国学经典诵读比赛方案.doc
- 文档编号:2620028
- 上传时间:2022-11-03
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:41.50KB
国学经典诵读比赛方案.doc
《国学经典诵读比赛方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国学经典诵读比赛方案.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
法泗小学《国学经典》诵读比赛活动方案
一、比赛主题:
诵读中华经典,营造书香校园
二、比赛目的
通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。
以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间:
2016年9月30日(星期五)
四、比赛地点:
下操场
五、比赛对象:
1—6年级全体学生
六、参赛要求
1.以班为单位参赛,要求全班学生参加,着装统一,整齐大方。
2.比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、唐诗宋词等书中去挑选,要求尽量配乐,形式由各班自行设计。
七、评奖办法
1.根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2.根据比赛情况和现场评分,分年级设奖。
一等奖:
3个二等奖:
3个
八、评分标准
比赛采取10分制,其中:
a.作品内容(1分):
选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;
b.节目形式(2分):
形式灵活新颖,令人耳目一新。
如有配乐,有情境设计,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;
c.语言技巧(4分):
普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;
d.临场表现(3分):
衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。
九、人员安排:
组织:
孙平
音响:
梅远斌
评委:
学生家长
计分:
刘雪丽
后勤保障:
陈必金
2016年9月6日
法泗小学“经典诵读”比赛活动流程
一、8:
20——9:
00各班结合期中考试情况如开质量分析会;
(各班主任)
二、9:
10——9:
30集合整队;(胡建平)
三、9:
30——11:
30经典诵读比赛;(孙平)
1、校长致辞;
2、按顺序比赛,中间穿插学生有奖问答;
3、颁奖;
4、整队回教室;
注:
1、请各班放学前将背景音乐重命名后拷贝至政教处电脑桌面“经典诵读”文件夹;
2、请各班请一位学生家长作为评委;
3、请各班从下操场西边进场,东边出场。
展示地点在绿黄台阶间均可;
4、请各班正副班主任负责保持赛场卫生、维持会场纪律;
如天气原因比赛延期,家长会照常召开。
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们:
大家好!
首先感谢上台表演的全体同学和台下一直热情洋溢的同学们,感谢精心组织本次活动的各位老师,以及各位家长评委和工作人员。
高昂的诗句,振奋人心,让人热血沸腾;抒情的诗句,沁人心脾,让人心旷神怡;动人的诗句,感人肺腑,让人热泪盈眶。
这就是诵读带给我们的感受。
今天我们全体师生相聚这里。
共同品味了一餐非常美味的国学串烧盛宴。
这台盛宴有滋有味,令人回味无穷。
虽然,本次比赛有获奖的还有没有获奖的,但我要说,比赛名次并不重要,重要的是在参与,在努力的过程中得到锻炼,得到成长。
阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。
名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章,这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。
《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心,报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还能让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
国学经典是中华文化源远流长,在五千年历史长河中,国学经典阐述了人们生活的行为规范,能教会我们为人处世,是做人做事做学问的宝典。
阅读国学经典,可陶冶学生性情,对学生良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。
学生的孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯都可通过践行国学经典得以实现。
国学经典诵读比赛是短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。
希望全体教师率先垂范,为学生做出榜样;全体学生要自觉遵守学校各项规章制度,讲文明,讲礼貌,从身边的小事做起。
如:
听老师的话,好好学习,好好生活;同学之间互帮互助,互谦互让;回到家,学会做力所能及的事,尊敬长辈,关心、体贴父母。
同学们,
诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会。
高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的栋梁来支撑。
爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。
在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们
诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。
法泗小学《国学经典》诵读比赛节目表
序号
表演班级
节目名称
得分
备注
1
二
(1)
《水调歌头》
8.65
2
2
三
(1)
《满江红》
8.54
3
3
一
(1)
《游子吟》
8.39
3
4
一
(2)
《长歌行》
8.4
3
5
四
(2)
《弟子规》
9.08
2
6
二
(2)
《少年中国说》
8.69
1
7
三
(2)
《弟子规》
8.66
3
8
四
(1)
《古诗串烧》
9.38
1
9
五
(2)
《弟子规》
9.25
2
10
五
(1)
《中国少年》
9.28
1
11
六
(1)
《弟子规》
9.13
3
12
六
(2)
《国之爱》
8.47
3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国学 经典 诵读 比赛 方案