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花儿为什么这样红阅读答案
花儿为什么这样红阅读答案
篇一:
花儿为什么这样红阅读理解初二下册语文
(一)阅读《花儿为什么这样红》中的部分文字,回答8—13题。
(15分)
①花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。
红紫烂漫的春天,活力充
沛,生气蓬勃。
花儿为什么这样红?
人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学的解释。
②花儿为什么这样红?
首先有它的物质基础。
不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都
含有由葡萄糖变成的花青素。
当它是酸性的时候,呈现红色,酸性愈强,颜色愈红。
当它是
碱性的时候,呈现蓝色,碱性较强,成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等是。
而当它是中性的时
候,则是紫色。
万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
③除了红花以外,还有黄色、橙色的花。
橙色与柑橘,南瓜等果实的色彩相似,而最典
型的是胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。
④至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。
有些白花,例如菊花,萎谢之前微染
红色,表示它这时也含有少量的花青素了。
变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,.早晨初开
白色,中午淡红,下午深红,一日三变,愈开愈美丽。
又如八仙花,初开白色微绿,经过几
天,变成淡红,或带微蓝,它不像添色木芙蓉那样朝开暮落。
至于一般的花,大都初
开时浓艳,后渐淡褪。
8.解释文中加点的词语。
(1分)
万紫千红:
9.用“//,,线在下面的序号中把这几段文字分为两部分。
(2分)
①②③④
10.概括第①段文字的大意:
(3分)
11.第②段文字运用举例子、作比较等说明方法说明
了
(3分)
12.第③④两段文字说明的内容照应了前面的哪一句话?
(2分)
答:
13.读下面一句话,分析加点词语在说明中的作用。
(4分)
有些白花,例如菊花,萎谢之前微染红色,表示它这时也含有少量的花青素了。
①有些:
②萎谢之前:
③微:
④少量:
《花儿为什么这样红》
(二)
花儿为什么这样红?
最后要归功于人工选择。
自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间
才能显示它的作用。
人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。
例
如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。
经
过人工栽培,仅就北宋中叶(十一世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出
多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉
红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。
又如大丽花,原产墨西哥,只有八个
红色花瓣。
人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。
再如虞美人,
经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。
上一个世纪末,美国的
著名园艺育种家蒲班克,发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,
便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺增添了新的品种。
1.《花儿为什么这样红》是电影《冰山上的来客》的插曲。
这是一首非常动人并且流
传很广的歌曲,20世纪六七十年代风靡全国,一直流传至今。
你听大人们唱过没有?
作者
用它做标题,你觉得有什么好处?
你还能举出类似的例子吗?
2.课文是一篇________说明文,按由主到_______、由_____到____的逻辑顺序进行说
明。
这段文字的逻辑顺序是由________到具体。
3.语段中举牡丹、大丽花、虞美人的例子,目的是什么?
4.概括本段的说明重点。
5.本段的说明顺序是_____________________________________________________
6.具体说明本段使用了哪些说明方法(至少各举一例),并分析这种说明方法的作用。
7、选文主要使用的说明方法是什么?
作用如何?
(2分)
8、根据选文内容概括说明“花儿为什么这样红”?
(2分)
9、“花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的结果”中的“更”改成“也”,
好不好?
为什么?
(3分)
10.花儿为什么这样红?
最后要归功于人工选择。
自然选择进程缓慢,需要经过很长时
间才能显示它的作用,人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。
人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。
这段话直接支持了这样
一种观点,即()
A.人工栽培的历史虽短,却成就非凡B.自然选择没有人工选择好
C.人工选择能使花的颜色更红D.人工选择加快了花的变化进程
花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。
红紫烂漫的春天,活力充沛,
生气蓬勃。
花儿为什么这样红?
人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学煌解释。
花儿为什么这样红?
首先有它的物质基础。
不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由
葡萄糖变成的花青素。
当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。
细胞液是
碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。
而当细胞是中
性时,则呈紫色。
万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
除了红花以外,还有黄色、橙色的花。
橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似,而最典型的是
胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。
6以花儿为么这样红设疑的作用是
_______________________________________________________________________________
__________________。
7文短中运用的说明顺序是[逻辑]顺序,具体一些,即从_________到_________,这样安排
的作用是__________________________________________________________________。
8、第二小节的结构关系是()
A.先总分后分述B先分述后总述C先总提后分述再总结
9、根据第二段,简要说明花青素与花的颜色的关系。
____________________________________________________________________________
10、“首先有它的物质基础”中“首先”二字能否删去?
为什么?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11从这段文字的内容看:
“花儿为什么这样红”是指红色还是指“多彩”为什么?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
花儿为什么这样红?
