小学数学教师工作总结与少先队工作总结范文汇编doc.docx
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小学数学教师工作总结与少先队工作总结范文汇编doc
2018年6月小学数学教师工作总结与2018年6月少先队工作总结范文汇编
2018年6月小学数学教师工作总结
一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。
人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。
班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。
下面分几个方面来说一说:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课开学初,积极参加教研活动,按照学校要求进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。
并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。
4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作:
德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。
为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。
才能有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。
学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
我们班的马兵是留级的学生,曾认为读不读书无所谓,不求上进,是个地道的调皮大王。
家长对他不报什么太大的希望,他自己也是自暴自弃,破罐破摔。
怎么办?
经过一段时间的接触,我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点,但他特别爱劳动,乐于帮助别人,有很好的思想基础。
我多次找他谈心,及时与家长联系,对于他的每一点进步都有给以鼓励,从不在同学们面面前提起他是留级生,从前怎么不好,还交给他一些班级工作去做,适时地去表扬他。
慢慢提高他在学生中的威信,经过长时间的教育,同学对他另眼相看。
他主动帮助老师做事,学习进步了不少。
这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用"爱"字改变他们,理解尊重信任他们。
尊重和理解是培养自主品格的养料。
在班上,人人都是小主人。
不用老师指定,不用编排值日表,每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心、帮助……。
用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。
就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
作为一个一年级的班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
我在学生入校前就布置好教室,让孩子们一走进教室就会感到:
我不是小孩子了,我上学了,为他们营造了一个学习的氛围。
后边的学习园地中设计了"优秀作业展示"、"小荷才露尖尖角"等几个栏目;教室的北墙上贴上了《常用汉语拼音音节表》、《声母表》、《韵母表》、《整体认读音节表》等。
在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学,想了很多有趣的游戏。
在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。
在学校我又采取让同学教,我亲自教,让同学来考他们,我亲自去考他们等方法,促使他们来练习。
经过一段时间的补习,他们的成绩有了明显的进步。
教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。
我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。
并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:
班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。
这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。
但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地"看"。
下课时,我先走到教室门口,站在那儿,然后目送他们一个一个走出去,还要不时地提醒,某某站排里,某某把手放下。
这样的话不知说了多少。
然后走出去,和他们一起玩,或看着他们玩,指导他们游戏的方法。
上课时光站队就得训练好几次。
就这样,渐渐地下课我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。
四、个人学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。
积极撰写教育教学论文。
以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再励,努力工作。
2018年6月少先队工作总结范文
《XX年6月少先队工作总结范文》
本学期**中心小学少先队在县团委、县教育局的关怀下,在学校领导的大力支持下,我校少先队工作以“争戴小公民章,做合格小公民”活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。
深人贯彻落实党的xx届四中全会精神和中央8号文件精神,以体验教育为基本途径,全面加强和改进先少年儿童思想道德建设,按照“一手抓活动、一手抓建设”的原则,整体推进少队事业发展,竭诚为少年儿童健康成长服务,积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。
本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。
具体工作如下:
一、强化常规教育工作。
1、重视升旗仪式,加强热爱祖国的思想教育
尊敬国旗,这是每一个炎黄子孙必须做到的。
