人教部编版河北专版届九年级语文上册第一单元检测试题.docx
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人教部编版河北专版届九年级语文上册第一单元检测试题
人教部编版(河北专版)2020届九年级语文上册第一单元检测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是()(3分)
它的细流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。
,它就是都江堰。
①一查履历,长城还只是它的后辈。
②长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。
③它卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。
④长城摆出老资格等待人们的修缮。
A.③④①②
B.②①④③
C.③②④①
D.②④③①
二、字词书写
2.阅读下面一段文字,按要求答题。
至爱亲情,血浓于水。
慈爱、关爱、孝tì ,渗透在浓浓的亲情之中。
亲情是一支古老的藤,承载着眷恋的岁月;亲情是一幅绚丽的画,描绘着guī 丽的诗篇; , ;亲情是一首缭亮的歌,演奏着和谐的乐章。
(1)根据拼音写汉字。
孝tì(____) guī(____)丽
(2)划浪线的句子中有一个错别字,请找出并改正。
____改为____
(3)仿照前后语句,在文中横线上补写句子,要求句式相同,语意连贯。
__________________,________________________。
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。
江苏园:
春来江水绿如蓝
于丽爽
①江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔:
是迄今为止我国北方最大的江南园林;荟萃了拙政园、留园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法;和广东、福建并列为三大以省为单位建设的大展园,由苏州市和南京市联手共建。
②从5号门区进入园博园,对面小山坡上一大片樱花树,4月底5月初,一树树粉色的樱花中夹杂着几棵白色樱花,微风一吹,落英缤纷。
就在这花树婆娑中,若隐若现着白墙灰瓦。
高墙之中,露出屋角、树梢。
这里,就是又名“忆江南”的江苏园。
③进正门一步踏入门厅,方方正正一小院。
对面墙下种着一棵松,一株梅,一丛竹。
还有苍劲古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。
地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。
④展园施工负责人束卫东介绍,和北京的皇家园林不同,苏州园林都是大户人家的私家园林。
门厅是停轿出轿的地方。
植有岁寒三友,代表主人品格高洁;五福临门的地面铺装则寓意福在眼前。
一个小小的门厅,就有这么多设计,江南园林对细节的精益求精,可见一斑。
⑤江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。
从门厅右转进入园内,迎面屏山堂,通透的空间,四面暗红色的柱子,最能体现栗柱的特点。
据介绍,这种接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆,是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的,整个江苏园中建筑用的都是这种漆,与北方园林惯用的朱红色漆截然不同。
⑥屏山堂由前厅、天井、后厅组成。
一望名字便知,起的是障景的作用:
杵在门口,把后面的景观隔断,让游客在此不能一览全园,充满期待。
苏州园林这种先藏后露、欲扬先抑的造园手法全世界沿用至今。
⑦做足了这些文章之后,左转进入园中,眼前真是柳暗花明、豁然开朗。
这里有山有水,有亭有榭,有舫有阁,有楼有斋,心情刹那明亮起来。
⑧水,是苏州园林的灵魂。
整个江苏园中,水面占了三分之一,水中主种荷花,求的是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的意境。
水岸四周,点缀着大大小小、形态各异的建筑。
⑨荷花厅是园中主体建筑,典型的四面厅,四面都能开门。
荷花厅前是开阔的赏荷平台,从这里望去,眼前的景色层层递进,山水楼榭尽收眼底。
左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景;方亭、芙蓉水榭是中景;扇亭、舒啸亭是远景,高低错落,浑然天成。
这,也是苏州园林的一大特色——强调自由配置以创造奇巧的景致,虽是人工产物,却要把大自然的野趣呈现在眼前。
⑩江苏园的正门匾额上写着“忆江南”,出口门匾额上则写着“江南”。
入园时,游客带着对江南风光的回忆和想象,一番游览、一一亲见之后,出园时,就只会在心中默念,这,就是江南!
3.阅读全文,说说江苏园的主要特点有哪些?
4.选文第④段主要运用了什么说明方法?
有什么作用?
5.文中第⑤段中加点的“据介绍”一词能否去掉?
