山东省日照市东港区新营中学二模生物试题.docx
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山东省日照市东港区新营中学二模生物试题
【最新】山东省日照市东港区新营中学二模生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列食品运用发酵技术的是
①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐
A.①③④B.③④⑤C.①②⑥D.②④⑥
2.众所周知,如果没有食物,人仍可以存活几周;如果没有空气,人可能连几分钟都无法生存;人进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是()
①温度升高②水分增加③氧气含量增加④氮气含量减少⑤二氧化碳含量增加
A.①②④B.③④⑤C.①②⑤D.②③⑥
3.人突然从低海拔处上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解,原因是( )
A.分散注意力,放松鼓膜B.疏通咽鼓管,改变中耳压力
C.缓解不适,放松咽喉部肌肉D.关闭咽鼓管,减小耳腔压力
4.下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是
A.人在平静时吸气:
胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺
B.人体的肺循环路线:
右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房
C.尿素排出体外经历的结构有:
肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱
D.受精卵在人体内生长发育经历的过程:
受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
5.科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌,获得了能够生产生长激素的“工程菌”。
下列相关叙述不正确的是
A.“工程菌”获得利用了转基因技术
B.“工程菌”生产生长激素这种变异不能遗传给后代
C.“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育
D.人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达,说明基因控制性状
6.番茄果皮红色(D)对黄色(d为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型()
A.红色,dd,Dd或DDB.黄色,dd,Dd或dd
C.红色,Dd,Dd或ddD.黄色,Dd,DD或dd
7.人受精卵完成一次分裂的过程中,1个细胞核中染色体含量的变化曲线是()
A.
B.
C.
D.
8.看电影是良好的休闲方式,下列有关说法错误的是
A.刚进电影院时,感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大
B.黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿是简单反射
C.光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜
D.电影情节使人感动得流泪,这是与语言文字有关的复杂反射
9.研究发现,多数新型农药应用10年后就逐渐失效,因为在这段时间内害虫已能进化出很强的抗药性.根据达尔文的进化理论,下列说法正确的是( )
A.害虫在繁殖过程中会产生变异,这些变异经逐代积累和加强便产生了抗药性
B.害虫在争夺食物和空间时进行生存斗争,强壮的个体生存下来,产生了抗药性
C.农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体,使其逐渐增强害虫产生抗药性
D.部分害虫可以对农药进行选择性逃避,通过学习行为产生了抗药性
10.人类在漫长的进化过程中,形成了由免疫器官、免疫细胞和免疫物质组成的多道防线。
下列免疫物质中()
①气管腺细胞分泌的黏液②血液中的溶菌酶③唾液中的溶菌酶④水痘抗体
A.①②属于第一道防线
B.①③属于第一道防线
C.②③属于第二道防线
D.②④属于第三道防线
11.下列有关生活中的生物技术的叙述,正确的是( )
A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
D.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
12.如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,符合这种类别关系的是( )
A.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
B.Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体
C.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏
13.新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引进到本地种植,其果实甜度大大降低,再引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度。
从哈密瓜引种的过程看出( )
A.哈密瓜在引种过程中遗传物质发生变化
B.哈密瓜的甜度具有遗传性,不具变异性
C.哈密瓜甜度的变化不属于变异
D.由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化不可遗传
14.图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。
下列有关叙述,正确的是( )
A.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
B.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
C.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
D.①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡
15.下列有关生物进化的叙述,错误的是
A.化石是研究生物进化最直接的证据
B.在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等
C.同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据
D.自然选择决定了生物进化的方向
16.下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是()
A.一母生九子,连母十个样-------生物的变异现象
B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米-------生物间的捕食关系
C.千里之堤,毁于蚁穴-------生物对环境的影响
D.大树底下好乘凉-------环境对生物的影响
17.右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。
以下分析正确的是
A.分析此图能大致判断发面的最适温度
B.45℃时发面效果会明显好于30℃
C.60℃的环境中酵母菌不能存活
D.发面过程中不可能产生酒精
18.某农科所培育出了甲、乙两种花生,取甲、乙果实各40个,对其长轴长度进行测量,结果如表所示.下列叙述错误的是( )
长轴长度(毫米)
18
20
22
24
26
28
30
32
34
36
甲的数量(个)
0
0
1
3
6
10
10
5
3
2
乙的数量(个)
3
7
10
10
5
2
2
1
0
0
A.甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异
B.所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度
C.表中最后1列数据表示,长轴为36毫米的花生果实,甲有2个,乙有0个
D.甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为5.8毫米
