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《启示》读后感

《启示》读后感

《启示》读后感

看完一本名著后，你有什么领悟呢？

这时候，最关键的读后感怎么能落下！

但是读后感有什么要求呢？

下面是精心整理的《启示》读后感，欢迎阅读与收藏。

《启示》读后感1

《启示》：

原名《冒死记录》，作者张海帆。

我平时爱读一些构架新鲜的小说，单独把这部小说拿出来分享读后感是因为《启示》确实留给我一个深刻的思考题。

这本书中的故事在现在的我来看是哲学的延伸。

哲学这个名词我很小的时候就听说过，但是却从来都没有概念。

我从没想过哲学是什么，为什么有哲学，哲学有什么用。

惭愧的是作为一个读了十多年书的文化人，我在读过这本书以后才刚刚了解到哲学的定义，我所能给出的一个模糊的概念也就是可以称呼哲学叫世界观。

世界观很重要，它对中国现在的80后来说是应该深思的，但是恰恰因为我们对物质世界的沉迷让我们忽视了世界观的重要性。

我们迷茫，苦闷，烦躁，矛盾，心理失衡等等这些心态的起源就是我们的世界观出现了问题。

如果从唯心主义的角度讲，能够拥有一个明确的世界观，那么这些困扰我们的烦恼将不再是难题。

《启示》解答了我相当一部分世界观的难题，书中的逻辑严谨，条理清晰，书中的故事震撼心灵，也给了我认识书中世界的兴趣。

我相信灵魂体的存在并一直困惑：

我的灵魂从哪里来？

来到这里做什么？

灵魂离开了这个世界又是什么样？

《启示》给了我一个严谨又全新的认识，ABC，深井，神山，始原体。

这些故事吸引着我，又启示着我，使我能够为读到这样一本好书而庆幸。

《启示》的世界观未必是科学而又周密的，但是却给了我一个方向，我想如果顺着这个方向走下去，也许我能看到一个全新的世界，对吗？

《启示》读后感2

读了《钓鱼的启示》这篇课文，我无比佩服这位父亲。

这位父亲和作者一起钓鱼，但是不能钓鲈鱼。

晚上十点，他们久久等待的鱼上钩了，可是拉上来一看，是一条大鲈鱼。

但现在离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，这位父亲依依不舍地对作者说：

”你得把它放回湖里去。

“作者很不解，因为周围一个人都没有，为什么不可以把它带回家呢？

最后作者知道父亲的话是没有商量的余地的，就把鱼放回了湖里。

我非常佩服这位父亲，因为这位父亲非常遵守制度、讲道德。

作者也从这件事上受到了启发，当面临一次次道德抉择的时候，他选择的是遵从，而不是违背。

这是个多么好的一种品质啊！

这又让我想起了一件事，我每当上学，放学时，都看到一些汽车、电动车和自行车在闯红灯，甚至有些行人也在闯红灯。

我对这些行为感到不解，为什么要闯红灯？

因为那一点点的时间？

因为不能迟到？

这些都是借口，安全第一啊！

如果我们第一想到的是安全，而不是时间，那，就没有闯红灯的了，那也就没有那些交通事故了。

我们一定要有遵守规定、遵守制度的品格，如果你和你的朋友们还没有做到，就赶快行动起来吧！

《启示》读后感3

这段时间，我们学习了一篇文章，叫做《钓鱼的启示》。

读完后，我感受颇深。

这篇文章讲的是在捕捞开放日的前一个夜晚，一对父子到湖边去钓鱼。

父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。

结果，一条漂亮的大鲈鱼上钩了，我和父亲都很高兴。

好景不长，爸爸让“我”把鱼放回湖中。

34年后，“我”成为了一位著名的建筑设计师，于是，“我”悟出了个道理：

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

读完后，我掩卷沉思。

不断想起文中的那句话：

“但是，在人生的路途中，我却不止一次地遇到了与那条鱼相似的诱惑人的‘鱼’。

”我想：

这些诱惑人的“鱼”，对于艰苦的民工来说是金钱;而对于贪图小便宜的人来说，就是好处;还有，对于攀图高峰的人来说，地位就是诱惑人的“鱼”。

但他们“尝”到美味的“鱼”时，丢掉的确是道德。

所以，我要拥有道德，才能在其他方面有所作为。

是啊，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

如果说，作为一个小学生，能在学校不打架，不骂人，和同学和睦相处，并且尊敬老师，你就做到了学习道德上的第一步。

而第二步便是坚持，坚持，再坚持。

学习上的道德你就做到了。

《启示》读后感4

今大，找们学习了第十三课《钓鱼的启示》，这篇课文给了我许多启发，我非常喜欢阅读，并记忆犹新。

《钓鱼的启示》这篇课文主要讲了这样个内容：

在鲈鱼捕捞开放日的前个晚上，我和父亲一起去湖中钓鱼，我钓到了一只又大又漂亮的鲈鱼、可是，现在距离捕捞开放日的时间还有两个小时，爸爸要求我把鲈鱼放回湖中去，但是，我很舍不得，经过爸爸的再三劝说，最后，我还是放了。

