24《少年王冕》ppt.ppt

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墨墨梅梅吾吾家家洗洗砚砚池池头头树树，朵朵朵朵花花开开淡淡墨墨痕痕。

不不要要人人夸夸颜颜色色好好，只只留留清清气气满满乾乾坤坤。

王王冕冕：

元画家、诗人。

元画家、诗人。

字元章，号煮石山农，浙江字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。

出身贫寒、幼年给诸暨人。

出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、人放牛，靠自学成为诗人、画家，为后世留下了画家，为后世留下了300300多多首好诗，著有首好诗，著有竹斋集竹斋集。

他性格孤傲，鄙视权他性格孤傲，鄙视权贵。

诗画皆负盛名，他一生贵。

诗画皆负盛名，他一生清贫，不追求功名利禄，潜清贫，不追求功名利禄，潜心诗画，过着隐居的农家生心诗画，过着隐居的农家生活。

后人称王冕为活。

后人称王冕为“儒林之儒林之楷模，学者之榜样楷模，学者之榜样”。

断桥香雪图断桥香雪图（美国大都会艺术博物院藏）（美国大都会艺术博物院藏）南枝春早图南枝春早图（台北故宫博物院藏）（台北故宫博物院藏）墨梅图墨梅图（上海博物馆）上海博物馆）王冕作品欣赏：

王冕作品欣赏：

少年王冕少年王冕教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。

诵课文第五自然段。

2、学会本课、学会本课5个生字，两条绿线内的个生字，两条绿线内的4个个字只识不写。

理解由生字组成的词语。

字只识不写。

理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容。

感受王冕勤奋刻苦的、理解课文内容。

感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。

好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。

耽误晶莹贴补高手孝敬明媚牵挂隔壁早出晚归早出晚归不知不觉不知不觉阴云密布阴云密布青翠欲滴青翠欲滴争先恐后争先恐后供不起供不起供他读书供他读书供你两顿饭供你两顿饭闷得慌闷得慌闷热闷热载着载着三年五载三年五载放在句中也会读：

1.娘，我在学堂里也娘，我在学堂里也闷得慌闷得慌，不，不如帮人家放牛，心里倒快活些。

如帮人家放牛，心里倒快活些。

2.一天，正值黄梅时节，天气一天，正值黄梅时节，天气闷闷热热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。

着。

时间、事件串一串王冕是元末明初人，王冕是元末明初人，七岁时，七岁时，_；十岁时，十岁时，_；不知不觉三四年过去了，不知不觉三四年过去了，_；到了十七八岁，到了十七八岁，_。

一天，母亲把他叫到面前，一天，母亲把他叫到面前，说：

说：

“孩子呀，不是我要耽误你。

孩子呀，不是我要耽误你。

这几年年成不好，只靠我做些针这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。

如今只好让你到隔壁人你读书。

如今只好让你到隔壁人家去放牛。

家去放牛。

”一天，母亲把他叫到面前说：

一天，母亲把他叫到面前说：

“孩子呀，不是我要耽误你。

孩子呀，不是我要耽误你。

”一天，母亲把他叫到面前，说：

一天，母亲把他叫到面前，说：

“孩子呀，不是我要耽误你。

孩子呀，不是我要耽误你。

”句式比较：

一天，母亲把他叫到面前，一天，母亲把他叫到面前，说：

说：

“孩子呀，不是我要耽误你。

孩子呀，不是我要耽误你。

这几年这几年年成不好年成不好，只靠我做些针，只靠我做些针线活儿挣的线活儿挣的这点钱这点钱，实在实在供不起供不起你读书。

如今你读书。

如今只好只好让你到隔壁人让你到隔壁人家去放牛。

家去放牛。

”儿啊！

不是我有心要耽误你，只因儿啊！

不是我有心要耽误你，只因你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不好，柴米又去的，没有进来的；年岁不好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当了，卖的卖了；只靠着我替人家做些当了，卖的卖了；只靠着我替人家做些针黹（针黹（zh）生活赚来的钱，如何供得你）生活赚来的钱，如何供得你读书？

