小学语文六年级下学期文言文阅读专项练习含答案2.docx
- 文档编号:26192375
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:34
- 大小:35.60KB
小学语文六年级下学期文言文阅读专项练习含答案2.docx
《小学语文六年级下学期文言文阅读专项练习含答案2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文六年级下学期文言文阅读专项练习含答案2.docx(34页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学语文六年级下学期文言文阅读专项练习含答案2
小学语文六年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)2
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
评卷人
得分
一、文言文阅读
阅读短文。
师旷论学
晋平公问于师旷曰:
“吾年七十。
欲学,恐已暮矣!
”
师旷曰:
“何不炳烛乎?
”
平公曰:
“安有为人臣而戏其君乎?
”
师旷曰:
“盲臣安敢戏其君乎?
臣闻之:
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行乎?
”
平公曰:
“善哉!
”
1.解释下列句子中加点的字。
(1)晋平公问于师旷曰____________
(2)何不炳烛乎?
_____________
(3)臣闻之___________
(4)盲臣安敢戏其君乎?
___________
2.下列句子中“之”字用法不同的一项是()
A.臣闻之B.如日出之阳C.驱之别院D.学而时习之
3.翻译句子。
(1)少而好学,如日出之阳。
_________________________________________
(2)安有为人臣而戏其君乎?
_________________________________________
4.这则短文告诉我们一个什么道理?
______________________________________
【答案】
1.向点燃听说怎么
2.B
3.少年好学,就像初升的太阳一样。
哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?
4.活到老,学到老。
告诫人们学无止境,什么时候都应该抓紧学习。
阅读短文。
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。
薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
5.解释下列句子中加点的字。
(1)未穷青之技___________
(2)自谓尽之___________
(3)秦青弗止__________(4)薛谭乃谢求反___________
6.翻译句子。
(1)秦青弗止,饯行于郊衢。
______________________________
(2)薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
_____________________________
7.这个故事给你以怎样的启示?
_________________________
8.薛谭身上有无可取之处?
如果有,是什么?
______________________________________
【答案】
5.学完以为没有返回
6.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行。
薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习,一辈子也不敢再说要回家。
7.学习是永无止境的,千万不可稍有成绩就骄傲自满。
8.有;是他那知错就改,变骄傲为虚心的态度。
阅读短文。
孟母三迁
孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。
孟母曰:
“此非吾所以居处子也。
”乃去。
舍市傍,其嬉戏为贾人炫卖之事。
孟母又曰:
“此非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫之傍。
其嬉游乃设俎豆,揖让进退。
孟母曰:
“真可以处居子矣。
”遂居。
及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化。
9.文中的孟子是______思想的代表人物,他被后人尊奉为“__________”。
10.解释下列句子中加点的字。
(1)舍市旁___________
(2)复徙居学宫之旁_______________________
(3)遂居__________
(4)及孟子长,学六艺___________
11.翻译句子。
(1)孟母曰:
“此非吾所以居处子也。
”
_________________________
(2)及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。
_______________________________
12.上文的故事内容,用《三字经》小红的句子来概括,就是“昔孟母,___________。
”这个故事给了你怎样的启示?
__________________________________________
【答案】
9.儒亚圣
10.安家搬到于是等到
11.孟母见了说到:
“这里不该是我带着孩子住的地方。
”等到孟子长大成人,学精六艺,终于成为有名的大儒。
12.择邻处在好的环境中,跟好的人相处,那么我们才会得到好的教育。
正所谓:
近朱则赤,近墨则黑。
阅读短文。
鹬蚌相争 渔翁得利
蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。
鹬曰:
“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!
”蚌亦谓鹬曰:
“今日不出,明日不出,即有死鹬!
”两者不肯相舍。
渔者得而并擒之。
13.解释下列加点字的意思。
蚌方出曝(___________) 蚌合而箝其喙(___________)
14.翻译下面的句子。
今日不雨,明日不雨,即有死蚌!
__________________________________
15.读了这个故事,你有什么感悟?
___________________________________
【答案】
13.晒太阳鸟类的嘴
14.今天不下雨,明天不下雨。
世上又会少一只蚌!
15.各种纷繁复杂的矛盾斗争中,如果对立的双方相持不下,就会两败俱伤,使第三者坐收渔利。
所以,在生活中应该学会抓住主要矛盾,不能因小失大。
它告诉人们:
大敌当前,弱小者之间要联合起来,消除矛盾,团结一致,共同对付敌人。
处理内部事务也是这样,局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益,小道理要服从大道理,否则,内部争斗不休,互不相让,只会两败俱伤,使第三者得利。
叶公好龙
叶公子高好龙,钩以写经,凿以写龙,屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。
叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
16.解释下列加点字的意思。
窥头于牖(__________) 弃而还走(__________)
17.翻译下列的句子。
好夫似龙而非龙者也。
_______________________________________________________________
18.这则寓言的寓意是什么?
