高考历史选修五《探索历史的奥秘》最可能考的20道题.docx
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高考历史选修五《探索历史的奥秘》最可能考的20道题
2013年高考历史选修五
《探索历史的奥秘》最可能考的20道题
1.(8分)【探索历史的奥秘】长期以来,夏王朝的建立被看作是华夏民族告别史前孩提时代的成人礼,是中国文明史上的一座里程碑。
但对于夏朝的存在,史学界却有学者提出质疑。
材料一《史记·夏本记》引《竹书纪年》(战国时魏国史书)云:
“太康居斟鄩;羿亦居之,桀又居之。
”(斟鄩在洛河一带)
材料二1959年,中国考古研究所在洛阳辖区偃师二里头进行考古发掘,发现二里头一带是一座大型都城遗址,定名为“二里头文化”。
经碳14测定,其绝对年代相当于夏代,距今有4000多年的历史,是一座夏代的大型都城遗址。
……考古学家认定,二里头文化遗址就是夏代都城遗址,即夏都斟鄩的所在地。
材料三美国史学家斯塔夫·里阿诺斯认为:
(中国)第一个王朝为商朝(公元前1523-前1028年),兴起于黄河流域北部。
那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术……继商之后是周朝。
请问答:
(1)根据材料一、二,史学界为什么质疑夏朝存在?
(2分)其论证的依据是什么?
(2分)
(2)材料三认为商朝是中国第一个王朝的主要依据是什么?
(2分)试分析其依据的史料价值。
(2分)
【解析】本题考查史学研究的方法。
结合必修三文化史中国文字的发展演变以及夏商周断代相关知识解答即可。
【答案】
(1)虽然有丰富的文献资料和考古资料,但缺乏能直接印证夏朝历史的文字证据。
(2分)
材料一中的《史记》和它所引用的《竹书纪年》都是文献资料,而且是间接的文献资料(第二手资料),史料价值相对不高。
材料二的考古发现虽然能够印证材料一的文献记载,但考古中没有找到直接的文字资料,带有推论性质。
(2分)
(2)依据:
当时的中国已有自己的文字系统——甲骨文;(2分,只答到文字系统给1分)
史料价值:
甲骨文是一种较为成熟的古文字,它真实地记载了商朝社会各个领域的历史状况,为我们探究商史提供了第一手资料。
(2分)
2.(10分)【选修5《探索历史的奥秘》】阅读下列材料:
材料一中国史学有史,始于“五四”以后。
梁启超、李大钊、傅斯年,分别从不同角度为这门学科史提供了开拓性的思路。
尤其是梁启超晚年在清华国学研究院再度讲授中国历史研究法,创设“史学史”之名,并给出中国史学史怎么写的初始方案,使他成了这门学科史的“教父”。
——引自《周予同经学史论著选集》,上海人民出版社1982年版
材料二观察下列图片:
图1图2图3
材料三观察下列图片:
图4图5图6
阅后回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括梁启超先生被称为中国史学史“教父”的原因。
(4分)
(2)结合所学知识,指出什么是史学史?
什么是中国史学史?
什么是西方史学史?
(3分)
(3)根据材料三,指出这些著作都属于哪一类史学?
其划分的依据是什么?
(3分)
【参考答案】(10分)【选修5《探索历史的奥秘》】
(1)梁启超先生创立中国“史学史”,且提供了中国“史学史”研究方法和研究方案(或能够结合梁启超先生在历史研究上的成果论述,亦可)。
(4分)
(2)研究历史发展的学科,称作史学史。
反映中国史学发展史的学科叫做中国史学史。
反映西方史学发展史的学科叫做西方史学史。
(3分)
(3)属于人类史。
依据:
这些著作都是研究人类社会发展进程的历史著作,属于人类史的范畴。
(3分)
【评分说明:
本大题旨在考查学生结合所学知识处理材料的能力。
学生若有其他言之有理、论之有据的叙述,均酌情给分或加分。
但本大题学生总得分不得超过10分。
】
3.(10分)【选修5《探索历史的奥秘》】阅读下列材料:
材料一三星堆出土的金杖镌刻的图纹包括头戴皇冠耳挂三角形耳环的人头像、鱼鸟勾云纹饰以及穗叶形柄等。
很明显,这是一根象征着王权的宝杖。
金杖象征王权并不是中国的发明创造,也不是传统中国上古王权的象征,鼎才是中国传统中自春秋战国时期有文字记载以来的王权象征……金杖哪里有呢?
