少先队活动课教案.docx
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少先队活动课教案.docx
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少先队活动课教案
2014少先队活动课教案
淮北市白顶山小学
少先队活动课教案
活动主题
学习队章:
我们的队名
活动
目标
知道队名的来历,明白先锋的作用和学先锋的要求,从小立志学习先锋榜样,争当“四好少年”,为少先队组织添光彩。
活动流程:
了解先锋的含义,开展学先锋、做先锋活动。
站好少年先锋岗,从点滴小事做起,在学习和活动中学习先锋。
学习英雄少年赖宁的精神。
多媒体专题片展示队名含义;
讲先锋故事。
少先队活动课教案
活动主题
礼仪感染:
英雄中队或特色中小队命名仪式
活动
目标
通过了解英雄事迹,重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动,激发队员对先锋模范的崇敬之情,形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。
培养积极向上、团结进步的队集体。
活动流程:
创建英雄中队或特色中小队,举行命名授旗仪式:
出队旗、敬队礼;
大队辅导员宣读英雄中队命名决定;
英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号,集体奋斗目标;
授“英雄中队”队旗,并在全体“英雄中队”队员中传递;
中队长代表“英雄中队”全体队员发言;
全体“英雄中队”队员共同宣誓。
学习先锋模范感人事迹;
宣读命名决定;展示中队风采;
颁授英雄(或特色)中队旗帜;
中小队宣誓。
少先队活动课教案
活动主题
民主参与:
红领巾心愿发布
活动
目标
向少先队代表大会传交“红领巾心愿”,行使少先队员的光荣权利。
放飞心愿,快乐成长,增强对少先队组织的认同感,感受到党、团组织对少年儿童的关心。
活动流程:
举行“红领巾心愿发布会”:
向少先队组织说说心里话,畅谈对组织的希望,发出个人的成长需求和美好的心愿,发布对学校、家庭、社会的希望和建议。
开展“我的小心愿达成啦”部分心愿达成现场会。
心愿树上贴花瓣,心愿卡上写心语;
作文、手抄报歌咏朗诵形式热情宣传在少先队组织中追求进步的需要。
少先队活动课教案
活动主题
岗位锻炼:
学习演奏少先队鼓号
活动
目标
通过观摩及集体训练活动,体会少先队鼓号队的感染力和组织纪律性,增强队员的组织观念,在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。
活动流程:
观看国庆阅兵中少先队鼓号方阵录像,
学习少先队几组常用鼓点和动作。
多媒体光盘演示鼓号队基本曲目;
击鼓点的训练。
学习少先队鼓号演奏,学会演奏其中的一种乐器。
少先队活动课教案
活动主题
学习榜样:
活动
目标
熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历,愿意继承英雄事业,在英雄精神的传承中健康成长。
活动流程:
张贴英雄画像,建立英雄角,充分了解英雄事迹和名言。
寻找学习英雄的目标,确定学英雄的具体行动。
设置学英雄环境;
朗读英雄名言;
宣讲英模业绩;
展示英雄形象;
少先队活动课教案
活动主题
团队关爱:
集体过生日
活动
目标
通过集体生日活动,用组织的力量感染每个队员,获得精神的鼓励和支,使家长了解亲子互动的概念,领悟少先队的团体关爱意义,丰富队员的成长经历。
活动流程:
开展“我们十岁了”集体过生日活动:
队员讲述自己成长过程中的感人事例,举办庄严的成长礼仪式。
点燃生日蜡烛,表演欢庆生日节目。
家长和辅导员赠送生日礼物、做一个感恩游戏体验活动、许一个美好心愿等。
队员展示自己儿时的幸福照片,讲述成长过程中的小故事;
点燃10支蜡烛,共唱《生日快乐歌》;
队员向父母、师长倾述自己的欢乐,递上了自己亲手制作的感恩卡;
精彩成长展示和文艺表演。
少先队活动课教案
活动主题
“红领巾心向党”:
追寻党的光荣足迹
活动
目标
了解党的奋斗历程,知道党举的旗、走的路,认识党确定的奋斗目标,增强对党的认同感、信任感和对党领导中国走中国特色社会主义道路的信心。
活动流程:
回顾中国共产党领导中国人民浴血奋斗的光辉历程,引导队员记住党集中完成和推进的大事;
知晓党高举中国特色社会主义伟大旗帜,认识党历经艰辛长期坚持和不断发展的中国特色社会主义道路;
了解党确定的2020年全面建成小康社会和2050年我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。
查找党历史上的主要革命根据地。
能说出党历史上的几个重要人物和事件。
少先队活动课教案
活动主题
“祖国发展我成长”活动:
民族精神代代传
活动
目标
