小学英语教师述职报告.docx
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小学英语教师述职报告.docx
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小学英语教师述职报告
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2021年小学英语教师述职报告
2021年小学英语教师述职报告1
本人,女,1982年03月24日出生。
____年7月毕业于山西师范大学英语专业,20__年09月考入____乡中心学校担任五、六年级英语教学工作,一直工作至今。
____年01月认定为英语小学二级教师,至今各方面条件已符合,现申报英语小学一级教师,现将本人任现职以来的工作情况总结如下:
一、政治思想觉悟高
本人不断提高自己的政治思想觉悟,全面贯彻党的教育方针,忠诚党和人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,团结协作;为人师表,热爱学生,教书育人。
工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,有很强的事业心和责任感,全心全意投入到教育事业中,认真履行岗位职责,扎扎实实做好自己的本职工作。
二、精心教学,认真做好教学工作
作为两个年级的英语老师,我认真学习新课标,在教学中努力贯彻实施,深刻钻研教材和大纲,理顺教材中的重点和难点,认真上好每一节课。
在教学中,我面对全体学生,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,因材施教,运用体验实践、参与、合作与交流的学习方式激发和培养学生学习英语自主学习的能力和合作精神,注重培养学生的实践能力,提高学生的整体素质。
每学期我都制定了详细的教学计划,教案书写规范,多次被学校评为优秀教案,作业的设计与批改也达到了较高的要求。
同时为了适应现代的教学模式,我学习了多媒体课件制作,并能熟练将它应用到教学实际中来,每次公开课我都是用自己制作的课件进行教学,教学效果良好。
由于我的课型生动活泼,善于运用多媒体辅助教学以及合理的奖励机制,学生都乐学、会学、能自主学习。
几年来年来,我出色地完成了各项教学任务。
本人任教的五、六年级英语成绩名列前茅,曾获得六校联考的第一、二名。
三、积极参与教学研究工作
本人作为校英语教研组长,我能团结全组英语老师,发扬协作、奉献精神,开展好每次教研活动。
任现职以来,我始终把教研放在重要位置,勤奋学习,努力提高理论水平,把握学科最新改革趋势,订阅了《英语周报》、《中小学英语教学与研究》和《中小学外语教学》等多种杂志,收集科研信息。
我主动承担校性公开课,在开展教学研究的基础上,我及时总结自己的得失,坚持撰写教学教育论文。
由于教学成绩出众,本人数次被评为学校“优秀教师”。
成绩属于过去,未来还需努力。
在今后的工作中,我将扬长避短,努力尝试在课改方面的探索,使自己的工作水平得到更大的提高。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我要勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
2021年小学英语教师述职报告2
尊敬的领导:
时光飞逝,蓦然回首,一学期的教学工作即将画上句号,回顾这学期的英语教学,我感受颇多。
这学期对我来说是一个全新的开始,自己有了一个全新的身份。
从开始的迷茫到现在的渐渐适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。
收获的是经验,收获的是从理论到实践的转变,收获了与小学生的情感,作为新教师来到学校半年,从事了半年的教学工作,教学工作的点点滴滴都记在心头,伴我成长。
本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。
面对跨三个年段的工作,一开始满头雾水,怕自己调整不了心态,毕竟高低年级在教学上还是有区别的。
之前虽有过一年的代课经历,可也是第一次接触六年级和三年级,生怕误人子弟。
学校只有我一个专职教师,自己心里更没底,没有一个专业的.“师傅”可以教导自己。
刚开始,往往安排不好时间,每天不停的忙,很累,事情有量质也不高。
渐渐地,凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。
作为新教师到学校的第一学期,在很多方面能力有限,每件事只能靠自己迷茫的忙碌而尽力完成,为了能完成自己的教学任务,这一学期以来我认真做到以下几点:
1、认真钻研教材,认真备课。
新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。
对此,我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
刚接手这些班级时,我首先通过分析摸底,询问相关老师,大致了解他们的基本情况。
三年级是刚开始学习英语,五年级基础较差,后进生占了大部分面积,六年级两个班基础都还不错。
教学前,我认真钻研教材,分析重难点,根据教材内容和学生实际情况,设计相应的教学方法,寓教于乐,尽可能的让学生能学得快乐、轻松。
课上,采用多种教学方法,引导学生多说,多做,调动学生的积极性,尽可能使每个学生参与到课堂中来。
课后,我及时批改作业,对难题及时分析,认真讲评作业本,同时做好课后辅导工作。
完成了一天的教学工作后,再次整理教案,记下不足之处,同时尽量多写教学反思。
2、努力在工作中向老教师学习,向优秀教师学习。
经验是新教师所最为匮乏的东西之一,老教师经验丰富,所以我会经常地问他们一些教学上的问题。