在地中海沿岸的一些区域都有使用王杖的习惯。
三星堆出土的金杖,印证了三星堆文明不属于传统中认为的中国黄河文明。
材料二当我们面对着玛雅遗址异常灿烂的古代文明,谁都会情不自禁地问:
这一切是怎么来的?
史学界的材料表明,在这些灿烂文明诞生以前,玛雅人仍巢居树穴,以渔猎为生,其生活水准近乎原始。
有人甚至对玛雅人是否为美洲土著表示怀疑。
因为,没有证据表明,南美丛林中这奇迹般的文明存在着一种渐变,或称过渡阶段的迹象。
没有一个由低而高的发展过程,难道玛雅人的这一切是从天而降的吗?
的确,这一切是从天而降的。
地面考古没有发现文明前期过渡形态的痕迹,分析在此之前的神话传说,也无线索可言。
玛雅文明仿佛是一夜之间发生了又在一夜之间轰轰烈烈地向南美大陆扩展。
——据《古代文明未解之谜》编写
请回答:
(1)三星堆文明出现的原因是现在很多学者都想搞清的问题,材料一试图指出的原因是什么?
(1分)这一论点需要什么样的论据作为支撑?
(1分)
(2)材料二对玛雅文明的由来持怎样的观点?
(1分)材料中又是怎样说明其观点的?
(3分)
(3)从以上材料我们能得出怎样的结论?
(2分)这对我们探索历史奥秘有怎样的作用?
(2分)
【参考答案】(10分)【选修5《探索历史的奥秘》】
(1)三星堆文明的出现是外来文明迁徙造成的。
(1分)
论据支撑:
出土的金杖是地中海沿岸一些区域的王权象征,而中国传统的王权象征是鼎。
(1分)
(2)观点:
玛雅文明是神创造的。
(1分)依据:
考古证明玛雅人当时还处在原始状态;没有证据表明这一文明有渐变的过程;没有神话传说可以验证。
(3分)
(3)结论:
三星堆文明、玛雅文明的程度很高,辉煌灿烂,对其兴起和衰亡的原因众说纷纭。
(2分)作用:
研究历史必须注重证据,多角度多层次分析历史发展进程。
(2分)
【评分说明:
本大题旨在考查学生结合所学知识处理材料的能力。
学生若有其他言之有理、论之有据的叙述,均酌情给分或加分。
但本大题学生总得分不得超过10分。
】
4.(10分)【选修5《探索历史的奥秘》】阅读下列材料回答问题。
19世纪70年代,英国探险家斯坦利率一支考察队在非洲考察,与当地土著相遇。
对此事件,斯坦利和当地土著酋长摩基姆巴分别有自己的叙述。
材料一斯坦利的叙述
早8点左右,我们看到一个市场,附近停泊着许多独木舟。
人们立即集合起来,从四面八方向我们逼近。
我们长时间保持自制。
但最后他们因我们的镇静而鼓起勇气,当某个人因此高叫“穆提”(投)、他们一齐向我们投掷木矛时,我们才被迫开枪,对他们予以回击,迫使他们惊惶逃窜……下午2点,我们从两岸树木茂密的河道中驶出……看到一支庞大的船队正停在河中央。
那些船民发现我们后站起来,高声喊叫,把他们的号角吹得异常响……在5分钟里,我们全力射击,无暇顾及别的事。
但最后我们意识到敌人正在距我们约200码的地方重新组织力量。
我们热血沸腾。
这简直是杀戮的世界,我们第一次感到我们憎恶居住在这里的这些丑陋不堪的食尸鬼们。
材料二摩基姆巴的叙述
当我们听说那个白皮肤的人(指斯坦利)要来的时候,我们不禁惊奇地张开了嘴巴……我们对自己说,这人的皮肤是白色的,一定是从河流王国来的,他是我们在水中淹死的弟兄们中的一个。
一切生命都来自水中,在水中他又找到了自己的生命。
现在他要回到我们中间来,他要回家了。
我们要举行一个宴会,我下令将去迎接我们的兄弟并陪伴他高高兴兴返回村庄……但是我们靠近他的小舟时,听到喊声:
“土匪!
