高考大联考一新课标2卷教师版.docx
- 文档编号:26185278
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:37.25KB
高考大联考一新课标2卷教师版.docx
《高考大联考一新课标2卷教师版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考大联考一新课标2卷教师版.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考大联考一新课标2卷教师版
2016高考大联考
(一)【新课标2卷】
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、听力第一部分(题型注释)
二、听力第二部分(题型注释)
三、听力第三部分(题型注释)
四、单项选择(题型注释)
五、完形填空(题型注释)
完形填空
阅读下面的短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
EveryFridayIwenttoaseniornursinghomewhichwasthelowestrating–onestaroutoffive.Itseemedasifitneeded________,butlittledidIknowitwouldhelpmetoo.
DuringmyfirstvisitIhelpedtopolishsomefemaleresidents’________.Onewomanaskedmemanyquestions.Aftershewassatisfiedwithmy________,shestartedtosharesomeofherhidden________.Bylisteningtoher,IrealizedIhadactuallyhelpedher:
shelookedrelieved,________ofsomeofherpastpains.
Whenshewasfinished,shetoldmesomethingthat________metovisitthenursinghomeeveryweek.Shesaid,“You’rethe________personIwasabletotellthisto.Theotherladiesaretoobusytolistentome,andtheother________don’tcare.You’llcomebacknextweek,right?
”After________blowingonhernewlycoatednails,Ismiledand________,“Yes,I’llseeyounextFriday.”
Thatday,Iwasgladdenedbythe________thatIhadhelpedsomebody.Irealizedanactionassimpleas________becamesomethingmuchmore.
DuringeverysecondIspentthere,Irealizedhowmuchofadifferencemy________couldhaveonthelivesofothers,andIalsofoundenergyinaplacenot________knownforit.
Butthemost________aspectoflivingthereisthatitbreaksthehuman________betweenthoseintoday’ssocietyandthenursinghomeresidents.
EverymomentIspendchattingisanopportunityto________thatconnectionagain,tounwraptheirtroubles,andtoshapesomeone’slife.In________,thatmomentalsoshapesme.Inotonlylearnaboutlifeandexperiencesoutsideofschool,butalsoreceivethe________ofbeingpartofthisprocess–thisconnectionbetweenhumans.Those________ofsharingandlisteningaremagicalforboththegiverandthereceiver.
1.A.careB.helpC.moneyD.repair
2.A.bagsB.coatsC.nailsD.shoes
3.A.answersB.performancesC.appearanceD.behaviors
4.A.secretsB.truthsC.factsD.hurt
5.A.uninformedB.unburdenedC.unsureD.unaware
6.A.inspiredB.invitedC.allowedD.persuaded
7.A.rightB.lastC.veryD.only
8.A.nursesB.femalesC.residentsD.volunteers
9.A.gentlyB.hurriedlyC.simplyD.comfortably
10.A.admittedB.promisedC.shoutedD.declared
11.A.beliefB.truthC.courageD.fact
12.A.polishingB.sharingC.listeningD.talking
13.A.actionsB.dreamsC.measuresD.hopes
14.A.rarelyB.typicallyC.actuallyD.entirely
15.A.interestingB.conflictingC.surprisingD.troubling
16.A.memoryB.personalityC.connectionD.custom
17.A.tieB.findC.continueD.break
18.A.sumB.turnC.allD.general
19.A.welcomeB.messageC.invitationD.gift
20.A.thoughtsB.occasionsC.momentsD.activities
【答案】
1.B
2.C
3.A
4.D
5.B
6.A
7.D
8.C
9.A
10.B
11.D
12.C
13.A
14.B
15.D
16.C
17.A
18.B
19.D
20.C
【解析】
【文章大意】本文是一篇记叙文,介绍了作者在做疗养院服务期间的感悟和认识。
她认为自己在帮助别人的过程中有很大的收获,明白了一个道理:
倾听和分享是一件使接受者和给予者都高兴的事。
1.B.考查名词。
