人教新课标标准实验版26课 全神贯注 同步测试C卷.docx
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人教新课标标准实验版26课全神贯注同步测试C卷
人教新课标(标准实验版)26课全神贯注同步测试C卷
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、带着问题来读书。
(共2题;共5分)
1.(2分)你认为“推敲”的含义应该是()
A.推门和敲门。
B.把推门改成敲门。
C.对文章或问题反复思考和琢磨。
2.(3分)读读下列句子,体会省略号的用法。
A、用于说话中间,表示说话断断续续。
B、用于引文的省略C、用于列举的省略
①罗丹皱着眉头,说:
“啊!
不,还有毛病……左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等。
”他立刻拿起抹刀,修改起来。
________
②他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……________
③“呜卟,呜卟,呜……”________
二、把正确读音用“____”画出来。
(共4题;共22分)
3.(4分)看拼音写词语
zhìyǒu
àodìlì
zhùhè
jiézuò
________
________
________
________
4.(6分)把下面错乱排列的句子整理通顺
________它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰色的。
________为了看日落,我登上了顶楼。
________又一会儿,夕阳忽地全落下去了,只剩下红色的晚霞在天边飘浮,就像一群仙女,穿着粉色的纱裙在天际漫步。
________向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。
________一会儿,夕阳渐渐下坠了,不那么耀眼,显得更红艳了。
________观看了日落的情景,我不禁赞叹:
“多么美啊!
”
5.(8分)看拼音,写词语。
diāosù
yāoqǐng
hēzuì
xiānqǐ
________
________
________
________
bàoqiàn
dànshēng
duānxiáng
zhòuméi
________
________
________
________
6.(4分)读句子,理解划线词语的含义,再造句。
①法国大雕塑家罗彤邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。
饭后,罗丹带着这位挚友参观他的工作室。
含义:
________。
造句:
________。
②茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺,祝贺又一件杰作的诞生。
含义:
________。
造句:
________。
三、多音字巧组词。
(共1题;共6分)
7.(6分)选择正确的读音。
挚友________(A.zhì B.zì)
打扰________(A.lǎo B.rǎo)
吁了口气________(A.yú B.xū)
不禁________(A.jīn B.jìn)
禁止________(A.jīn B.jìn)
重新________(A.chóng B.chòng)
四、我把词语补充完整。
(共4题;共42分)
8.(16分)给句子加标点。
①罗丹自己端详一阵________却皱着眉头________说________啊________不________还有毛病________左肩偏了点儿________脸上________对不起________请等一等________他立刻拿起抹刀________修改起来________
②茨威格见罗丹工作完了________走上前去准备同他交谈________罗丹径自走出门去________随手拉上门准备上锁________
9.(12分)选择义项。
1注:
①灌入;②(精神、力量)集中;③解释字句的文字;④记载;
大雨如往________ 注册________注解________全神贯注________
2名:
①名字,名称;②名字叫作;③名义;④名声;⑤有名声的;⑥说出;⑦量词
莫名其妙________ 世界闻名________名医________一名工人________
姓李名红________ 命名________
3触:
①接触,碰;②触动,感动
一触即发________感触________
10.(6分)写近义词。
打扰——________
展现——________
全神贯注——________
挚友——________
写反义词。
消失——________
全神贯注——________
11.(8分)换偏旁变新字
议---________________ 智---________________
估---________________ 唢---________________
五、我把词语巧搭配。
(共4题;共19分)
12.(4分)选择正确的读音。
邀请(yǎo yāo)________ 挚友(zhì zhí)________
痴迷(chī cī)________ 仪态端庄(yī yí)________
13.(6分)多音字组词。
悄qiāo________qiǎo________ ; 劲 jìn________jìng________ ; 干 gān________gàn________
14.(5分)读读下列句子,体会省略号的用法。
A、用于说话中间,表示说话断断续续。
B、用于引文的省略
C、用于列举的省略
①罗丹皱着眉头,说:
“啊!