土匪!
”火杖向我们喷射铁雨,我们一时惊呆了……那天晚上我们回来时看到了可怕的东西:
我们的弟兄死在血泊中,我们村遭到洗劫后被焚烧,水中飘满了死尸。
那些强盗和杀人凶手消失了。
现在请告诉我,那白人对我们公平吗?
(1)在材料一和材料二中,哪些基本信息是可信的?
为什么?
(5分)
(2)就此事件的起因而言,你认为谁的叙述可信,为什么?
(5分)
【参考答案】(10分)【选修5《探索历史的奥秘》】
(1)时间、地点、人物、流血冲突;(指出三项即可得3分)双方叙述一致。
(2分)
(2)若指出斯坦利的观点可信或酋长的观点可信,只要言之有理、持之有据即可得分。
(4分)
若指出双方各执一词,究竟谁的说法可信,还需要其他材料证明,可得5分。
【评分说明:
本大题旨在考查学生结合所学知识处理材料的能力。
学生若有其他言之有理、论之有据的叙述,均酌情给分或加分。
但本大题学生总得分不得超过10分。
】
5.(10分)【探索历史的奥秘】众所周知,希腊文明的先驱是爱琴文明,而爱琴文明又以克里特文明为源头。
阅读下列材料:
材料一下面四幅图片是克里特文明遗址中的文物
“章鱼”陶瓶“女神”陶像壁画“斗牛”壁画“巴黎女郎”
材料二伊文思雇佣了能工巧匠用鲜艳的色彩在褪色破旧的壁画上重新描绘;他用铁梁和混凝土把摇摇欲坠的楼梯间支撑起来;他重修一些房间,根据他自己的设想,尽可能让它们显得堂皇,这样,克诺塞斯在伊文思眼里真是魅力无穷了!
——吕贝克·斯特夫《废墟的真相》
材料三如果以为只有能够找到确切年代或历史事实的记载才算历史。
那么,我们只能把历史观局限在信史,这就大大缩小了历史的范围。
相反,如果我们承认神话传说或多或少包含着历史的真实,那么我们的历史观就极大地得到了修正和扩展。
可见,上古史研究不能采用传统单一的、简单的、绝对的历史观,而应该多角度、多层次、辩证地看待神话传说与历史的关系。
——何顺果、陈继静《神化、传说与历史》
请回答:
(1)据材料一中的四幅图片,反映出来诺斯人怎样的艺术特点和社会状况?
(4分)
(2)据材料二,指出伊文思开展的工作。
你对此持什么观点?
