中考解题技巧.docx

中考解题技巧.docx

《中考解题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考解题技巧.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考解题技巧

在中考解题的时候，经常会碰到一些困难的题目，而往往很多考生在这些难题中浪费了大量的时间，导致中考分数低。

所以，我们在中考的时候，就需要掌握一些中考的解题技巧，来解决这些事情。

　中考的解题技巧还是很多的，下面我们就来看看其中一些比较重要的。

　　由易到难

　　一般大型的考试是要有一个铺垫的，比如说前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。

1979年的数学就吓倒了很多人。

它第一个题就是一个大题，很多学生就被吓蒙了，于是整个考试考得一塌糊涂，就出现一些心态的不稳。

所以后期，就因为这样的一些事故性的试题的出现，不能让一个学生正常发挥，我们国家在命题的时候一般遵循由易到难的规律，先让学生慢慢地进入状态，再去慢慢地加大难度。

有些学生自以为水平很高，对那些简单的题目不屑一顾，所以干脆从最后一个题开始做，这种做法风险太大。

因为最后一个题一般来讲，难度都很大，你一旦在这个地方卡壳，不仅耽误了你的时间，而且会让你的心情受到很大的影响，甚至影响整场考试的发挥。

　　当然由易到难并不是说从第一题一直做到最后一个，以数学高考题为例，一般数学高考题有三个小高峰：

第一个小高峰出现在选择题的最后一题，它的难度属于难题的层次；第二个小高峰是填空题的最后一题，也是比较难的；第三个小高峰出现在大题的最后一题。

我说由易到难，是说要把握住这三个小高峰。

　　控制速度

　　平常有学生问我：

“我在做题的时候多长时间做一个选择题，多长时间做一个填空题，才是比较合理的呢？

”

　　这个不能一概而论，应该说你平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度，不要人为地告诉自己，考试的时候要加快速度。

其实你考试的时候，速度要是和平常训练的速度差距比较大的话，很可能因为你速度一加快，反而导致了质量的下降。

一场大型的考试，你会做的题目本身就那么多，如果你加快速度，结果把会做的题目做错，而你腾出的时间去做后边的难题，又长时间地解不出来，那么很可能造成会做的题目得不着分，不会做的题目根本不得分。

不要担心“做慢了，做不完”，把握住一点，一个学生的正常考试，如果始终在自己会做的题目上全神贯注的话，这场考试一定是正常发挥的，甚至是超水平发挥。

你一直投入到会做的题目中，按照你平常训练的速度，踏踏实实地往前推进。

即使你发现时间到了，后边还有题目可能会做但来不及了，不认为这是一个令你后悔的结果。

最后结果出来你会发现，你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。

所以考试的时候要控制速度，这是考试技巧的一个很重要的方面。

　　以上就是中考的解题技巧，这些技巧对我们的中考来说还是很有帮助的，所以我们在复习中考的时候，对于中考的解题技巧也要详细进行了解。

2016中考语文如何得高分答题技巧

阅读理解的答题技巧

　　所有的理解能力题，都可以从两个方面来答：

　　一是事实，即文章中的内容、事例、人物的动作、事物的形状等等。

　　二是情感。

即什么样的事实表现了人物或者作者怎样的思想感情。

　　常见的题型有：

XXX描写或者XXX叙述，表现了人物怎样的心情？

需要在答题时兼顾两个方面，答题中要包括文章的主要内容和作者的思想情感或倾向

　　1谈看法的题。

比如结合生活实际，谈谈你受到的启发或你的看法。

　　例1：

读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受或者结合本文对“XX”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。

　　联系生活谈谈对主题理解，所有的联系生活其实是联系三点，第一点是概括文章主要内容，第二点是一句话叙述在生活中遇到什么问题，你是怎样做的；第三个是再谈这篇文章的中心。

