华东理工大学网络教育学院《化学工程与工艺》专业毕业设计doc.docx
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华东理工大学网络教育学院《化学工程与工艺》专业毕业设计doc
华东理工大学网络教育
化学工程与工艺专业毕业设计(论文)撰写方法及基本要求
一、毕业设计(论文)基本要求
1、毕业环节的培养目标
Ø素质培养:
培养学生的事业心、责任感、科学态度,创新精神和团队合作精神.
Ø能力培养:
(1)独立工作能力,计划、方案的制定与实施能力;
(2)查阅文献、归纳总结、比较分析能力;以及计算机文献检索与应用能力。
(3)工程实践能力,科学研究与创新能力;
(4)综合应用所学知识,分析和解决复杂化工问题的能力;
(5)表达能力,写作表达与口述交流的能力。
因此,毕业环节是涉及到数学、物理、化学、化工工艺、化工机械、环境、计算机、反应工程等综合知识的应用,是化工专业毕业必须达到的要求。
特别是通过中国工程教育认证的专业毕业生必须达到的要求.具体要求如下:
●能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
●能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
●能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论
●能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
●理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
2、撰写论文的基本要求
Ø时间要求:
毕业论文训练环节通常计划时间:
15周(不含评阅、答辩)
Ø内容要求:
(1)、本科毕业论文正文为1.0—1.5万字(不包括图、表、附件),其中实际工作内容和“结果与讨论”部分之和不少于总量的45%;
(2)、中文“摘要”≥150字,英文“”≥500个印刷字符,与中文摘要内容相对应;
(3)、中、英文关键词各3∼ 5个;“摘要”、“”;
(4)、参考文献:
引用参考文献数量≥8篇(其中≥ 2篇外文相关文献)。
3、教师、学生职责
(1)指导教师职责
Ø审查论文题目;
Ø填写毕业设计(论文)任务书;
Ø指导和审阅开题报告,包括实验(设计)方案及进度安排的合理性;
Ø定期检查学生工作进度及质量;
Ø指导和审阅学生毕业设计(论文)初稿,包括格式及篇幅;
Ø审阅论文定稿并写出评语,给出论文成绩.
(2)学生职责
Ø完成论文先修课学习,申请毕业论文(设计)写作。
Ø在教师指导下,主动工作;
Ø独立完成所承担的毕业设计(论文)任务.不弄虚作假、不抄袭他人成果;
Ø严格按照“毕业设计(论文)指导手册”要求和格式撰写论文。
Ø论文完成后无论答辩与否,均需按规定提交毕业论文(设计)全部资料.
二、论文如何选题、开题
1、选择课题的原则
(1)毕业论文(设计)选题要符合专业的培养目标和知识结构.题目难易适当,工作量合理,过程完整;
(2)尽量选择结合生产和科研单位的实际任务(来自国家科技攻关、科学基金、企业技术改造和新产品研发的课题等)。
通常读书报告或文献综述不能作为本专业毕业设计(论文)的课题。
尤其是达不到学位论文的要求。
(3)结合本单位或合作单位实际情况,在实验装置、设备、仪器和计算等条件上能满足论文研究需要的课题。
化工计算机模拟或相关软件开发的课题,必须有明确的工程背景,以便学生实地考察.
(4)毕业设计(论文)要求一人一题,同一个课题立项原则上不超过三届,且每届内容有所更新。
2、选择课题的方法
(1)选题是毕业论文的一个重要环节,关系到毕业论文质量和成败。
因此,选题前必须要考虑以下几个方面的因素:
课题有没有价值,为什么要选这个课题?
选取这个课题有什么背景?
这个课题的研究,从理论上看有什么价值?
从实践上看,有什么价值?
(2)该课题我有条件完成吗?