请简要分析。
6.请你以导游的身份,结合文本内容向初入园的游客介绍一下“江苏园”。
(不超过80字)
阅读王琪的《扁担悠悠挑岁月》,完成下面小题。
①三月里一个春光明媚的日子,我在老家的宅院里,与一条扁担对视。
②正是草长莺飞的季节,农人们撒谷播种,该是扁担起早贪黑的繁忙日子。
然而,眼前这条扁担,却像一位被时光遗忘了的老人,只是静静地蜷缩在红尘之外,吐露着一个村庄满腹的心事和从前的秘密。
③我蹲下身子,轻轻拂净它身上的灰尘。
担头处一只拇指大的结疤,像一只诧异的眼睛,质疑我的来意和真诚。
扁担上已有了丝丝裂纹,如一条条山间的小路,落满时光的尘埃,贮满乡间的故事。
我确信,一条扁担的历史,就是一个家庭的历史,一个村庄的历史,甚至一个民族的历史。
④我的家,也是一条扁担挑起的。
⑤晨光曦微,母亲最早一个起来,吱呀一声掀开厨房门,抓起门后的水担,去村头的涝坝担水,闪闪摇摇的剪影,颇似旧书里的插图,至今刻印在我的心里,难以忘怀。
夕阳西下,父亲总是最后一个进家,或是担一担柴,或是担一担菜,待到放下肩头的扁担,一家人才围坐在炕桌前吃晚饭。
母亲一直坚信,一条扁担能够挑起一个家庭,也能挑来一个家庭的富足和明天。
最有说服力也最让她引以为自豪的,就是她用一条扁担,为我们挑来了一处宅院,改善了一家人的生活。
母亲说,为了修这处新院,她和父亲白天在生产队挣工分,晚上披星星,戴月亮,硬是一担一担,用小半年时间,把横亘在院中央的一座小山挑走,才平整出了这个小院。
之后又吃菜喝汤,省吃俭用,用扁担担来墼子,担来砖瓦,修起了七间青瓦房。
我们弟兄几个就是在这座新院里出生并长大的。
⑥扁担,它就像我儿时的一个伙伴,紧紧追随着我,陪伴着我。
渴了时,用它抬水担水,饿了时,用它担饭担菜,困了时,枕着它睡,闲了时,拿着它玩。
最让我记忆犹新的,还是那次去山上担麦的冒险经历。
那年夏天,我到山那边一个叫大滩山的地方担麦,山路陡峭而崎岖,尤其是一段山崖小路,像一根缠绕在山体上的腰带,仅容只身而过。
当我捆好麦,用尖担担着麦战战兢兢地走过那段崎岖小路,忽然看到乌云正随着风声,由西而来,风雨骤至。
大风裹挟着我,而两捆麦子,在我肩头,就像鸟儿的两只翅膀,加速着我走路的步子,我好像要飞起来了。
果然,当又一阵狂风从我身后刮来时,我飞到了路边的崖下,躺在崖下的一片麦地里。
夏日的暴雨,来得快,去得也快,不一会儿,已是艳阳高照,我又拾掇好麦子,担起扁担,朝山下走去。
⑦后来,我考上了学校,离开了村庄,离开了扁担。
再后来,越来越多的人离开了村庄,离开了赖以生存的土地。
村庄里一条条曾经趾高气扬的扁担,也就渐渐被冷落了,甚至被抛弃了。
有的被搁置在冰冷的墙角,饮尽孤独,有的被当做朽木扔进熊熊大火,化为灰烬。
它们正在与村庄、与土地做黯然道别,它们再也听不到牛背上的牧笛了,再也看不见蓝天下的炊烟了。
⑧这是农人的一生,也是村庄的无奈。
⑨然而,这又是谁也无法改变的现实!
时代在进步,社会在发展,一根扁担闯天下的时代,早已成为过去,农人们也不可能再通过一条扁担,改变自身的生活和命运。
放下扁担,是一种新生,然而,放弃扁担精神,却是一种堕落。
⑩春风十里,春草青青。
一只春燕飞过我的头顶,似在寻找旧时的巢、曾经的梦。
我也收回了与扁担对视的目光,轻轻地将扁担挂在了北房的屋檐下,挂在了春风的枝头上。
(选自《兰州日报》,有删改)
7.下列表述不符合文意的一项是 ()
A.开头写景,引出扁担;结尾照应,表达了“我”对“扁担”的怀念之情。
B.山上担麦的冒险经历,让我明白了担好肩头的担子,走稳脚下的路,并非易事。
C.随着社会的发展,一条扁担走天下的时代早已成为过去,这是历史的倒退,令人无奈。
D.“一条扁担能够挑起一个家庭”写出了父母生活的艰辛与不易。
8.结合全文,简要分析第①段画线句子的表达效果。
9.结合全文,说说“我确信,一条扁担的历史,就是一个家庭的历史,一个村庄的历史,甚至一个民族的历史”一句的含义。
10.阅读下面的链接材料,并回答问题。
(链接)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
——《与朱元思书》
本文第⑥段划线句子与链接材料在写法上的相同点和内容、作用上的不同点分别是什么?
