PASI 量表.docx

PASI 量表.docx

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PASI量表

银屑病皮损面积和严重程度指数（PASI）

一、皮损面积评价：

将全身分为4个部分评价，每个部分先自身评分，然后4部分评分结合起来记入最后PASI评分。

这四部分分别是：

下肢（占人体40％皮肤）；躯干（包括：

胃部、胸部、背部等）占30%；上肢（占20%）;；头部（占10%）。

皮损面积占全身体表面积的比例计算如下：

体表各部分占区域头/颈、上肢、躯干、下肢百分比参考图

在受累部分以“X”标记，大致画出皮损范围和并指出拍照部位（含体表各部占各区域头/颈、上肢、躯干、下肢百分比参考）

临床观察医生签名：

日期：

————————————————

部位

受累部分占此部位体表面积百分比

01头/颈

%

02躯干（包括腹股沟及会阴）

%

03上肢

%

04下肢（包括臀部）

%

皮损面积

得分

0%

0

<10%

1

10-29%

2

30-49%

3

50-69%

4

70-89%

5

90-100%

6

二、严重程度指数：

1、红斑：

对身体各部位红斑的评分采用以下5分制。

严重程度

得分

无症状

0

轻度

1

中度

2

重度

3

极其严重

4

2、浸润：

对身体各部位浸润的评分采用以下5分制。

严重程度

得分

无症状

0

轻度

1

中度

2

重度

3

极其严重

4

3、脱屑：

对身体各部位脱屑的评分采用以下5分制。

严重程度

得分

无症状

0

轻度

1

中度

2

重度

3

极其严重

4

三、各部位PASI得分的计算公式是：

PASI（头部）=0.1（红斑+浸润+脱屑）×皮损面积;

PASI（上肢）=0.2（红斑+浸润+脱屑）×皮损面积;

PASI（躯干）=0.3（红斑+浸润+脱屑）×皮损面积;

PASI（下肢）=0.4（红斑+浸润+脱屑）×皮损面积;

