工作报告之园林毕业实习报告范文.docx
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工作报告之园林毕业实习报告范文
园林毕业实习报告范文
【篇一:
园林毕业生毕业实习报告】
毕业实习报告
专业班级:
姓名(学号):
指导教师(职称):
实习时间:
实习地点:
2012年5月30日
毕业实习报告
一、实习概况
1、实习单位介绍
我实习的单位是xxxxxx公司,位于山东省xx市
2实习岗位介绍
我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作,主要做一些园林植物栽植与养护的工作。
园林绿化是我们园林的首要任务,如何在园林苗圃学到最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务,就必须做到认真的实践和谦虚的学习,充分认识到自己的不足之处,然后加以改之,不断地提高,不断地突破,最终达到提升自我能力,升华自我。
进入园林苗圃最简单也是最重要的事情就是学习实践的植物栽植和养护工作。
3实习目的
通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为毕业后找一份称心的工作积累必要的经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。
二、实习内容介绍
2013年3月--四月期间,我在xxxx第x苗圃基地实习。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色。
在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。
在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力,参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
在园林苗圃会用自己的实践行动把在书本上所学的知识升华,同时,也把自己所学的专业知识用到实践之中,相互辅佐,相互补充。
我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方
设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
园林苗圃的工作很忙,甚至晚上都要加班,那留给个人支配的时间更少。
我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。
每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。
每天跟着同事们外出去栽植养护树木,统计树木数量以及观察其生长状况等,显得枯燥乏味。
三、实习工作方面
在苗圃中的工作对象就是要在栽植的苗木,所以对于苗木的栽植都认真的做到了以下几点:
1苗木的运卸
一般园林苗木都是从外地大量的运入苗圃在进行人工种植的,所以当苗木运入之后,首先要做的就是苗木的运卸,对于苗木要轻拿轻放,选择合适的放置地点,方便与假植。
2种植园林植物首先要对土地进行整理
针对要栽培的一、二年生草本园林植物,我们了选择光照充足、土地肥沃、地势平整、水源方便和排水良好的地块,翻起土壤、细碎土块、清除石块、瓦片、断茎和杂草、镇压,以防土壤过于松软,根系吸水困难,做畦,一般都是采用机械来完成,一般宽度为2--3米不等,在不方便使用机械的土地上,只能使用人工来做畦,这样要具体情况具体分析,然后定点放线,工人根据所放线的位置来做畦。
3园林植物的假植与定植
为了防止园林植物的国度失水,在园林植物运到苗圃之后,首先要进行假植,比如要把海棠的苗木价值与潮湿的地沟,灌水。
苗木的定植,在假植苗木后要尽快对苗木进行栽植,这样可以促进生根发芽,促进苗木伤口的愈合,吸收扩大根系的吸收表面能力。
4园林苗木的种植,
。
针对小乔木种植深度为60—80cm。
种植过程中一般采用两人合作,这样可以提高工作效率,一人用铁锹在前方挖坑a,另一人把要栽植的苗木放入坑a中,前方的人把挖出的b坑中的土翻盖到a坑中,后面的人用脚踩实,这样以此类推。
在种植的时候要根据不同苗木的种植株距和行距,每个小地块中,对于一二年生露底花卉一般种植4--5排,针对宿根和球根花卉一般种植3--4排,针对小乔木一般种植2--3排。
5浇水
栽植之后要及时的进行浇水,浇水的方式一般采用漫灌的方式,虽然这种方式对水资源的浪费很大,但是在技术相对落后的农村,也只能运用这种方式了。
首次浇水的时候要保证浇透,这样才能保证栽植后的苗木根系与水分充分的结合,促进生根,是苗木扎根。
6苗木的扶直
针对土地情况的不同,以及一些种植过程中的不当,浇水后,导致少数苗木的倒伏,所以在栽植后的一段时间内要对倒伏的苗木进行扶正,扶正时要小心力度的把握,尽量做到不伤害苗木本身,以及根的损伤,保证在扶正后苗木可以正常的生长。
针对比较难以扶正的苗木,必要的时候可做支撑。
7苗木的修剪
针对不同的苗木,以及不同的目的,对栽植的苗木进行修剪,例如,对于栽植的榆树为了达到嫁接的目的,几乎全部修剪成距离地面只有10--15cm。
对于高大的乔木,在种植前修剪及已经做好了修剪,栽植后针对树形进行修剪。
8苗木的养护管理
针对受伤枝条和栽前修剪不够理想枝条的复剪。
发芽后注意选择保留有用芽,用于培养树型,以发挥更大绿化效果。
另外注重了病虫害防治等养护措施,对于不同的苗木可能发生的病虫害作好预防准备,没有达到预防效果的,及时的喷洒了农药。
对于比较矮小冠幅较小的花卉,在事后会有大量的杂草,带领农民工用手或者除草工具进行人工除草。
最后场地清理,把清理后的杂物杂草全部放到指定的位置,避免不必要的麻烦。
四、实习生活方面
苗圃的生活远不如在学校的生活,在学校是可以安排自己的时间来做与学习无关的事情,吃住方面可以说是相当不错的,可是在苗圃,因为工作量很大,每天有时要工作九个小时,再加上交通工具的不方便,上班和下班都是用徒步的,每天上下班都要走路一个小时之久,开始很不习惯,后来慢慢地也就接受了,毕竟自己是一个学生,可是不再是学校意义上的学生,而是一个即将进入社会的学生。
苗圃的生活安排的紧凑,可以说只有晚上开完例会之后才有属于自己的时间。
不像在学校,有同学的陪伴,那是一种单纯的关系,而在这里有人际关系的处理,有各种方面的利益。
所以说话做事方面都是小心谨慎的。
工作环境的转变,也使自己慢慢地接受了从一个学生到社会工作者的转变。
五、实习后的总结和感想
虽然在苗圃还是以一个大学生身份,但是回想一个月的工作和生活,感觉到了自身很多的缺点,虽然优点也有,但是远不及缺点表现的突出,现针对实习做以下总结:
开始感觉有压力,这是因为实习地点是公司新建立的苗圃基地,一切都要从头开始,从头学起,最基本的就是运用电脑软件的绘图,运用测量仪器的测量。
新苗圃的建立,几乎都是苗木的种植,对于我来说是一个严峻的考验,因为家庭的原因自己没有过多的接触到农田的生活经历,要慢慢地接受这种生活需要一个过程。
起初对苗圃一千五百多亩地进行了解,确定边界,分划自己管辖的区域。
之后,开始了解基地的水源,做好标记,以及进行水渠的重修,为以后的苗木灌溉做好充足的准备工作。
由于自己是还没有毕业的大学生,所以在管理方面我们是无法和其他有工作经验的同事相比的。
所以,在很多时候都会因为经验不足多用以感情的方式来处理事情。
虽然在大多数情况下没有大的过错的,自己和农民工之间的关系处理的还不错,在他们眼里我是一个小的管理者,在我眼里农民工都是长辈,在很多情况下有自己不懂的地方都会虚心向他们学习的。
用以平等的地位来处理与农民工之间上下级的关系。
而针对于领导,总是虚心接受他们的教导,在很多地方不足的情况下都是他们及时的纠正,才避免过多失误
【篇二:
景观学专业毕业实习报告范文】
景观学专业
毕
业
实
习
报
姓名:
杜宗飞学号:
2011090118专业:
景观学
班级:
景观学01班
指导教师:
赵建明实习时间:
xxxx-x-x—xxxx-x-x
20xx年1月9日
目录