从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起到了重要的作用。
亿万年前,裸
子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。
花色素淡,传粉授精,依靠风力,全部是风媒花。
后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。
被子植物的花有了花被,更分化为萼和花冠(花被
和花冠通称花瓣)。
花瓣不再是绿色,而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状也大了,
有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。
“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给
花完成传粉授精的任务。
12.本段的说明重点是___________________________________________
13.对本段内容理解有误的一项是()
A.亿万年前的裸子植物全都是风媒花。
B.随着昆虫的繁生,裸子植物变成了被子植物。
C.被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状大了,有的生有蜜腺,分泌
蜜汁,有的散发香味。
这样可以吸引昆虫。
D.裸子植物依靠风力传粉受精,被子植物主要依靠昆虫传粉受精。
14.文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗,你认为有什么作用?
_________________________________________________________________________
花儿为什么这样红?
首先有它的物质基础。
不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由
葡萄糖变成的花青素。
当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。
细胞液是
碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。
而当细胞液是
中性时,则呈紫色。
万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
除了红花以外,还有黄色、橙色的花。
橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似,而最典型的是
胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。
至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。
有些白花,例如菊花,萎谢之前就呈红
色,表示它这时也含有少量的花青素了。
变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨初开的时
候是白色,中午变成淡红色,下午变成深红色,一日三变,愈开愈美丽。
一般的花,大都初
开时浓艳,后来渐渐褪色。
15.用一句话概括选文的内容。
16.选文第1段运用了什么说明方法?
说明什么内容呢?
17.选文第2、3段运用了什么说明方法呢?
这两段内容照应了第1段的哪句话呢?
18.为什么要把“添色木芙蓉”放在说明红色、黄色和橙色、白色的三类花的物质基础之后
说明呢?
为什么把“添色木芙蓉”放在白色一节中讲呢?
篇二:
花儿为什么这样红阅读答案
花儿为什么这样红阅读答案
一、下列选项中字音、字形全对的一项是()
A.三棱(líng)镜震奋
B.灼(zhuó)伤蒲(pǔ)松龄
C.花冠(guān)并蒂(dì)
D.散(sǎn)兵游勇效映
二、下列句子中加粗的词注释有错误的一项是()
A.万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
万紫千红:
这里形容花的颜色丰富。
B.红紫烂漫的春天,我们常常可以看到天真烂漫的孩子在到处玩耍嬉戏。
烂漫:
颜色鲜明而美丽。
C.阳光强烈的地方,红、橙、黄花反射了热效应大的长光波,不致引起灼伤。
灼伤:
这里指被强烈的阳光晒伤。
D.人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间里取得显著的成果。
显著:
非常明显。
三、写出选段中出现的说明方法及其作用
自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间才能显示出它的作用;人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间里取得显著的成果。
例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红一种,经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。
说明方法:
_________________________________________________________________作用:
______________________________________________________________________
四、阅读课内文段,回答问题
花儿为什么这样红?
从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起到了重要的作用。
亿万年前,裸子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。
花色素淡,传粉授精,依靠风力,全部是风媒花。
后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。
被子植物的花有了花被,更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。
花瓣不再是绿色,而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。
“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的任务。
1.本段的说明重点是___________________________________________
2.对本段内容理解有误的一项是()
A.亿万年前的裸子植物全都是风媒花。
B.随着昆虫的繁生,裸子植物变成了被子植物。
C.被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发香味。
这样可以吸引昆虫。
D.裸子植物依靠风力传粉受精,被子植物主要依靠昆虫传粉受精。
3.文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗,你认为有什么作用?
___________________________________________________________________________
五、阅读文段,回答问题
荷花之迷
荷花何以出淤泥而不染?
是因为它的表面十分光滑,污垢难以停留?
不是。
科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,净是20微米大小的“疙瘩”。
这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。
它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。
荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度,一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。
这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。
荷花的自身加热有利于花粉传播。
荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。
科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。
沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。
科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。
倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
1.荷花体内的细胞的“动力机构”指的是什么?
它有什么作用?
___________________________________________________________________________
2.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么?
___________________________________________________________________________
3.文中加粗的“竟然”,具有怎样的表达作用?
___________________________________________________________________________
4.这段文章说明了荷花的哪几个特点?
