初中英语写作七天会汇总.docx
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初中英语写作七天会汇总
初中英语写作七天会
第一天:
掌握“主系表”,写作很重要!
初中学生练习写作英语,首先要掌握好五种“简单句”的基本结构。
英语的“主系表”结构是其中的一种。
一.什么是英语的简单句?
只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成的句子叫简单句。
1.Tomlikesswimming.(一个主语,一个谓语)
2.TomandJimlikesswimming.(两个并列主语,一个谓语)
3.Tomlikesswimmingandoftenswimsintheriver.(一个主语,两个谓语)
二.什么是“主系表”结构?
所谓主系表结构,就是句子中的主要成分是:
主语+系动词+表语。
1.主语
主语是句子主要说明的人或事物。
主语一般由名词、代词、数词、不定式、动词的ing形式或起名词作用的短语或从句来充当。
1.Englishismoreandmoreimportant.(名词作主语)
2.Sheishelpful.(代词作主语)
3.Oneandtwoisthree.(数词作主语)
4.Togiveisbetterthantoreceive.(不定式作主语)
5.Playingthecomputerismyhobby.(动名词短语作主语)
6.Whatsheneedsisfriendship.(从句作主语)
注意:
动词原形不能作句子的主语。
2.系动词
系动词本身有一定的词义,但不能单独作谓语,必须和系动词之后的表语一起构成谓语,说明主语的状态、性质、特征或身份。
常见的系动词有:
(1)感官系动词look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),
taste(尝起来),feel(感觉起来,摸起来),
(2)变化系动词become(成为,变得),grow(变得),turn(变成),
get(变得),go(变得)
(3)状态系动词am,isare(是)
(4)表象系动词seem(似乎,好象)
(5)持续系动词keep(保持)
Heisfat.(接形容词)
Shewantstobecomeateacher.(接名词)
Idon’tfeelverywelltoday.
It’sgettinghotterandhotter.
Shelooksveryhappytoday.
Itseemsdifficulttoswim.
Thedinnersmellsgood.
Theideasoundsgreat.
Themeattastesgood.
Hisfaceturnedwhitewhenhesawthetiger.
Theoldmanstillkeptquiet.
Iforgottoputthemeatintothefridge.Ithasgonebad.
Theboxisontheteacher’sdesk.(接介词短语)
3.表语
表语是用来说明主语的身份、特征或状态的。
表语位于系动词之后,主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、过去分词、动词不定式或动词ing形式来充当。
(1)Hebecameafamouspianist.(名词作表语)
(2)Thissweaterisn’tmine;it’shis.(代词作表语)
(3)Thereportsoundsinteresting.(形容词作表语)
(4)Shewillbetwentynextyear.(数词作表语)
(5)Everyoneishere.(副词作表语)
(6)Heisoutofwork.(介词短语作表语)
(7)Mydreamisflying.(现在分词短语作表语)
(8)Itlooksasifitisgoingtosnow.(从句作表语)
(9)Hisdreamistobeadoctor.(不定式作表语)
三.“主系表”结构的常见错误
1.主语错误
误:
Playfootballismoredifficultthanplaybasketball.
正:
Playingfootballismoredifficultthanplayingbasketball.
说明:
动词原形不能充当句子的主语,但可以用动词的ing形式作主语。
2.表语错误
(1)
误:
Ihadagoodtimeinthepark.Ifelthappily.
正:
Ihadagoodtimeinthepark.Ifelthappy.
说明:
有些系动词后面要接形容词或名词等作表语,不能接副词。
常见的有:
seem(似乎),become(变成),get(成为),look,feel,sound,smell等。
3.表语错误
(2)
误:
Myhobbyisreadbooks.
正:
Myhobbyisreadingbooks.
说明:
动词原形既不能作主语,也不能作表语。
要用动词ing形式作表语。
4.系动词错误
(1)
误:
Iknockedonthedoor,butnobodywereathome.
正:
Iknockedonthedoor,butnobodywasathome.
说明:
不定代词作主语,谓语动词要用单数形式。
5.系动词错误
(2)
误:
Heneverlateforschool.
正:
Heisneverlateforschool.
说明:
late是形容词,不能直接作谓语。
句中缺少系动词;belatefor是词组。
6.系动词错误(3)
误:
Iwillafamousscientistinthefuture.
正:
Iwillbeafamousscientistinthefuture.
说明:
一般将来时的结构是:
will+动词原形;willbe是“将要成为”的意思。
7.系动词错误(4)
误:
IamgotoBeihaiParkeverySunday.
正:
IgotoBeihaiParkeverySunday.
说明:
系动词不能和动词原形同时使用。
8.系动词错误(5)
误:
Hedoesn’tanhonestman.
正:
Heisn’tanhonestman.
说明:
don’t,doesn’t,didn’t等否定行为动词的原形;否定形容词、名词用isn’t一类。
四.找出段落中的错误并改正。
Thereisfourpeopleinmyfamily.Myfatherandmymotherare
teachers.MysisterandIamstudents.Mysisterlikesreadingbooks,
andmyhobbyisplaybasketball.Myfatherandmymotherarelove
usverymuch.Wefeelhappily.
