涌宝片区学年教育教学工作计划.docx
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涌宝片区学年教育教学工作计划
涌宝片区2015—2016学年度上学期
教育教学工作计划
一、基本情况
涌宝片区本学年度共有学校7所,50个教学班,在校学生1521人,其中学前班3个,共有学生62人;一年级8个班,共有学生258人;二年级8个班,共有学生265人;三年级7个班,共有学生228人;四年级8个班,共有学生219人;五年级8个班,共有学生259人;六年级8个班,共有学生230人。
全片区共有寄宿生867人,教师123人,教师学历达标100%。
二、涌宝片区上学年教育教学质量分析
(一)片区成绩与全镇成绩对比分析
一年级
语文平均分:
87.80分及格率:
94%优秀率:
64%巩固率:
100%
镇平均分:
84.59分及格率:
91%优秀率:
55%巩固率:
100%
数学平均分:
74.72分及格率:
83%优秀率:
64%巩固率:
100%
镇平均分:
71.45分及格率:
78%优秀率:
17%巩固率:
100%
二年级
语文平均分:
82.30分及格率:
93%优秀率:
31%巩固率:
100%
镇平均分:
80.82分及格率:
91%优秀率:
31%巩固率:
100%
数学平均分:
70.8分及格率:
78%优秀率:
13%巩固率:
100%
镇平均分:
69.44分及格率:
76%优秀率:
10%巩固率:
100%
三年级
语文平均分:
75.6分及格率:
88%优秀率:
14%巩固率:
100%
镇平均分:
74.25分及格率:
85%优秀率:
10%巩固率:
100%
数学平均分:
75.9分及格率:
81%优秀率:
27%巩固率:
100%
镇平均分:
71.6分及格率:
76%优秀率:
21%巩固率:
100%
品社平均分:
55.21分及格率:
37%优秀率:
0.4%巩固率:
100%
镇平均分:
54.20分及格率:
37%优秀率:
0.2%巩固率:
100%
科学平均分:
70.14分及格率:
81%优秀率:
3%巩固率:
100%
镇平均分:
68.51分及格率:
76%优秀率:
5%巩固率:
100%
四年级
语文平均分:
73.89分及格率:
86%优秀率:
8%巩固率:
100%
镇平均分:
73.34分及格率:
85%优秀率:
8%巩固率:
100%
数学平均分:
71.78分及格率:
79%优秀率:
7.4%巩固率:
100%
镇平均分:
70.62分及格率:
76%优秀率:
8%巩固率:
100%
品社平均分:
72.02分及格率:
77%优秀率:
13%巩固率:
100%
镇平均分:
73.15分及格率:
81%优秀率:
16%巩固率:
100%
科学平均分:
69.34分及格率:
76%优秀率:
3%巩固率:
100%
镇平均分:
69.91分及格率:
77%优秀率:
5%巩固率:
100%
五年级
语文平均分:
80.95分及格率:
97%优秀率:
19%巩固率:
100%
镇平均分:
77.77分及格率:
92%优秀率:
11%巩固率:
100%
数学平均分:
72.48分及格率:
70%优秀率:
26%巩固率:
100%
镇平均分:
69.59分及格率:
70%优秀率:
11%巩固率:
100%
品社平均分:
63.42分及格率:
69%优秀率:
0%巩固率:
100%
镇平均分:
59.53分及格率:
53%优秀率:
0%巩固率:
100%
科学平均分:
72.46分及格率:
81%优秀率:
6%巩固率:
100%
镇平均分:
67.85分及格率:
75%优秀率:
3%巩固率:
100%
六年级
语文平均分:
75.82分及格率:
91%优秀率:
4%巩固率:
100%
镇平均分:
74.43分及格率:
91%优秀率:
5%巩固率:
100%
数学平均分:
65.98分及格率:
64%优秀率:
10%巩固率:
100%
镇平均分:
64.74分及格率:
66%优秀率:
10%巩固率:
100%
品社平均分:
67.89分及格率:
76%优秀率:
1%巩固率:
100%
镇平均分:
67.80分及格率:
78%优秀率:
1%巩固率:
100%
科学平均分:
67分及格率:
78%优秀率:
1%巩固率:
100%
镇平均分:
67.19分及格率:
79%优秀率:
0%巩固率:
100%