请概括回答。
___________________________________________________________________________
5.下列对文章内容的理解,错误的两项是()
A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它花瓣表面十分光滑,污垢难以停留。
B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体,所以一株盛开的荷花可提供l瓦的功率。
C.文章用“古莲发芽”这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力。
D.负责修理“衰老损坏”的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。
参考答案
【同步达纲练习】
一、C(A棱1éng振奋;B蒲pú;D效应)
二、B,“烂漫”,一个意思是“颜色鲜明而美丽”,另一个是”坦率自然,毫不做作”。
在这句话中,“烂漫”用来形容孩子,所以选项应是B。
注意不同语境中同一个词的含义很有可能是不同的。
三、举例子,作用:
以牡丹在人工选择下的变化为例,具体的说明了人工选择比自然选择的进程快而且成果显著;作比较,作用:
将自然生长与人工培育的牡丹花在生长时间长短、花的外形及品种的多少优劣等方面做了比较,突出了人工选择的显著成就。
四、1.昆虫在自然选择中起到了重要的作用。
2.B(昆虫的繁生并不是裸子植物变成被子植物的原因。
而且“裸子植物变成被子植物”,这种表述本身也不准确。
)
3.在这里引用这句诗,既形象地说明了昆虫起到了传粉受精的作用,又增加了语言的文学性,使读者在明白事理时,又能获得美的感受。
五、1.荷花体内的细胞的“动力机构”指的是细胞内能发热的线粒体,它的作用是有利于花粉传播。
2.莲子中有一种酶,能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。
3.“竟然”表示出乎意料,强调荷花具有旺盛的生命力。
4.三个特点:
不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。
篇三:
花儿为什么这样红阅读答案
一、语文知识精炼
1.给下列加点的字注音。
充沛()三棱镜()靛色()
灼伤()裸子植物()虞美人()
花卉()粉蕊()
2.根据语境解释加点的词语。
(1)红紫烂漫的春天,活力充沛,生气蓬勃。
充沛:
(2)(花儿)万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反映中说显示出来的。
万紫千红:
(3)例如菊花,萎谢之前微呈红色。
萎谢:
(4)在阳光强烈的地方,红、橙、黄花反射了热效应大的长光波,不致引起灼伤,有保护作用。
灼伤:
3.修改病句。
(1)老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。
(2)杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
4.结合语境,在横线上仿写恰当的一句。
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,。
5.某市的电话号码将由六位升至七位,参照下表的内容,试用尽量简洁的文字说明升位的方法。
原电话号码3xxxxx4xxxxx
升位后的电话号码30xxxxx39xxxxx
答:
_________________________________________________
__________________________________________________
二、课外美文欣赏
保护湿地
①湿地是地球上独特的生态系统,与人类的生存、繁衍息息相关,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一,与森林、海洋并称为全球三大生态系统。
《国际湿地公约》认为,湿地系指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、或淡水或半咸或咸水水体
者,包括低潮时水深处不超过6米。
湿地的主要类型包括:
沼泽地,湖泊湿地,河流湿地,浅海、滩涂湿地,人工湿地等。
②湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统,享有“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种基因库”等美誉。
它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源,而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀以及保持生物多样性和珍稀物种等方面起到重要作用。
湿地仅占地球表面6%,却为地球上20%的已知物种提供了生态环境,具有不可替代的生态功能。
③科学保护和合理利用湿地资源,可以促进经济、社会和环境的可持续发展,但是目前我国湿地面临各种威胁。
④盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。
近40年来,我国已有50%的濒海滩涂不复存在,全国近1000个天然湖泊消亡,三江平原78%的天然沼泽退化。
湿地生物资源和水资源过度利用,造成湿地生物种类减少,威胁生态系统平衡。
湿地污染严重,水质不断恶化。
近岸海域屡受赤潮污染,影响生态环境。
全国大型河流61%的河段因被污染失去了饮用水的功能。
东部地区湖泊、河流的污染和富营养已成为公害。
⑤更令人忧虑的是,即使在今天,湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到人们的认识和重视。
从全国总体情况看,天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续,湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。
如果再不采取强有力的保护措施,湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民生存环境。
具有环保意识的人们要像保护自己的肾脏那样,保护湿地。
6、本文说明的中心是_____________________________________
7、下列对本文层次划分正确的一项是()
A、①‖②‖③④⑤B、①‖②③④‖⑤
C、①②‖③④‖⑤D、①②‖③‖④⑤
8、第②段说“湿地仅占地球表面6%,却为地球上20%的已知物种提供了生态环境”,这一数据说明的作用是_________________________________
答案:
一、语文知识精炼
1.pèīléngdiànzhuóluǒyùhuìruǐ
2.略
3.
(1)去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语。
(2)不仅在我班名列前茅,而且在全校也很突出(或:
把“全校”和“我班”调换位置)
4.例:
尊严就是翱翔。
5.原号码首位为“3”的,在首位与第二位之间加“0”;原号码首位为“4”的,将首位的“4”换为“39”。
二、课外美文欣赏
6.我们要保护湿地
7.A
8.突出湿地对保持生物多样性和珍稀物种资源起到的重要作用。
9.②利用过度物种减少③污染严重水质恶化
10.如:
避免盲目围垦和开发;注重开发秩序和布局;加强污染源的控制,防止水质恶化和富营养;退垦还湖还岸;洗涤剂的无磷化等。
- 配套讲稿:
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