苏教版四年级语文下册20古诗两首.ppt

苏教版四年级语文下册20古诗两首.ppt

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课前诵读诗句：

课前诵读诗句：

儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

20.古诗两首简介作者白居易白居易，字乐天，号香山居士。

从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他写了很多诗，揭露统治者的奢侈腐化，即有名的“讽喻诗”。

他热爱大自然，写了不少描写山水景物的小诗。

他的诗他的诗质朴自然，通俗易懂，老少能读。

质朴自然，通俗易懂，老少能读。

白居易一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。

胡令能：

胡令能：

唐代诗人。

年轻时唐代诗人。

年轻时家境贫穷家境贫穷，曾为一手工匠，曾为一手工匠，以修补过锅（以修补过锅（gu）碗（碗（wn）瓢（瓢（pio）盆（）盆（pn）为生，）为生，人称人称“胡钉铰（胡钉铰（jio）”。

他。

他写的诗传世仅四首。

写的诗传世仅四首。

撑艇chchnnttnn（支撑）（支撑）（小艇）（小艇）萍ppnn（浮萍）（浮萍）浮浮萍萍一种植物，在水面浮生，叶状体扁平一种植物，在水面浮生，叶状体扁平而小，青绿色，大都一大片一大片地而小，青绿色，大都一大片一大片地生长。

生长。

侧cc（侧身）（侧身）稚zhzh（稚气）（稚气）小儿垂钓作者：

【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，路人借问遥招手，怕怕得得鱼惊不鱼惊不应应人。

人。

池上池上白居易白居易小娃撑小艇，小娃撑小艇，偷采白莲回。

偷采白莲回。

不解不解藏藏踪迹，踪迹，浮萍一道开。

浮萍一道开。

要求：

读好停顿，做到声断气连要求：

读好停顿，做到声断气连返回池上池上白居易白居易小娃撑小艇，小娃撑小艇，偷采白莲回。

偷采白莲回。

不解不解藏藏踪迹，踪迹，浮萍一道开。

浮萍一道开。

偷：

1.偷盗2.瞒着别人，悄悄地3.抽出（时间）池上池上白居易白居易小娃撑小艇，小娃撑小艇，偷偷采白莲回。

采白莲回。

不解不解藏藏踪迹，踪迹，浮萍一道开。

浮萍一道开。

池上池上白居易白居易小娃撑小艇，小娃撑小艇，偷偷采白莲回。

采白莲回。

不解不解藏藏踪迹，踪迹，浮萍一道开。

浮萍一道开。

孩子的天真无邪，调皮可爱孩子的天真无邪，调皮可爱小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

细读古诗要求：

1.用“”画出描写孩子外貌的词。

2.用“”画出描写孩子坐姿的词。

3.找出小孩子遥招手原因的诗句。

小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

描写儿童的诗句：

描写儿童的诗句：

儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

学写童年趣诗范文：

长大小时盼长大，经常学妈妈。

偷穿高跟鞋，家人笑哈哈。