(2)存在的主要问题
1、通过片区平均分与镇平均分相比较,除四年级品社、科学及六年级科学未达到镇平均分,其余科目均略高于镇平均分,主要原因是个别班级成绩偏低,影响片区整体成绩。
2、从及格率来分析,大部分科目及格未达到80%,主要原因是教师没有很好的落实分层教学,对中等生和潜能生的辅导时间不足、方法不当,强化训练力度不够。
3、从优秀率来分析,绝大部分学科优秀率达不到10%,说明教师对培优工作重视不够,措施不够具体。
4、从学额巩固情况分析,各学科巩固率达100%,说明各校控辍保学方法得当,措施有力。
三、工作目标
1、力争各学科平均分超过镇平均分3分,位居全镇各学科平均分第一名。
2、各学科及格率达到90%以上,优秀率力争达到20%以上。
3、涌宝完小毕业班成绩继续保持全镇12乡镇(含爱华完小)第一名,其余各年级各学科成绩达到全镇12乡镇中心完小前3名。
4、狠抓教学常规管理,加大校本教研力度,向管理要效益,向科研要质量,确保全片区教育教学质量的提高。
5、继续深化课堂教学改革,把学校打造成学习型,服务型,示范型的课改基地。
6、把学校办成书香校园、文化校园、文明校园、和谐校园和绿色校园。
7、抓好班级管理和学生的养成教育,培养良好校风学风,促进学生健康发展,培养学生健全人格。
8、规范教育装备的管理和使用,完善档案管理工作。
四、主要措施
(一)脚踏实地抓管理,从实从细抓常规
1、学校成立常规工作督查小组。
校长任组长,分管教学副校长任副组长,片区中层领导及村完小校长为成员,领导组成员挂钩到学校,负责对常规工作的指导、督促、检查、评价等工作。
另外,校长、分管教学的副校长和村完小校长负责对教师教案的指导及审批。
2、学校成立集体备课小组。
组长由年级组长担任,组员由担任本年级组教学工作任务的全体人员组成。
组长带领组员从事集体备课,完成教案初次批阅工作。
学校领导深入各校点,定期召开常规工作推进会,要求实实在在把常规工作落到实处。
3、严格执行学校规章制度、岗位职责,确保学校各项工作有序进行。
各校实行坐班制,严格实行上下班考勤制度及查岗制度。
力争管理科学化,办学标准化,促进学校发展。
4、认真开展学校领导干部谈心谈话工作,加强日常教育、管理、监督和沟通交流,着力营造和谐共事的良好氛围。
(二)教师队伍建设
1、通过每周一召开教师例会,加强教师队伍师德师风及业务理论学习。
通过学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神。
2、加强教育理论学习。
激励教师增强读书学习的自觉性和主动性,用知识武装自己,以适应新形势发展的需要。
要求全体教师认真阅读国内外教育专著,规定每位教师每学期至少读一本教育专著,在阅读的过程中,认真做好读书笔记,每读完一本教育专著,写出3000字左右的读书心得体会,由学校统一安排在教师会上交流读书心得。
3、激励教师专业发展的成就感,学校对教师的发展进行个性化设计,让每位教师觉得自己都有发展的可能性,不能让年轻教师输在起跑线上,我片区将实行骨干教师“带教”制,帮扶青年教师尽快成长,做到培养一个人,带动一批人。
4、继续加强对教师现代教育技术培训,规定每周星期三学生放学后,利用1个小时的时间对教师进行培训,不断提高教师现代化教育教学技能。
(三)抓好班级管理和学生养成教育,促进学生发展
1、德育工作常抓不懈。
树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识,增强全体教师抓德育的自觉性和主动性。
全体教师要自觉做到教书育人、管理育人、服务育人。
2、抓好学生的养成教育和心理健康教育工作,培养学生文明自律、热爱劳动、讲究卫生的意识,自觉履行《小学生日常行为规范》。
班主任要加强与学生的心理沟通,培养学生良好的心理素质和健全的人格,完善特殊学生档案材料,促进学生发展。
3、片区教务处要有计划地对班主任进行培训,定期召开班主任经验交流会,在班级管理中引入竞争机制,努力造就一支作风正派、素质过硬的班主任队伍。
4、做好潜能生的转化提高和控辍保学工作。
各校定期开好家长会,适时进行家访,加强和家庭、社会的联系,形成一个学校、家庭、社会三位一体的教育模式。
5、完善班级管理制度,落实班务评比工作,营造和谐优美的育人氛围。
6、为加强学生的思想品德教育,各学校根据片区制定的行事历,按时召开好主题班会。
(四)以教学为中心,以教研为动力,确保教育质量稳步提高
