
做做作作1、我每天回到家都会先把(、我每天回到家都会先把()业()业()完。
)完。
2、爱迪生长大后,为电灯的发明(、爱迪生长大后,为电灯的发明()了很多工()了很多工()。
)。
3、我们在操场上(、我们在操场上()游戏。
)游戏。
4、(、()为一个学生,我们要遵守学校的纪律。
)为一个学生,我们要遵守学校的纪律。
及及急急急急及及及及作作做做做做作作做做作作学习目标学习目标1、在朗读中感悟课文的意思,积累词句。
、在朗读中感悟课文的意思,积累词句。
2、理解课文内容,领会爱迪生的聪明可、理解课文内容,领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑、多动手、善发现的意识。
爱,有多动脑、多动手、善发现的意识。
11、选择你喜欢的方式阅读课文,、选择你喜欢的方式阅读课文,熟读生字词。
熟读生字词。
22、想一想:
本课主要讲了一个什、想一想:
本课主要讲了一个什么故事?
么故事?
这篇课文主要讲的是(这篇课文主要讲的是()小)小时候,他的妈妈得了(时候,他的妈妈得了(),),爱迪生利用(爱迪生利用()帮助医)帮助医生做手术,(生做手术,()。
)。
这篇课文主要讲的是(这篇课文主要讲的是(爱迪生爱迪生)小)小时候,他的妈妈得了(时候,他的妈妈得了(急性阑尾炎急性阑尾炎),),爱迪生利用(爱迪生利用(镜子聚集光线镜子聚集光线)帮助医)帮助医生做手术,(生做手术,(救了妈妈的命救了妈妈的命)。
)。
自学指导一自学指导一、大声朗读课文第、大声朗读课文第22自然段,用自然段,用“”画出爱迪生的画出爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境?
妈妈面临什么样的危险处境?
、小声朗读课文第小声朗读课文第33自然段,用自然段,用“”画出医生不能画出医生不能为妈妈做手术的原因。
为妈妈做手术的原因。
、默读课文第、默读课文第44自然段,说说爱迪生想出什么办法来自然段,说说爱迪生想出什么办法来救妈妈?
救妈妈?
、默读课文第默读课文第55自然段,说说手术的结果怎么样?
自然段,说说手术的结果怎么样?
33、想一想:
、想一想:
从文中可以看出爱迪生是个什么样的孩子?
从文中可以看出爱迪生是个什么样的孩子?
比一比:
这比一比:
这33个问题谁学得最快,学得最好?
个问题谁学得最快,学得最好?
66分钟后老师检查分钟后老师检查。
11、画一画、画一画22、说一说、说一说爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境?
爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境?
“一天,妈妈突然肚子痛,疼得在床上直打滚一天,妈妈突然肚子痛,疼得在床上直打滚”。
“一检查,原来妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上做手术一检查,原来妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上做手术”。
医生不能给妈妈做手术的原因是什么?
医生不能给妈妈做手术的原因是什么?
“房间里光线太暗,没法做手术房间里光线太暗,没法做手术”。
11、画一画、画一画爱迪生想出什么办法来救妈妈?
爱迪生想出什么办法来救妈妈?
找来镜子找来镜子聚光聚光亮堂亮堂22、说一说、说一说镜子聚光镜子聚光无影灯无影灯在爱迪生的帮助下,手术的结果怎么样?
在爱迪生的帮助下,手术的结果怎么样?
“手术做得很成功,妈妈得救了手术做得很成功,妈妈得救了”。
自学指导二自学指导二11、用、用“”圈出你喜欢的词语。
圈出你喜欢的词语。
22、用、用“”画出医生、爸爸及爱迪生说的画出医生、爸爸及爱迪生说的话。
话。
(比一比:
谁最细心,谁的速度最快!
(比一比:
谁最细心,谁的速度最快!
3分钟后老师检查)分钟后老师检查)人人物物医医生生爸爸爸爸爱迪生爱迪生语语言言1、“房间里光线太暗,没法做手术。
房间里光线太暗,没法做手术。
”2、“今天多亏了这个小家伙,他真是个今天多亏了这个小家伙,他真是个聪明的孩子。
聪明的孩子。
”1、“那就多点几盏油灯。
那就多点几盏油灯。
”2、“什么时候了,还胡闹!
什么时候了,还胡闹!
”“我没胡闹,我想出办法了。
不信您瞧!
我没胡闹,我想出办法了。
不信您瞧!
”爱迪生是一位伟大的发明家,他从小爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意,有一就爱动脑筋,常常想出一些好主意,有一次,他靠自己的聪明救了妈妈的命。
次,他靠自己的聪明救了妈妈的命。
爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意。
有一次,他靠自己的聪明救了妈妈的命。
我会想爱迪生是一位伟大的发明家,他从小爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意,有一就爱动脑筋,常常想出一些好主意,有一次,他靠自己的聪明次,他靠自己的聪明救救了妈妈的命。
了妈妈的命。
爱迪生的妈妈怎么了?
爱迪生的妈妈怎么了?