他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考,但我不会一味的照搬。
很幸运我工作的这个时代络如此的发达,让我能跟其他的同行们交流经验,或者上听名师们的课堂。
优秀教师们身上有很多的闪光点,我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法,让自己的课堂也尽量精彩些。
同时,我也积极参加校内外的活动。
校内教研时,认真听老教师的课,也展示自己的教学;校外参加听课,观摩骨干教师们的精品课堂;及时参加新教师培训,充实自己的专业知识。
3、养成一些小习惯,帮助自己专业成长。
空余时间,我尽量多看些有关教育理论的书,尤其是涉及英语教学方面的。
学会记录,我会及时记下教学上对自己感触颇深的教学事件,慢慢思考,从中领悟。
我也喜欢观察,浏览页上的教育信息,查看同行们的优秀智客,及时了解身边的教育时况,努力使自己不“落伍”。
当然,作为新教师,在教学工作中还存在着很多不足之处。
因为担任五个班的教学工作,我经常时间分配不好,课后辅导学生的时间少。
课后我及时批改作业,因为一堂课教学时间有限,所以作业本的错题,经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评,很少有机会个别辅导。
同时,作业的再批也做得不好,经常是引导学生订正,但学生订正后经常性的忘记再批。
我对后进生的说服教育缺乏力度,虽然也关注后进生,但没有时时抓紧他们,给他们辅导的机会少。
在教学语言表达能力,英语专业教学能力,与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方。
在今后的教学工作中,我会更加努力,严格要求自己,虚心向别人请教,发挥优势,改正缺点,不愧对“为人师表”这四个字,做好这份来之不易但热爱的工作。
述职人:
__x
20___年__月__日
2021年小学英语教师述职报告3
我是20__年的一名特岗教师,在刚刚过去的这一学年里,我在灵武市中北小学担任小学三、四、五、六年级的英语教学并兼任了一年级的美术教学。
从一名学生转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作。
并在这一学年我担任本校少先队大队辅导员工作。
我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现将这一年的教育教学工作总结如下:
一、加强思想德学习
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守教师职业道德规范,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。
确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、教学工作不断学习提高
为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,努力做到以下几点:
1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
只有备课充分,才能调动学生的积极性,上课效果才会较好。
所以我在每上一节课我都认真钻研教材,认真钻研学生,时常思考学生心里在想什么,用学生的眼光来看世界,上课时想方设法让学生投入,
不让其分心,在教学中注重营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。
增强英语学习的自信心,使学生逐渐对英语学习产生了兴趣,愿意学习英语。
并在平时教学过程中注重培养学生的英语学习习惯,能让学生知道如何学习英语才能达到最好的效果。
2、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。
现在,灵武的课改活动进行的如火如荼,而课改的主体就是学生,老师在课堂上只是指导者,引导者,所以我在课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,加入游戏,表演等活动,使学生获得学习的乐趣,培养健康的个性。
阅读教学以读为本,训练为实,让学生自读、自悟、自得。
读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。
要求学生学会学习。
在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。
平时教学中多发现学生身上的闪光点,激发他们的上进心和求知欲。
哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。
后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。
为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来帮助他们,让他们慢慢地进步。
在教学方面,
三、其他方面
通过我的努力,我所任教班级学生学习习惯良好,对英语学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。
对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。
作为英语一名英语教师,我制定了详细而又科学有效的工作计划,并及时上交教务处存档;响应教务处的号召,积极参加英语教学培训,认真学习新课改,与各位老师共同探讨新课程,交流心得。
并在处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上课40分钟要质量。
2021年小学英语教师述职报告4
新的一年即将到来,在这岁末之际,在这里把一年的工作进行回顾。