我们学校每逢周一的早晨,在大操场举行隆重的升旗仪式。
要求全体队员穿校服,在国歌声中行队礼;然后齐唱国歌;接着,有代表(队员或老师)在国旗下讲话。
升旗时,我们要求全校师生严肃对待,一旦奏乐时,不管你身处何方,只要是在校园内,一律要向国旗行礼(队员行队礼,老师行注目礼)。
用这样的方法,促使每一个队员努力学习,奋发向上,争取创造机会,能当一次升旗手。
2、切实抓好《规范》的落实(实施)
为真正将《规范》落实到位,我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度,监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“卫生(含保管区)”等方面进行检查。
我们采取放学排队出校门,严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。
我们还要求全体队员互相监督,树立正气。
3、深抓红领巾广播建设,让学生自己选稿、组稿、设计、播音,内容紧扣学生生活实际,促使学生自我教育,帮助学生树立正确的观点。
4、时时念好安全经,常常唱好太平曲
最近几年,国家对安全极其重视,浙江省政府、教育厅下发了许多有关加强安全工作的通知,要求全省各学校切实将安全工作放在学校工作的头等大事来抓,做到警钟长鸣,常抓不懈。
学校也利用一切机会对学生进行交通、水电、防溺水等教育,并邀请有关人员开展安全主题教育。
5、合理利用周六开展兴趣数学、阅读写作、二胡、笛子、体育等各项扎实有效的兴趣活动,培养队员动手动脑的能力,丰富了学生的业余生活,为学生的自身素质打下了扎实的基础。
二、狠抓队员的素质,在质量中求生存
一个学校的好坏,取决于学生综合素质(能力)的高低。
“在质量中求生存”,这是很敏感、很现实的问题。
在质量中求生存,面对“国家——地方——学校”这三级课程的框架,我们如何搞好地方、校本资源的开发,这是值得我们深思的大问题。
我们在具体的工作中,和教导处同心协力,想往提高队员素质上所想,急往提高队员素质上所急,扎扎实实地为推进素质教育,严格执行新课程标准做一些我们少先队应该做的事。
(一)、强化校园文化建设,充分利用好校内资源
加强校园的文化建设,是新课程标准的实施,基础教育课程改革的不断深入这一进程中的新举措;是校本课程开发的主阵地。
为此,我们少先队主要做了以下几方面的工作:
1、切实提高队报、队刊的开发、利用价值
学校结合实际情况,订阅了《辅导员》、《中国火炬》等队报队队刊;这些报刊丰富了学生的知识,扩大了学生的视野,提高了学生的素质。
2、加强黑板报、橱窗的宣传作用。
大队部结合每月的教育主题,重大节日等,安排各中队布置黑板报,做到每月至少更新二次,随机进行抽查;学校校刊的宣传,安排到中队。
通过教师的指导,学生的亲身实践,提高了学生的设计,美工,动手能力。
(二)、开展形式多样的活动,为队员构建活动平台
1、开展阅读月活动
读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。
为了使阅读活动更扎实有效、更深入持久地开展,为了提高学生的阅读兴趣,黄宅中小确定3—6月为阅读月。
并进行了“书香班级”评比,做好读书笔记、摘录和读后感,读书小书签的制作比赛,读书小报制作比赛,“我爱阅读”主题读书征文活动,开展读书小博士的评比,读书知识竞赛,以及师生美文诵读大赛和家庭亲子共读活动。
、通过系列活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
逐步形成书香校园特色,提升我校的办学品位。
同时让父母关注孩子的阅读。
2、树品牌,抓特色,深入扎实开展“小公民争章活动”
“争戴小公民章,做合格小公民”活动将“五小”行动内容与“小公民章”相结合,于XX年9月在全县,甚至全市率先开展了“争戴小公民章,做合格小公民”的系列活动,以此为载体,来加强学生的思想道德教育。
以争章活动为题材的《雏鹰争章育桃李》在七月一日发行。
我们将雏鹰争章与体验活动相结合,在活动中开展校级、班级、个人争章活动,营造浓烈的教育氛围,充分调动各种教育因素,激发学生的主体内驱力,引导学生主动成长。
3、开展六一才艺展示活动。
在六一这个快乐的节日里让学生自编自导十八个节目,充分展示了学生的才能。
通过校园才艺展示会的开展,丰富了学生的课余生活,提高了学生的各项技能,增强了学生的集体主义荣誉感;展现我学生的综合素质,强化了校园文化的氛围。
4、结合各月的教育主题,三、五年级各中队组织开展了各种形式的主题中队会,其中六
(2)中队以《我是文明小使者》主题中队活动,在活动形式上有了新的发展:
利用现代信息技术进行主题中队会取得很好的活动效果,为今后少先队队会的方式方法提供了新的思路。
队会的开展充分调动队员的积极性,提高了学生的动手能力,组织能力,协作能力;使学生学到了知识,提高了能力。
5、我校同学认真观看了爱国主义教育影片,进行爱国主义教育。
6、组织开展了“我对爸爸妈妈说”书信比赛,既提高了学生的书信水平,又他们明白了孝敬父母,懂得文明礼仪。
7、红领巾广播站茁壮成长阶段。
本学期,我校大队部着力于广播站基础建设,认真选拔完成了小主持人、小记者交接工作,提升了波音质量。
8、指导队员们开展形式多样的社会实践活动,进行社会调查活动,组织出假日小队的队员到黄宅镇的各个地方看一看,走一走,了解黄宅镇的环境、农业、工业等情况,写一写对黄宅的一点建议、设想。
每年都让队员有机会走出校园,接触社会,本年度进行了春游、秋游、暑期夏令营活动。
让队员们了解家乡,培养队员热爱家乡的感情。
9、开展“八荣八耻”主题教育活动,组织和引导少先队员开展生动的少先队实践活动。
金秋十月,少先队组织要抓住国庆节,努力积极开展以爱党,爱国,爱社会主义为主题的教育活动,各个中队布置开展“祖国妈妈在我心中”演讲活动。
并抓住重阳节进行尊老爱老教育。
通过活动让学生树立正确的荣辱观。
本学期少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。
我们深知我们现在的成绩只是阶段性的,在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命,增强责任感和紧迫感,以上级指示精神继续搞好“小公民争章活动”,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。
采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。
并尽量配合上级开展相关的活动,丰富队员的学习生活,提高队员的综合素质。
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