《汤姆索亚历险记》人教版六年级下册语文优秀课件完整版完美版.ppt
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小说:
汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记哈克贝哈克贝利利费恩历险记费恩历险记“美国文学中的美国文学中的林肯林肯”马克马克吐温吐温童年时代,住在密西西比河旁的小童年时代,住在密西西比河旁的小镇里,这里是各种船只穿梭聚散之地,他在此地镇里,这里是各种船只穿梭聚散之地,他在此地的见闻,成为他日后作品中的题材和特色。
的见闻,成为他日后作品中的题材和特色。
12岁岁时,父亲去世,马克时,父亲去世,马克吐温只好停学,到工厂当小吐温只好停学,到工厂当小工。
后来他换了不少职业,先后曾做过密西西比工。
后来他换了不少职业,先后曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者等工作,渐渐地着河的领航员、矿工及新闻记者等工作,渐渐地着手写一些有趣的小品,开始写作生涯。
手写一些有趣的小品,开始写作生涯。
马克马克吐温吐温是他的笔名,意思是是他的笔名,意思是“水深十二英尺水深十二英尺”。
马克马克吐吐温的第一篇引人注意的短篇小说温的第一篇引人注意的短篇小说跳蛙跳蛙,使他,使他成为颇有名气的幽默作家。
成为颇有名气的幽默作家。
35岁结婚后,他专职岁结婚后,他专职写作,随后的写作,随后的20年,相继完成了年,相继完成了汤姆汤姆索亚历索亚历险记险记乞丐王子乞丐王子密西西比河上的生涯密西西比河上的生涯和和哈克贝里哈克贝里费恩历险记费恩历险记等不朽名著。
等不朽名著。
你认识它们吗你认识它们吗萌生萌生嫁祸嫁祸吹嘘吹嘘溺水溺水惨白惨白荒无人烟荒无人烟落荒而逃落荒而逃鱼贯而入鱼贯而入惊弓之鸟惊弓之鸟欣喜若狂欣喜若狂衣衫褴褛衣衫褴褛滔滔不绝滔滔不绝浩浩荡荡浩浩荡荡天涯海角天涯海角(撒切尔太太、波莉姨妈(撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、彼得、医生、汤姆、彼得、医生、乔埃、贝琪、哈克、乔埃、贝琪、哈克、乔奇、撒切尔法官及镇乔奇、撒切尔法官及镇上的人们。
)上的人们。
)阅读课文思考,文中共出现了几个人物?
哪些阅读课文思考,文中共出现了几个人物?
哪些是小说中的主要人物?
是小说中的主要人物?
汤姆汤姆索亚索亚:
原名:
原名托马斯托马斯索亚索亚,一个聪明活泼,富有正义感,而一个聪明活泼,富有正义感,而对家庭、学校和教堂却充满了反对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩;厌恶枯燥的功课,感的小男孩;厌恶枯燥的功课,骗人的教义和死板的生活环境,骗人的教义和死板的生活环境,梦想当梦想当“海盗海盗”,一心追求自由,一心追求自由和冒险的生活。
和冒险的生活。
哈克哈克:
圣比得堡镇上公认的:
圣比得堡镇上公认的“野野孩子孩子”,父亲是个酒鬼,不受约,父亲是个酒鬼,不受约束,但秉性纯良,是一个自由自束,但秉性纯良,是一个自由自在的流浪儿。
在的流浪儿。
乔奇乔奇:
汤姆最好的玩伴,知己,与:
汤姆最好的玩伴,知己,与汤姆、哈克一起在杰克逊岛上度过汤姆、哈克一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。
了一段他们一心向往的海盗生活。
吉姆吉姆:
波莉姨妈家的小黑奴,善良、:
波莉姨妈家的小黑奴,善良、可爱。
可爱。
贝琪贝琪:
汤姆的同桌,镇上法官撒切:
汤姆的同桌,镇上法官撒切尔先生的女儿。
尔先生的女儿。
印江印江乔埃乔埃:
印第安人,阴险狡诈,:
印第安人,阴险狡诈,在与穆夫在与穆夫波特一起帮鲁滨逊医生波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生,并把罪名稼祸盗墓时杀死了医生,并把罪名稼祸给彼得,但最终因想杀死汤姆而饿给彼得,但最终因想杀死汤姆而饿死在山洞里。
死在山洞里。
波莉姨妈波莉姨妈:
汤姆的姨妈,心地善:
汤姆的姨妈,心地善良,对汤姆要求严格,一心想把良,对汤姆要求严格,一心想把汤姆教导成有礼貌,有教养的好汤姆教导成有礼貌,有教养的好孩子。
孩子。
彼得彼得:
一个:
一个“酒鬼酒鬼”,为了挣钱买,为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓,酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓,结果被同伙印第安乔陷害,被诬陷结果被同伙印第安乔陷害,被诬陷为杀人凶手,后由于汤姆的勇敢作为杀人凶手,后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
证才得以洗脱罪名。
道格拉斯寡妇道格拉斯寡妇:
美丽、善良而富有,:
美丽、善良而富有,因哈克贝利因哈克贝利费恩曾经救过她一命,费恩曾经救过她一命,后来收养了他。
后来收养了他。
本书介绍了汤姆本书介绍了汤姆索亚是老师和家长索亚是老师和家长眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子,他眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子,他和波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼和波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的小镇上。
汤姆层出不穷的恶作得堡的小镇上。
汤姆层出不穷的恶作剧常常令姨妈哭笑不得,但是他以他剧常常令姨妈哭笑不得,但是他以他的正义感,揭发了一个十恶不赦的歹的正义感,揭发了一个十恶不赦的歹徒;以他的勇敢,挽救了自己和另一徒;以他的勇敢,挽救了自己和另一个女孩的生命;以他的聪明,找到了个女孩的生命;以他的聪明,找到了价值连城的宝藏价值连城的宝藏。
学习目标学习目标11阅读作品梗概,浏览作品阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。
精彩片段,了解大意。
22关注人物命运,体会汤姆关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格敢于探险、追求自由的性格特点。
特点。
1、梗概中写到了汤梗概中写到了汤姆的几次历险?
姆的几次历险?
2、主要写的是哪次、主要写的是哪次历险?
你从哪知道的历险?
你从哪知道的?
理解理解梗概梗概墓地试胆墓地试胆历险一历险一墓地试胆汤姆和哈克半夜到汤姆和哈克半夜到墓地试胆。
墓地试胆。
历险二历险二汤姆和哈克、乔奇汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗。
到杰克逊岛当海盗。
鬼屋寻宝鬼屋寻宝鬼屋寻宝历险三历险三汤姆和哈克到鬼屋寻宝。
汤姆和哈克到鬼屋寻宝。
历险四历险四汤姆和贝琪在魔克托尔汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路山洞迷路真正的冒险。
真正的冒险。
找到金币找到金币历险五历险五汤姆和哈克再次洞中寻宝,汤姆和哈克再次洞中寻宝,找到强盗埋藏的金币。
找到强盗埋藏的金币。
划分层次:
划分层次:
一、(一、(1-3)汤姆和哈克半夜到墓地试胆。
)汤姆和哈克半夜到墓地试胆。
二、(二、(4-6)汤姆和哈克、乔奇到杰克)汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗。
逊岛当海盗。
三、(三、(7)汤姆和哈克到鬼屋寻宝。
)汤姆和哈克到鬼屋寻宝。
四、(四、(8-12)汤姆和贝琪在魔克托尔山)汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路洞迷路真正的冒险。
真正的冒险。
五、(五、(13-14)汤姆和哈克再次洞中寻)汤姆和哈克再次洞中寻宝,找到强盗埋藏的金币。
宝,找到强盗埋藏的金币。
地点地点冒险经历冒险经历人物人物荒岛荒岛当当“海盗海盗”汤姆、哈克、乔奇汤姆、哈克、乔奇鬼屋鬼屋寻财宝寻财宝汤姆、哈克汤姆、哈克山洞山洞陷入绝境陷入绝境汤姆、贝琪汤姆、贝琪再到山洞再到山洞汤姆、哈克汤姆、哈克快速默读梗概部分,想想汤姆有哪些冒险的经历?
快速默读梗概部分,想想汤姆有哪些冒险的经历?
按要求完成表格。
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墓地墓地试胆量试胆量挖金币挖金币汤姆、哈克汤姆、哈克说一说说一说在这部小说中,你印象最深刻的一在这部小说中,你印象最深刻的一个情节是什么?
个情节是什么?
(山洞迷路。
)(山洞迷路。
)“精彩片段”是写哪一次历险?