PASI总分＝PASI（头部）＋PASI（上肢）＋PASI（上肢）＋PASI（躯干）

ADAS=Cog量表

测评项目

得分

1.单词回忆

2.命名

3.指令

4.结构性练习

5.意向性练习

6.定向

7.单词辨认

8.回忆测验指令

9.口语能力

10.找词困难

11.语言理解能力

12.注意力

总分

1.单词回忆测验

现在我给您出示一些单词（速度1个/秒。

如患者为文盲，请读给患者听），请您尽可能记住，念完后请您回忆这些单词，并告诉我您能记住的那些单词。

评分标准：

每次测试计数未能回忆出来的单词数，得分为三次测试中未能回忆单词数的平均数。

测试1

测试2

测试3

单词

是否能回忆

单词

是否能回忆

单词

是否能回忆

是否

是否

是否

家庭

皮肤

铁路

硬币

儿童

儿童

铁路

家庭

硬币

儿童

军队

旗子

军队

硬币

皮肤

旗子

铁路

图书馆

皮肤

麦子

海洋

图书馆

旗子

麦子

麦子

图书馆

家庭

海洋

海洋

军队

未能回忆单词数

未能回忆单词数

未能回忆单词数

2．命名物体或手指

我给您看些物品及利用您的手指，请您说出它的名称。

评分标准：

评分记回答不正确名称数

0分=0-2件物品命名不正确；

1分=3-5件物品命名不正确；

2分=6-8件物品不正确；

3分=9-11件物品不正确；

4分=12-14件物品不正确；

5分=15-17件物品不正确。

物品

物品相关线索（提示语）

是否正确

物品名称

物品相关线索（提示语）

是否正确

花

生长在花园里的

对错

剪刀

裁纸用的

对错

椅子

用来坐的

对错

梳子

用来整理头发的

对错

哨子

吹气时能发出声音的

对错

钱包

放钞票用的

对错

铅笔

用来写字的

对错

口琴

一种乐器

对错

拨浪鼓

婴儿玩的

对错

听诊器

医生用来查你的心脏的

对错

面具

隐藏你的脸的东西

对错

钳子

夹东西用的

对错

拇指对错食指对错中指对错

无名指对错小指对错

3．指令

下面请您做几个动作，请您按我的指令去做。

评分标准：

评分记录不正确操作步骤数

0分=全部正确；

1分=1项指令错误，4项指令正确；

2分=2项指令错误，3项指令正确；

3分=3项指令错误，2项指令正确；

4分=4项指令错误，1项指令正确；

5分=5项指令均错误。

握拳；

对错

指指屋顶，然后指指地板；

对错

将铅笔放在卡片上面，然后再拿回来；

对错

将手表放在铅笔的另一边并且将卡片翻过来；

对错

用一只手的两个手指拍每个肩膀两次，并且眨眨眼睛。

对错

4．结构性练习

这张纸上有个几个图（见下页4个图），请您试着在这页纸的其他地方再画一幅，尽可能画得一样。

评分标准：

0分=4幅图全部正确；

1分=1幅错误；

2分=2幅错误；

3分=3幅错误；

4分=4幅均错误；

5分=未作图，或在图上描，或只有以部分图形，或用文字代替图形。

6．定向力：

问患者以下的问题

评分标准：

评分记录错误项目的总数

你叫什么名字？

对错

现在是几月？

对错

今天是几号？

对错

现在是哪年？

对错

今天是星期几？

对错

现在是什么季节？

对错

这个地方叫什么名字？

对错

现在几点了？

（要求行量表评估的房间无钟表，患者不允许看钟表）

对错

7．单词辨认测试

1）现在我给您出示一些单词（即目标单词），请您念一遍这些单词并尽可能记住它们。

2）现在我给您看另一套单词（第一试至第三试），其中一些是刚才给您看过的，一些是您没看过的，请您告诉我哪些是我刚才让您看过的，哪些不是。

评分标准：

得分为三次测试回答错误的目标单词数的平均数。

表中加粗且有阴影背景的单词为“目标单词”。

患者回答正确，则在相应单词的“是”方框画×；回答错误，则在“否”方框画×。

记录回答错误的目标单词数，即计数目标单词中选择“否”的个数。

目标单词：

天空实质救护车事实坟墓机会花束趋势香烟资质海报树木

第一试

第二试

第三试

词组

是否正确

词组

是否正确

词组

是否正确

是否

是否

是否

天空

母亲

男孩

森林

香烟

天空

实质

公民权

思想

责任

快艇

城市

机器

趋势

坟墓

救护车

救护车

答案

事实

天空

花束

坟墓

事实

草地

优点

奇迹

香烟

足踝

海报

单位

背景

岩石

事实

机会

办法

树木

花束

机会

机会

爪子

困难

酒精

微笑

花束

趋势

趋势

资质

征服

香烟

实质

菠菜

竖琴

树木

救护车

事件

结果

等级

资质

骡子

海报

海报

自我

实质

爬行动物

手肘

资质

树木

坟墓

头盖骨

慎重

民主政治

讽刺

回答错误的目标单词数

回答错误的目标单词数

回答错误的目标单词数

8．回忆测验指令

评定受试者能记住辨认任务中的要求的能力。

根据“第7项-单词辨认测试”中受试者忘记指令的次数进行测评。

评分标准：

0分=无；

1分=很轻；

2分=轻度；

3分=中度；被试在25%-50%的时间内存在言语可理解性困难；

4分=中重度，被试在50%以上的时间内存在言语可理解性困难；

5分=重度，说一两个词即中断；或说话虽流利，但内容空洞；或缄默。

9．口头语言表达能力

针对测试过程受试者语言表现，总体评价语言理解能力，即：

言语清晰性以及言语是否存在可理解性困难和表达受限。

评分标准：

0分=无；

1分=很轻，出现一两次，不具临床意义；

2分=轻度，明显的赘述或用同义词替代；

3分=中度，偶尔缺词，且无替代词；