(3分)
(3)据材料三指出神话传说与历史的关系。
从历史研究的角度,分析考古挖掘对神话传说的作用。
(3分)
【参考答案】(10分)
(1)艺术特点:
雅致;自然;写实。
(2分)
社会状况:
热爱生活;妇女社会地位较高。
(2分)
(2)工作:
复原工程。
(1分)观点:
对于重大文明遗址还是少一点改造,多一点保护、因为历史是无法依据想象重现的。
(2分)
(3)关系:
神话传说或多或少包含着历史的真实。
(1分)
作用:
考古挖掘对神话传说有补充、印证作用;对认识历史真相有帮助。
(2分)
6.(10分)【探索历史的奥秘】阅读下列材料:
材料一右图是乔托于1305—1306年创作的壁画《犹大之吻》。
情景是:
犹大上前亲吻耶稣,以此作为捉拿耶稣的暗号。
因此,犹大的吻是出卖主的暗号,罪恶的吻。
材料二2006年4月6日,美国国家地理学会正式将一份遗失了约1700余年的《犹大福音》手稿及翻译公之于世.手稿记载,犹大其实是按照郢稣本人旨意(注:
耶稣授意犹大,完成上帝的救赎计划)而出卖耶稣的,犹大事实上是耶稣最喜欢、最信赖的门徒。
手稿经过放射性碳定年、墨水分析、多光谱照影术、内文比对、古字比对等五种鉴定后,被认为货真价实。
——高福进《欧美文化史纲》
材料三伊文思……还想恢复它原来的模样,尽可能接近原型。
他雇佣了能工巧匠用鲜艳的色彩在褪色破旧的壁画上重新描绘;他用铁梁和混凝土把摇摇欲坠的楼梯间支撑起来;他重修一些房间,根据他自己的设想,尽可能让它们显得堂皇,这样,克诺塞斯在伊文思眼里真是魅力无穷了!
……伊文思“复原”后的克诺塞斯遗址是多么令人神往!
一些评论家称之为“泥凝土克里特岛”,真有点使人又悲又喜。
悲的是:
正如今天考古学家所认识到,他的复原工程简直是错误的,依今天考古学家之见,伊文思若不试图修复它,它会显得更好些。
喜的是:
成千上万的人来这里参观旅游……
——吕贝克·斯特夫《废墟的真相》
请回答:
(1)据材料一、二,名画《犹大之吻》创作素材源于什么?
根据《犹大福音》手稿能否为犹大平反?
简要说明理由。
(5分)
(2)据材料三,一些考古学家为什么认为伊文思的复原工程简直是错误的?
你怎样看待这一问题?
(5分)
【参考答案】(10分)
(1)《圣经》。
(1分)不能。
(1分)
理由:
孤证不立,需要多种史料的相互印证;许多文献资料不可避免渗入人们的价值观及主观认识,通常不如实物资料可信。
(3分)
(2)理由:
伊文思的修复工作参杂了他本人的想象,历史是无法依据想象重现的。
(2分)看待这一问题:
历史是客观存在的过去,靠主观的想象来再造是不科学的;对于重大文明遗址还是少一点改造,多一点保护;复原工程一定程度上能够带动旅游业,促进当地经济的发展。
(3分)(只要言之成理,皆可给分。
)
7.(10分)【探索历史的奥秘】长期以来,历史学界对夏王朝存在与否颇有争议。
从20世纪50年代开始,考古工作者通过不懈的努力,在夏文化的探索方面取得了重大进展。
阅读下列材料:
材料一碳十四测年数据(选样)
考古文化遗存
标本编号
标本年代(公元前)
龙山文化晚期
SA98122
2030~1965
二里头文化第一期
XSZ104
1880~1840
二里头文化第二期
ZK5253
1685~1610
二里头文化第三期
ZK5249
1610~1555
二里头文化第四期
ZK5255
1560~1529
(资料来源:
《夏商周断代工程1996~2000年阶段成果报告》)
材料二 二里头早期文化层直接叠压新砦期的地层。
……新砦遗址总面积超过100万平方米,有外濠、城墙和内濠三重防御措施,中心区的高地上发现一座东西长92.6米、南北宽14.5米的大型浅穴式建筑遗址,其性质……是祭台,此处出土了铜器残片……等高规格遗物。
——赵青春《新砦考古的回顾与展望》
请回答:
(1)夏商周断代工程专家组认定夏朝的起讫年代为公元前2070年至公元前1600年。
据此你认为材料一中哪些考古文化遗存可以成为探索夏文化的对象?
