复习紧张气氛的作文doc.docx
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复习紧张气氛的作文doc
篇一:
《Catherine的阅读作文口语的心得分享--贡献给复习时间紧张的朋友》
Catherine的阅读/作文/口语的心得分享--贡献给复习时间紧张的朋友
由于我自己只有8天的复习时间,太多东西都只能梳理成简单易记得的条例性原则快速记下来,也许对那些学习计划完善,一步一个脚印的同学着下面的内容就太马虎了,但是我还是想贴出来,特别是贡献给那些时间非常紧张,工作,学习或者和我一样,家里有大事发生没有办法正常复习的朋友,希望能够回报CD!
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托福阅读心得(目标3篇文章,40道题目
,错5道以内)
,错5道以内)
题型1细节信息题-最常见最常考(3道左右)
常规题目写法
Accordingtothetext,whichoffollowing….
心得1
1/回到原文准确定位/
2/不要因为个别关键词匹配,就匆忙选择,要看清楚答案的描述是否和原文的描述一致
3/用排除法来排除那些和原文主题观点,原文中根本没有提到或是描述相反的选项
4/正确答案中会将原文的关键动词和形容词作同义改写,但是核心名词不会变
题型2否定细节信息题
常规题目写法
Accordingtothetext,whichoffollowing….EXCEPT/BUT
心得2
1/正确答案的描述通常是和原文段落无关或是相反的选项,或是从未出现的信息2/覆盖信息可能是跨越不同段落的。
题型3推断题-最常见最常考(2道左右)
常规题目写法
Accordingtothetext,whichoffollowing….Inferred/implies
心得3
1/正确答案的描述通常是原文信息的诱因/可能结果/可能因素
2/正确答案不应该和原文的主旨对立
3/不要因为个别关键词匹配,就匆忙选择,要看清楚答案的描述是否由原文的某个提示信息推导得出
4/注意一些时间副词和转折副词,往往是推断题的考点
First/most/
before/until/except/only…until/but/whatlooksunusual
5,原文中没有提到的信息要坚决排除,避免主观推测。
题型4修辞/写作手法题
常规题目写法
Theauthoruse….asanexampleof…/whytheauthormention…orderto
心得4
1/正确答案的描述通常关注句子与句子,段落与段落之间的逻辑关系
2/熟悉常考察的一些逻辑修辞关系阐明illustrate/举例/giveaexample/对比contrast/因果causeandeffect/递进extend/驳斥refute/定义definition3/注意阅读出题的句子前后的两个句子,理解他们之间的关系是关键
题型5
词汇理解题-最常见最常考(3道左右)
常规题目写法
Theauthoruse…tomean…to.isclosetothemeaningof…
心得5
1/代入法,将给出的答案代入原文,最符合上下文意思的就是正确答案。
明显无关和违背原文主旨的可以立刻排除。
2.纯粹的近义词判断。
题型6代词对应题
(2道左右)
常规题目写法
Theauthoruse…them/it/thosefirms…..toreferto…..
心得6
1/正确答案在单复数,人称上和所对应的代词保持一致
2/代入法,将给出的答案代入原文,最符合上下文意思的就是正确答案。
明显无关和违背原文主旨的可以立刻排除。
3/从语法关系上来看,如果是对非限制性定语从句的which提问,一般遵循就近原则,找离它最近的上面一个句子的核心名词(主语或宾语)。
题型7句子替换题
常规题目写法
Whichofthefollowingbestexpresstheessentialinformationofthehighlightparagraph?
心得7
1/正确答案是针对提问部分的句子进行概括,重组,提炼
2/最符合原文意思的就是正确答案。
明显缺失主旨和违背原文主旨的可以立刻排除。
3/一定要保持头脑高度清醒,牢牢记住原文的主要句子成份,而不要被其他的修饰成分搞昏,看到选项中有和原文的句子主要成份匹配的就是正确答案。
题型8句子插入题
常规题目写法
Indicatewhichofthefollowingsquaresshouldbeaddedbythefollowingsentences.….?
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心得8
1/正确答案在前后句子之间起到一个衔接,描述主题和意思保持一致
2/代入法,将给出的答案代入原文,最符合上下文意思的就是正确答案。
明显无关和违背原文主旨的可以立刻排除。
3/从语法关系上来看,有一些常见的衔接词onthehand,onthecontrast,forexample,inotherwords,asaresult,finally.
4/如果插入的句子里面含有指代词them/it/this/that要特别注意原文中是否提到了相关的信息,还要注意单数/复数。
题型9信息概括题(多选题)
常规题目写法
Thepassagediscussthefollowingfundamental/maindifference/similarities/betweenAandB?
心得9
1/正确答案在六个选项中选三个以上
2/一定要看清题目问的是那两个元素之间的关系,然后回到原文对应的段落去匹配。
题型10拖拽匹配题(多选题)
常规题目写法
Findthematchedstatementforthesetwotypesofartsdiscussedinthepassageabove.
心得9
细心,细心再细心。
正确答案是针对每个主题段落的第一个句子进行提炼和改写,有一些选项含有原文的关键词但是添加了原文没有的信息,要仔细分辨。
托福作文心得(目标专注于练习用叙事性的文来说故事,而不要罗列大段的道理和空话,每个类型的题目看3-5篇范文,体会精髓思想和行文套路)专注于练习用叙事性的文来说故事,而不要罗列大段的道理和空话,每个类型的题目看3-5篇范文,体会精髓思想和行文套路)
Independentwriting
开放式
whatdoyouappreciatemostinafriend/neighbor(62)?
Howisyourgenerationdifferentfromyourparents’generation?