不,还有毛病……左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等。
”他立刻拿起抹刀,修改起来。
________
② 他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动。
________
③“呜卟,呜卟,呜……”________
④她轻轻地哼起了《摇篮曲》:
“月儿明,风儿静,树叶……”________
⑤只见蓝天白云之下,一架架风车在慢慢地转,一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让人着迷。
________
15.(4分)我会连。
邀________ suǒ
仪________ chī
痴________ yāo
锁________ yí
六、近义词找朋友。
(共2题;共10分)
16.(4分)给画线的字注音。
痴迷________ 端庄________
邀请________ 仪态端庄________
17.(6分)在横线上填上恰当的词语。
________的诞生 ________的光 ________的感触
________的女像 ________的大师 ________的情绪
七、选词填空。
(共1题;共12分)
18.(12分)加偏旁组字,再组词。
执—________ ________ 象—________ ________ 加—________ ________
延—________ ________ 皮—________ ________ 列—________ ________
八、意思相同的句子我来选。
(共1题;共7分)
19.(7分)按意思写词语。
①仔细地看。
________
②一个人的外表(包括容貌、姿态、风度等)端正庄重。
________
③自作主张,直接行动。
________
④表示事情很奇怪,使人不明白。
________
⑤全部精神高度集中的意思。
________
⑥指罗丹塑造的女像,是超过一般水平的好作品。
________
⑦跟外界事物接触而引起的思想情绪。
________
九、我给句子加标点。
(共1题;共5分)
20.(5分)据词定义。
“草”的意思有:
A.一种草本植物;B.指做燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶;C.草率,不细致;D.文字书写的形式和名称;E.草稿。
草草了事________
草体________
草绳________
起草________
草地________
十、课内语段阅读。
(共1题;共18分)
21.(18分)阅读短文,回答问题。
李斯特巧荐肖邦
1831年某一天,匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。
巴黎市民听说李斯特来演出,争先恐后地到剧院来观看欣赏。
演出将要开始了,李斯特坐在琴凳上。
灯暗了,大家聚精会神地听着演奏。
优美的旋律,动人的乐曲,使听众陶醉了。
乐曲刚结束,大家就报以热烈的掌声。
灯亮了,观众们看见是一位年轻人坐在琴凳上,都惊呆了。
这时,李斯特走上台来,向大家介绍了这位年轻人——肖邦。
原来,李斯特为了使肖邦成名,巧设了“换人计”。
台下的掌声又一次响起。
这时,肖邦的脸上挂满了泪水。
【相关链接】①李斯特于1811年10月22日生于匈牙利的瑞丁,是19世纪最负盛名的钢琴家和最富创意的作曲家之一。
他自幼便展现了非凡的音乐才华。
他又是音乐史上最了不起的助人为乐者之一,他跟肖邦关系甚好,著有《肖邦传》。
②肖邦1810年3月1日生于波兰一个酷爱艺术的家庭,波兰著名的作曲家、钢琴家。
他是李斯特的好朋友。
他又是世界最伟大的音乐诗人之一。
(1)从以上短文中,摘录两个成语,正确抄写在方格中。
(2)用合适的词语填空。
________的旋律
________的乐曲
________的掌声
________的泪水
________地欣赏
________地推荐
(3)读短文,根据文章填空。
巴黎市民争先恐后地到大剧院来观看演出是因为________。
演出将要开始了,________坐在琴凳上。
灯暗了,大家聚精会神地听着演奏,都被美妙的音乐________了。
灯亮了,大家看到________,都惊呆了。
原来,李斯特巧设“换人计”,是为了________。
(4)找出短文中两次响起掌声的句子。
第一次大家报以热烈的掌声的原因是:
________;第二次掌声又响起来的原因是:
________。
十一、不试不知道,一试真奇妙!
(共1题;共2分)
22.(2分)填空。
①国家________,匹夫有责。
②________,骄傲使人落后。
参考答案
一、带着问题来读书。
(共2题;共5分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
二、把正确读音用“____”画出来。
(共4题;共22分)
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
三、多音字巧组词。
(共1题;共6分)
7-1、
四、我把词语补充完整。
(共4题;共42分)
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
五、我把词语巧搭配。
(共4题;共19分)
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
六、近义词找朋友。
(共2题;共10分)
16-1、
17-1、
七、选词填空。
(共1题;共12分)
18-1、
八、意思相同的句子我来选。
(共1题;共7分)
19-1、
九、我给句子加标点。
(共1题;共5分)
20-1、
十、课内语段阅读。
(共1题;共18分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
十一、不试不知道,一试真奇妙!
(共1题;共2分)
22-1、
- 配套讲稿:
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