_____________________________________________________________________
【答案】
16.人希望
17.他所喜欢的只不过是那些似龙非龙的东西罢了!
18.这则寓言讽刺了那些叶公式的人物,深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。
揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:
“今日病矣!
予助苗长矣!
”其子趋而往视之,苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。
非徒无益,而又害之。
19.解释下列加点字的意思。
宋人有闵其苗之不长而揠之者(______) 其子趋而往视之(______)
20.翻译下列的句子。
天下之不助苗长者寡矣。
_________________________
21.这个寓言故事告诉我们什么样的道理?
_________________________
【答案】
19.担心,忧虑。
快走。
往……去,到……去
20.天下不助苗生长的人实在很少啊
21.这个寓言故事告诉我们:
做任何事都要符合事物发展规律,万万不能单凭自己的意愿,否则只会适得其反。
买椟还珠
楚人有卖某珠于郑者。
为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,缉以翡翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟者,未可谓善鬻珠也。
22.解释下列加点字的意思。
饰以玫瑰(__________) 郑人买其椟而还其珠(__________)
23.翻译下列的句子。
此可谓善卖椟者,未可谓善鬻珠也。
____________________________
24.这则寓言的寓意的什么?
____________________________
【答案】
22.装饰归还
23.这可以说是善于卖盒子了,却不能说善于卖珍珠。
24.楚国人装饰匣子意在抬高珠宝价值,可结果是郑人只要了匣子,而退还了珠宝。
今天用“买椟还珠”来比喻没有眼光,取舍不当。
课内阅读。
学弈
弈秋,通国之也。
使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰:
。
25.根据原文内容填空。
26.为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人呢?
__________________________________________
27.学了这篇段文,你明白什么道理?
你自己是否有过这种经历,又有怎样的体会?
__________________________________________
【答案】
25.善弈者专心致志思援弓缴而射之非然也
26.因为前一个人专心致志,后一个人三心二意。
27.我明白了学习必须专心致志,绝不可三心二意。
有,做数学题时不专心的话很容易做错,因此做事情一定要专心致志。
阅读下面的文言文,完成练习。
永之氓咸善游
[唐]柳宗元
永之氓①咸善游。
一日,水暴②甚,有五六氓乘小船绝湘水。
中济③,船破,皆游。
其一氓尽力而不能寻常④。
其侣⑤曰:
“汝善游最也,今何后为?
”曰:
“吾腰千钱,重,是以后。
”曰:
“何不去之?
”不应,摇其首。
有顷,益怠⑥。
已济者立岸上,呼且号曰:
“汝愚之甚,蔽⑦之甚!
身且死,何以货⑧为?
”又摇其首,遂溺死。
吾哀之⑨。
且若是,得不有大货之溺大氓者乎?
于是作《哀溺》。
(注释)①氓(méng):
古代指百姓。
②暴:
突然。
③中济:
渡到河的中间。
④寻常:
平常。
⑤侣:
同伴。
⑥有顷,益怠:
一会儿就疲乏了。
⑦蔽:
蒙蔽,指为金钱所迷惑。
⑧货:
这里指钱。
⑨吾哀之:
为动用法,我为他感到悲哀。
28.下面加点字的意思不正确的一项是( )。
A.永之氓咸善游(都)B.有五六氓乘小船绝湘水(渡过)
C.何不去之(丢弃,放弃)D.身且死,何以货为(并且)
29.结合注释,说说下面句子的意思。
汝愚之甚,蔽之甚!
身且死,何以货为?
_______________________________________________________________
30.下面对画线句子理解不正确的一项是( )。
A.“哀溺”是哀叹溺水者的意思。
B.这句话是说如果像这样,难道会有大利淹死大人物的事情吗?
于是写下了《哀溺》。
C.作者替被淹死的人感到悲哀、惋惜,因为这个人很愚蠢,要钱不要命。
D.溺水者对钱财的贪婪使他丧失了对生命的顾及,引起了作者“大利淹死大人物”的感想,从而表达了作者对贪图名利者的担忧与讽刺。
31.本文讲述了一个________的故事,作者借这个故事,讽刺了那些___________________的人。
【答案】
28.D
29.你愚蠢到了极点,糊涂到了极点!