　　2理解某句话（词语）在文中的含义的题。

　　这类题，答案要有三个：

　　一是本义，本来的意思，这虽然不是答案的重点，但必须在答题时进行适当的解释。

　　二是它的引申义，在这里也叫上下文意，它以对某句话或某个词的本义为基础，根据上下文义来判断的具体所指侧重于哪个方面。

　　三是象征义，通常会是在写景或写物时体现，表面上是在写景或写物，其实所要表现的，是与之意韵或内涵相近的思想情感。

　　在组织答案时，要把这三个方面都点出来。

　　二是阅读欣赏析题的答题技巧

　　关于赏析题。

一般会考查赏析表达特色，表达特色就是我们讲的议论，说明，叙述，抒情和描写，然后我们从文章中选择一处与之相对应的语句，结合所学的表达方式中的作用，进行赏析即可，通常，对以上五方面的赏析优先度进行排序的话，分别为描写、叙述、抒情、议论和说明，以叙述为例，则是站在叙述的人称或顺序这两个角度中的某一点来进行赏析的。

赏析的重点一般都在描写上。

　　比如景物描写、动作描写、外貌描写的作用。

　　描写的作用一般是为了使文章更生动形象。

但在答题时，动作描写，需要点出是哪些动作，表现了人物怎样的特点。

景物描写需要点出从哪些方面对景物进行了细致的描绘，表现了景物的哪些突出特点。

　　人物的外貌描写，其作用是表现人物的生活或身体状况。

　　三是关于文章题目的分析题

　　凡是问文章题目有什么样的好处及作用的，一概按文章开头和结尾的标准进行评价，文章开头的作用有，吸引读者和引出下文，结尾的作用有含蓄和点明中心。

　　关于文章两处内容或前后说法是否矛盾的题。

　　这里面需要用“虚实法”来答题，文章中往往前面先说的是“实”即事实或人物行为方面，后面往往说的是“虚”即人物的思想情感方面。

　　四是判断文章材料（内容）关系及所起的作用

　　判定文章的材料搭配只要是涉及到文章内容的，涉及到文章具体情节和内容和事实的一概定为是文章材料之间的关系。

材料的关系总共有四种，分别为铺垫、照应、对比和衬托。

　　这四种关系的作用需要分别记清楚。

　　五是说明文的考题

　　一是说明文的顺序；二是说明文的结构；三是说明方法的判定及作用。

　　常见的说明顺序有：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

　　结构有：

总分、递进、并列。

　　六是说明文的答题技巧

　　议论文的考查重点一般是分析论证方法的作用。

　　答题格式为：

使用××论证的方法+论证了××观点+效果

　　比如：

使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

　　分析议论文段的作用

　　作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体回答。

如开头段作用往往起着引出中心论点（论题）

　　开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）

　　开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

中考冲刺技巧：

数学选择题精妙解题方法

在中考数学试题中，选择题占相当大的比例，因此，解答选择题对考试成绩影响很大。

解数学选择题，常可以从选择支出发进行思考，充分利用选择支所提供的信息与"只有一个正确答案"的方向，改变解题策略，充分发挥直观的作用，发现其特殊的数量关系和图形位置特征，迅速解题。