对研究课题的可行性进行分析。
开提前必须从实际出发,根据自身的知识结构、实验条件、获取经费等方面的情况慎重定题,选取能满足教学大纲要求并适合自己研究的课题。
(3)所选课题应具有明显的专业背景和明确的研究目的,要有一定的理论价值或实际应用价值;最好是与本专业相关的化工设计、技术改造、工程放大,产品合成等课题,尽量选择结合生产和科研单位的实际任务或导师科研等课题,结果要具有一定的理论意义、经济效益或社会效益;通过该课题的研究要能反映出你综合运用所学知识分析和解决本专业复杂工程问题的能力。
3、撰写开题报告
开题报告一般包括以下内容:
(1)课题的名称。
课题名称是所要研究内容的高度概括,要简练,逻辑性强,范围适当,一般不要超过20字;
(2)选题的目的、意义:
选择该课题的背景?
着重解决什么问题?
选取这个课题有什么理论的价值,有什么实践价值?
阐明选取这个课题的意义和目标;
(3)文献综述:
通过查阅与课题相关的文献,综合叙述国内外在该领域研究的进展和现状,指出自己要研究的内容和研究的重点、难点及创新点.
4、开题报告的结构安排
(1)课题标题,专业、学号、姓名,中文摘要,关键词;
(2)研究背景(课题的工作内容、目的和意义)
(3)文献综述(国内、外发展状况)
(4)具体的实施(设计)方案/技术路线
(5)时间(进展)安排
(6)参考文献
5、如何查阅参考资料
查阅文献资料是毕业论文工作的前题,可根据如下步骤进行:
(1)课题确定后,根据课题研究主题确定中、英文关键词;
(2)根据中、英文关键词检索该课题相关期刊、学位论文、专利、著作或专职部门的研究报告。
建议从以下几条途径入手:
◆通过检索学校图书馆的电子资源,如维普中文科技期刊数据库、万方数据资源系统、超星数字图书馆、数据库等,一般能查到较新的文献;
◆必要时进一步跟踪文献中的参考文献。
质量较高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。
◆充分利用当地图书馆的阅览室或利用国家或省市图书馆及一些科技情报检索机构,也能够查到一些相关文献。
◆利用互联网,从一些专门的网站上获取相关信息。
6、如何写文献综述
◆首先就与你课题相关的国内外研究状况进行综合介绍,要将从参考文献所获得的信息客观地进行“综述”,而不是简单地“罗列"别人的数据或观点,从而了解国内外目前研究的现状如何,别人都采用什么方法进行了研究;
◆然后进行评述(后主观议论,加以评估),评述目前研究的水平,研究方法的适用性或其不足;
◆最后评述一下自己拟研究课题有何意义,目前处在什么水平,自己拟采用的研究方法是否科学合理。
7、实施(设计)方案/技术路线
(1)拟研究的主要内容,阐述研究理念、具体方案设计和整体研究路线;
(2)研究过程中所要用到的仪器、药品和设备或工具等,以及他们的用途;
(3)研究过程中拟考察的参数、变量和现象等;
(4)拟采用的数据处理方法或模拟方法;
(5)原料或产物的分析检测方法。
8、如何合理的安排时间进度
(1)根据拟定的研究内容及拟采用的研究方法、手段,详细列出进行课题研究所需的工作,根据总的课题时间进行统筹安排,合理分配.
(2)有的研究内容相互之间关联性较强、则需要分步进行;而有的研究内容关联性不是很强,则可以齐头并进,同时展开研究.合理安排时间进度与具体的课题有关,建议同学们根据自身的实际情况,将细化的工作排列在时间进度表中,找出最优工作进度安排路线。
9、开题报告的格式要求
Ø开题报告的标题居中,用黑体小二号粗体,段前距和段后距均为0磅。
标题下为专业批次、学号、姓名,用黑体四号并居中。
Ø“摘要”和“关键词”用黑体小四号,“摘要”内容用宋体小四号, “关键词"包含3至5个字或词组,中间用逗号分隔,结束时不用标点符号.