19.下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是( )
A.椒草的叶片长成新植株B.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活
C.用马铃薯的块茎繁殖后代D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
20.体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗,对甲、乙狗分别做不同的手术处理,丙狗不做处理。
几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表(单位:
微克/100毫升血液),则下列叙述正确的是()
A.甲狗切除了甲状腺,乙狗切除了胰腺
B.丙狗在实验中作对照
C.甲狗、乙狗均发育停滞
D.甲狗发育正常,乙狗生长停滞
21.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格,因而被誉为“岁寒三友”,得到古今文人的广泛赞美。
下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中,不正确的是()
A.它们都能够产生种子,都属于种子植物
B.松的种子裸露,种子外面没有果皮包被
C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉,茎中都具有形成层,能不断地长粗
D.竹由地下茎生出竹笋,由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖
22.用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵。
一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。
该实验不能得出的结论是()
A.光合作用释放氧气B.光合作用吸收二氧化碳
C.绿光不利于进行光合作用D.光照不同,光合作用强弱不同
23.下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是( )
A.利用分子生物学可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序
B.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来
C.米勒的实验结果支持了无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说
D.对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势
24.在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动,图中含氧丰富的血管是()
A.甲B.乙C.丙D.甲、乙
25.大蒜素有“天然抗生素”的美称,下列关于我市名优特产-花官大蒜的描述,正确的是()
A.大蒜良好的品质既与遗传物质有关,也与当地的土壤气候条件有关
B.大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种,这体现了生物物种的多样性
C.不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同
D.大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物
26.光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图所示,下列有关实验的表达,正确的是( )
A.海尔蒙特的实验说明,使柳树生长增重的物质来自土壤和水
B.普利斯特利的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气
C.萨克斯的实验中,光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色
D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
27.如图表示某生态系统能量流动情况(单位:
千焦),下列有关叙述中正确的是( )
A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
28.近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病,病原体为寨卡病毒(ZikaVirus)。
我国科学家现已证明,寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。
下列有关说法正确的是()
A.可以使用抗生素来治疗这种虫媒病
B.寨卡病毒属于细菌病毒
C.为了预防该传染病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群
D.患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源
29.如图表示人体血液流经血管a、b、c时,血液含氧量与血压的变化,下列有关叙述正确的是( )
A.a中的血液来自心脏的左心室
B.与a相比,c管壁厚,弹性大
C.a中的血液是静脉血,c中的血液是动脉血
D.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
30.研究发现,人的酒量大小与基因有关;若体内缺乏某种显性基因(用B表示),会导致酒精的彻底分解受阻而易脸红,这样的人酒量较小那么()
A.该事例表明基因是位于染色体上的DNA片段
B.喝酒不易脸红的人能够产生两种比例相同的配子
C.喝酒易脸红的人的子女体细胞中至少有一个基因b
D.若某人喝酒易脸红,则其父母必有一方喝酒易脸红
二、综合题
31.中小学积极践行“阳光体育”活动,尤其是大课间活动丰富多彩“班班有特色,人人都参与”,朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。
(1)“阳光体育”活动需要氧气和能量。
甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理活动b过程氧气经过____________作用进入血液,与血液中的____________结合运输到组织细胞。
食物经过消化后通过()___________进入血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能量。
(2)运动一段时间后,皮肤的__________会产生汗液由甲图d过程排出,甲图中标明的排泄途径还有__________条。
(3)运动中还要加强自我保护。
某同学不小心创伤了前臂,乙图中根据出血状况,A是__________出血。
(4)“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长,健康的内涵除了身体健康,还包括心理健康和________________________________________。
(5)运动使关节更加牢固和灵活,关节的灵活性与__________能减少两骨之间的摩擦,以及__________分泌的滑液有关。
阳光下,皮肤能合成__________促进人体对钙的吸收,有利于骨骼的发育。
32.多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特性,对于人与自然和谐相处有着重要意义。
(1)春夏时节,我们到崂山游玩,可以在阴湿的溪流边看到矮小的苔蘚植物,在丛林中还能发现很多蕨类植物。
蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是__________;松、竹、梅被称为“岁寒三友”,与梅和竹相比,松的主要特征是__________。
(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海蟹,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分类群①和类群②的依据是____________________。
(3)蚂蚁是完全变态发育的昆虫,其发育过程是____________________。
蚂蚁和青蛙在生殖上的相同特点是:
____________________。
蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁还有专门保卫的兵蚁,这体现了社会行为的哪方面特征?