自己快淹死了,还要钱财干什么呢?
30.B
31.游水逃生的人因腰缠千钱,溺水而死贪得无厌、爱财如命
阅读下面的文言文,完成练习。
承宫①樵薪苦学
承宫,琅邪②姑幕人。
少孤,年八岁,为人牧猪。
乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。
宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。
猪主怪其不还,寻之。
见而欲笞之。
门下生③共禁,乃止。
因留宫门下。
樵薪④执苦⑤,数十年间,遂通其经。
(注释)①承宫:
东汉人。
②琅邪:
古郡名,在今山东境内。
③门下生:
指学舍里的学生。
④樵薪:
砍柴。
⑤执苦:
干苦活。
32.给下面句中加点的字选择恰当的解释。
(1)少孤。
(______)
A.丧父 B.孤独,孤单
C.辜负D.古代帝王的自称
(2)遂通其经。
(______)
A.田间水沟 B.顺利地做到 C.于是,就 D.最终
(3)门下生共禁。
(______)
A.不许,制止 B.拘押
C.避忌 D.不能随便通行的地方
33.下面的句子朗读节奏划分正确的一项是( )。
A.乡里徐子盛/明《春秋》经B.乡里/徐子盛明《春秋》经
C.乡里徐子盛明/《春秋》经D.乡里徐子盛明《春秋》/经
34.“猪主怪其不还,寻之”的意思是____________。
35.承宫“忘其猪”的原因是_________。
通过文言文中的故事可知承宫最突出的品质是_________。
【答案】
32.ADA
33.A
34.猪的主人对他不回来的事感到奇怪,去寻找他
35.经过徐子盛家时他听见学生朗诵《春秋》,便陶醉于此爱学习,肯吃苦
阅读下文,回答问题《论语》一则
子曰:
“吾尝终日不食,终夜不亲寝,以思,无益,不如学也。
”
36.翻译字词
①吾:
________ ②尝:
________
③终日:
________ ④寝:
________
37.这句话告诉我们________。
【答案】
36.我;曾经;整天;睡觉
37.学习的作用是很大的,我们要重视学习,勤于学习。
文言文阅读
画蛇添足
楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:
“数人饮之不足,一人饮之有余。
请画地为蛇,先成者饮酒。
”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:
“吾能为之足。
”未成,一人之蛇成夺其卮,曰:
“蛇固无足,子安能为之足?
”遂饮其酒。
为蛇足者终亡其酒。
38.解释下列加点字的意思。
引酒且饮之(___________)
为蛇足者终亡其酒(___________)
39.翻译下面的句子。
请画地为蛇,先成者饮酒。
________________________________
40.这个寓言告诉我们什么样的道理?
________________________________
【答案】
38.拿起最终、最后
39.请大家在地上画蛇,先画好的人喝这壶酒。
40.这篇寓言告诉我们做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情弄砸。
文言文阅读
黄香温席
昔汉时黄香,江夏人也。
年方九岁,知事②亲③之理。
每当夏日炎热之时,则扇父母帷帐,令枕席清凉,蚊蚋远避,以待亲之安寝⑥;至于冬日严寒,则以身暖其亲之衾,以待亲之暖卧。
于是名播京师,号曰“天下无双,江夏黄香”。
41.解释下列加点字的意思。
年方九岁(__________) 知事亲之理(__________)
42.翻译下列的句子。
至于冬日严寒,则以身暖其亲之衾,以待亲之暖卧。
______________________________
43.黄香侍奉父母的故事给你什么启示?
______________________________
【答案】
41.年龄知道,懂得
42.到了冬天寒冷时,就用自己的身体让父母的被子变得温暖,好让父母睡得暖和。
43.《黄香温席》表现了黄香孝顺父母的优良品质,告诉我们从小就应该懂得孝顺父母,而且应从小事做起。
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:
“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
44.解释下列加点字的意思。
(1)楚人有涉江者______________
(2)遽契其舟______________
45.翻译句子。
求剑若此,不亦惑乎!
____________________________
46.这则寓言给你的启示是什么?
____________________________
【答案】
44.过雕刻
45.像这样找剑,不是很糊涂吗?
46.这则寓言讽刺的是那些固守陈规陋习,不懂得根据变化的情况改变看法或办法的蠢人,告诉我们世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。
塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之。
其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之。
其父曰:
“此何遽不能为祸乎?
”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
人皆吊之。
其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。
47.解释下列加点字的意思。
近塞上之人有善术者(__________) 此独以跛之故(__________)
48.翻译下列的句子。
近塞之人,死者十九。
_____________________________________
49.这则寓言蕴含了什么样的道理?