4分=中重度，频繁缺词，且无替代词；

5分=重度，几乎完全缺乏有内容的单词；或言语听起来空洞；或说1-2个单词即中断。

10．找词困难

针对测试过程受试者语言表现，评定受试者是否有找词困难。

不包括手指和物体命名的评定。

评分标准：

0分=无，理解正常；

1分=很轻，有1次理解错误的情况；

2分=轻度，有3～5次理解错误的情况；

3分=中度，需要多次重复和改述；

4分=中重度，仅偶尔正确回答，只回答是或否；

5分=重度，患者极少对问题做出恰当反应，而且并非由语言贫乏所致。

11．语言理解能力

针对测试过程受试者语言表现，评定受试者评定言语理解能力。

评分标准：

0分=无，理解正常；

1分=很轻，有1次理解错误的情况；

2分=轻度，有3～5次理解错误的情况；

3分=中度，需要多次重复和改述；

4分=中重度，仅偶尔正确回答，只回答是或否；

5分=重度，患者极少对问题做出恰当反应，而且并非由语言贫乏所致。

12．注意力

针对测试过程受试者表现，评定有无注意力分散，如“被无关刺激分散注意力；由于思绪不畅或受试者沉湎于自己的思维中而需要再次告知正在进行的任务的情况等”。

评分标准：

0分=无，理解正常；

1分=很轻，有1次注意力不集中；

2分=轻度，有2～3次有1次注意力不集中；

3分=中度，有4～5次注意力不集中；

4分=中重度，访谈过程中很多时候注意力不集中和/或经常注意力涣散；

5分=重度，极其难以集中注意力和注意力极其容易转移；无法完成任务。

MMSE简易智能精神状态检查量表

科室：

_________床号：

姓名：

________性别：

年龄：

住院号：

文化程度：

__________评定时间：

__________总分：

项目

记录

评分

I定向力

（10分）

星期几

01

几号

01

几月

01

什么季节

01

哪一年

01

省市

01

区县

01

街道或乡

01

什么地方

01

第几层楼

01

II记忆力

（3分）

皮球

01

国旗

01

树木

01

III注意力和计算力（5分）

100-7

01

-7

01

-7

01

-7

01

-7

01

IV回忆能力

（3分）

皮球

01

国旗

01

树木

01

V语言能力

（9分）

命名能力

01

01

复述能力

01

三步命令

01

01

01

阅读能力

01

书写能力

01

结构能力

01

总分

医生签名：

操作说明

I.定向力（最高分：

10分）

1.首先询问日期，之后再针对性的询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节？

”，每答对一题得一分。

2.请依次提问，“您能告诉我我们在什么省市吗？

”（区县？

街道？

什么地方？

第几层楼？

）每答对一题得一分。

II．记忆力（最高分：

3分）

告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称（如：

皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个）。

说完所有的3个名称之后，要求被测试者重复它们。

被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。

（答对1个得1分，最多得3分）。

如果他们没能完全记住，你可以重复，但重复的次数不能超过5次。

如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。

（请跳过IV部分“回忆能力”检查）。

III．注意力和计算力（最高分：

5分）

要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。

每答对1个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。

IV．回忆能力（最高分：

3分）

如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。

每正确重复1个得1分。

最高3分。

V．语言能力（最高分：

9分）

1.命名能力（0-2分）：

拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么？

之后拿出铅笔问他们同样的问题。

2.复述能力（0-1分）：

要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。

这句话话是“四十四只石狮子”，只有正确，咬字清楚的才记1分。

3.三步命令（0-3分）：

给被测试者一张空白的平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。

只有他们按正确顺序做的动作才算正确，每个正确动作计1分。

4.阅读能力（0-1分）：

拿出一张“闭上您的眼睛”卡片给被测试者看，要求被测试者读它并按要求去做。

只有他们确实闭上眼睛才能得分。

5.书写能力（0-1分）：

给被测试者一张白纸，让他们自发的写出一句完整的句子。

句子必须有主语、动词，并有意义。

注意你不能给予任何提示。

语法和标点的错误可以忽略。

6.结构能力（0-1分）：

在一张白纸上画有交叉的两个五边形，要求被测试者照样准确地画出来。

评分标准：

五边形需画出5个清楚地角和5个边。

同时，两个五边形交叉处形成菱形。

线条的抖动和图形的旋转可以忽略。

痴呆划分标准：

文盲<17分，小学程度<20分，中学程度（包括中专）<24分