A.care照顾;B.help帮助;C.money钱;D.repair修理;根据前后句中内容可知这家养老院是等级最低的,似乎需要帮助,信息提示词too,故选B。
2.C.考查名词。
A.bags包;B.coats外套;C.nails指甲;D.shoes鞋子;由第三段hernewlycoatednails可知作者帮助这些人们修剪指甲,故选C。
3.A考查名词。
A.answers答案;B.performances表演、表现;C.appearance外表、出现;D.behaviors行为;根据前句中的questions判断这位老人对作者的回答很满意,故选A。
4.D.考查名词。
A.secrets秘密;B.truths真相;C.facts事实;D.hurt伤害;根据后句中pains判断老人给作者讲述了她内心的痛苦,故选D。
5.B.考查形容词。
A.uninformed无知的;B.unburdened没有负担的;C.unsure不确定的;D.unaware没意识到的;从下文可知作者认为通过倾听她帮助了这位老人,由此判断老人在倾诉完后心里的痛苦得到了宣泄,会感到非常轻松,故选B。
6.A.考查动词。
A.inspired激励;B.invited邀请;C.allowed允许;D.persuaded说服;根据下文内容可知作者常常来疗养院,是老人的话激励了作者,故选A。
7.D.考查形容词。
A.right正确的;B.last最后的;C.very非常;D.only仅仅,唯一;根据下文内容可知别人没有时间或者不愿意倾听她的诉说,换句话说作者是唯一一个愿意听她说话的人,故选D。
8.C.考查名词。
A.nurses护士;B.females女性;C.residents居民;D.volunteers志愿者;根据上文和theother可知她认为其他在疗养院的人们不在意她,故选C。
9.A.考查副词。
A.gently温柔地;B.hurriedly匆忙地;C.simply仅仅;D.comfortably舒服地;由语境可知作者在给老人们修剪指甲,由此判断她是轻轻地吹新涂上的指甲,故选A。
10.B.考查动词。
A.admitted承认;B.promised承诺;C.shouted喊;D.declared宣称;根据作者说话的内容可知作者答应了老人的请求,做出了承诺,故选B。
11.D.考查名词。
A.belief信念;B.truth真相;C.courage勇气;D.fact事实;从上文可知作者帮助了这位老人,判断她对自己能帮助别人这个事实感到高兴,故选D。
12.C.考查动词。
A.polishing磨光;B.sharing分享;C.listening听;D.talking谈话;根据上文可知作者仅仅是倾听老人说话就帮助了她,故选C。
13.A.考查名词。
A.actions行为;B.words语言;C.measures测量;D.promise承诺;根据上文内容可知作者意识到自己的行为可以影响到别人,故选A。
14.B.考查副词。
A.rarely罕见地;B.typically典型地;C.actually事实上;D.entirely完全地;作者在这种通常不以精力和活力而闻名的地方发现了老人们仍然具有的活力,故选B。
15.D.考查形容词。
A.interesting有趣的;B.conflicting矛盾的;C.surprising令人惊讶的;D.troubling令人困扰的;由句子内容可知与外界的隔绝是一件麻烦事,让人烦恼的事,故选D。
16.C.考查名词。
A.memory记忆;B.personality个性;C.connection联系;D.custom习俗;从下文可知作者认为疗养院的老人们和外界隔绝,没有了联系,故选C。
17.A.考查动词。
A.tie系;B.find发现;C.continue继续;D.break打破;从上文可知作者认为在疗养院的人和外界隔绝,所以她认为自己和他们的交流就是重新让他们与世界建立连接,故选A。
18.B.考查短语。
A.insum总而言之;B.inturn反过来;C.inall总共;D.ingeneral一般而言;反过来,那种时刻也帮助了作者,强调双方的受益,故选B。
19.D.考查名词。
A.welcome欢迎;B.message信息;C.invitation邀请;D.gift礼物;从上下文可知作者认为自己也从帮助别人中有很多的收获,故选D。
20.C.考查名词。
A.thoughts想法;B.occasions场合;C.moments时刻;D.activities活动;从those判断该词应该是上文提到过的名词,根据末段首句可知选C。
六、阅读理解(题型注释)
A
Knownasthe"crazynestlady",KatieDeline-Rayisn'tquitesurehowmanyminihandmadeharborsshe'sknittedforinjuredbabyanimals.Butshe'scertainit'salot.
Deline-RayisfounderofWildlifeRescueNests.Shedesignsandmakesstrong,softnests,whichshedonatestowildliferescuegroupstouseaslittlerecoverynestsforsickandinjuredanimals.Shealsosharesherpatternsforotherstocopy.
Deline-Raybeganmakinghernestsin2013,whileshewasrecoveringfromabrokenhand,and"spendingtoomuchtimeonline."Onethingledtoanother--ashappensontheinternet--andshediscoveredawomanwhowasmakingsimilarnestsforU.S.-basedwildlifegroups,asanalternativetothehardboxesusedtocontaintheanimalsthesegroupscarefor.
"IthoughtitwassuchawonderfulideaandwentsearchingtoseewhethertherewasanythinglikeitsetupforourwildliferescuesinCanada,"shesays."Tomysurprisetherewasn’t.SoIstartedcontactingwildliferescuesandtheyagreedtotrysomeout."Somemodificationsweremadetoalready-existingpatterns.Andthen,likealittlebirdtakingitsfirstflight,thenestswentoutintotheworld.