_______________________________________
【答案】
47.擅长、善于因为、原因
48.靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。
49.祸与福和可互相转化,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。
文言文阅读
车胤囊萤夜读
晋之车胤家贫,不常得油。
日则耕作,无以夜读。
夏日捕几十只萤火虫,置入绢内,以萤光照明,夜以继日苦读。
年长,博学多通,时人誉之。
50.解释下列加点字的意思。
家贫(__________) 夏日捕几十只萤火虫(__________)
51.翻译下列的句子。
年长,博学多通,时人誉之。
______________________________
52.“车胤囊萤”的故事已被人们用作成语,你知道它的意思吗?
______________________________
【答案】
50.贫穷捕捉
51.(车胤)长大后,广博地学习,广泛涉猎(各种知识),当时的人们都赞美他。
52.形容在艰苦的环境中勤奋学习。
文言文阅读
翠鸟移巢
翠鸟先高作巢以避患,及生子,爱之,恐坠,稍下作巢。
子长羽毛,复益爱之,又更下巢,而人遂得而取之矣。
53.解释下列加点字的意思。
翠鸟先高作巢以避患(__________) 爱之,恐坠,稍下作巢(__________)
54.翻译下列的句子。
及生子,爱之,恐坠,稍下作巢。
__________________________
55.从文章看,翠鸟爱孩子的结果是被人偷走了小鸟,由此可知,本文告诉我们一个道理是:
_____________________________。
【答案】
53.灾难掉落
54.等到生了孩子,翠鸟十分疼爱它们,怕小鸟掉下去,便在低些的地方筑巢。
55.不应太过宠爱孩子,会适得其反;考虑事情要全面,不应只想着一个方面。
文言文阅读
楚人有鬻盾与矛者①,誉之曰②:
“吾盾之坚,物莫能陷也③。
”俄而④又誉其矛曰:
“吾矛之利,物无不陷也。
”人应之曰:
“以子之矛陷子之盾,何如?
”其⑤人弗能应也。
56.解释下列加点的字。
(1)誉之日:
_________________
(2)吾盾之坚:
_________________
57.翻译下面这个句子。
吾矛之利,物无不陷也。
________________________________
58.这个故事可概括为一个成语是:
_______________________。
【答案】
56.赞美,夸赞坚固
57.我的矛的锐利,没有东西可以不被刺破。
58.自相矛盾
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:
“吾忘持度。
”。
反归取之。
乃反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
”
59.解释下列“度”的含义。
“先自度其足”的度______________
“吾忘持度”的度__________________
“宁信度”的度____________________
60.“郑人买履”告诉我们什么道理?
_________________________
【答案】
59.量尺码脚的长度
60.无论做什么事都要随机应变,不要死脑筋,要灵活点,懂得随机应变。
课内阅读。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:
“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
61.解释下列加点词。
(1)两小儿辩斗(________)
(2)我以日始出时去人近(________)
(3)及其日中如探汤(________)
(4)孔子不能决也(________)
62.两小儿为什么会得出不同的结论?
__________________________________________
63.文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?
__________________________________________
64.“孰为汝多知乎?
”你觉得这能怪孔子吗?
这说明了什么?
__________________________________________
【答案】
61.争辩,争论距离热水判断
62.因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同,认识问题的角度不同。
63.“孔子不能决也。
”说明两小儿辩论的内容很复杂,因为孔子被公认为“多知”之人,理应知道答案,但他却无法判断谁是谁非。
64.不能。
因为这是当时人不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
文言文阅读
学奕
弈秋,通国之善弈也。
使弈诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?
吾曰:
非然也。
65.解释下列加点字的意思。
使弈诲二人弈(__________) 为是其智弗若与(__________)
66.翻译下列的句子。
虽与之俱学,弗若之矣。
___________________________
67.为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
告诉我们了一个怎样的道理?
___________________________
【答案】
65.教导才智
66.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。
67.因为后一个人不如前一个人专心。
告诉我们学习必须专心致志的道理。
文言文阅读
宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:
“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
68.解释下列加点的字。
(1)而邻人之父亦云(_________)
(2)暮而果大亡其财(_________)
69.翻译下面的句子。
其家甚智其子,而疑邻人之父。
_______________________________
70.这则寓言的寓意是什么?
_____________________________
【答案】
68.老人丢失
69.这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。
70.教育人们不可因人废言,要看意见正确与否。
阅读《学弈》,回答问题。
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 六年级 下学 文言文 阅读 专项 练习 答案