四、文言文阅读
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
11.下列句子加点词意思相同的一项是 ()
A.指通豫南 手有百指
B.何苦而不平 必先苦其心志
C.而山不加增 万钟于我何加焉
D.遂率子孙荷担者三夫 率妻子邑人来此绝境
12.下列句子加点词用法相同的一项是 ()
A.虽我之死,有子存焉 虽人有百手
B.以君之力 学而时习之
C.达于汉阴 征于色
D.自此,冀之南 自非亭午夜分
13.下列对文章理解有误的一项是 ()
A.文章写“太行”、“王屋”二山“高万仞”,是用夸张的手法写了两座山的高大,突出移山的艰难,意在衬托愚公形象的高大。
B.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比色彩,起到讽刺作用。
C.愚公饱受交通堵塞之苦,提出了移山的主张。
这一主张得到了众人的响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝命夸娥氏二子搬移两座大山,、包含了对愚公坚持不懈、不怕困难、敢想敢做的精神的肯定。
14.把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)汝心之固,固不可彻。
(2)寒暑易节,始一反焉。
五、情景默写
15.根据语境,填写适合的古诗文名句。
古往今来,文人墨客对于离别总是歌吟不绝。
离别之际,诗人内心难免感伤。
刘长卿《送灵澈上人》看似平静闲淡,却也借夕阳青
山表达自己的不舍:
“_____,_____。
”
浓浓感伤之外,往往还有其他寄寓:
或表达眷恋,如元稹以水、云喻人,吟唱“_____,除却巫山不是云”;或寄托抱负,如李白饯别李云时,高歌“俱怀逸兴壮思飞,_____”;或用以劝勉,如诸葛亮在出师离朝之际,劝勉刘禅“_____,_____”(亲贤远佞之意)。
送别诗也不乏气象雄浑之声,王勃送杜少府时“_____,_____”两句就意境开阔,尽显豁达豪迈。
六、诗歌鉴赏
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!
行路难!
多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
16.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
17.本诗抒写了作者的 人生感慨和 的精神追求。
七、语言表达
18.观察下面四张图片,回答后面的问题。
(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答:
________改为____________ _____________改为____________
(2)图片三是一副对联的上联,请为它补写下联。
答:
____________________________________________________________________________
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
修改意见:
_____________________________________________________________________
八、名著阅读
根据你阅读《水浒传》的储备,完成下面小题。
当下宋江看视A。
虽然不死,已成废人。
A对宋江说道:
“小弟今已残疾,不愿赴京朝觐,尽将身边金银赏赐,都纳此六和寺中陪堂公用,已作清闲道人,十分好了,哥哥造册,休写小弟进京。
”宋江见说:
“任从你心。
”A自此只在六和寺中出家。
19.选文中A是《水浒传》中哪位人物?
选文表现了该人物哪些性格特点?
20.简述在“浔阳江边浔阳楼”发生的故事。
21.名著阅读
(1)下面有关《西游记》的各组搭配没有直接关系的一项是(______)
A.蜘蛛精——盘丝洞 B.六耳猕猴——如来
C.红孩儿——三昧真火 D.车迟国——子母河
(2)阅读下面文字,回答问题。
见A坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿曰:
“其平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?
宜速退。
”于是两路兵尽皆退去。
A见魏军远去,抚掌而笑。
选文出自《三国演义》,其中A是指_________,这个情节叫做__________。
(3)鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的____________小说,它是清代作家吴敬梓的作品《_______________》。
(4)《海底两万里》是法国作家_______的一部长篇小说。
下面与这部小说相关的选项有________(多选)。
A.罗切斯特 B.尼摩船长 C.诺第留斯号 D.豪侠仗义,除暴安良 E.科幻探险 F.三起三落
九、综合性学习
(尝一尝)
说起庙会,就不能不说说那些让人眼花缭乱的小吃大排档。
各种小吃汇聚到一起,让游客们大饱口福。
庙会上随处可见大家熟悉的北京小吃:
冰糖葫芦、羊肉串儿、豆汁儿、糖瓜、臭豆腐……买一串红彤彤的冰糖葫芦,咬一口,酸甜的山楂,配晶莹剔透的冰糖,酸酸甜甜的滋味在舌尖化开,冲击着味蕾。
那沙沙的口感令人回味无穷,感觉妙极了。
22.在上文的结尾处,你要号召大家来品尝美食,下列句子语气最恰当一项是
A.朋友们,今年庙会你必须要来品尝!
B.朋友们,今年的庙会你会来品尝吗?
C.朋友们,今年的庙会还是来品尝吧。
D.朋友们,今年的庙会一定来品尝哦!
23.庙会汇聚了各地的不少美食,请你选择一种,参考画线句对冰糖葫芦的描写,至少调动两种感官,写一段文字,引起大家的食欲。
(要求:
50字左右)
十、作文
24.任选下面一题作文。
(1)题目:
那一次,我独自面对
要求:
①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。
(2)杨振宁说:
“成功的秘诀在于兴趣。
”他的这句话带给你怎样的联想和思考?
请自选角度立意,写一篇文章。
要求:
①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),但要文体明确。
(注意)选择上面任一题作文,都要遵循下列要求:
①全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名,请用育炎学校,思齐学校代替如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、情景默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
2、
九、综合性学习
1、
十、作文
1、
- 配套讲稿:
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