人教部编版八年级上册10短文二篇练习题及答案+11与朱元思书练习题及答案.docx
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人教部编版八年级上册10短文二篇练习题及答案+11与朱元思书练习题及答案
人教部编版八年级上册
10.短文二篇练习题及答案+11.与朱元思书练习题及答案
人教部编版八年级上册语文练习卷
10.短文二篇
记承天寺夜游
阅读下面的文言文,回答问题。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
7.解释下列句子中加点的词。
(1)欣然起行。
(2)念无与为乐者。
(3)相与步于中庭。
(4)但少闲人如吾两人者耳。
8.下列句子中加点的“于”与例句中的“于”意义相同的一项是( )
[例句]相与步于中庭
A.贤于材人远矣
B.于我如浮云
C.于厅室之东北角
D.积于今六十岁矣
9.翻译文中画线的句子。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
10.请结合全文,说说“闲人”包含了作者哪些情感。
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
游虎丘①小记
李流芳
予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌②一两队点缀,亦复不恶。
然终不若山空人静,独往会心。
尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。
又今年春中,与无际舍侄偕访仲和于此。
夜半月出无人,相与趺坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠然欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳。
【注】①虎丘:
苏州名胜。
②红粉笙歌:
指歌女奏乐唱歌。
③钓月矶:
位于虎丘山顶。
④风铎:
悬于檐下的风铃。
11.下列句子中加点词的意义不相同的一项是( )
A.尝秋夜坐钓月矶
未尝识书具
B.时闻风铎
一老河兵闻之
C.觉悠然欲与清景俱往矣
风烟俱净
D.生平过虎丘才两度
人非圣贤,孰能无过
12.下列句子中加点的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是( )
[例句]以红粉笙歌一两队点缀
A.虽乘奔御风,不以疾也
B.自康乐以来
C.非淡泊无以明志
D.以刀劈狼首
13.翻译文中画线的句子。
然终不若山空人静,独往会心。
14.虎丘的夜色有什么特点?
(二)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
【乙】徙知徐州。
河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。
轼曰:
“富民出,民皆动摇,吾谁与守?
吾在是,水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣武卫营,呼卒长,曰:
“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。
”卒长曰:
“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。
”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。
轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。
复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。
朝廷从之。
(节选自《宋史·苏轼传》)
【注】①涂潦:
泥沼雨水。
②畚锸:
箕畚铁锹。
③堵:
古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
15.解释下列句子中加点的词。
(1)相与步于中庭。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
(3)轼诣武卫营。
(4)卒全其城。
16.用“/”为文中画波浪线的句子断句。
(限断两处)
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。
17.翻译文中画横线的句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)富民出,民皆动摇,吾谁与守?
(3)轼庐于其上,过家不入。
18.【甲】文除表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情绪?
【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?
(1)年号,我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。
先秦至汉初无年号,汉武帝刘彻继位后,始有年号的出现,此后形成制度。