(2分)
(2)据材料二指出,新砦遗址已经出现了哪些文化现象?
结合所学知识,概括新砦遗址的发现对于破解夏文化之谜的价值。
(5分)
(3)结合所学知识,指出考古发现的二里头文化中心区在哪里?
鉴于有关夏代文献记载极其简单,因此探索夏文化应该采用怎样的方法?
(3分)
【参考答案】(10分)
(1)文化遗存:
龙山文化晚期;二里头文化一、二期(一、二、三期)。
(2分)
(2)文化现象:
城堡;祭台;铜器(青铜器)。
(2分)
价值:
新砦文化把龙山文化晚期和二里头文化紧密连接起来:
为了解夏代早期的历史提供了有力的证据。
(3分)
(3)中心区:
河南中部(西部);山西南部(西南部)。
(2分)
方法:
考古成果与文献资料相互印证。
(1分)
8.(10分)【探索历史的奥秘】历史的奥秘常常隐藏在多种历史的记录中,非洲大津巴布韦文明的确凿记录呈现了它曾经的辉煌。
阅读下列材料:
材料一历史为人类进化的记录。
……最初是由考古学者从埋没地中的石器、土器、铜嚣等种种遗物或在洞窟内的壁画,而读着历史的记录;还有人类学者从现在的蛮人生活里,而见着活活的历史的记录;再有历史家从古代荒唐的传说与神话中。
窥破了赤裸裸的历史的事实。
——-[日]上田茂树《世界史纲》
材料二人类学反对某些人的观点,他们认为只有他们自己可以代表人类,只有他们最进步,他们是神或历史选择出来按照自己的面貌改造世界的。
——[英]马文·哈里斯《文化人类学》
请回答:
(1)据材料一,探索历史奥秘所能依据的主要史料类型有哪些?
结合所学知识,以其中的一种史料说明大津巴布韦社会的生产、贸易以及生活艺术状况。
(7分)
(2)在大津巴布韦文明创造者问题上,我们需要反对西方某些人的什么观点?
揭示这种观点所反映的价值观。
(3分)
【参考答案】(10分)
(1)实物遗存;土著生活实录;传说与神话。
(1分)
生产:
锄和斧等铁器(梯田、水井和水渠等),说明了农业的发达;采石场、熔炉和泥范(铸模),说明手工业的发达。
(2分)
贸易:
中国的青瓷碎片(波斯的小花碗),说明大津巴布韦社会存在着与其它族群的交流。
(2分)
生活艺术:
镯和一些黄金制品(椭圆形建筑上的精美石雕),说明人们懂得装饰生活。
(2分)
(2)观点:
大津巴布韦文化遗存,不可能是非洲人创造的,而只能属于白人。
价值观:
种族中心主义。
(3分)
9.(10分)【探索历史的奥秘】阅读下列材料,回答下列问题:
材料一自周衰,戎狄错居泾渭之北。
及秦始皇攘却戎狄,筑长城,界中国,然西不过临洮。
汉兴至于孝武,事征四夷,广威德,而张骞始开西域之迹。
——《汉书·西域传》
材料二1934年,中瑞西北考察团在罗布淖尔孔雀河下游发掘小河五号墓地(距今近四千年前),采集到近500粒白色小珠,后经科学检测,小珠所用材料为海菊贝壳,这种海菊贝只见于我国东南部沿海海域。
20世纪70年代,在河南安阳殷墟发掘的妇好(商王武丁之妻)墓中,出土玉器共756件。
经对其中约300件玉器进行分析,大部分属青玉,白玉较少,青白玉、黄玉、墨玉更少。
这几种玉料大体上都是新疆玉,其中三件小型玉雕的材质被鉴定为新疆和田羊脂玉。
——摘编自苗普生等主编《新疆史纲》等
请回答:
(1)根据材料一、二并结合所学知识,评析“张骞始开西域之迹”的观点。
(7分)
(2)材料一为古籍文献资料,材料二出自考古资料。
如何认识考古资料与文献资料之间的关系?
