安徽省宿州市学年高一下学期期末考试语文试.docx
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安徽省宿州市学年高一下学期期末考试语文试
宿州市2016-2017学年度第二学期期末质量检测
高一语文参考答案
1.D(文中说“网络文学虽然呈现的是文学样式”,就已经肯定了网络文学是文学样式。
)
2.C(“谨慎的态度”不等于“轻视”。
)
3.A(原文是“追求阅读快感和阅读刺激是网络文学的主要问题之一”。
)
4.B5.B(征,由皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。
)
6.C(文中是说把朝事完全委托给宰相,母后不要临朝。
)
7
(1)刘牢之的儿子刘敬宣怀疑刘裕被贼人围困,就率轻骑去寻找他;不久众多的骑兵都到了,于是平定了山阴,孙恩逃入海中。
(“为…所、既而、遁”各1分,整体通顺2分)
(2)刘裕未发达时在丹徒亲自耕田,等到当皇帝时,耨耜这类农具很多还保存着,命令把它们都保藏好,来留给后人。
(“微时、及、以”各1分,整体通顺2分)
8.AE(A.“毫不畏惧”错。
E.上片既有写景也有抒情。
)(答对一项2分,两项5分)
9.①表达了词人虽有报国雄心却壮志难酬的惆怅。
“老去情怀,犹作天涯想。
空惆怅”,词人虽已年老,但壮志未衰,想要收复中原,可是无法实现,徒生惆怅。
②表达了词人希望下一代不要像衰老的自己一样徒生惆怅,而是能够充满豪情地投入到收复中原的大业中去。
“少年豪放,莫学衰翁样”,词人希望少年不要学自己的模样,不要空自惆怅,能够体现出少年的豪情壮志,收复中原。
(意思对即可。
每点3分。
)
10.
(1)帘卷西风,人比黄花瘦
(2)赢得仓皇北顾
(3)执手相看泪眼,竟无语凝噎
(4)江山如画,一时多少豪杰
(5)以先国家之急而后私仇也
11.CE(C.父亲回到老家的小镇,是为了找当年给他一分钱的妇女。
E.父亲当年的经历是插叙。
)(答对一项2分,两项5分)
12.①语句中用了比喻、夸张的修辞手法。
(2分)②通过写父亲咳嗽的声音、咳嗽时的脸色以及痰丝中的猩红,极力展现了父亲病情的严重。
(2分)③为下文表现父亲感恩的行为作衬托。
(2分)
13.①制造悬念,引起读者阅读兴趣;(2分)②是文章的线索,贯穿全文;(2分)③衬托了父亲的形象,表达了感恩的主题。
(2分)
14.①父亲向古镇汇去1000元,帮助那里需要帮助的老人。
(2分)②父亲寻找当年帮助他一分钱的妇女报恩,一分钱虽小,但其情意深厚,温暖人心。
滴水之恩,当涌泉相报。
(2分)③父亲最后向镇上的老人捐款千元,把对个人的报恩,推及对社会弱势群体的关心,更有意义,更能弘扬正能量。
(2分)④联系现实。
(2分)
15.C(A.症结(zhēng)寒暄B.埋怨(mán)国粹D.给予(jǐ)残羹冷炙)
16.D(A.指什么坏事都干;B.烦琐而多余的礼节,也指烦琐而多余的事项或手续;C.比喻崇高的德行,令人景仰。
)
17.B(A.不合逻辑,“至少”和“左右”矛盾。
C.滥用介词“随着”,造成主语缺失。
D.“围绕……为主题”句式杂糅。
)
18.D(莎士比亚四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》)
19.