Thesedays,Deline-Raysendsnests--alwaysforfree--to60-somewildliferescuegroups,whereinjuredbirdsandrabbitsnestleinsidethesoftspaceswhiletheyarerecovering.
Herfutureplansincludemakingmorenests,organizingnewvolunteerknittersandhelpingasmanywildliferescuersaspossibletakecareoftheiranimalsinthischarmingway.
"Ihavenoformaltrainingwithwildlife,justagreatloveforit."Deline-Raysays."IlovemakingthenestsbecauseIhaveagreatadmirationforalltheamazingworkthewildliferescuesdo.IfeellikeIhaveapartingivingbacktowildlifeinasmallway."
21.Accordingtothepassage,wecanknowKatieDeline-Ray____.
A.admireswhatthewildliferescuesdo
B.hasdesignedthefirstnestpatternintheworld
C.knitsnestswhichareonlyintendedforinjuredbabybirds.
D.keepsarecordofthenestsshehasmadeovertheyears.
22.Whatcanweinferfromthepassage?
A.Peoplemustreceivesometraininginordertohelpwildlife
B.KatieDeline-RaysetupWildlifeRescueNestsbasedinCanada.
C.Deline-RaywasonceencouragedbyanAmericanwoman
D.ThenestsDeline-Raymadeweresoldallovertheworld
23.WhatdoyouthinkofKatieDeline-Ray?
A.Modest.B.Caring.C.Cautious.D.Honest.
24.Whatcanbethebesttitle?
A.UsefulMan-MadeNests.
B.AWildlifeProtectionProgram.
C.ACrazyNestLady
D.BirdsNeedMoreRescueNests.
【答案】
21.A
22.B
23.B
24.C
【解析】
【文章大意】本文是一篇记叙文,介绍了KatieDeline-Ray手工编织鸟窝为救助野生动物组织提供帮助的事情。
她创办了WildlifeRescueNests,和许多志愿者一起义务编织鸟窝,目前他们的手工编织已经送到了世界上60多个野生动物保护组织。
21.A细节理解题。
根据文章末段Ihaveagreatadmirationforalltheamazingworkthewildliferescuesdo.可以判断Deline-Ray对野生动物救助者非常敬佩,选A。
从第一段内容可知D选项错误;根据倒数第三段可以排除B;C选项文中没有提及,故选A。
22.B推理判断题。
根据文章第二段Deline-RayisfounderofWildlifeRescueNests.和第四段内容可以推断WildlifeRescueNests是Deline-Ray在加拿大创办的一家动物救助项目,故选B。
23.B推理判断题。
文章介绍了Deline-Ray为动物救助组织手工编织鸟窝提供帮助的故事,从中体现了她的爱心,对动物的关爱,故选B。
24.C标题归纳题。
文章主要介绍了Deline-Ray创办WildlifeRescueNests为动物救助组织手工编织鸟窝的故事,此外还介绍了她未来的计划,故选C。
25.B
NewdatafromNASA'sCuriosityroverindicateMarsCrateronceheldanenormouslake.Thisdiscoverysuggeststhattheredplanetmayhavebeenmuchwetterthanscientiststhoughtandraisesthepossibilitythattheplanetwasoncehabitable.
“Thesizeofthelakeandthelengthoftimeandseriesthatwaterwasshowingupimpliesthattheremayhavebeensufficienttimeforlifetodevelop.”NASA'sMarsExplorationProgramscientistDr.MichaelMeyertoldReuters.
Curiositycollectedthenewdataonitsfive-miledrivetoMountSharp,theprimedestinationonitsmissiontostudyMars'climateandgeography.TheroverlandedinGaleCraterinAugust2012.
AfterreachingMountSharpinSeptember,theroverspenttwomonthsstudyingrocksatthebaseofthethree-mile-highmountain,discoveringfinelayersofmudstone--whichtendtocollectatthebottomoflakes.ThisshowshowamountaininsideaMars'GaleCratermighthaveformed.
"IfourassumptionforMountSharpholdsup,itchallengestheideathatwarmandwetconditionswerepassing,local,oronlyundergroundonMars,”Dr.AshwinVasavadasaidinawrittenstatement.“AmoreradicalexplanationisthatMars'ancient,thickeratmosphereraisedtemperaturesabovefreezingglobally,butsofarwedon'tknowhowtheatmospheredidthat."
Va
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 联考 新课 教师版