练习
一.选择填空
1.She______anEnglishteacher.Weloveherverymuch.
A.isB.beC.amD.are
2.Howmanypeople_______thereinyourfamily?
A.isB.areC.amD.be
3.Sunday____thefirstdayoftheweek.
A.isB.areC.amD.be
4.Mygrandfather______illlastnight.
A.areB.isC.wasD.am
5._______thebirdsismyhobby.
A.FeedB.FedC.FeedingD.Feeds
6.I________aworkernextyear.
A.amB.willC.beD.willbe
7.Hervoice________likemymother’s.
A.soundsB.soundC.looksD.look
8.Thedishestaste________,andIenjoythem.
A.wellB.goodC.badD.badly
9.I______atthisschoolforabouttwomonths.
A.amB.willbeC.havebeenD.was
10.Myfatherisverybusy.Herjobis_______cars.
A.mendingB.mendedC.mendsD.havemended
二.画出句子的主系表
例如:
Heistired.
主语系动词表语
1.Healwayskeptsilentatthemeeting.
2.Thisflowerlooksverybeautiful.
3.Sheseemshappy.
4.Thesoupsmellsdelicious.
5.Herfaceturnedredwhensheheardthegoodnews.
6.Attheageoffifteenhebecameafamouspianist.
7.ThisbookisaboutthehistoryoftheUnitedStates.
8.Herjobistolookafterthechildreninthenursery.
9.Theleaveshaveturnedyellow.
10.Thereportsoundsinteresting.
三.把下列各句译成英语,一空一词
1.天色变暗了,让我们回家吧。
It’s___________.Let’sgohome.
2.英语正变得越来越重要。
English_______________moreandmoreimportant.
3.这种布手感很软。
Thiskindofcloth______________________.
4.事情变得越来越好。
Everything_________________________________.
5.这些花闻起来很香。
Theseflowers______________________.
6.你比以前看起来好多了。
You____________________thanbefore.
7.他的妈妈去世三年了。
Hismother_________________forthreeyears.
8.明年五月我就十八岁了。
I____________________inMaynextyear.
第二天:
掌握“主谓宾”,写作往前进!
今天学习简单句的另外两种结构:
“主谓结构”和“主谓宾”结构。
一.什么是“主谓结构”
所谓主谓结构,就是句子的主要成分是:
主语+谓语。
谓语一般由行为动词来充当。
行为动词又分两类:
及物动词和不及物动词。
单词表中标了vi.的是不及物动词;标了vt.的是及物动词。
及物动词后面可以直接跟宾语。
就是说,动词后面能直接加“什么”,这个动词就是
及物动词。
例如:
clean打扫,可以说“打扫什么”,如cleantheclassroom。
例如:
see看见,可以说“看见什么”,如seetwochildren。
这样的动词都是及物动词。
不及物动词后面不可以直接跟宾语。
就是说,动词后面不能直接加“什么”,这个动词就是不及物动词。
例如:
work工作,不可以说“工作什么”,例如:
rest休息,不可以说“休息什么”。
这样的动词都是不及物动词。
但是,有时不及物动词后面也可先加上介词,再加宾语。
例如:
live,不能说liveBeijing;但可以说liveinBeijing。
例如:
从事历史方面的工作,不能表达为workhistory,但可以表达为workonhistory。
简单来说,我们可以总结出以下两种基本结构:
“主语+谓语”结构
“主语+谓语+介词+宾语”结构
1.Hediedthreeyearsago.
说明:
die是不及物动词,后面没有宾语。
threeyearsago是时间状语。
2.Mymotherworkshard.
说明:
work是不及物动词,后面没有宾语。
hard是副词作状语。
3.Thechildrenworkhardattheirsubjectseveryday.
说明:
work是不及物动词,后面没有宾语。
先加介词at,再接宾语theirsubjects。
二.什么是“主谓宾”结构
所谓“主谓宾”结构,就是英语句子的主要成分是:
主语+谓语+宾语。
宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者,一般直接放在及物动词之后。
宾语由名词、代词、动词ing形式、不定式或相当于名词的词、短语或从句来充当。
简单地说,“主谓宾”就是:
主语+及物动词+宾语
1.Welikepizza.(名词作宾语)
2.Healwayshelpsme.(代词作宾语)
3.Theyenjoylisteningtomusic.(动词短语ing形式作宾语)
4.Idecidetobeaactor.(不定式作宾语)
5.Ibelievethatheisright.(that从句作宾语)
注意:
动词原形不能作句子的宾语。
三.什么是定语和状语
在句子中,除了主语、谓语、宾语、系动词和表语等主干成分,定语和状语也是句子
中不可缺少的成分。
1.什么是定语
定语在句子中用来修饰、限定、说明名词或代词的品质、特征。
中文常用“……的”来表示。
用作定语的主要是形容词、代词、数词、名词、副词、分词、动词不定式、介词短语和
定语从句。
形容词、代词、数词、名词、分词作定语时,放在被修饰词的前面,其他情况后置。
(1)Thelittleboyneedsabluepen.