在三十年后的今天，我明白了爸爸的教诲，我现在已经是一位著名的设计师。

通过对这篇课文的学习，我联想到我也同样发生过这样的事情，有一次，我数学考试考了一百分，经过仔细检查后，我发现老师给我批改错了一道题，如果减掉那一分．我就不是全班第一名了，我的脑子仿佛出现了两个小矮人，一个小矮人说：

‘反正又没人知道，考了第一名，说不定还会得到爸爸妈妈的奖励‘”第二个小矮人说：

‘你应该做个诚实的孩子，把卷子交给老师，让老师给你改分数，这样爸爸妈妈也会为你感到自豪的”。

第二天，我决定把卷子交给老师，让老师为我改一下分数，做一个诚实的孩子。

在我们的生活中，往往遇到很多这样的道德难题。

这些道德难题看起来很简单，但实践起来却很难，我们必须放弃个人利益而战胜自我，不受名利的诱惑，只有这样，才能获得道德实践的勇气和力量。

《启示》读后感5

学了《滴水穿石的启示》这篇课文后，我有许多感想。

我想：

无论什么事，只要目标专一、持之以恒，就一定能成功。

在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈就一定能成功。

一提起“目标专一、持之以恒”，我就想到了我学习滑旱冰的那件事。

以前，我特别羡慕那些会滑旱冰的人，他们那些优美的动作和技巧是我不由得让爸爸给我买了一双旱冰鞋。

可是，滑旱冰可没我想的那么简单，当我穿上它时，好像有一股力量再使劲的把我推到，“刺溜”一声，我没有避免摔倒，哪一跤让我的屁股疼了好长时间。

可是我并没有放弃，一会儿又站了起来，开始靠着墙滑，但另一次摔伤也没有避免，这时，我有点放弃，不想滑了。

但这时，又有一股力量让我前进、不后退，还是我想到了一句歇后语“铁杵磨成针——功到自然成”，一想起这句话，我又站了起来，打起了精神，将那些放弃的杂念抛到九霄云外去了，然后慢慢地滑了起来。

不知经过多少次的摔倒、站起来，终于有一次，我成功了。

我将普普通通的基本功练扎实了，开始迎接接下来的挑战。

这次成功在我的人生史书上写下了辉煌的一笔。

我这滴“水滴”终于滴穿了一点“顽石”了。

由此可见，只要有专一目标，不半途而废，就一定可以成功。

《启示》读后感6

这是四年级语文上册中的一篇课文。

没有预料到会有人来听课，但备到这一课时，在预留教学随笔这一栏时，我多留了一页纸，总觉得这一课与众不同，也许我能从中获取些有用的东西。

我敬佩文中那位父亲。

这是我的内心感触。

如果非给他以现实形象示人的话，我不由得想起了我的父亲。

父亲的一生是平淡的，没有什么财富可得，到老来得到的也许只有我这个作女儿的对他的深深的崇敬之情。

在他执法办案的几十年里，在外人眼里的他恐怕是胆小，怕事，懦弱，无能的人，可在我眼里的他正直，诚实，勇敢，伟大。

他不会贪图那些世俗所敬仰的金钱、财物而动用手中的权力，灭了自己的良心，他用很高尚的道德标准要求自己。

也许正因如此，我们的生活才会平平淡淡，坦荡自在。

他的胆小给了我安定、平稳的生活，他的懦弱让我寝食均安，自立自尊。

基因遗传，耳濡目染，我无时无刻不在受父亲的影响，慢慢地拿他的行为准则来衡量自己，我不会在无人看管的信号灯前违规，不会随手丢掉任一张纸屑，不会把多找回的零钱据为己有……小时我绝对是一名遵纪守法的好学生，希望将来我的孩子也一样。