Ø正文与关键词之间的距离为12磅(五部分)。
Ø页眉左端顶格为该篇文章的标题。
右端右对齐为页码,用阿拉伯数字。
Ø开题报告中一级标题不需要另起页,设置段前距和段后距均为12磅,其余正文打印格式与后面的论文正文格式相同。
Ø具体格式参见网页:
三、毕业论文(设计)的写作方法
1、毕业论文的总体要求
Ø毕业论文是在按计划完成相关研究内容的基础上,阐述解决复杂工程问题研究的目的、过程、成果及结论的文字报告。
Ø在撰写论文过程中,理论依据要充分,数据要详实可靠,公式推导要正确,能将所学的知识和技能综合应用于毕业论文中.另外,要注意论文结构的合理性,实验方案的科学性,实验数据的准确性,数据处理的正确性,分析讨论的客观性。
最好有自己独特的见解或新意;
撰写论文时要概念清楚,内容正确,结构严谨,文字通畅,用语符合技术专业规范,各种标准资料的运用符合学科、专业国家标准的规定,图表清楚,书写格式规范。
2、毕业论文的结构安排
(1)中文摘要;
(2)目录;
(3)前言或绪论(包括研究课题的目的意义、相关文献综述、课题研究内容等);
实验部分(实验所用的原料、设备和仪器、实验具体方法和步骤、所得数据等);
(4)结果与讨论(数据处理、相关图表、所得结果或优化条件的分析与讨论);
(5)结论与展望;
(6)参考文献,需要在正文部分引用出处标出其相应的序号。
书写格式参见华(7)东理工大学学报(自然科学版)。
3、毕业设计的基本要求
(1)能针对任务比较和选择合理的生产工艺流程;
(2)正确进行主要设备的工艺计算,确定其工艺结构尺寸或进行设备正确选型;
(3)正确的进行装置内的物料和热量衡算;
(4)学会绘制工艺流程图、带控制点的工艺管线流程图、设备平面布置图、设备工艺结构图等;
(5)分析经济、环保、安全、健康和责任等方面的影响;
(6)编写符合规范并简明扼要的设计说明书。
4、毕业设计说明书的内容
(1)文献综述(研究课题的意义与作用、研究方案确定的原则与说明);
(2)总体设计、技术方案的依据及原理说明(包括设计方案的比较,技术、经济和环境的评价);
(3)技术实施过程,工艺计算(包括物料衡算、能量衡算、公用工程计算等);
(4)工艺流程、工艺条件、单体设备和辅助设备(标准:
选型)的设计;材料的选用和说明等;
(5)结论、总结或专题讨论;
(6)单体设备图、工艺流程或实验流程示意图;
(7)参考文献。
5、毕业设计说明书的编制
(1)概述(装置特点、物料平衡、产品方案、生产能力等);
(2)原料及产品; (3)生产流程简述;
(4)设备的计算和选择; (5)平面布置说明;
(6)消耗指标; (7)生产控制分析;
(8)三废治理; (9)成品成本估算;
(10)基建主要指标; (11)存在问题及建议。
6、设计图纸的内容和要求
(1)设计图纸:
指化工设计标准所要求的图纸,图纸绘制的规范及标准优先采用国家标准。
包括工艺流程图(带控制点)、单体设备图(施工图)和平面布置图,图纸的总量不少于2张。
单体设备图(施工图)和平面布置图可选择其一,按标准大小绘制或打印输出。
(2)所有图纸须有图框和标题栏。
图纸要经教师审核,学生在设计一栏上签名.图纸可以用计算机绘制,任何人不得拷贝或抄袭他人的图纸,一旦发现则以作弊论处。
7、毕业(设计)论文的格式要求
总体要求:
(1)使用华东理工大学统一的毕业论文(设计)开题报告封面、毕业论文(设计)封面.