明清皇帝大多一人一个年号,故后世即以年号作为皇帝的称呼,如永乐皇
帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。
(2)我国古代的文人学者,除了名和字之外,往往还有一个特殊称呼——号。
如李白的号为“青莲居士”,杜甫的号为“少陵野老”,白居易的号为“香山居士”,苏轼的号为“东坡居士”,李清照的号为“易安居士”,等等。
19.从传统文化的角度来看,下列表述不正确的一项是( )
A.年号是我国古代封建皇帝用以纪年的名号,一个皇帝一般只有一个年号,所以常用年号来称呼皇帝。
如课文中“元丰”即是宋神宗的年号。
B.我国古代文人,除了名与字之外,往往还有一个号。
如李白号“青莲居士”,陶渊明号“东坡居士”,陶弘景则号“华阳隐居”,等等。
C.中国传统节日有着悠久的历史和特殊的习俗,如中秋节有吃月饼、赏月、喝桂花酒的习俗;重阳节有登高、插茱萸、喝菊花酒的习俗。
D.“烟雨十里春深,落花轻覆草痕。
陌上青青柳色,心中念念故人。
”这首诗描写的是二十四节气中的“清明”。
参考答案
7.【答案】
(1)高兴的样子。
(2)考虑,想到。
(3)共同,一起。
(4)只是。
8.【答案】D
【解析】D项与例句,于:
到;A项,于:
比;B项,于:
对,对于;C项,于:
在。
9.【答案】想到没有可以共同游乐的人,(我)就到承天寺寻找张怀民。
10.【答案】“闲人”指不汲汲于名利而能从容流连光景的人,表达了作者对自己被贬谪后悲凉处境的感慨和愤懑,有被贬的悲凉失意,抒发了作者壮志难酬的苦闷心情,也表露了无往而不乐的乐观旷达态度。
11.【答案】D
【解析】D项,造访/过错,过失;A项,尝:
曾经;B项,听到;C项,都,全部。
12.【答案】D
【解析】D项与例句,以:
用;A项,以:
此、这;B项,以:
表示时间的界限;C项,以:
来。
13.【答案】可是终究比不上山静无人,(我)独自一个人去用心领悟(它的美景)。
14.【答案】月色幽美,夜静使人心悠然。
15.【答案】
(1)散步,漫步。
(2)只是。
(3)到……去,前往。
(4)最终,终于。
16.【答案】河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。
17.【答案】
(1)(月光下)庭院的地面像积满了水一样澄澈透明,水里(好像)还有水藻、荇菜交相错杂,大概是竹子和柏树的影子。
(2)富人出城了,百姓都人心躁动不安,我和谁守城呢?
(3)苏轼把自己的住所建造在河堤上,(即使)路过家门也不进去。
18.【答案】【甲】文还流露出作者宦途失意的苦闷。
【乙】文表现了苏轼勤于政事、爱护百姓的精神品质。
19.【答案】B
【解析】B项,陶渊明的号是“五柳先生”,“东坡居士”是苏轼的号。
人教部编版八年级上册语文练习卷
11.与朱元思书
阅读下面的文言文,回答问题。
与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
7.下列句子中加点词的意义相同的一项是( )
A.直视无碍
争高直指
B.有时见日
但当涉猎,见往事耳
C.天下独绝
绝
多生怪柏
D.横柯上蔽
重岩叠嶂,隐天蔽日
8.翻译文中画线的句子。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
9.说说你对文中画线句子的深层理解。
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
与顾章书
吴均
仆去月谢病,还觅薜萝①。
梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳,水响猿啼。
英英②相杂,绵绵成韵。
既素重幽居,遂葺宇其上。
幸富菊花,偏饶竹实③。
山谷所资,于斯已办。
仁智所乐,岂徒语哉!
【注】①薜萝:
即薜荔和女萝。
后世用来称呼隐者的居处。
还觅薜萝,意思是说自己要隐居。
②英英:
形容声音和谐动听。
③富、饶:
均作动词,富有、充裕。
菊花、竹实:
都是隐者的食物。
10.下列句子中加点词意义相同的一项是( )
A.仆去月谢病
我以日初出时去人近
B.梅溪之西
从流飘荡,任意东西
C.绵绵成韵
嘤嘤成韵
D.幸富菊花
不义而富且贵
11.下列句子中加点的“其”与例句中的“其”意义和用法相同的一项是( )
[例句]遂葺宇其上
A.其一犬坐于前
B.不能名其一处也
C.并自为其名
D.其反激之力
12.翻译文中画线的句子。
山谷所资,于斯已办。
13.作者笔下的石门山景色有何特征?
请简要评述。
14.看到石门山的景色,作者最希望做的一件事情是什么?
从中可以看出作者怎样的情怀?
(二)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍,因置草堂。
前有乔松十数株,修竹千余竿。
青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。
大抵若是,不能殚记。
每一独往,动弥旬日③。
平生所好者,尽在其中。
不唯忘归,可以终老。
此三泰④也。
计足下久不得仆书,必加忧望⑤,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。
微之⑥微之!