(1)教材推荐的书目和中学生喜欢的作品存在较大差异。
(2分)
(2)示例一:
语文老师有责任根据教材的建议,引导学生走进经典,让学生通过阅读经典,陶冶情操,磨砺意志,传承文化;当然,也要注意学生的阅读兴趣和实际需求。
示例二:
中学生有权选择自己的阅读书目,根据自己的兴趣爱好多读一些书;但只凭兴趣爱好阅读,不利全面发展,所以在阅读自己喜欢的书籍之外,还要扩大阅读面,加强对经典的阅读。
(4分,如从其他角度作答,言之成理亦可)
20.审题提示:
材料从“快”和“慢”组织内容,引导我们如何看待这两个方面及其关系。
1.可以从“快”的角度立意。
“快”是当今各行业的特点,是现代社会的主旋律。
正因我们在不断变快,才有了如今丰富多彩、便利舒适的现代生活,这是积极的方面。
但一味求快,各种问题层出不穷,也有消极的一面。
2.可以从“慢”的角度立意。
“慢”可以让人归于内心的宁静,“慢”是一种策略,一种艺术,一种享受,一种人生。
人要学会懂得“慢”的哲理,思考人生。
3.可以将二者结合起来,谈它们的辩证关系。
人生只有在正确的时机,把握好快慢的节奏,才能循序渐进,渐行渐精彩。
参考译文:
宋高祖武皇帝刘裕,字德舆,小名寄奴,彭城县人,西汉楚元王刘交二十一世孙。
晋室东迁,刘氏一族移居晋陵丹徒的京口里。
武帝在晋哀帝兴宁元年癸亥三月壬寅的夜里出生。
等到长大后,有英雄豪杰之气且为人大度,风骨奇异伟岸。
刘裕初入仕途,是冠军将军孙无终的司马。
东晋隆安三年十一月,祆贼孙恩在会稽作乱。
朝廷派卫将军谢琰、前将军刘牢之向东讨伐。
刘牢之请刘裕担任参府军事,命令他和数十个人侦探贼情,遇到数千个贼人。
刘裕就和他们作战,所率领的人大多死了,而刘裕奋力挥舞大刀,杀伤很多贼人。
刘牢之的儿子刘敬宣怀疑刘裕被贼人围困,就率轻骑去寻找他;不久众多的骑兵都到了,于是平定了山阴,孙恩逃入海中。
自从晋中兴以来,朝纲松弛紊乱,权门互相兼并,百姓流离失所,不能保有他们的产业。
桓玄很想改变这些,最终没能实行。
刘裕当了晋帝的辅臣之后,大力昭示准则,豪强得到整饬,远近都得到禁止。
到这时候,会稽余姚的虞亮又藏匿了亡命之徒一千多人,刘裕诛杀了虞亮,罢免了会稽内史司马休之。
元熙元年正月,晋帝下诏征召帝入朝辅佐,又重申以前的诏令,进封刘裕公爵而为王。
元熙二年正月,刘裕上表辞让特殊的礼遇。
甲寅,晋帝禅位给宋刘裕。
有关官吏起草诏书已经完成,请晋帝签发,晋天子就拿起笔,对左右之人说:
“桓玄的时候,天命就已经改了,只是重新被刘裕延长,将近二十年。
今天的这件事,本来就是我心甘情愿的。
”
五月,刘裕病重,就召来太子,告诫他说:
“檀道济虽然有才干谋略,却没有反叛的志向,不像他的兄长檀韶那样难以驾驭。
徐羡之、傅亮应当不会谋叛的意图。
谢晦多次跟着我征战讨伐,很能相机行事,如果以后有什么变故的话,一定是这个人。
你可以稍稍疏远他,可用会稽、江州安排他。
”又写了一封手诏说:
“后世如果有幼主,朝廷上的事完全委托宰相,母后不要上朝问事。
”癸亥日,刘裕在西殿驾崩,时年六十岁。
群臣上谥称为“武皇帝”,庙号“高祖”。
刘裕未发达时在丹徒亲自耕田,等到当皇帝时,耨耜这类农具很多还有保存,都命令把它们保藏好,来留给后人。
等文帝到旧宫,见到就问这些农具,左右之人按照事情回答,文帝面色惭愧。
有近侍进言说:
“大舜在历山亲自耕种,伯禹亲自建房子,陛下如果不看列位圣贤的遗物,凭借什么能知道农业劳动的艰难,凭借什么能知道先帝的最美好的品德呢?
”
到了孝武大明年间,侍中袁极力称赞刘裕节俭朴素的美德,孝武帝不回答,独自说:
“种田的人得到这种地位,已是很过分了。
”所以刘裕能拥有天下,能成就伟大的功业,多么兴盛啊。
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