这不是“傻”，只是和他人眼中的“聪明”相对立。

父亲散步时拾到一块雷达表，为此他一连几天都去那里等失主。

他的可爱有点迂，可我还是爱他。

《钓鱼的启示》总让我感觉文中那个34年后的“我”就是自己，不同之处在于我不一定能成就一番事业，而相同之处在于我对父亲那浓浓的敬意和深深的感激。

《启示》读后感7

在大自然的启示中，有“打扫”森林、人类的老师两篇文章。

分别告诉了我们大自然很神奇，我们要不断发现和探究。

在“打扫”森林里异想天开的林务官，让护林工人把森林的枯枝烂叶、灌木、矮树丛统统砍光。

由于，许多动物在灌木、矮树丛中栖息、造家、繁衍。

护林工人们把灌木、矮树丛都砍了，动物们纷纷四处逃窜，离开家园。

留在森林里面的只有害虫了。

由于，制服害虫的天敌逃走了，没有人来制服害虫。

害虫不断繁衍、增加，森林渐渐给毁了。

在人类的老师中，写了人类的老师是大自然。

为什么呢？

因为人类在探究大自然的时候，不断发现，不断创造。

我们必须明白一个道理，世界上没有无故创造的东西，我们都是从大自然中，不断发现，不断创造。

在这两篇文章中，我们明白许多道理。

“打扫”森林中，我们明白了，不要以为大自然中许多事物是没有的。

其实，大自然之中所有事物息息相关，一环扣一环。

人类的`老师中，我们明白了世界上没有无故创造的东西，我们都是从大自然中，不断发现，不断创造。

《启示》读后感8

今天，我读《钓鱼的启示》这篇课文。

读完后，我深受启发。

《钓鱼的启示》这篇课文是作者回忆自己十一岁那年时发生的一件事：

那个月光如水的夜晚，自己和父亲去钓鱼，在离捕捞鲈鱼还有两个钟头时，“我们”钓到了一条漂亮的大鲈鱼。

虽然，周围一个人也没有，虽然，“我们”百般不舍，但父亲还是坚持自己的道德信念，要求“我”把鲈鱼给放回湖中。

正因为“我”小时候受到了这样严格的教育，在“我”以后漫长的人生道路上，抵制住了许许多多诱人的“鱼”最终，走向成功。

“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

”是呀，捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的大鲈鱼留着是错误的，而把它放回湖中才是正确的。

道德认识就这么简单，但从作者把鱼放回湖后心情的沮丧，可以看出实践道德之难，因为放掉手中的鱼，就需放弃个人利益。

写到这，我便想起生活中的一些小事，例如：

当你买东西时，老板会不小心多找你10元或5元，你会怎么做呢？

当你发现你的卷子上错了一题，而老师没发现，少扣了5分，你又会怎么做呢？

这些问题回答起来容易，但落实到实际行动中，还会有那么简单吗？

著名的教育家陶行知给自己定了一个“每日四问”，其中有一问就是：

“我得到的今天又没有很大的进步呢？

”这个方法真好！

一个人，只有从小注意培养自己的道德，时时刻刻提醒自己，才能获得实践道德的勇气和力量。

道德抉择是艰难的，我们要三思而后行啊！

《启示》读后感9

今天，我们学了一篇课文，名字叫做《钓鱼的启示》学习完这篇文章后，我有了很大的启发。

这篇课文主要告诉我们关于道德的问题，主人公是一个刚刚年满11岁的儿童，他从小就能受到如此大的严格教育，我觉得，他长大一定是一位非常优秀的人，如果从小就失去了道德问题的教育，长大也不会有好的道德水准的。

这篇文章有一个句子，让我深受很大的启发：

“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

”学习完这篇文章后，我就是对这个句子的印象最大，因为，这篇文章想告诉我们的道理就是这句话，学习完这篇文章，一定要把这个句子理解透彻，读懂、读明白，才能明白作者写这篇文章的真正含义。

并且，学习完这篇文章后，我也有很大的改变，一次，我去文具店里买几支笔，这些笔一共是12元，可是那位阿姨给我找了15元，我当时还欣喜万分，觉得自己占了一个大便宜，可是，学习完这篇文章后，我对这件事情有了很大的看法，我就在晚上放学的时候，把多余的钱退还给了那位阿姨，并且向她道歉。

这件事情做完后，我觉得自己很伟大，虽然这是占了一次大便宜，但是，我也觉得心里很舒坦。

真是应允了那句话：

“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

”

学习完了这篇文章，让我受到了很大的教育，它给我上了一堂很深很深的课……

《启示》读后感10

在《考点阅读》上面，我读了一篇文章，叫《启示》它让我受益匪浅。

一个11岁的孩子在夜晚写大字时，用力关门结果尖尖的地方红疼了，流出血来，这是他的父亲。

晚上，母亲给父亲涂了药，本来以为父亲会骂他，可他却从自己的身上找原因，让这个11岁的孩子感触很深。

一个人，只有从自己身上找原因，他才会受到别人的欢迎。

父亲的手红肿了，可他没有指责孩子，反而从自己身上找出为什么而肿，这样的人值得我们去。

父亲有一颗宽容的心，所以这个11岁的男孩子才觉得，父亲对他以后有着极大的帮助，并改变他的一生。

做一个好人，就要有一颗宽容的心去面对他人。

《爱的教育》里有一个叫费兰谛的小无赖没有一颗宽容的心，反而在老师、校长面前嘲笑。

有人不小心踩到了他，他也要骂上几句，或者扭打在一起……这些事都说明费兰谛不会宽容。

有一句名言叫：

比世界上最大的最宽的是大海，比大海宽的是天空，比天空宽的是人的心灵。

这句格言就在告诉我们，我们要拥有一颗善良的心去宽容别人。

我还看到过一个故事，说出租车司机多算了60元，外国朋友要惩罚他，而中国哲学家选择宽容他。

同学们，我们一定要宽容别人。

只有宽容，才会受到别人的尊重。

让我们一起来学会宽容吧！