(3分)
【参考答案】(10分)
(1)根据材料一,西域地区与中原地区直接的政治、经济、文化联系始于张骞;材料二表明西域地区与祖国内地某种形式的经济文化联系在张骞之前就已存在。
(7分)
(2)考古资料可以印证、丰富、改变人们从古籍文献中已获得的认识。
(3分)
10.(10分)【探索历史的奥秘】阅读下列材料,回答下列问题:
甲骨文的发现以及对安阳殷墟的考古发掘,证明了商王朝的存在。
这给了中国学者以极大的鼓舞,他们希望能从考古学上寻找夏王朝的文化遗存。
材料一如果你对尧舜的盛世给予过多的颂赞,好吧,拿出你的证据来。
如果你论及公元前3000年大禹在工程上的伟绩,证据也得拿出来。
我们得先记住,在这种怀疑的精神之下,单纯的文字记载已不复被认为是有效的佐证了。
——中国著名考古学家李济(1955年)
材料二二里头遗址平面示意图
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,指出探索夏王朝文明所面临的困境。
并分析探秘夏王朝文明遗址有哪些可行性条件?
(5分)
(2)据材料二,概括二里头遗址表现出的文明特点。
(2分)
(3)联系材料一与材料二,结合所学知识,概述探寻夏王朝遗址学术领域有着怎样的定论和争论?
对二里头遗址奥秘进一步科学解读,需要继续使用什么方法?
(3分)
【参考答案】(10分)
(1)困境:
文字记载少;遗存片段而零散。
条件:
疑古思辨的推动;学者对夏朝遗存位置的预测;借鉴新的史学方法(传说材料与考古实物相印证,借用西方现代科学方法)。
(5分)
(2)特点:
文化遗存丰富(遗迹、遗物和墓葬等);有一定经济、政治管理水平。
(2分)
(3)定论:
二里头遗址用事实证明了夏朝的真实存在。
(1分)
争论:
二里头遗址与夏文明的时期、范围是否完全吻合等。
(1分)
方法:
考古成果与文献资料相互印证。
(1分)
11.(10分)【探索历史的奥秘】2009年12月,河南安阳发现一座东汉大墓,一些学者依据该墓的规模、形制、遗物及文献记载等,认定这是曹操墓,由些引发了各界热议。
学者持有的另一种意见
此项研究在众多证据的支持下公布学术成果,似乎并无不妥,之所以招来众多质疑,是因为学界存在着抄袭造假的现象,影响了公众对学术成果的信任度。
材料一 材料二
学者质疑的主要理由
√刻有“魏武王”的石枕是从盗墓者手中缴获的:
√曹操生前常把自用的石枕等赐予近臣;
√文献中对曹墓方位的记载十分复杂,与该墓所处的地貌、地形不太相符。
问题:
(10分)
请回答:
(1)此事之所以引起广泛关注,原因之一在于墓主曹操是一位重要的历史人物。
请你列举两个与曹操有关的史实。
(2分)
(2)从材料一来看,质疑者的依据是什么?
(4分,不得摘抄原文)
(3)根据材料二,你认为史家怎样才能增加学术可信度,写出信史?
