鄂教版学年八年级上学期语文期中考试试题I卷.docx

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鄂教版学年八年级上学期语文期中考试试题I卷

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共2题；共4分）

1.（2分）（2019九上·丽江期末）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）

①这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的     。

②她     嗓子不好，怎么也不肯唱歌。

③汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人     。

A.推重   推脱   目不暇接    

B.推崇   推脱   应接不暇    

C.推重   推托   目不暇接    

D.推崇   推托   应接不暇    

2.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅枝叶茂盛了，而且生了根。

B.拥有健康的体魄，是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。

C.那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤左右重。

D.通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。

二、句子默写（共1题；共5分）

3.（5分）（2019七上·惠来月考）古诗文默写

（1）我寄愁心与明月，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（朱自清《春》）

（3）盛夏时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。

看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中的“________，________”两句诗。

（4）《次北固山下》一诗中,表现时序交替,暗示时光流逝的句子是“________,________”。

（5）马致远《天净沙·秋思》中,表现游子漂泊在外的思乡悲情的句子是“________,________”。

（6）________，若出其中。

________，若出其里。

（曹操《观沧海》）

三、综合性学习（共1题；共4分）

4.（4分）（2019·天台模拟）读下面文字，根据拼音写出汉字。

一个方块字是一个天地。

太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。

pì________如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，渐淅沥沥，一切云情雨意，就wǎn________然其中了。

翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，hài________人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。

（余光中《听听那冷雨》）

四、现代文阅读（共3题；共31分）

5.（6分）（2019八上·天台月考）非文学作品阅读

（甲）

本报海西讯（记者马振东）4月1日，脱胎于首届冷湖科幻文学奖获奖小说的超感电影《灵魂游舞者》在北京中国盲文图书馆举行盛大首映礼，让国内影迷有途径近距离了解冷湖科幻文学创作基地及“冷湖火星小镇”旅游文化品牌魅力。

《灵魂游舞者》的故事发生在荒芜的类火星地貌上，讲述了主人公为寻找父亲死亡之谜，回到家乡冷湖镇，通过一系列奇幻之旅发现了宇宙生命的巨大秘密。

近年来，我省大力实施影视精品创作工程，加快从“高原”向“高峰”迈进，更好地讴歌新时代，讲好青海故事，传播青海声音，弘扬新青海精神。

此次首映活动由海西蒙古族藏族自治州茫崖市主办，中国盲文图书馆、冷湖火星小镇文化旅游开发有限公司承办。

目的是在中国科幻产业得到空前关注的语境下，通过超感电影《灵魂游舞者》在科幻IP的开发上跨界尝试，把茫崖在地形地貌、盐湖风光、石油开发遺址、暗夜星空和天文科研等方面的资源优势展现给大家，借此提升茫崖城市品位，进一步扩大茫崖的影响力和知名度。

背景链接：

“冷湖科幻文学奖”简称“冷湖奖”，是茫崖市冷湖镇结合地域特色和文化旅游資源实际，通过科幻作品的创作、评选和发售，加大力度推进冷湖文化品牌提炼，挖掘冷湖人文地理、突出艰苦奋斗的石油精神，是加快推进文化、体育、旅游融合发展的具体举措。

（选自2019年4月2日《青海日报》）

（乙）

北京4月1日电（实习记者代小佩）超感电影《灵魂游舞者》1日在中国盲文图书馆举行首映礼活动，近百名盲人来到活动現场。

记者从活动主办方获悉，这是国内首部盲人科幻电影。

通常，科幻电影会以3D、4D等方式呈现，而超感电影则完全用声音给盲人讲述有关火星的科幻故事。

对此，北京市盲协主席何川说，科幻最大的魅力来自想象力，让观众调用不同感官去体验这种想象力，是所有科幻电影想要做到的。

“除了视觉冲击，让观众调动自己的想象去和故事本身连接，这或许是一种新的体验科幻的方式。

”

何川表示：

“希望将超感电影《灵魂游舞者》和《流浪地球》的公映版及口述影像版一起，带到全国各地做线下的公益放映，通过科幻影片提升盲人群体对宇宙星空的感知。

”