目录...............................................................................................................................2
前言...............................................................................................................................3
一、实习目的及任务...................................................................................................3
1.1实习目的...........................................................................................................3
1.2实习任务要求...................................................................................................4
二、实习单位及岗位简介...........................................................................................4
2.1实习单位简介...................................................................................................4
2.2实习岗位简介(概况)...................................................................................5
三、实习内容(过程)...............................................................................................5
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
...................................................5
3.2适应景观学专业岗位工作。
...........................................................................5
3.3学习岗位所需的知识。
...................................................................................6
四、实习心得体会.......................................................................................................6
4.1人生角色的转变...............................................................................................6
4.2虚心请教,不断学习。
...................................................................................6
4.3摆着心态,快乐工作.......................................................................................7
五、实习总结...............................................................................................................7
5.1打好基础是关键...............................................................................................8
5.2实习中积累经验...............................................................................................8
5.3专业知识掌握的不够全面。
...........................................................................8
5.4专业实践阅历远不够丰富。
...........................................................................8
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前言
随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的景观学专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在景观学专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习景观学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为景观学专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的景观学专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。
因此,我作为一名景观学专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年景观学专业的理论进修,使我们景观学专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求:
1.1实习目的
①为了将自己所学景观学专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。
通过景观学的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过景观学专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从
一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习,了解景观学专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。
接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在景观学岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题
②在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思,并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介浙江xxxx系统工程有限公司成立于****年,是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业,总部及研发基地设立于****科技创业园,并在全国各地设有分支机构。