(174)(Valueoflife/educationopportunity/senseofindividualism)
Canadvertisementstellyoualotaboutacountry?
(82)
Whatmethodoflearningisbestforyou?
(116)
这类大作文的共同点是讨论某一类人应该具有的特质:
characteristics,找三个最好写的,责任感,创造性思维/逻辑思维,和谐发展/团队意识asenseofresponsibility,critical/creative/thinking,communitysense/teamworksense/(62/15/18/22/103/93/179/46)
二选一
Itisbettertolearnbroadersubjectthanspecializedinaspecialsubject(75)
High-payingjobwithlongworkinghoursorlow-payingjobswithshortworkinghours?
(71)
Hiringaninexperiencedpersonwithlowsalaryoranexperiencedpersonwithhighsalary?
(67)
Isitbettertobeamemberofateamoraleaderofateam?
(138)
Alargecompanyorasmallcompany,whichonewouldyouworkfor?
(47)Shouldoldhousesbereplacedbymodernhouses(65)
Whichdoyouagreewith,advertisementspromotethingswedon’tneed,orproductsthatimproveourlives?
(145)
Whichismoreimportant,bookknowledgeorexperience?
(4)
这类大作文的共同点是讨论两种看似对立的做法之间的辩证关系,泛读与精度,民主与自由。
折衷的观点是
说任何一个好都是绝对化的extremes/superficial/limited/overbroad/constrained,
各有好处hasitsownmeritsanddemerits有机结合Inseparablyinterconnected。
不同阶段/工种/人群/性格有不同选择Theanswertothequestionisbetter
dependsonthepersonality/natureofjob/stage/groupacase-on-caseanalysis。
(75/)
Agree/disagree题型,
折衷的写法是承认该做法的一些好处admittedly/undoubtedlydoingAhasanpositive/effectiveeffecton,however,itisnotnecessarilyalwaysthecase…..Itreallydependson找几个相关的因素来分析,没有太过绝对化的情况,根据时间/地点/对象/目标不同,具体情况也不同
曾考过的题目
Doyouagreethatgrades(marks)encouragestudentstolearn(72)
DoyouagreethatClassmateareamoreimportantinfluencethanparentsinachild’ssuccessinschool(66)
Doyouagreethatthebestwaytotravelisledbyatourguideingroup?
(74)Shouldemployershiretheiremployeesforentirelife?
(34)
3。
托福口语心得(目标将五大类口语考题分别列一个框架文段,用计时器练习5-10遍)
Goodteacher/goodfriend/goodleadercharacter
Personally,Ithinkateacher/friend/leader/withintelligenceismostdesirable.
First,anintelligentteacher/friend/leader/canhelpyouwhilesharingandsolvingyourproblems.Incaseoftrouble,aintelligent
teacher/friend/leader/mayinspireusandthesituationmightbequitedifferentwithsmartideas
Second,youmaybenefitalotfromlearningfromanintelligentteacher/friend/leader/,thewayhe/herdealwithurgencies,thewayhe/shehandletoughsituation,eventhewayhe/shedevelopshis/hergoodmanners.
Finally,anintelligentteacher/friend/leader/wouldbeabigmotivationforbetteringoneself,causeyouwillstartdevelopyourpotentialsandthinkdifferently.hopingtobeequallycompetitiveandcapableasheorsheis.(105)
Themostmemorable/enjoyableexperiencein
篇二:
《课内知识复习》
一、【古诗词】
《牧童》唐吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
用伞使风让船前进啊!
《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有扬梅。
孔指以示儿曰“此是君家果。
”儿应声答曰“未闻孔雀是夫子家禽。
”
译文
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。
有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看,并说“这是你家的水果。
”孩子马上回答说“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”折花逢驿使,寄与陇头人。
海内存知己,天涯若比邻。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】
(一)《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
(二)*天行健,君子以自强不息。
《周易》
*有志不在年高,无志空长百岁。
《传家宝》
*莫等闲,白了少年头,空悲切!
《满江红》
*少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
《偶成》
*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
《离骚》
*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
《荀子》
(三)地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)
一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)
翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)
楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
(四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠
千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意
鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪
(五)*刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时
*关公赴会——单刀直入*徐庶(shù)进曹营——一言不发
*梁山泊的军师——无(吴)*孙猴子的脸——说变就变
(六)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语
文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风
垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰
低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长{复习紧张气氛的作文}.
(七)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
——(德国)歌德
让预言的号角奏鸣!
哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?
——(英国)果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。
——(俄国)普希金
三、【词语积累】
1.写人物外貌的眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰
身强力壮骨瘦如柴
描写人物神态的愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风
挤眉弄眼垂头丧气
3.描写人物行动的健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰
4.描写人物说话情态的低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长
描写人物心理的:
心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安
心惊肉跳心惊胆战
6.描写高尚品质的拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义
视死如归大义凛然
表现机智勇敢的神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先
含有人体器官名称的眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻
口是心非手疾眼快
含有动物的指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔
狐假虎威鹤立鸡群
10.互为反义的
a.表里如一黑白不分黑白分明是非曲直
b.先礼后兵大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰c.无独有偶:
弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后d.喜新厌旧此起彼伏前因后果优胜劣汰
1互为近义的
a.惊涛骇浪争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济b.花言巧语面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想
12.反映历史故事的三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪
13.反映口才差的语无伦次张口结舌漏洞百出
四、[中国四大名著]
《西游记》——【明代】吴承恩
《红楼梦》——【清代】曹雪芹
《水浒传》——【元末明初】施耐庵
《三国演义》——【元末明初】罗贯中
五、【人物形象的个性特点】《童年的发现》费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《杨氏之子》杨氏
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