一、孩子失踪,人们悲痛。
一、孩子失踪,人们悲痛。
二、脱险回家,全镇欢庆。
二、脱险回家,全镇欢庆。
三、讲述历险,夸张吹嘘。
三、讲述历险,夸张吹嘘。
四、看望伙伴,得知乔埃四、看望伙伴,得知乔埃被封山洞。
被封山洞。
根据小标题为根据小标题为“精彩片段精彩片段”划分层次:
划分层次:
洞中历险33、探路中,他们凭借什么走出洞口?
、探路中,他们凭借什么走出洞口?
物质:
食物、蜡烛、风筝线物质:
食物、蜡烛、风筝线精神:
勇气精神:
勇气22、他们在洞中遇到了哪些困难?
、他们在洞中遇到了哪些困难?
迷路、失去光明、缺少食物、遇到了印第安人乔迷路、失去光明、缺少食物、遇到了印第安人乔44、印第安人乔是个什么样的人?
、印第安人乔是个什么样的人?
残暴、卑鄙、恶劣残暴、卑鄙、恶劣11、联系小说,概括、联系小说,概括洞中历险洞中历险的故事情节的故事情节汤姆和贝琪与朋友走散了,在洞中迷了路。
他们汤姆和贝琪与朋友走散了,在洞中迷了路。
他们经历了重重困难,在洞中呆了三天三夜,最终凭借风经历了重重困难,在洞中呆了三天三夜,最终凭借风筝线等物品及自己的勇气和坚持走出了山洞。
筝线等物品及自己的勇气和坚持走出了山洞。
你认为课文中的精彩你认为课文中的精彩片段片段“精彩精彩”在什么在什么地方?
地方?
撒切尔太太病得很厉害,大部分时间都在说胡话。
人们听见她呼喊孩子的声音,看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟,然后一边呻吟着一边软弱无力地到下头去的情景,那真是让人心醉。
波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。
细节描写传神细节描写传神语言描写生动语言描写生动他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述他怎样离开贝琪去探险,地吹嘘了一番,最后又描述他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用为路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用为止。
止。
侧面烘托侧面烘托人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。
车子由欢呼着的村民拉着,簇拥着。
前来迎接的人们加入了这只回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。
幽默的语言幽默的语言成群结队地迎接;迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡成群结队地迎接;迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪;排着队搂着荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪;排着队搂着获救的孩子又亲又吻,泪水如雨,洒了一地等。
获救的孩子又亲又吻,泪水如雨,洒了一地等。
55、在历险中,汤姆索亚表现出了什么样的精神?
、在历险中,汤姆索亚表现出了什么样的精神?
沉着勇敢、聪明机智沉着勇敢、聪明机智77、读了汤姆索亚的故事,你有什么收获?
、读了汤姆索亚的故事,你有什么收获?
66、在这段经历里,对汤姆,你最欣赏什么?
联系自己的、在这段经历里,对汤姆,你最欣赏什么?
联系自己的实际讲讲理由。
实际讲讲理由。
我最欣赏的是他和贝琪在洞中历险时坚定勇敢友爱的我最欣赏的是他和贝琪在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。
当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖精神。
当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心贝琪,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。
关心贝琪,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。
可从他洞中历险经历对待困难的态度说起;也可可从他洞中历险经历对待困难的态度说起;也可从他遇到挫折离家出走去当从他遇到挫折离家出走去当“海盗海盗”的方面说起;的方面说起;还可从他目睹凶杀案起初害怕后来鼓起勇气指证还可从他目睹凶杀案起初害怕后来鼓起勇气指证凶手说起。
凶手说起。
讨论讨论:
11、你觉得汤姆是个怎样的、你觉得汤姆是个怎样的孩子?
孩子?
22、课文哪些地方的描写给、课文哪些地方的描写给你的印象最深?
你的印象最深?
汤姆是个汤姆是个的孩子。
的孩子。
是个乐观勇敢的孩子是个乐观勇敢的孩子是个足智多谋的孩子是个足智多谋的孩子是个有爱心的孩子是个有爱心的孩子是个顽皮的孩子是个顽皮的孩子是个喜欢冒险的孩子是个喜欢冒险的孩子是个乐观勇敢的孩子:
当山洞中迷路,是个乐观勇敢的孩子:
当山洞中迷路,贝琪绝望时,三次探路,最终找到通道;贝琪绝望时,三次探路,最终找到通道;是个足智多谋的孩子:
在已经迷路的情是个足智多谋的孩子:
在已经迷路的情况下利用风筝线探路;况下利用风筝线探路;是个有爱心的孩子:
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