弘扬爱国传统,培育民族精神,感受中华民族的伟大力量,增强民族自尊心和自豪感。
活动流程:
知道几个民族英雄、爱国人物和为国争光的先进人物,学习他们深厚的爱国情怀。
开展“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”活动,体验中华民族的优良传统。
观看爱国主义影片;
举办“民族英雄知多少”知识竞赛;
对为国争光的先进人物进行采访和通信;
能列出几位家乡的民族英雄和爱国人士。
了解人民军队的伟大功绩,列出几位解放军英模。
少先队活动课教案
活动主题
了解人民军队保家卫国
活动
目标
了解人民军队保家卫国的功绩,认知几位解放军英模及事迹。
感受人民解放军爱人民、为人民,军民鱼水一家人的深厚情谊。
活动流程:
认识建国后,人民解放军为抵御外来侵略,参加了抗美援朝战争、对越自卫反击战等边境作战行动,成为巩固国防、维护国家领土完整与安全的铜墙铁壁。
感悟在和平建设时期,人民军队是保家卫国的钢琴长城和人民生活的守护者。
开展“寻访英雄连队和解放军英模”活动;
观看反映人民军队保卫和建设新中国的影视片段;
讲述人民军队爱人民的故事。
少先队活动课教案
活动主题
“手拉手”活动:
手拉手红领巾助残
活动
目标
尊重和帮助残疾小伙伴,弘扬人道主义精神,培养同情心,乐于助人。
活动流程:
组织少先队员同本校的残疾小伙伴交朋友。
鼓励身体健康的队员从身残志坚小伙伴身上学习自强不息的精神,发展同情心、进行换位思考;
鼓励身患残疾的队员感受生命的精彩,在活动中共同成长进步。
鼓励一个少先队中队、小队定向服务一位成年残疾人。
积极参与一对一送温暖、解困难,“帮助别人,快乐自己,收获幸福”爱心助残活动,热心帮扶助残服务。
了解或走访一位诚实守信的道德模范,学习和讲述他们的诚信故事。
知道该如何做一名诚实守信的好孩子。
学习了解人道主义精神,能尽少先队员的一份义务。
能关注和帮助一位残疾小伙伴。
少先队活动课教案
活动主题
“养成道德好习惯”:
学做诚实的好队员
活动
目标
知道诚实的表现及作用,不诚实的表现和危害。
懂得诚实是做人做事的基本道德,少先队员要发扬诚实守信的好队风。
培养真诚待人的意识与行为。
活动流程:
引导队员诚实学习、诚实生活、诚实活动、诚实交往。
有了成绩不夸大,有了缺点不隐瞒,犯了错误要改正。
反对和摈弃抄袭作业、考试舞弊、说谎骗人,借东西不还及偷盗等恶习。
走访诚实守信的道德模范;
调查搜索身边诚实的人和一些不诚实的表现;
演讲比赛:
《诚实的信用》;
少先队活动课教案
活动主题
与科技工作者面对面
活动
目标
了解科技工作者的贡献,学习他们的爱国之志、科学态度和创新精神。
活动流程:
1.听科技工作者故事,培养认真学习好习惯。
2.播放科学家献身祖国的影片;
3.学会分析查找规律,培养科学探究精神。
4.体验劳动的快乐,懂得劳动才能创造财富。
少先队活动课教案
活动主题
“劳动实践”活动:
家务劳动我能行
活动
目标
懂得尊敬父母,体贴父母,明确一个家务劳动小岗位,学做一项家务活。
培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识,锻炼一定的劳动技能。
活动流程:
开展“家务劳动我能行”主题活动:
洗衣,清洁厨房,清洁卫生间;进行拖地,收拾房间,洗碗筷,钉纽扣,摘菜、洗菜、切莱、炒菜、做饭等实践;交流家务劳动的体会。
家务劳动知识百事通示范;
日常劳动情景演示;
“露一手”的厨艺展示;
歌曲:
“我有一双万能的手”;
老师、队员、家长的评价与交流。
少先队活动课教案
活动主题
“平安行动”:
防灾逃生
活动
目标
珍爱生命,了解当地多发的自然灾害相关知识,掌握防灾逃生的基本技能。
活动流程:
举行“好孩子安全体验营”活动:
进行消防、抗震等应急模拟训练,学会安全逃生的基本方法。
防灾减灾及应急逃生知识竞赛;
多媒体视频播放、图片:
触电溺水、地震、火灾、交通避险救生的常识;
情景剧:
困境脱险。
少先队活动课教案
活动主题
“阳光体育”活动:
体育技能展示
活动
目标
展示体育技能,激发运动兴趣,培养健康意识,形成体育锻炼的好习惯。
活动流程:
举办“阳光健身达人秀”。
通过个人秀、小队秀、自由组合秀等形式展示体育技能。
体育技能分项展示表演。
争获健康章:
1.能说出奥运知识,弘扬奥运精神。
2.能模拟部分奥运项目的比赛,激发参加体育锻炼的积极性。
3.能了解当地多发的自然灾害和有关防灾的知识。
4.观摩应急模拟训练,学会安全逃生的必要技能。
少先队活动教案
主题
把问候之声挂嘴边把问候之情放在心上
活
动
目
的
使学生真切的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性,感受人与人之间的关爱。
活动过程:
1、向老师问候。
要求学生进入校门后,用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候,放学时,向老师说声“老师,您辛苦了”,挥手说“再见”,表达感激之情。