(本学年度我一直坚持以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
能够认真制定教学计划,研究教学理论及新课程标准,理念。
有针对性地应用于教学活动当中。
上学期,我担任六年级的英语教学工作。
虽然一直在努力的备课,研究教法学法,但面对这届难题学生,我也是感到力不从心,课堂秩序得不到保证,所以教学效果也可想而知。
回过头来反思一下,关注点在那几个个别生身上太多了,反而忽视了对其他同学的教育,尤其是与家长的沟通没有,所以没能够借到力量,还有就是说明自己的能力还不够强,还需要不断的学习成长。
本学期,我迎来了五年级的两个班和二年级的孩子们。
五年级两个班的纪律比较稳定,虽然一班有的崔孟禹,通过观察并和他谈心,了解他的心理状况,慢慢的和他相处、磨合,目前他的状态也是在进步的,有时会反复,偶尔也会制造些麻烦,但也算是一切尽在掌握中。
他一个人塌心了,其他爱几个爱说话的男生也慢慢学会收敛了,一班的纪律有了明显的进步。
二班的纪律一直还是比较稳定,但是私底下玩或者走神的学生还是有的,比如周法永、周家辉、李欣纯、张悦几人就是安静的自己玩。
如何让学生喜欢上英语课呢,我也是一直在思考,在实践中摸索。
一、采用多种教学手段,使学生爱上英语
1、建立良好的师生关系
良好的师生关系,特别是师生间融洽的情感关系能使师生密切合作,造成愉快的情绪气氛,这更有利于学生的学习主动性、积极性的充分发挥。
因此平时我努力从多方面关心学生,做他们的朋友,了解他们的心理动态,课前先进到班里和孩子们交流。
批评学生时也是会照顾他们的自尊心,用幽默的方式让他们接受。
有的孩子在作业本上和我沟通,一来一往,让我了解到孩子的内心真实的想法,通过我和孩子的沟通,呼文阔就是这样聊着聊着就从不写作业到现在每天完成作业。
2、以趣激情,寓教于乐。
在课堂上根据孩子的这些特点来设计教学,灵活运用教学法,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂。
到了新学校,有了电教设备,简直是如虎添翼,由于时间不允许每节课都能制作出精美课件,我便去上搜索,再自己改动,这样,不但能够节约时间,又能学习一下别的老师的思路,也打开了自己的思维高度。
学生们真的很喜欢课件,都在作业本上跟我反馈会课件真好。
学生学完关于自己制作动物的课文,结合我布置的作业,学生自己制作了很多可爱的东西,这也调动了一部分孩子的热情。
3、坚持学习
本学期我校教师经常参加实验小学的教研,感受到她们教研时的氛围与研讨的热情,并把学到的运用到自己的实际教学中,发现对调动优等生的兴趣有帮助,其他同学的基础差一些确实有困难,这就需要我在今后还要结合我校学生进行一些调整,但思路还是学到了。
二、利用各种方法服务于英语教学
1、利用微信检查课文
我建立了两个班的微信群,让学生展示自己读课文的水平,顺便也检查了孩子读课文需要排队等候的难题。
孩子通过微信可以随时问我问题或者与我沟通,有的孩子还自己做题拍成照片给我看,对英语的兴趣也比之前提高了很多。
课间,为了节约孩子们找我花费在路上的时间,下课后就经常到教室里面,学生就围过来背课文,有的在微信里背完还要再背一遍。
学生们的口语水平也比之前有了提高。
2、及时与家长沟通,与家长携手教育孩子
有了家长们的微信,联系起来就更方便了。
二班的程海峰开学时根本不开口,26个字母只会几个,由于是外地孩子,普通话说不好,声音特别小,英语更是张不开嘴,接受能力差,成绩也很差。
我和他母亲沟通了一节课,她母亲每天都让他在微信中给我读课文,到现在这个孩子上课注意力非常集中,还经常主动举手回答问题,课上我也看到了他的笑脸,我布置的动手作业他完成的非常出色。
现在这个孩子每天中午都主动找我默写单词,而且在家里也坚持默写,效果也很好,虽然他的成绩还不是很好,但我认为这个孩子是目前两个班最努力的。
二班的周家辉成绩也不很好,我也是连续几天和他妈妈在微信上沟通,告诉他如何辅导孩子,家长还是很配合的,就是孩子目前还是贪玩,收效不是很大,但我相信他的明天会更好。
三、耐心做好课后辅导,特别是对暂时学困生的帮助。
1、构建和谐环境,培养学习热情
英语教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于学生情绪,态度、学习动力等。
因此我在对待暂差生上,特别注意控制自己的情绪,不能迁怒、急躁,不使用训斥、侮辱人格和伤人自尊的语言,以防损伤他们的自信心,挫伤他们的学习热情。
另外,我还尽力寻找他们身上的闪光点,多表扬鼓励,增强他们的上进心。
2、查找分析原因,对准问题入手。
目前学困生的特点大都是不写作业,或者不认真完成作业,这是老师最头疼的问题。
一班的作业从一开学,班主任刘老师就开始抓三科的作业,我和刘老师配合好抓学生的作业问题,目前已经没有不完成作业的现象。
二班的几个让人头疼的问题,杨老师也一直在抓,有时候甚至开车把孩子送回家也不管用。
马乐、王才路、呼文阔像钉子户一样,宁愿不吃午饭也不写作业。
我和杨老师也也是打电话联系家长,晓之以理动之以情,最后只剩下王才路了。
在请了家长不见效,发了几次短信后就想放弃之际,我留了一个是需要学生回家自己制作一个物品,上课时用。
他做了一个飞镖,我在全班面前把这个飞镖展示出来并说太逼真了。
没想到这节课后他的作业竟然都开始完成了,杨老师说语文也完成的很好。
截止到目前,这个孩子的作业也一直按时上交。
就是学习上的主动性还是不能持续,但我想作业问题解决了,其它的需要慢慢来。
3、重视低年级教学
在以往的一二年级教学中,很惭愧自己没能像高年级教学那样重视。
这学期,我从一开始从课上纪律开始抓起,从快速记住学生姓名开始,课上也是运用多种教学方法来调动学生积极性,课本内容简单,我便拓展多一些,结合所学编成chant,编演小对话,游戏,歌曲,等等,学生的兴趣真的被调动了,而且我发现农村孩子也是有潜力的,最后一单元的难句子也有一些同学可以说出来。