（选自2019年4月2日《科技日报》）

（丙）

本报讯（记者苏丹丹）4月1日，根据首届冷湖科幻文学类的获奖小说改编的同名科幻电影《灵魂游舞者》在北京中国盲文图书馆首映。

不同于传统意义的科幻电影，《灵魂游舞者》没有画面，全部以声音叙事。

上百名盲人参加了当天的首映礼并欣赏了该作品。

电影《灵槐游舞者》由张栋导演，姚海军监制，独立音乐人陈鸿宇担任音乐总监，电影故事发生在荒芜的类火星星球上，讲述了主人公为揭开父亲死亡之谜，回到家乡冷湖，遇见一对丧子的老年夫妻，于是和他们一起踏上旅途。

在神秘外星文明的指引下，主人公发现了关于宇宙生命的巨大秘密。

业内人士认为，该片为盲人开启了科幻之门，打破了传统电影必须依赖视觉效果的限制，让盲人也能感受到科幻的魅力所在。

张栋说：

“希望通过这类科幻影片的创作，提升盲人观众对于宇宙星空的感知。

”

（选自2019年4月4日《中国文化报》）

下面是小东，小文和小乐对这三则消息的讨论，请根据你的理解，补全对话。

（1）（消息·标题）

小东：

我把这三则消息内容复制到电子文档的时候，不小心把标题搞混了。

三个标题是这样的：

A、电影《灵魂游舞者》为盲人开启科幻之门；B、超感电影《灵魂游舞者》在北京首映；C、国内首部盲人科幻电影上映。

它们分别对应哪则消息呢？

小文：

这个不难分辨。

消息标题是对主要内容的准确概括，我们可以根据“导语”找到主要信息。

小乐：

是的，据此可以推断消息（甲）的标题是①（________），消息（乙）的标题是②（________），消息（丙）的标题是③（________）。

（填字母序号）

（2）（消息·结构）

小东：

消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，我记得叫“倒金字塔结构”。

小文：

那这种结构在上面三则消息中有体现吗？

小乐：

有的。

比如在消息________中，________

（3）（消息·受众）

小文：

“超感电影“可以说是盲人的福音啊！

盲人朋友听到这个消息应该会很开心。

小乐：

如果要向盲人朋友介绍“超感电影"，你觉得这三则消息中的哪一则最合适？

为什么？

小东：

________

6.（9分）（2019八下·白城期中）阅读下列文字，回答后面的问题。

赶考的棉树

汪亭

①从小到大，我的兴趣一直非常广泛，性格也很要强。

画画、书法、写作，必须样样出色才行，但结果往往事与愿违。

②那年，高考临近，每次模拟考试，我的成绩都在班级垫底。

压力让心高气傲的我无比沮丧，一度心灰意冷，不想参加高考了。

周末，我逃回了家。

在屋后的一块棉花地里，我望见父亲站在棉树丛中，正拿着剪刀麻利地剪下棉花枝叶。

衬衣被汗水浸透，紧紧地贴在父亲的背上，我远远地注视着，心里说不出的难过。

一会儿，父亲弯腰用草绳把剪下的枝叶捆了起来。

就在这时，他看见了我，顿时神情很惊讶，朝我大喊：

“小子，咋回来了啊？

”

③我低着头，沉默不语，摆弄狗尾巴的双手不停地颤抖。

我实在不敢看父亲那被骄阳晒烤得如黑炭般的脸。

父亲见我良久没有吱声，匆忙跑到我身旁，把自己头顶上的草帽摘下扣在我的头上，关切地问：

“是不是没有生活费了？

”

④我压低声音，快速地说了句：

“我不参加高考了。

”

⑤父亲的表情顷刻凝固。

原以为他会对我吼叫，甚至拿起棉花枝抽我一顿。

我做好了一切准备，可父亲却意外地轻声细语问我：

“为什么？

” 