公司技术和研发实力雄厚,是国家863项目的参与者,并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江xxxx系统工程有限公司自成立以来,始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则,荟萃业界精英,将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合,为企业提供全方位的解决方案,帮助企业提高管理水平和生产能力,使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力,实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理,拥有多名博士作为主要的技术骨干,具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。
为了开发出真正适合企业需求的xxxx产品,企业特聘请景观学专业专家(中科院院士)作为咨询顾问,紧密跟踪景观学行业发展特点,不断优化。
2.2实习岗位简介(概况)
a.参与景观学岗位的日常工作,参与组织制定单位景观学岗位发展规划和年度工作计划(包括年度经费使用计划,仪器设备申购计划等),并协助同事组织实施和检查执行情况。
b.协助主管领导科学管理,贯彻、实施有关规章制度。
确定自己在景观学专业岗位的工作职责与任务,定期进修和业务相关的知识,不断提高业务水平和工作能力。
c.在工作过程,跟同事一起通过与客户的洽谈,现场勘察,尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。
努力提高客户建立良好关系能力,给客户量身打造设计方案。
三、实习内容(过程)
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江xxxx系统工程有限公司开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发景观学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应景观学专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。
校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。
从象牙塔走向社会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。
我在景观学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后,逐渐进入工作状态,每天按照分配的任务按时按量的完成。
在逐渐适应岗位工作的过程中,我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。
在工作和同事相处过程中,即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意,也让我明白一个道理:
细节决定成败。
【篇三:
园林专业毕业实习报告2】
要求与说明
一、专科学生在认真完成毕业(生产)实习的基础上,要求在指导教师具体指导下,必须完成一篇内容详实(与实习内容相符合)、具有专业技术内涵的毕业(生产)实习报告。
二、本科学生采用本报告格式完成一篇结合专业特点和毕业实习内容的实习报告。
三、本表仅为毕业(生产)实习报告封面格式,填写时应另加附页。
四、毕业(生产)实习报告撰写的内容要求
1.毕业实习报告题目
2.正文
一、实习目的
二、实习内容
三、实习总结(实习效果分析)
五、毕业实习报告撰写的格式要求
1.毕业实习报告题目:
(黑体,三号,加粗,居中)
2.正文一级标题(黑体,小三,加粗,左对齐)
正文二级标题(宋体,加粗,四号,首行缩进2字符)
正文三级标题(宋体,加粗,小四号,首行缩进2字符)
正文内容(宋体,小四号)
3.字数要求:
3000字以上。
4.页面设置:
专业实习报告一律采用a4纸,纵向打印,其他默认。
六、本表填写完成后,交本系(部)存档。
纸上得来终觉浅觉知此事要躬行
——记******园林工程有限公司专业实习经历
一、实习目的
实习是学校的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的,学生是在毕业实习过程中将将完成学习到就业的过度,因此毕业实习是培养技术性人才,实现培养目标的重要途径。
它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。
可以说没有毕业实习就没有完整的教育。
学校提高教育教学质量,最注重理论知识学习的前提下,首先要提高毕业实习管理的质量。
毕业实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接的影响到现代化建设。
通过毕业实习,可以使学生学习和补充课堂知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,为后继专业课的学习,课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。
通过毕业实习,拓宽了学生的知识面,增加感性认知,把所学的知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
毕业实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,毕业实习是课堂教学的补充,毕业实习区别与课堂教学。
课堂教学中,教师讲授,学生领会,而毕业实习则是在教师指导下由学生自己向毕业实习单位学习。
通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。
二、实习内容
(一)、绿化苗木的载植技术
1、起苗方法
(1)、裸根起苗法:
这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点是保存根系比较完整,便于操作,节省人力和物力,运输方便。
(2)、带土球起苗法:
栽植成活率高,但其施工费用高。
大苗移植时,一般土球直径是植株头径的2倍~3倍。
2、树木的修剪
一般来说,起苗过程中不能带上完好土球的,应将植株老根、烂根剪除,把裸根沾上泥浆,再用湿草和草袋包裹,在装车前剪除枯黄枝叶,根据土球完好程度适当剪除部分茎干,甚至可截干,再结合截枝整形等方法,最大程度保其成活。
3、树木的包装、运输与假植
移植规格较大的带土球树木(胸径一般在10厘米~15厘米之间),或对珍贵难成活的树种要做好包装。
可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。
在包装过程中,注意要把苗木根对根放在包装材料上,并在根间加湿润物。
苗木的运输要迅速及时,避免风天运苗。
运输途中保持行车平稳,较长距离运输时,中途停车应停在树荫下,且经常给苗木喷水;长距离运输,大苗必须带土坨。
苗木如不能及时定植,必须假植。
假植时使苗向背风方向倾斜,用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实,埋土厚30厘米~40厘米。
苗木在假植期间,应注意经常浇水、看管,一般针叶树采用全埋法,即将苗木全埋入土中;阔叶树一般埋全苗的2/3。
4、树木的栽植
5、养护管理
栽植后,一般最少浇3次水,并要浇透,浇水后根部培土;树木发芽后,有条件的一两天喷1次水,天气干旱及时观察喷药,经常锄草松土。
挖坑时,在树坑底部先施基肥;栽植后,可用厩肥或化肥,用沟施或穴施肥料,促其生长。
(二)、绿化树木的管理技术
园林绿化中,树木种植面积并不是最大,但其所占的绿化空间最大,草地、鲜花、灌木、乔木合理搭配,体现了立体绿化的效果。
创造了良好的小气候和优
美的环境。
另外,许多灌木树种植后可以通过修剪造型,亭亭屹立在草地和景点中,甚至可产生立体动感。
1、肥水管理
乔
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