下面举例谈谈解数学选择题的五种常用方法，供大家复习时参考。

一.直接法

例1.若有意义，则（）。

解：

根据题设，注意到a<0，直接化简原式，可得。

选C。

点拨：

直接法就是直接从条件出发，通过合理运算和严密推理，最后推出正确的结果，再对照选择支解答的一种解题思路。

二.特例法

例2.若a<0，-1

解：

取a=-1，b=-1/2，很容易得到答案为D。

点拨：

特例法就是用符合已知条件的特例或考虑特殊情况、特殊位置，检验选择支或化简已知条件，得出答案。

当已知条件中有范围时可考虑使用特例法。

三.检验法

例3.方程的解是（）

A.3B.2C.1D.3/7

解：

把四个选择支的数值代入方程中，很快就可知道答案为C。

点拨：

检验法就是将选择支分别代入题设中或将题设代入选择支中检验，从而确定答案。

解答本题时若直接解方程，要浪费很多时间和精力。

当结论为具体值时可考虑使用检验法。

四.排除法

例4.在同一坐标平面内，函数与的图象只可能是（）

解：

选择支A中抛物线肯定错误，B中直线肯定错误（若为抛物线也错误），C中直线和抛物线不是同时正确的，故选D。

点拨：

排除法就是利用一些基本概念、定理和简单的运算，通过排除容易发现错误的选择支，从而推断正确答案的方法。

五.图解法

例5.二元一次方程组的解的情况是（）

A.x、y均为正数

B.x、y均为负数

C.x、y异号

D.无解

解：

将两个二元一次方程分别看作两个一次函数和，在直角坐标平面内画出图象，由于直线与平行，所以选D。

点拨：

图解法就是根据数形结合的原理，先画出示意图，再通过观察图象的特征作出选择的方法。

在解数学选择题时，直接法是最基本和使用率最高的一种方法。

当题目具备一定的条件和特征时，可考虑采用其他四种方法。

有时解一个选择题需要几种方法配合使用。

另外还要注意充分利用题干和选择支两方面所提供的信息，全面审题。

不但要审清题干给出的条件，还要考察四个选项所提供的信息（它们之间的异同点及关系、选项与题干的关系等），通过审题对可能存在的各种解法（直接的、间接的）进行比较，包括其思维的难易程度、运算量大小等，初步确定解题的切入点。

思考题：

在△ABC中，，AB>AC，则（）。

【1】“会做”与“得分”的关系

要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。

如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜；再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。

只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。

【2】审题与解题的关系

有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。

只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量（如“至少”，“a>0”，自变量的取值范围等等），从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

【3】三快与准的关系

在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。

只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。

如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。

适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

【4】难题与容易题的关系

拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。

近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。

这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。

所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。

【5】关于压轴题

对中考数学卷，压轴题是考生最怕的，以为它一定很难，不敢碰它。

其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。

这样，就能减轻做“压轴题”的心理压力，从中找到应对的办法。

中考解题技巧——英语

一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧

　　此类题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。

此类题的答题技巧是这样的：

　　1。

先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处，这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答。

　　2。

由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项。

　　3。

平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。

如thirteen/thirty；close/clothes；present/parent；horse/house；knows/news；bread/break/breath等。

　　4。

注意区别句子中的同音词。

如whether/weather；four/for；two/too/to；where/wear等。

　　二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧

　　听句子选择恰当答语是常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反应能力，要做这类题我们要做好以下三点：

　　1。

听前认真浏览选项，掌握其意思。

　　2。

听时要注意听清句子的意思。

同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容，回答内容要与问句人称、时态等保持一致。

　　3。

平时我们还应熟练掌握日常交际用语。

听时要正确判断出句子的语言交际功能，正确理解说话人意图的基础上作出正确选择。

　　三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧

　　这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。

它具有生动简明的特点。

做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。

一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”，二是要具备“读图、识图”的能力。

清楚图画中的人物、动作、形态等。

　　四、听力技巧之——对话理解的答题技巧

　　由于对话是一个相互联系的整体，听前我们要浏览选项，了解一定的信息，并预测话题及内容。

在听的时候我们要注意对话中的人物（包括男女），时间（如果有的话），地点（尤其是多个易混的地点及相应的信息），语音语调，上下文之间的联系等，同时还要排除干扰，适当地作一些记录，以增强记忆。

弄清对话原大意，看清问题，即可选出正确答案。

　　五、听力技巧之——短文理解类解题技巧

　　短文理解是听力测试中综合性较强，难度较大的题型，短文主要为记叙文。

但短文与单句和对话不同，有一定完整的思想内容，涉及到的词汇量较大，涉及的知识面也广。

它的出题形式为：

1。

听短文，判断正误。

2。

听短文，根据所给的问题选择正确答案。

3。

根据短文内容回答问题。

4。

根据短文内容完成句子。

　　做这类题目应注意的问题：

　　1。

抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干和有关选项，有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出，到该题录音播放时，核对一下即可。