(2)A4纸,单面打印。
(3)页面设置:
左、右、下边距为2.5厘米,上边距为2.8厘米,页眉和页脚均为2厘米。
(4)页眉从正文开始.页眉左端顶格为该篇文章的标题,右端右对齐为页码,用阿拉伯数字。
(5)具体要求参见:
网院主页相关位置。
8、论文的装订顺序
封面(华东理工大学统一毕业论文(设计)封面)-—任务书(华东理工大学毕业论文(设计)任务书)——中文摘要(关键词)——英文摘要()—-目录——正文——参考文献——致谢——附录;
四、毕业设计(论文)的操作流程
1、毕业环节两种模式
(1)毕业设计(论文)分两种模式:
“总部模式”和“中心模式”,学生申请论文时自行选择论文模式,经教育中心审核通过后,不得更改。
(2)“总部模式”成绩分四档:
优、良、及格、不及格;“中心模式”成绩分二档:
合格、不合格。
有学位申请意愿的学生必须选择“总部模式",其他学生一般应选择“中心模式”。
2、毕业论文写作流程
(1)开题阶段
(a)学生选题后由指导教师审核论文题目,通过审核后由指导教师填写“毕业论文(设计)任务书”,进入开题报告阶段。
(b)学生查阅和整理国内外相关资料,确定论文工作的技术路线或实验方案,以及进度安排,完成撰写开题报告。
(c)导师审查开题报告,学生通过开题报告审查后方可正式进入论文后续工作步骤。
(2)实验(设计)阶段
(a)学生按开题报告中的实验方案和技术路线开展工作,遇到问题或困难及时与指导教师沟通和讨论。
必要时局部修改技术路线;
(b)导师对学生论文工作进行中期检查,对没有按开题报告进度安排完成工作的同学提出警示,分析原因并督促其进程;
(c)论文工作完成后进行数据处理和工作总结,补充部分相关材料,并准备撰写论文。
(3)论文撰写阶段
(a)按照毕业论文要求,在指导教师的指导下根据实验研究或设计结果撰写论文;
(b)仔细阅读论文,注重结果与讨论部分的深度.注重结构层次和语句的表达,论文初稿交指导教师审查,对导师提出的意见认真加以修改。
通过初稿审查后进入定稿阶段;
(c)完成毕业设计(论文)定稿撰写及所有环节后,由指导教师进行论文成绩评定。
“总部模式"获“良好"以上成绩者可进入论文答辩阶段。
(4)论文答辩阶段
(a)申请“总部模式"的论文在通过定稿审核且成绩为“良好”以上者,学生可自愿申请参加答辩。
申请学位的同学必须参加答辩;
(b)参加答辩的同学自行准备汇报材料(.文档),在规定的时间内(10—15分钟)简要、明了地向答辩委员介绍自己所做的工作、成果及结论,并逐一回答答辩委员们所提出的问题;
(c)通过审核和答辩的论文由指导教师和评委评定是否通过答辩.
4、学生应如何准备答辩
(1)对自己论文的内容和所涉及的基础知识要娴熟在胸;
(2)认真准备.汇报材料,包括课题研究背景、主要工作内容、取得的研究成果及结论。
控制时间,语言精炼,表达清楚;
(3)实事求是,态度诚恳,不要不懂装懂,答非所问;
(4)对自己所熟悉的工作和知识点可较详细介绍,对自己尚未弄清的问题能不提及的尽量回避;
(5)对自己整体工作和所掌握的知识点要表现出足够的自信;
(6)如果自己不具备论文条件又打算申请学位的同学,最好选择毕业设计课题。
五、常见问题分析
1、选题不正确(题目太大、难度太大或太简单);
2、题目与内容不相符合;
3、开题报告内容与要求不符(文献综述或把实验结果写上去了);
4、论文书写结构和格式不对;特别是参考文献的格式不符合要求;
5、在论文正文中没有标出参考文献相应引用编号;
6、对结果的分析比较肤浅,就事论事,缺乏深度;
7、内容太少,整体篇幅远未达标;
8、抄袭他人论文,答辩答非所问,漏洞百出。
详见《毕业论文(设计)撰写方法辅导》课件
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