(4分)
【参考答案】(10分)
(1)答案1;基于历史事实的回答。
(2分)•赤壁之战、屯田。
其他答案:
出自小说等的虚构情节。
(0分)
(2)对史料性质的分析(2分)答案1:
区分了证据的来源或判断证据的真实性、权威性和可靠性。
(2分)•石枕等都不是直接证据,是二手材料。
•考古上还未找到直接可以确证曹操身份的资料。
答案2:
基本抄材料。
(1分)其他答案。
(0分)
对考证方法的分析(2分)答案1:
从文献与考古一致性的角度进行分析。
(2分)
•没有达到两重证据的印证。
•文献记载复杂,与考古地点不吻合。
答案2:
缺少相互印证或一致性的含义。
(1分)•文献记载复杂。
其他答案。
(0分)
(3)知识能力层面(2分)答案1:
完整回答文献“三长”。
(2分)•史学家应具备史才、史学、史识。
答案2:
回答不完整。
(1分)•史学家应具备史才、史识。
其他答案:
笼统回答。
(0分)
•史学家应具备科学方法、理论道德品行层面。
(2分)答案1:
准确写出“史德”这一关键词。
(2分)其他答案:
笼统回答。
(0分)•史学工作者应具有职业道德。
12.(10分)【探索历史的奥秘】“非洲决不是一个因其居民的天生缺陷或低劣而一直处在人类发展进步法则之外的某种野蛮落后博物馆”,非洲史学者巴西尔·戴维森提醒人们:
“非洲与任何其他大陆一样,拥有需要对之进行严肃研究的历史。
”阅读下列材料:
材料一在很长一段时期内,历史学家只研究那些留下了书面记录的社会,而没有书面记录的时代和地区则交给了考古学家。
……非洲史学家们以跨学科的历史研究方法为其崇尚,也就是说,他们非常强调利用能告诉他们非洲过去发生过什么的任何形式的证据。
——埃里克·吉尔伯特等《非洲史》
材料二西方心理学包含着一种愿望,或者说一种需要.那就是把非洲当成欧洲的陪衬,当成一个既遥远又不了解的虚无缥缈的地方,以此来烘托出欧洲自己的智力优越性。
——阿契贝《1967—1987年论说文集:
希望与障碍》
请回答:
(1)依据东非的考古发现,许多现代学者认为,非洲是人类的起源地。
结合所学知识,在下表中填写支撑该观点的论据。
(4分)
具体地点
距今年代
实物证据
①
②
③
④
(2)起源于非洲的人类与散布于世界各地的人类种群之间存在着怎样的关联?
(2分)
(3)上述材料要求我们重视怎样的史学方法?
反对哪两种错误史观?
在研究人类起源问题上,我们尤其要重视什么样的证据?
(4分)
【参考答案】(10分)
(1)具体地点:
①埃塞俄比亚②肯尼亚
距今年代:
③400万年以上(或450万年以上)
实物证据:
④早期人类化石(或最早人类近亲化石)
(2)关联:
人类在进化过程中,古人类从非洲向全球扩散。
(或现代人类起源于非洲的某些地区,并由此向世界各地扩散。
)
(3)方法:
跨学科史学方法。
史观:
种族优越论;欧洲中心论。
证据:
考古学证据。
13.(10分)【探索历史的奥秘】阅读下列材料,回答下列问题:
材料《史记》记载,秦始皇末年,“以为成阳人多,先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中。
先作前殿阿房,东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗。
周驰为阁道,自殿下直抵南山……阿房宫未成;成,欲更择令名名之。
作宫阿房,故天下谓之阿房宫”。
项羽进入成阳后“烧秦宫室,火三月不灭”。
中晚唐诗人杜牧因唐敬宗“大起宫室,广声色”,撰《阿房宫赋》加以讽喻。
赋中说:
“蜀山兀,阿房出。
覆压三百余里,隔离天日……一日之内,一宫之间,而气候不齐……戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
”因此赋流传,秦修建阿房宫而速亡,成为人们关于秦朝的一种历史记忆。
当代考古学者试图寻找阿房宫建筑群的遗迹,只在相当于《史记》所记阿房宫前殿的位置,发现了夯筑过的地基和东西北三侧的围墙,却根本找不到红烧土、木炭等表明
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