福州市六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读.docx
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福州市六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读
福州市六年级上学期语文期末专项复习专题09:
古诗文阅读
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、诗歌鉴赏(共5题;共57分)
1.(4分)课外阅读。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。
(1)
全诗描述深秋时候从________到________的景色。
(2)
诗中点明时间的诗句是:
________;表现颜色的诗句是:
________;表现形状的诗句是:
________;表现诗人心情的诗句是:
________。
2.(11分)阅读古诗,回答问题
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
_______________,______________。
(1)把诗句补充完整。
(2)解释下列词语。
题:
________ 缘:
________
(3)这首诗的作者是________朝诗人________。
(4)解释后两句诗的意思。
(5)你从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
(6)这首诗的后两句蕴含哲理,适合以下哪种情况?
()
A.林东读书非常认真专注,无论别人怎样打扰,都不为所动。
B.欢欢遇到难题毫不退缩,耐心思考,终于在最后一刻解答了出来。
C.雏鹰小队的同学们热心公益,利用假期卖报筹款捐给贫困山区的学校。
D.小波凡事只从自己的角度看问题,与同学有了矛盾,直到老师给他分析了各方面情况,他才恍然大悟。
3.(10分)阅读诗歌,回答问题
山行
【唐】牡枚
远上寒山石径斜,________________。
停车坐爱枫林晚,________________。
(1)默写古诗。
远上寒山石径斜,________。
停车坐爱枫林晚,________。
(2)这是描写秋天的一首诗,诗中共写了________、________、________、________、________、________六种景物。
(3)这首诗中,最能表现秋天的诗句是________。
4.(21分)将《嫦娥》补充完整并回答问题。
嫦娥
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
________,________
《嫦娥》的作者是________代诗人________,他与________并成为“小李杜”。
这首诗歌表达了诗人________的心情。
5.(11分)读诗歌,回答问题。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(1)“王师”是指________。
(2)临终前诗人的遗憾是________;诗人的遗愿是________(用原句回答)
(3)通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
二、文言文阅读(共7题;共39分)
6.(6分)阅读理解。
欧阳修苦读
欧阳修四岁那年,家贫无资。
太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。
多诵古人篇章,使学为诗。
及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。
抄录未必,而已能诵其书,以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
自幼所作诗赋词文字,下笔已如成人。
(1)下列下划线字解释有误的一项是()。
A.以荻画地 以:
用
B.教以书字 书:
写
C.使学为诗 为:
作为
D.及其稍长 及:
等到
(2)欧阳修“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是()。
A.欧阳修聪明过人
B.太夫人教子有方
C.闾里士人家慷慨借书
D.欧阳修刻苦攻读
(3)将下列语句翻译成现代汉语。
①多通古人篇章。
②惟读书是务。
(4)欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是________。
7.(7分)阅读古诗,完成练习。
汉江临泛
(唐)王维
楚塞①三湘②接,荆门九派通。
江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。
襄阳好风日,留醉与山翁③。
【注释】①楚塞:
楚国的边界。
战国时这一带本为楚地。
②三湘:
漓湘、潇湘、蒸湘的总称,在今湖南境内。
③山翁:
指晋代山简,竹林七贤山涛之子。
曾任征南将军,好饮,每饮必醉。
(1)
第三、四两句诗写出了景物怎样的特点?
江水的________,两岸青山的________。
(2)
你认为第五、六两句诗哪两个词用得妙?
为什么?
(3)
从整首诗来看,作者流露出的感情是________。
8.(6分)古文阅读。
孟母三迁
孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。
其母曰:
“此非吾所以①处吾子②也。
”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾③人炫卖之事。
其母曰:
“此又非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫④之旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退⑤之事,其母曰:
“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
【注释】①所以:
用来。
②处吾子:
安顿儿子的地方。
③贾人:
商人。
④学宫:
学含。
⑤揖让进退:
在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制
(1)解释下列句中下划线的字。
①其舍近墓 舍:
________。
②遂居焉 居:
________。
③遂迁居市旁 迁:
________。
④此可以处吾子矣 处:
________。
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①孟子幼时,其舍近,常嬉为墓间之事。
②此可以处吾子矣。
(3)本文告诉我们一个什么道理?
9.(7分)阅读文言文,回答问题
称象
曹操得巨象。
欲知其轻重,不能称。
操之幼子名冲,告操曰:
“置象于船上刻其水痕所至。
去象,将他物积载船中,使水及原痕。
复称他物,则象重可知矣。
”
【参考译文】曹操获得一只大象,想要知道大象的体重,但是没办法称出来。
曹操的小儿子叫曹冲,跟曹操说:
“只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。
取出大象,将同样重量的物体放到船里,让水位赶上原先所刻的地方。
而后再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。
”
(1)解释下列句子中划线的词。
①欲知其轻重。
________
②使水及原痕。
________
(2)“欲知其轻重”中的“其”指的是________。
(3)用“/”给下面的句子断句。
置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。
(4)用自己的话写出下列句子的意思。
复称他物,则象重可知也。
(5)曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?
10.(4分)阅读下面的文章,完成后面的练习。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:
“此画斗牛也!
牛斗力在角,尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗,谬矣!
”处士笑而然之。
古语云:
“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
(1)解释下列下划线的字。
①所宝以百数________ ②尾搐入两股间________
(2)请用两条“/”给第①题句子划节奏,并翻译第②题句子。
①牛斗力在角,尾搐入两股间。
②处士笑而然之。
(3)下列句中,括号里补出的省略成分错误的一项是()
A.(杜处士)所宝以百数
B.(戴嵩)常以自随
C.(牧童)拊掌大笑
D.(古语道理)不可改也
(4)文章最后引用“古语”,意在阐明什么道理?
11.(6分)阅读课文片段,回答问题。
一儿曰:
“日初出大如车盖,及日中则如盘玉,此不为远者小而近者大乎?
”
一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“就为汝多知乎?
”
(1)用“/”画出朗读时的停顿处。
此不为远者小而近者大乎?
(2)两小儿辩日时,一儿从________的角度来看,认为“日初出大如车盖”;一儿从________的角度来看,认为“日初出沧沧凉凉”。
他们看太阳的角度不同,因此得出的结论不同。
(3)从上面短文中,你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?
孔子:
________
两小儿:
________
(4)两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”听了两个小儿的话,孔子又会说什么呢?
(可以用现在的话来说,也可用文言文来说)
12.(3分)(2019·长沙)阅读文言文,回答问题。
匡衡字稚圭,勤学而无烛。
邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
衡能说《诗》,时人为之语曰:
“无说《诗》,匡鼎来。
匡说《诗》,解人颐。
”鼎,衡小名也。
时人畏服之,如是,闻者皆解颐欢笑。
(1)下列句子中的词语解释不正确的一项是()
A.邻舍有烛而不逮 不逮:
不给他
B.衡乃与其佣作 佣作:
雇佣劳作
C.而不求偿 偿:
报偿
D.时人畏服之 时人:
同乡
(2)文中一个家喻户晓的典故是:
________。
参考答案
一、诗歌鉴赏(共5题;共57分)
1-1、
1-2、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
二、文言文阅读(共7题;共39分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
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