⑥我仍然不敢抬头，兀自一五一十地把心事告诉了他。

父亲就势在我身旁坐了下来，点燃了一根劣质香烟。

在沉默了好久后，他突然指着旁边的一捆棉花枝，憨笑地问我：

“小子，知道为什么我把这些枝叶剪下来吗？

”我无精打采地摇了摇头，心里也正在纳闷。

⑦父亲猛地吸了口香烟，很平静地说：

“这些枝叶在棉树上，不但是多余的，而且还影响着整株棉树结苞开花。

其实，每株棉树只需要三五枝最好，这样所有的养分就会集中起来，结出许多饱满的花苞。

所以，每年我都要剪掉一些棉树枝。

”

⑧我静静地站立在田间，若有所思。

阵阵微风吹过，这片棉树，因为枝叶稀少，每枝都能摇曳弄姿，尽情享受着清风的抚摸。

⑨父亲拍拍我的肩，背上棉枝，朝家走去。

我跟在身后，父亲接着说：

“其实啊，我们每个人何尝不是一株棉树呢？

枝叶多了，当然结不出好的果实。

兴趣太过广泛，便影响了主干的发育，明白吗？

”听了父亲的话，我的心仿佛涌进一片阳光，透亮了许多。

我重新回到学校，将学习以外的兴趣抛下……那年8月，我收到了一所专科院校的录取通知书。

⑩如今，我一直铭记着父亲当年的那番话，他用朴实简单的务农经验告诉了我终生受益的生活哲学：

我们每个人都是一株棉树。

当生活中各种枝叶繁茂地疯长时，我们应该立即有选择地剪去一些，让所有的精力全集中在仅有的几枝上，然后用心地去浇灌栽培。

这样，我们的“棉树”，才能开出更好更饱满的花朵。

（1）给加线的字注音。

顷________刻   摇曳________    兀________自   劣________质

（2）解释加线词在句中的意思。

父亲的表情顷刻凝固。

（3）

第⑧段“我静静地站立在田间，若有所思”，请揣摩并写出“我”的内心活动。

（4）父亲为什么要剪下一些棉花枝？

父亲借此旨在告诉儿子什么？

（5）

本文在构思上具有抑扬结合的特点，请作具体说明，并简要分析其表达效果。

（6）

结合文意，文中画线句子中“棉树”指什么？

联系生活实际，说一说你的感悟。

7.（16分）（2019八下·鱼台月考）阅读下面的文章，完成小题。

①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已到了深夜。

他们一面议论着先前的戏，或骂或笑，一面加紧摇船。

这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

②离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。

这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。

大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

③“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？

”双喜先跳下去了，在岸上说。

我们也都跳上岸。

阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。

”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。

双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

④我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。

不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。

吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。

双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。

然而大家议论之后，归结是不怕。

他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

⑤我向船头一望，前面已经是平桥。

“都回来了！

那里会错。

我原说过写包票的！

”双喜在船头上对着我的母亲大声的说。

大家都说已经吃了点心，又渴睡，各自回去了。

⑥第二天，我向午才起来。

“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？

又不肯好好的摘，踏坏了不少。

”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。

“是的。

我们请客。

我们当初还不要你的呢。

你看，你把我的虾吓跑了！

”双喜说。

六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？

——这是应该的。

”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？

”我点一点头，说道，“好。

”“豆可中吃呢？

”我又点一点头，说道，“很好。

”

⑦不料六一公公竞非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！

我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。

我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

⑧待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。

听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。

姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。

但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

（1）用简要的语言概括选文的主要事件。

（2）结合选文的具体内容分析双喜的形象特征。

（3）说说选文结尾处“但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好”这句话的深刻含义。

五、文言文阅读（共2题；共20分）

8.（8分）（2019九下·广州模拟）阅读下面文段，完成下列小题。

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

”夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

（选自《曹刿论战》）

（1）下列句子中，加下划线词的意义相同的一组是（）

A.又何间焉         又间令吴广之次所旁丛祠中    

B.既克，公问其故   广故数言欲亡    

C.夫战，勇气也     率子孙荷担者三夫    

D.忠之属也         有良田美池桑竹之属    

（2）把“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”翻译成现代汉语。

（3）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）

A.“肉食者谋之，又何间焉”既反映了乡人的目光短浅，同时也体现了乡人对国事的不关心。

B.把战争取胜的希望寄托在小恩惠的施舍和神灵的保佑上，说明鲁庄公见识浅薄，考虑不周。

C.虽然鲁庄公没有远见，但是他能虚心听取曹刿提出的意见，对战争胜利也有一定的功劳。

D.选文详写了曹刿对战争问题的论述和长勺之战的交战实况，体现曹刿的卓越的军事才能。

9.（12分）（2019九下·宁江模拟）阅读文言文，回答问题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