说明:
little,blue是形容词作前置定语分别修饰名词boy和pen。
(2)Mylittlebrotherbrokethecoffeecup.
说明:
coffee是名词作前置定语,修饰名词cup。
(3)Thebookonthedeskismine.
说明:
onthedesk是介词短语作后置定语,修饰前面的名词book。
(4)TheyaretalkingaboutsomephotostakenbyAmericangirls.
说明:
takenbyAmericangirls是过去分词短语作后置定语,修饰名词photos.
(5)--Who’sthatboy?
---Whichboy?
---Theonesittingnearthewindow.
说明:
sittingnearthewindow是现在分词作后置定语,修饰前面的代词one.
2.什么是状语
状语主要由副词来充当。
不定式、短语、从句、分词等也可以作状语。
状语的主要作用是修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示程度、方式、时间、地点、原因、目的、条件等。
修饰动词时,状语可放在动词后,也可放在动词前;修饰形容词或
副词时,状语放在前面;表示时间、地点时,地点状语在前,时间状语在后。
(1)Tomrunsfast.
说明:
fast是副词作程度状语,修饰动词runs。
(2)Ioftenwritetohim.
说明:
often是频度副词作状语,修饰动词write。
(3)Thebookisveryinteresting.
说明:
very是程度副词作状语,修饰形容词interesting。
(4)ImetTomintheparkyesterday.
说明:
inthepark是地点状语,yesterday是时间状语。
注意位置。
(5)Heworkedhardinordertopasstheexam.
说明:
hard是程度副词,修饰动词study;inordertopasstheexam是短语
作目的状语。
(6)HestoppedinMoscowtobuysomepresents.
说明:
tobuysomepresents是动词不定式作目的状语。
(7)Wewon’tgototheparkifitrainstomorrow.
说明:
ifitrainstomorrow是条件状语从句。
四.错误分析
1.误:
IverylikeChina.
正:
IlikeChinaverymuch.
说明:
very是副词,不能单独修饰动词,应构成verymuch放在动词之后。
2.误:
Theygotohomeonfoot.
正:
Theygohomeonfoot.
说明:
home是副词,副词前不用介词。
3.误:
welovesheverymuch.
正:
weloveherverymuch.
说明:
she是love的宾语,应用宾格形式。
动词、介词后面的人称代词用宾格。
4.误:
Heplaysfootballhappy.
正:
Heplaysfootballhappily.
说明:
修饰动词要用副词。
5.误:
Theylikeswim.
正:
Theylikeswimming.
说明:
动词原形不能作宾语;要用动词ing形式作宾语。
6.误:
Sheagreedlendmethebook.
正:
Sheagreedtolendmethebook.
说明:
agree的宾语要由不定式来充当。
agreetodosth同意做某事。
五.找出段落中的错误,并改正。
(1)MrLiilledinhospitallastweek.LiDongandheclassmates
sawsheinthehospital.Theysentherabunchofflowers.Sheisveryhappy.
(2)Tomislikecomputersmuch.Hisparentsboughthisonelastyear.
HestudysEnglishontheInternet.Hewaspleased.
练习
一.判断下列各句中的动词是及物动词还是不及物动词
1.Wegotoschooleveryday.
2.Helikesfootballverymuch.
3.Theystudyhard.
4.TheystudyEnglishhard.
5.Iworkinanoffice.
二.画出句子的各种成分
1.Iborrowedsomemoneylastweek.
2.Theyplayfootballhappilyontheplaygroundeveryday.
3.Shelikesreading.
4.Iwanttobuyanewbike.
5.Icandoitwell.
三.完成下列句子,一空一词
1.我每天乘公共汽车去图书馆。
I________________________bybuseveryday.
2.我的父母努力工作。
Myparents________________.
3.她喜欢看电视。
She____________TV.
4.我四岁的妹妹会读书写字。
My4—year—oldsister___________________________.
5.孩子们正在洗手。
_____________________________theirhands.
四.翻译句子
1.我喜欢英语。
我非常喜欢英语。
我非常喜欢美式英语。
2.他浇花。
他每天浇花。
他每天认真浇花。
3.她买衣服。
她买漂亮的衣服。
她每周买漂亮的衣服。
第三天:
主谓+两宾,写作要分清!
这是简单句的最后两种句形,即:
“主谓+双宾”结构和“主谓宾+ 宾补”结构。
一.什么是“ 主谓+ 双宾 ”结构
“主谓 +双宾” 结构就是 “主语 +谓语+ 间接宾语(人)+ 直接宾语(物)”。
这种结构概括为:
“ 及物动词 + sb.+sth”。
1.Myunclegaveusasurpriseyesterday.
(us为间接宾语,asurprise为直接宾语)
2.Myparentsoftenwritemealetter.
(me为间接宾语,aletter为直接宾语)
这种结构可以转换为:
及物动词+sth+for\tosb.上面两句可转换为:
1.
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