我还把冥想运用到课堂上,带学生走进大森林,孩子们说:
老师,我梦到我就是那只小白兔,我看到教室就是大森林等等,孩子们也是非常喜欢我的英语课,所以我意识到最重要的还是教师自己重视,才能给与孩子们更多,我也期待自己成长为一个有活力的教师。
四、反思不足及改进措施
工作中还会出现这样或者那样的不尽人意
1、课件虽然调动了学生的积极性,但时间有时候把握不好,还有学生的练习还是少,重点难点的训练还有不到位的地方。
这也是搬家前课件运用少,所以课上不能得心应手,还有就是要学习制作课件的知识,还有白板的运用。
2、课堂还是缺少灵动,教学内容有时候缺少与学生生活的链接,同时自己也应该多学习,对于自己应该给学生的东西应该自己先学习并熟练,比如一些拓展内容。
同时还缺少教学机智。
3、学困生的补习时间少,成绩提升不大,段俊睿和张悦两人与其他学困生的存在着很大差距,补习也困难,成绩难提高。
期末这段时间还要抽时间多给学困生补习。
最后,感谢校领导和老师们对自己的帮助,也感谢自己在这一年的坚持付出,今后的工作中我会尽自己最大的努力完成好自己的教学工作,和我的学生们一起学习,成长,还有和我可爱的同事们一起进步!
2021年小学英语教师述职报告5
尊敬的领导:
本人自任现职以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,立志献身教育事业。
勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。
现述职如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。
思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。
10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。
并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。
经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了,英语自然也不会学好。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。
在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
2021年小学英语教师述职报告6
尊敬的领导:
一学年来,我在教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从事英语教学。
能够认真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准,理念。
有针对性地应用于教学活动当中。
同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。
下面就以下几个方面进行述职:
一、思想品德方面:
在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我注重创设英语教学情境,充分利用各种教学资源,组织好课堂教学;我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。
同时,我注重激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发小学生学习英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
比如,握握他的手,摸摸他的头等。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
本学年积极参加学校组织校内教研活动,参加了组内教研活动,并都取得了不错的成绩。
本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!
三、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、继续教育学习方面:
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。
我能认真学习有关书籍,做好笔记。
同时,我常常利用课余时间在络上收看教育教学视频,受益颇多。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。
我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。
相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
2021年小学英语教师述职报告7
我非常感谢领导能考虑我的专业和我一直所从事的英语学科教学。
在本学期,校长安排我担任三年级共四班的英语教育教学工作。
我终于又从事我深爱的小学英语教育教学工作了,心里由衷地高兴。
我决心一定努力工作,发挥我的所有潜能,激发孩了们的学习兴趣,让孩子们爱上英语学科,并努力提高教育教学质量。
在本学期的英语教育教学工作中,虽然我也很累,压力也很大,但我很快乐,很幸福,现将本学期的工作总结如下。
一、认真备课,钻研教材,研究教法。
教学中,备课是一个必不可少、并且十分重要的环节,备课不充分,会严重影响教学效果。
一堂准备充分的课,会令学生和教师都受益匪浅。
为了激发学生学习英语的兴趣,为了让学生在有限的时间内学到更多的东西,向课堂要质量。
课下我认真备好每一节课,不但要备教材,还要备教法,更要备学生。
我还认真学习新课程标准,钻
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