2、向同学问候。
要求学生上学时,向小伙伴微笑问声好,增进同学的亲切感,放学说“再见”,表达同学情谊。
3、向家长问候。
要求学生放学回家后,为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水,说声“妈妈(爸爸)您辛苦”了,表达对家人的关爱。
4、向你身边的人问候。
走在路上,为行人送去了自己的祝福。
一声“您好”,一个热情的微笑,一次诚挚的敬礼……这简简单单的一切,将祝福和深情传达给每一位行人
少先队活动教案
主题
感恩于心,回报于行
活
动
目
的
通过活动让同学们懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵,认识到既要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会。
活动过程:
1、介绍了感恩节的由来,感恩节的意义
2、开展活动:
诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话
3、齐唱手语歌《感恩的心》
少先队活动教案
主题
伸出我的手,献出我的爱
活
动
目
的
教育学生对身边的残疾人,不歧视,不讥笑,把他们当成自己的兄弟姐妹,给予力所能及的帮助,与他们交朋友,尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。
活动过程:
1、了解什么叫残疾?
2、体验残疾人的生活
3、帮助残疾人,开展“六个一”活动。
即写一封“手拉手”交友信;交一个“手拉手”残疾朋友;为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故事;给一个残疾小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具、一张心愿卡等);为残疾小伙伴做一件好事;向残疾小伙伴学一种新知识(新本领)。
少先队活动教案
主题
激发爱国热情
活
动
目
的
弘扬爱国精神,培育民族情操,教育和引导学生从小爱祖国、爱人民的情操。
活动过程:
1、国旗下讲话“学习英雄事迹激发爱国热情”
2、开展爱国诗文诵读活动
3、出一期“爱国主义”专刊
4、开展“学习英雄事迹抒发爱国热情”征文比赛
少先队活动教案
主题
勿忘国耻,振兴中华
活
动
目
的
激发学生的爱国情感,牢记历史,勿忘国耻,为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习,努力奋斗!
活动过程:
1、介绍“南京大屠杀”的历史真相
2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片
3、召开主题班会,交流爱国主义影片观后感
4、国旗下宣誓
少先队活动教案
主题
分享回归之乐
凝聚爱国之心
活
动
目
的
帮助同学们了解澳门历史和沧桑巨变,进一步激发学生的爱国意识和热情。
活动过程:
1、观看了澳门回归的教案片
2、教唱《七子之歌》
3、举行“纪念澳门回归”的主题班会活动
少先队活动教案
主题
祖国发展我成长
活
动
目
的
充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操。
活动过程:
1、介绍“祖国发展”知识
2、安排“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛
3、安排利用班队各班开展“祖国发展我成长”主题队会
4、“祖国发展我成长”集体朗诵
少先队活动教案
主题
动物,我们的朋友
活
动
目
的
让学生知道动物是人类的朋友,我们要保护动物。
保护动物,不干扰他们的自由生活,不伤害动物。
活动过程:
1、组织观看捕杀动物的专题片,谈感想
2、写心得体会
3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书
4、举行《动物,我们的朋友》演讲比赛
少先队活动教案
主题
我爱我的祖国,我爱少先队
活
动
目
的
通过开展规范又隆重的入队仪式活动,使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史,使队员更加热爱少先队的组织。
进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。
活动过程:
1、少先队新队员的入队仪式。
2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。
3、“上入队前的第一课”活动。
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- 少先队 活动 教案