（1）本文作者柳宗元，________（朝代）文学家。

（2）下列划线词语的解释不正确的一项是（）

A.潭中鱼可百许头（大约）    

B.水尤清冽（特别）    

C.往来翕忽（疾速的样子）    

D.隶而从者（奴隶）    

（3）文章开篇作者采用移步换景的写法，运用了一系列动词详写了发现小石潭的经过。

你认为作者这样写有何作用？

（4）第三段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写的？

（5）“兴尽悲来”似乎是多情文人宴游的常态心理，柳宗元也没有逃脱。

本文情感先乐后忧，作者为什么会有这样的情感变化呢？

六、命题作文（共1题；共1分）

10.（1分）（2017七上·成都开学考）“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”

“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”

每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以_______”为题，写一篇600字到800字的文章。

【要求】①将题目补充完整，立意自定。

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

七、名著阅读（共1题；共11分）

11.（11分）（2019·广东模拟）阅读下列名著选段，完成下面小题。

（A）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。

拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！

越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了．把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。

他忽然想起来，今年是二十二岁。

因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。

自从到城里来，他没过一次生日。

好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

（B）遭到毒打的身体像针扎一样疼痛。

那天哥萨克押送兵兽性大发，把他狠狠地打了一顿……

黑暗吞噬着牢房的每一个角落。

令人窒息的、不安的夜降临了。

思路又转到吉凶未卜的明天。

这只是第七夜，但是却好像已经熬过了好几个月。

睡在硬邦邦的地上，全身疼痛不止。

仓库里现在只剩下三个人了。

老头躺在板床上打着呼噜，就像睡在自家的热炕上一样。

这老爷子对眼前的处境满不在乎，夜夜都睡得又香又甜。

酿私酒的老太婆被警备司令哥萨克少尉放出去弄烧酒去了。

赫里斯季娜和保尔都躺在地上，离得很近。

保尔昨天从窗口看见谢廖沙在街上站了很久，忧郁地盯着这座房子的窗户。

“看样子，他知道我关在这儿。

”

一连三天都有人送来发酸的黑面包。

是谁送来的，没有说。

这两天警备司令又连着提审他。

这是怎么回事呢？

拷问的时候，保尔什么也没有说，一问三不知。

连他自己也不知道为什么能不做声。

他曾想做一个勇敢的人，坚强的人，像书里写的那样。

可是被捕的那天夜里，他被押解着走过高大的机器磨坊时，听见一个匪兵说：

“少尉大人，干吗还把他带回去？

从背后给他一枪不就完了？

”当时，他却又害怕起来。

是啊，十六岁就死掉，这多可怕！

死了就再也活不成啦！

（1）（A）段中祥子“几乎要哭出来”的原因是________；概述（B）段保尔被关进监狱的原因是________。

（2）（A）段的作者曾在书中写道：

“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。

祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

”请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。

（3）（A）（B）两个文段任选一个，概述主人公的最终的命运并分析造成其命运的原因。

参考答案

一、选择题（共2题；共4分）

1、答案：

略

2、答案：

略

二、句子默写（共1题；共5分）

3、答案：

略

三、综合性学习（共1题；共4分）

4、答案：

略

四、现代文阅读（共3题；共31分）

5、答案：

略

6、答案：

略

7、答案：

略

五、文言文阅读（共2题；共20分）

8、答案：

略

9、答案：

略

六、命题作文（共1题；共1分）

10、答案：

略

七、名著阅读（共1题；共11分）

11、答案：

略