作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。
封题之时,不觉欲曙。
举头但见山僧一两人,或坐或睡。
又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。
平生故人,去我万里,瞥然⑦尘念,此际暂生。
(选自白居易《与元微之书》⑧)
【注】①东西二林:
指庐山的东林寺和西林寺。
②墙援:
篱笆墙。
③动弥旬日:
常常满十天。
④泰:
安适。
⑤忧望:
挂念,盼望。
⑥微之:
即元微之,唐代诗人,白居易的好友。
⑦瞥然:
形容时间短暂。
⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江)时期。
15.下列句子中加点词的意义相同的一项是( )
A.猿则百叫无绝
胜绝第一
B.从流飘荡
择其善者而从之
C.不觉欲曙
夕日欲颓
D.又闻山猿谷鸟
不能称前世之闻
16.下列句子中加点词的意义相同的一项是( )
A.自富阳至桐庐一百许里
自三峡七百里中(《三峡》)
B.猛浪若奔
卿言多务,孰若孤(《孙权劝学》)
C.因置草堂
未若柳絮因风起(《咏雪》)
D.举头但见山僧一两人
但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)
17.翻译文中画线的句子。
(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
(2)大抵若是,不能殚记。
18.两文中哪一个字最能概括其所描写的山水之景的共同特点?
。
19.【甲】【乙】两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请做具体分析。
古汉语中的虚数与概数
(1)虚数表示法。
虚数是指不实际的数字,一般用来突出数量的“少”或“多”,与实际数目关系不大,有的甚至全无关系。
一般用数词“一”表示“少”;用“三、九、十二、百、千、万”及其倍数表示“多”。
(2)概数表示法。
概数表示与实际数目接近的数目。
文言文中表示概数的方法有以下几种:
用“十”“百”“千”“万”等整数表示概数;在基数词前加“且、将、约、几、盖、可、无虑”等表示;在基数词后加“所”“许”“余”等表示。
20.[17儒墨教研原创题]从传统文化的角度来看,下列表述不正确的一项是( )
A.“三思”“再三”“三人行必有我师”“九死一生”等词句中的“三”和“九”都指的是虚数。
B.“千丈见底”“千百成峰”“千转不穷”“百叫无绝”中的“千”“百”都是用来表示与实际数目接近的概数。
C.三教九流,泛指中国古代的宗教与各种学术流派,是中国古代对人的地位和职业名称划分的等级。
D.古代年龄有特殊称谓,如称三十为而立之年,四十为不惑之年,五十为知天命之年,六十为耳顺之年,七十为古稀之年,等等。
参考答案
7.【答案】D
【解析】D项,蔽:
遮蔽;A项,直:
直接/笔直地;B项,见:
看见/了解;C项,绝:
绝妙/极(高的)。
8.【答案】那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息名利之心;那些治理国家大事的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。
9.【答案】这一句主要写人们在奇景中的感受。
这儿是一个美好、和谐的世界,能使人精神高尚、意气风发。
那些只顾追求个人名利的人,那些被世俗事务缠得晕头转向的人,到这里来看看这雄奇的景象,也会被它吸引,在这山水间冷静放松,让自己的身心得到暂时的休息,让自己的灵魂得到净化。
10.【答案】C
【解析】C项,韵:
指和谐动听;A项,去:
与“月”相连,指“上个月”/距离;B项,西:
西边/向西;D项,富:
动词,富有/名词,富裕。
11.【答案】D
【解析】D项与例句,其:
代词,他(它)的;A项和B项,其:
其中的;C项,其:
自己的。
12.【答案】_山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。
13.【答案】_石门山峰峦耸峙,幽岫含云,溪水澄澈,更有“蝉吟鹤唳,水响猿啼”,显得格外幽美。
14.【答案】_隐居在石门山。
透露出作者对大自然的热爱以及与山水相融的情趣。
15.【答案】C
【解析】C项,欲:
快要;A项,绝:
停止,消失/绝妙;B项,从:
跟、随/追随;D项,闻:
听见,听到/名声。
16.【答案】D
【解析】D项,但:
只是;A项,自:
从/在;B项,若:
像/比得上;C项,因:
于是,就/趁、乘。
17.【答案】
(1)蝉不停地叫着,猿不停地啼着。
(2)大致像这样,不能详尽记述。
18.【答案】绝。
19.【答案】【甲】文表达了作者对追求功名利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣(淡泊名利,向往宁静闲适生活);【乙】文表达了作者对挚友微之的怀念及知足常乐、随遇而安的旷达之情。
20.【答案】B
【解析】B项,“千”“百”都是用来极言其多的虚数。
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