　　2。

听短文时，注意听第一句，因为它可能是短文主题句。

一般情况下，听完前三句就能确定短文属于哪一类，注意其中的时间、地点和人物，有利于对全文的理解。

　　3。

听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。

4。

平时注重听力训练和阅读训练相配合。

2、完型填空　

针对完形填空，有各种多层次、全方位的理解技法，但其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。

　　1。

快速通读全文，掌握短文大意。

快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。

认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。

准确地预测和推断短文的主要意义。

　　2。

抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。

利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

在理解

　　全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。

必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。

根据词的意义和用法进行选择，重复考虑语境。

上下文找线索，上下文找提示。

完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、替代等现象是不可避免的。

根据这个原则，某个空格所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。

所以，可以根据这些词之间的有机联系确定答案。

　　3。

要特别注意语法，如单词的各种形式的变化，种类句型的结构等。

　　单词的变化：

　　a。

名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。

　　b。

动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。

　　c。

选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。

　　d。

选择代词，要注意性、数是否准确。

　　e。

选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。

　　f。

选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。

　　要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装

　　a。

句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。

　　b。

句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。

中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，也考查简单的定语从句。

　　另外还要注意固定词组、习惯用语、固定句型的积累、同义词的辨析、生活常识的运用以及中西方文化的差异。

　　在选择答案时，可以用择优法和排除法和例举对比法。

　　a。

择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，且在语法上又没有语病的答案。

　　b。

排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，或词与词搭配不妥，或存在语法错误，或与上下文有矛盾，则迅速排除不合适的选项，剩下的就是正确答案。

　　在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。

需要调动头脑里的知识“储备”，例举熟知的语言现象与之相比较，再做出明智的选择。

　　反复推敲，攻克难关。

如果做不出来的话，可能要改变一下思路。

如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。

填完所有答案后，还应通读一遍全文，对所选的答案进行核实、调整，经过逐句推敲之后，对短文内容的理解更为深刻，这时如果重读全文，有些难解或误解的问题很快就暴露出来，从而也能得到更好的解决。

4。

选项填完后，通读全文，仔细检查。

验证答案，修正错误，着重注意这几点：

（1）文章是否顺畅；

（2）所填单词是否是最佳单词；

　　（3）所填单词搭配是否有误。

中考历史选择题的解题技巧

一、选择题的类型

历史选择题的类型有：

表述型、否定型、因果型、比较型、组合型、排序型、材料型。

对选择题的解答既要了解题型，还需要掌握科学的解题思路和技巧。

二、各种选择题型的解题技巧

1.表述型选择题：

这是选择题中最常见的一种类型，也称肯定型选择题。

特征是：

题干中常用“是”、“表现在”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。

这种类型的题是对历史基础知识的实际及再认、再现能力的考查，一般难度不会太大。

【解题技巧】：

每一道选择题题干中都会有时间、地点、主语、关键词、限定项等，考生做题时一定先找出时空的限制项，其次抓住题干中的主语和关键词，最后看限定项的内容，若能准确找准这三个条件，再结合给出的选项，运用排除法很容易找到正确答案。

2.否定型选择题：

又叫逆向选择题，要求学生选出不符合史实和历史逻辑关系的选项。

这种题型的提示词有“错误”、“不正确”、“没有”、“不是”、“不包括”、“无关系”、“不属于”等词语。

这种题型是对学生基本功扎实程度的考查，对一般学生来说难度不大，只要心细，逆向选择就可以。

【解题技巧】：

遇到这种类型选择题时，学生在审题时首先将不正确三个字用笔划出来，提醒自己这道题是否定型选择题，在找答案时一定格外小心；其次，在选择做题的方法时，学生可根据自己对历史基础知识掌握的程度来作答。