爱迪生的妈妈怎么了?
爱迪生的妈妈怎么了?
读课文,回答问题。
读课文,回答问题。
读课文,回答问题。
读课文,回答问题。
那一年,爱迪生刚满七岁。
一那一年,爱迪生刚满七岁。
一天,妈妈天,妈妈突然突然肚子痛,疼得在床上肚子痛,疼得在床上直打滚直打滚。
爸爸急忙骑马到。
爸爸急忙骑马到几十里外几十里外去请医生。
太阳去请医生。
太阳快落山快落山的时候,医的时候,医生生终于终于来了。
一检查,原来妈妈得来了。
一检查,原来妈妈得的是的是急性阑尾炎急性阑尾炎,需要,需要马上马上做手术。
做手术。
上医院已经上医院已经来不及来不及了,医生决定在了,医生决定在家里做手术。
家里做手术。
一天,妈妈突然肚子痛,疼得在一天,妈妈突然肚子痛,疼得在床上直打滚。
床上直打滚。
一检查,原来妈妈得的是急性一检查,原来妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上做手术。
阑尾炎,需要马上做手术。
急性阑尾炎急性阑尾炎是外科最常见的疾病之一。
可是外科最常见的疾病之一。
可发生于任何年龄,以青壮年为多。
发生于任何年龄,以青壮年为多。
急性阑尾炎的症状主要表现在三个方面:
腹痛、急性阑尾炎的症状主要表现在三个方面:
腹痛、恶心、呕吐、食欲减退,晚期可并发肠麻痹而恶心、呕吐、食欲减退,晚期可并发肠麻痹而出现腹胀、头痛、乏力和咽痛。
以及发热、口出现腹胀、头痛、乏力和咽痛。
以及发热、口渴、脉微和虚弱等中毒症状。
渴、脉微和虚弱等中毒症状。
课外链接课外链接房间里光线太暗,没法做手术。
房间里光线太暗,没法做手术。
大家急得团团转。
面对家中的环境,大人们是怎么说的,怎么做的?
面对家中的环境,大人们是怎么说的,怎么做的?
面对家中的环境,大人们是怎么说的,怎么做的?
面对家中的环境,大人们是怎么说的,怎么做的?
医生医生环顾四周环顾四周,迟疑迟疑了片刻,说:
了片刻,说:
“房间里光线房间里光线太暗太暗,没法没法做手术。
做手术。
”医生医生还是还是摇头,摇头,连连说连连说不行。
大家不行。
大家急得急得团团转团团转。
爸爸说:
爸爸说:
“那就多点几盏油灯。
那就多点几盏油灯。
”医生环顾四周,迟疑了片刻,医生环顾四周,迟疑了片刻,说:
说:
“房间里光线太暗,没法做房间里光线太暗,没法做手术。
手术。
”爸爸说:
爸爸说:
“那就多点几那就多点几盏油灯。
盏油灯。
”医生还是摇头,连连医生还是摇头,连连说不行。
大家急得团团转。
说不行。
大家急得团团转。
大家大家急得急得团团转。
团团转。
急得(像热锅上的蚂蚁一般)急得(站也不是坐也不是)急得(直跺脚)气得(到处跑)累得(喘不过气)高兴得(跳了起来)我还会说:
我还会说:
大家急得团团转。
大家急得团团转。
大家急得大家急得_。
大家忙得大家忙得_。
大家累得大家累得_。
大家高兴得大家高兴得_。
大家急得团团转。
爸爸(),医生(),()()。
看到大人们着急的样子,看到大人们着急的样子,看到大人们着急的样子,看到大人们着急的样子,爱迪生是怎么做的?
爱迪生是怎么做的?
爱迪生是怎么做的?
爱迪生是怎么做的?
突然,爱迪生突然,爱迪生一溜烟似的一溜烟似的奔出奔出大门。
不一会儿,他回来大门。
不一会儿,他回来了,了,捧着捧着一面明晃晃的大镜子,一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每身后还跟着好几个小男孩,每个人个人都捧着都捧着一面大镜子。
一面大镜子。
hunghunghuhungng晃突然,爱迪生突然,爱迪生一溜烟似一溜烟似的的奔出大门。
奔出大门。
突然,爱迪生奔出大门。
突然,爱迪生奔出大门。
爸爸一见爸爸一见又急又气又急又气,斥责道:
,斥责道:
“什么时候了,还胡闹!
什么时候了,还胡闹!
”爱迪生爱迪生委屈委屈地说:
地说:
“我没胡我没胡闹,我想出办法了。
不信你瞧!
闹,我想出办法了。
不信你瞧!
”斥责斥责又(又()又()又()又急又气又急又气什么时候了,还胡闹!
什么时候了,还胡闹!
我没胡闹,我想出我没胡闹,我想出办法了。
不信您瞧!
办法了。
不信您瞧!
爱迪生救妈妈爱迪生救妈妈爱迪生救妈妈爱迪生救妈妈爱迪生让小伙伴们站在点燃的油爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一
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