_____________________________。
(4)在我们身边还有数不清的细菌和真菌,这些生物在生物圈中最重要的作用是_______________________。
33.“守道路畅通,保一方平安”是交通警察的职责所在,根据下列图示分析交警执勤的行为,回答相关问题:
(1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图甲中()___________曲度可以调节,最终在______________________形成视觉。
(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于___________反射。
(3)“请出示你的驾驶证,行驶证”,随着刘警官声音的响起,司机图乙中()___________接受刺激,产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
(4)进一步检查车辆时,刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径______________________________。
三、实验探究题
34.下图是被子植物繁殖过程示意图,请根据所学知识回答相关问题:
(1)花的结构中_____________(填图中数字)与果实与种子的形成有直接关系。
校园里的柳树每年春天长出的新叶,是由芽中的_____________发育来的。
(2)图中的花有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需要借助____________;自然界中绝大多数植物是异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是________________________。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构由胚珠中的[]____________受精后发育而来。
种子萌发后,细胞经过____________形成各种组织、器官。
贯穿植物体六大器官的组织是_______________________。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分成两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
第8天
实验组(25℃)
9
12
20
30
40
45
48
50
对照组(18℃)
4
7
10
14
20
28
38
50
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能影响种子萌发的______等。
②该实验可以得到的结论是______。
35.近年来,我市部分蔬菜种植基地构建了以农村户用沼气为纽带的生态农业模式,该模式是将沼气池、养猪、大棚蔬菜栽培等有机地组合在一起,如下图所示。
请回答相关问题:
(1)图中人处于第____________营养级;沼气池中绝大部分生物在生态系统中属于____________。
(2)将大气中的碳转化为生产者体内的碳是通过蔬菜____________实现的,请写出表示该生理活动的反应的式:
____________________________________。
从能量流动的角度分析,建立沼气池的目的是____________________________________。
(3)超市里我们经常看到无子西瓜,无子西瓜的培育原理是细胞中染色体数目发生改变而导致不能产生种子,则这种变异属于____________(填可遗传或不可遗传)的变异。
(4)西瓜变质后容易招引果蝇,果蝇是理想的遗传学实验材料。
①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示)取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是________________________。
②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成该同学设计了两种方案:
第一种:
从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交。
第二种:
从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交。
你认为第___________种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由__________________________________________________________________。
参考答案
1.A
【分析】
发酵技术在食品制作中的作用。
【详解】
①酿制葡萄酒要用到酵母菌,运用了发酵技术;②地瓜干、⑤火腿肠、⑥豆腐等都不是发酵食品,没有运用发酵技术;③甜面酱要用到霉菌,运用了发酵技术;④老酸奶要用到乳酸菌,运用了发酵技术;因此运用了发酵技术的有①③④。
故选:
A。
【点睛】
解答此题的关键是知道发酵技术在生活中的应用。
2.C
【分析】
人体呼出的气体与吸入的气体(外界环境中的气体)主要成分如表:
气体成分
环境中的气体(%)
呼出的气体(%)
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
【详解】
①细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量,一部分能量转化为热能,所以呼出的气体温度升高,故①正确;
②人进行呼吸作用时,有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量,有水产生,因此呼出的气体水分增加,故②正确;
③吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要,因此氧含量减少,故③错误;
④人进行呼吸作用时,消耗氧气,产生二氧化碳,但是氮气含量基本不变,故④错误;
⑤人进行呼吸作用时,有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量,有二氧化碳产生,因此二氧化碳的含量增加,故⑤正确。
因此,①②⑤叙述正确。
故选:
C。
【点睛】
掌握人体内发生的两个气体交换,是氧气和二氧化碳含量发生变化的根本原因.
3.B
【分析】
咽鼓管是连通中耳和咽部的管道,作用是维持鼓膜内外气压的平衡。
据此解答。
【详解】
海拔越高、气压越低,在短时间内突然从低海拔上升至高海拔处,外界气压也发生巨大变化,而鼓膜内的气压不变,因此容易造成不适,需要张大嘴做咀嚼运动,并大口吞咽空气,这样做可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡,保持鼓膜内外大气压的平衡,解除不适,因此,“人突然从低海拔处上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解”,原因是疏通咽鼓管,改变中耳压力。
故选B。
4.B
【解析】
人在平静时吸气:
肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺,A正确;肺循环的路线是:
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,故B错误;尿素排出体外的主要过程:
血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外,C正确;受精卵在人体内生长发育经历的过程:
受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,D正确。
【学科网考点定位】血液循环的途径
【名师点睛】本题综合考查血液循环的途径和特点、尿的形成与排出和呼吸运动等知识点的理解情况,考查学生分析问题解决问题的能力。
5.B
【分析】
此题考查的是转基因技术,生长激素的功能,基因与性状的关系。
【详解】
A、把人的生长激素基因,导入到大肠杆菌的基因组中,这种技术就是转基因技术。
B、“工程菌”中含有人的生长激素基因,其遗传物质发生了改变,这种变异属于可遗传变异,能够遗传给后代,故B错误。
C、生长激素能够促进人体的生长发育,因此由“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育。
D、“工程菌”中含有人的生长激素基因,因而能够表达产生生长激素,由此可知,基因能够控制性状。
【点睛】
解答此题的关键是知道转基因技术的相关知识。
6.B
【分析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,则红色番茄的基因组成是DD或Dd,果皮黄色番茄的基因组成是dd。
(3)受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。
只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。
【详解】
植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色是由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。
所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。
若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,形成种子胚的遗传图解如图:
。
从遗传图解看出,种子中胚的基因型是Dd或dd。
所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色,dd,Dd或dd。
故选:
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
基因发生改变的是植物产生的种子,果皮或种皮的基因并没有发生改变。
7.A
【分析】
细胞核分裂时,染色体的变化最明显。
染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】
由分析知道:
染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,变化曲线如题干中的A所示。
故选A。
【点睛】
解题的关键是知道细胞分裂过程中遗传物质的变化。
8.A
【解析】
【分析】
眼的主要部分是眼球,由眼球壁和眼球的内容物构成。
眼球的结构如图:
根据反射形成的过程可将其分为两类:
简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。
简单反射是指生来就有的先天性反射,它是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成。
复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后
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