白鹅2.pptx
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白鹅2.pptx
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学前准备学前准备课文写了白鹅的什么特点?
课文写了白鹅的什么特点?
从哪些方面写白鹅?
从哪些方面写白鹅?
鹅的鹅的高傲高傲,更表现在它的叫声、,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
步态和吃相中。
自学探疑自学探疑作者怎样把鹅的叫声写具体?
朗读写鹅的叫声的作者怎样把鹅的叫声写具体?
朗读写鹅的叫声的部分,画出部分,画出重点词语重点词语。
小组合作1、作者怎样把鹅的叫声写具体?
朗作者怎样把鹅的叫声写具体?
朗读写鹅的叫声的部分,读一读读写鹅的叫声的部分,读一读重点词语重点词语。
2、本段作者用什么方法来表现鹅的高、本段作者用什么方法来表现鹅的高傲?
傲?
汇报交流汇报交流作者怎样把鹅的叫声写具体?
朗作者怎样把鹅的叫声写具体?
朗读写鹅的叫声的部分,画出读写鹅的叫声的部分,画出重点词语重点词语。
厉声呵斥厉声呵斥厉声叫嚣厉声叫嚣引吭大叫引吭大叫从这些词中你体会到什么从这些词中你体会到什么?
高傲高傲它也要引吭大叫,它也要引吭大叫,不亚于不亚于狗的狂吠。
狗的狂吠。
作者用什么方法来表现鹅的高傲作者用什么方法来表现鹅的高傲?
对比对比鹅鹅狗狗凡有生客进凡有生客进来,鹅必然厉来,鹅必然厉声叫嚣;甚至声叫嚣;甚至篱笆外有人走篱笆外有人走路,它也要引路,它也要引吭大叫,不亚吭大叫,不亚于狗的狂吠。
于狗的狂吠。
自读,用自读,用刚才的方法刚才的方法学习写鹅学习写鹅的步态的段落。
的步态的段落。
自学探疑二自学探疑二步调从容步调从容大模大样大模大样像京剧里的净角出场像京剧里的净角出场毫不相让毫不相让高傲高傲鸭的步调急速,有局促不安鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容;大模大样之相;鹅的步调从容;大模大样的,颇像京剧里的的,颇像京剧里的净角净角出场。
出场。
京剧京剧是我国的国粹,其中有五种角是我国的国粹,其中有五种角色:
色:
生、旦、生、旦、净净、末、丑、末、丑。
“净角净角”是京剧中的一种角色,通称是京剧中的一种角色,通称花脸花脸。
它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅鹅鸭鸭对比对比傲慢傲慢小组合作小组合作
(1)“鹅的吃饭,常常使我们发笑鹅的吃饭,常常使我们发笑”,哪些,哪些地方使我们发笑?
最可笑的是什么?
地方使我们发笑?
最可笑的是什么?
(2)作者从)作者从哪些方面哪些方面具体描写鹅的吃相?
具体描写鹅的吃相?
先先吃一口冷饭,吃一口冷饭,再再喝一口水,喝一口水,然后再然后再到别处去吃一口泥和草。
到别处去吃一口泥和草。
食料食料譬如吃了一口饭,倘若水盆放譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它在远处,它一定一定从容不迫从容不迫地大踏地大踏步走上前去,饮一口水,步走上前去,饮一口水,再再大踏步大踏步走去吃泥,吃草。
吃过泥和草走去吃泥,吃草。
吃过泥和草再再回回来吃饭。
来吃饭。
吃法吃法作者哪些方面具体描写鹅的吃相?
作者哪些方面具体描写鹅的吃相?
食料食料:
一日三餐、水、泥、草三样东西下饭:
一日三餐、水、泥、草三样东西下饭吃法吃法:
三眼一板、一丝不苟、从容不迫;:
三眼一板、一丝不苟、从容不迫;先先再再然后然后老爷脾气老爷脾气:
每逢:
每逢就就责备、架子十足责备、架子十足非非不可不可你感受到什么?
你感受到什么?
(高傲)(高傲)鹅的鹅的“高傲高傲”,具体表现,具体表现在叫声、步态、吃相上。
作者在叫声、步态、吃相上。
作者用了不少好词,请你归纳一下。
用了不少好词,请你归纳一下。
厉声呵斥厉声呵斥厉声叫嚣厉声叫嚣引吭大叫引吭大叫步调从容步调从容大模大样大模大样毫不相让毫不相让三眼一板三眼一板一丝不苟一丝不苟从容不迫从容不迫鹅老爷脾气鹅老爷脾气架子十足架子十足昂首大叫昂首大叫读读,说说你体会到什么?
读读,说说你体会到什么?
作者对鹅充满了喜爱之情。
作者对鹅充满了喜爱之情。
练习测评练习测评一、课文回眸室。
1.“鹅的高傲,更表现在它的_、_和_中。
”句中“高傲”的意思是_。
这是文章的_句,起到统领全文的作用,集中概括了鹅_的具体表现。
同时,也是_句。
起到了_的作用。
2.课文采用了_的结构顺写来。
每个自然段开头的句子也是_句。
辩论:
作者是否喜欢白鹅?
辩论:
作者是否喜欢白鹅?
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