1、片区制定教学常规管理方案,加强教学过程的检查和监控,真正以科学规范的管理出质量,求发展。
教学质量是立校之本,校本教研是兴校之法,提高教学成绩是各学校的中心任务,是永恒的主题,要尽一切努力提高教学质量。
2、以课堂教学为抓手,以提高课堂教学效率为中心,大面积提高教育教学质量。
各任课教师要积极投身于课堂教学改革,优化课堂结构,规范教学行为,认真上好每一节课,充分激发学生的学习兴趣,努力提高授课能力和教学效益。
3、坚持每月1次的常规教学检查,规范和落实教学的各环节,通过听、看、查、访的形式检查教师常规教学相应环节基本情况,检查结果作为教师考核的依据之一。
4、坚持开展听评课制度,每学期听课村小教师不少于10节,村完小教师不少于15节,校长主任不少于25节,听后要和授课教师交换意见,和听课教师共同交流,达到共同进步的目的。
5、建立月考制。
由科任教师和教务处统一命题,统一组织考试、阅卷和总结分析。
(五)发挥工会及少先队组织作用,大力推进校园文化建设
1、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。
工会要主动配合学校开展各项工作,多与教师沟通,及时向学校反映教职工的合理化建议和要求,关心教职工的生活和工作,创造条件举办一些喜闻乐见的文体活动,提高服务质量。
2、学校少先队组织要根据各校的实际情况,制定出切实可行的计划,创造性地开展好少先队工作。
要利用好每周星期三最后一节课的兴趣小组活动时间,开展好各兴趣小组的活动,最大程度地发挥学生特长,张扬学生个性,激发学生学习的兴趣。
3、大力推进校园文化建设。
一是丰富墙面文化、班级文化,举办运动会,文艺晚会及读书节等展示活动,陶冶学生的情操。
二是结合学校实际,有计划的开展好“五个一”活动。
(六)做好好后勤服务工作,强化服务育人意识
1、努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质,强化服务意识和育人功能,为全镇教育的发展提供强有力的后勤保障。
2、进一步加强财务管理工作。
实行审批制度,及时报账,提高办事效率,保证各校教育教学工作的顺利开展。
收费坚持校务公开制度,做到有法可依,有据可依。
做好学校财产的登记和管理,防止国家财产的流失。
3、学年初做好教学办公用品的采购计划,备足备全教学用品,做到供应及时。
在保证学校常规教育教学工作的所需的同时,确保重点项目所需,要计划周密,服务超前。
4、安排兼职教师,加强对学校食堂的管理,做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。
搞好学生宿舍管理,宿舍物品摆放整齐规范,清洁卫生,安排好学生的作息时间。
(7)安全工作警钟长鸣,要常抓不懈
1、坚持校长是安全工作第一责任人的工作机制,落实“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,班子成员配合抓,班主任、教师直接抓”的工作机制。
2、完善安全工作规定,做到职责分明,上下配合,齐抓共管的联运机制,做好年度安全工作责任签定制度,落实教师、学生、家长安全目标责任管理。
3、交通安全常抓不懈。
学校充分利用晨会、班会、校会宣讲交通法规,与学生、家长、签定交通安全责任状,要求学生、家长遵守交通法规,加强自我防护意识。
每学期请交警到学校宣讲交通安全知识及交通安全案例,通过学习,提高师生安全防范意识,杜绝交通安全的发生。
4、食品安全耳濡目染。
学校经常性对学生进行食品安全教育,要求学生不购买无标志、过期、变质、霉烂的食品,不吃不卫生的食品;对于流动摊点的食品禁止学生购买。
学校食堂做到经营证件齐全,卫生条件达标,记名采购,留样备检。
5、消防工作防患未然。
学校禁止学生携带火源,杜绝学生抽烟,经常性进行火灾逃生和自救演练工作。
6、防溺水、防山体滑坡要求人人自保。
结合季节特点,要求学生山洪暴发不得强行过河,山体滑坡要绕道行走;夏天不在沟、河和河塘上洗澡。
7、做好自然灾害、突发事件的避险、疏导、演练工作。
8、做好预防传染病、爱滋病的宣传教育工作。
9、抓好校园周边环境治理,积极创建平安和谐的文明学校。
涌宝镇涌宝片区
2015年8月31日
附:
1、教育教学行事历
2、中层领导分工情况一览表
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