基础知识好的学生可采用直选法，建议一般学生采用排除法较好。

3.因果型选择题：

即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。

题干中常常出现的词语有“原因是”、“主要原因”“根本原因”、“目的”、“是为了”等。

这种类型的题是对学生分析原因问题的考查，有一定的难度。

【解题技巧】：

因果型选择题要求学生要分清原因有：

主观原因与客观原因、主要原因与次要原因、直接原因与间接原因、历史原因和根本原因等，考生应学会全面分析和把握影响历史发展的各种因素，把握题干与备选项之间的关系是因果关系，用迁移的知识，判断出正确答案。

在平时做题过程中，考生一定要积累一些经验，例如：

根本原因、主要原因一定是内因，不能选择外因；根本原因如果是政治问题，落脚点一定放在经济上，如果是经济问题，落脚点一定放在政治上等。

4.比较型选择题：

主要考查学生的分析、归纳和比较能力。

比较型选择题从试题形式上可分为类比和对比两种。

题干中一般都有“相同点”、“不同点”、“共同”、“相似”等标志性词语，有些题也有反映程度性的词语，如“最大的不同点”、“最根本的不同”、“本质上的相似之处”等，这类题对考生有一定的难度。

【解题技巧】：

比较题一定是两个历史事件的比较，首先必须对两个历史事件有所了解；其次，要对所比较的内容作出题目中要求内容的比较，找出它们的共性和个性（即比较的角度）；第三，比较之后考生找出和自己判断相吻合的备选项。

基础知识好的学生可用直选法，找出的答案必须要同时能满足两个历史事件的内容；第二种方法是对基础薄弱的学生，可用排除法。

两种方法都能找出正确答案，每个学生可根据自己平时做题的习惯加以选择答题的方法。

5.组合型选择题：

组合型选择题旨在考查学生综合运用知识的能力。

这类题往往是将同一类的时间或现象按一定的关系进行组合，给出迷惑性大的选项让考生作答，此类试题难度较大。

它的结构一般由三部分组成：

表述关系的题干；根据题干要求列出三组或三组以上的事件或现象，并以数字序号列出；根据这些数字组合的备选项。

【解题技巧】：

组合型选择题是多项选择题的变形，这类题型具有一般单项选择题和不定项选择题的双重特点。

解组合式单项选择题要求正确理解教材基本概念、基本观点，审题时注意抓住关键信息；同时，组合型选择题又有其特殊的解题方法。

第一，可采用排除法，在给出的选项中找出一个错误的、不符合题干内容的选项，加以排除；第二种方法可采用直选法，把正确的选项都挑出来，去和给出的选项对照，找出正确答案。

选择哪种方法更好，考生应根据自己做题的习惯选择最适合自己的方法。

6.排序型选择题：

是把打乱了顺序的事件按一定的要求（时间、空间或逻辑顺序）排列出正确的顺序。

最常见的是按发生时间的先后顺序排列。

【解题技巧】：

排序题最关键的是要先找出每个事件的时间，然后按照时间来排列顺序。

学生可凭借记忆用首尾事件判断、首位判断，将不符合选项的答案排除，再靠时间用中间判断法找出符合条件的选项，将自己判断出的答案和给出的答案对照，找出相同的答案即可。

7.材料型选择题：

材料型选择题是历史材料题的扩展和延伸，一般多选取课本以外的材料，它可以是文字材料、图片材料或表格材料。

由于材料多来自课外，内容学生感觉陌生，此类型题是考生频繁出错的题型。

【解题技巧】：

材料解析题的关键是读懂材料，根据材料内容选择答案，切忌翻书寻找答案。

频繁出错的原因是学生看不懂材料，也没耐心认真阅读材料，想凭借翻书去找到答案，这些方法都是错误的。

解答这类题型的正确做法是：

用语文阅读的方法认真、仔细阅读材料，分析、总结出材料所表达的含义，再根据所给的选项，去寻找和你判断意思最接近的答案。

中考历史非选择题的答题技巧

中考历史第Ⅱ卷为非选择题即材料解析题，它是一种富有历史学科特色的主观性试题，是对学生理解能力、归纳能力、文字表达能力综合考查的题型。