如今没奈何，把你雇在隔壁人家读书？

如今没奈何，把你雇在隔壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现成饭吃，只在明日就要去了。

现成饭吃，只在明日就要去了。

儿啊！

不是我有心要耽误你儿啊！

不是我有心要耽误你,只因你父亲亡后，只因你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当了，卖的卖了；只靠著我替人家做些针黹（了，卖的卖了；只靠著我替人家做些针黹（zhzh）生活）生活赚来的钱，如何供得你读书？

如今没奈何，把你雇在赚来的钱，如何供得你读书？

如今没奈何，把你雇在隔壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现成隔壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现成饭吃，只在明日就要去了。

饭吃，只在明日就要去了。

孩子呀，孩子呀，不是我要耽误你。

这几年不是我要耽误你。

这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读。

如今只好让你点钱，实在供不起你读。

如今只好让你到隔壁人家去放牛。

到隔壁人家去放牛。

母母亲的这句话入情入理，先说：

亲的这句话入情入理，先说：

“不是我要耽误你不是我要耽误你”可见她是个通情可见她是个通情达理的好母亲达理的好母亲，只要有一线可能，她，只要有一线可能，她不会影响儿子读书；再说不会影响儿子读书；再说“实在供不实在供不起你读书起你读书”，实事求是的说明原因，实事求是的说明原因，她是心有余而力不足；最后决定她是心有余而力不足；最后决定“让让你到隔壁人家去放牛你到隔壁人家去放牛”，这，这是无可奈是无可奈何的办法何的办法。

娘，我在学堂里也娘，我在学堂里也闷闷得慌得慌，不如帮人家放牛，不如帮人家放牛，心里倒快活些。

这样可以心里倒快活些。

这样可以贴补些家用，还能带几本贴补些家用，还能带几本书去读呢。

书去读呢。

母亲让王冕放弃读书，去给人母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛，王冕却说：

家放牛，王冕却说：

“我，不我，不如帮人家放牛，心里倒快活些。

如帮人家放牛，心里倒快活些。

”是不是他不想在学堂里读书是不是他不想在学堂里读书了？

谈谈你的看法。

了？

谈谈你的看法。

王王冕只有十岁，但他很懂事理，非常理冕只有十岁，但他很懂事理，非常理解、体谅母亲的难处。

母亲让他去放牛，解、体谅母亲的难处。

母亲让他去放牛，王冕心里不好受，但他却说，在学堂里也王冕心里不好受，但他却说，在学堂里也闷得慌，放牛心里倒快活些，表明他乐意闷得慌，放牛心里倒快活些，表明他乐意去放牛，这是他为了安慰母亲，不让母亲去放牛，这是他为了安慰母亲，不让母亲难过，再说还可以带几本书去读呢！

这是难过，再说还可以带几本书去读呢！

这是多么懂事的一个孩子呀！

多么懂事的一个孩子呀！

王王冕知道母亲的话语，理解母亲的内心冕知道母亲的话语，理解母亲的内心和苦衷，母亲实在太苦也太累了。

所以王和苦衷，母亲实在太苦也太累了。

所以王冕说出了这样的话语，从内心深处想帮母冕说出了这样的话语，从内心深处想帮母亲解除苦衷，让母亲感到安慰，得到一些亲解除苦衷，让母亲感到安慰，得到一些稍稍的快意。

孝敬母亲的理念从小已扎根稍稍的快意。

孝敬母亲的理念从小已扎根在心理。

在心理。

读读文时文时，我们可以通过揣，我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了摩人物的语言、行为来深入了解人物。

解人物。

习作时习作时也可以通过人物也可以通过人物语语言描写言描写、动作描写动作描写等来反映人等来反映人物特点。

物特点。

第二课时少年王冕少年王冕母亲谢了秦家，替王冕理母亲谢了秦家，替王冕理理衣服，说道理衣服，说道:

“你在这里处处你在这里处处都要小心，每天早出晚归，免都要小心，每天早出晚归，免得让我牵挂。

得让我牵挂。

”王冕一一答应王冕一一答应,母亲含着眼泪回去了。

母亲含着眼泪回去了。

一一答应一一答应母亲谢了秦家，替王冕理母亲谢了秦家，替王冕理理衣服，说道：

理衣服，说道：

“你在这里处你在这里处处都要小心，每天早出晚归，处都要小心，每天早出晚归，免得让我牵挂。

免得让我牵挂。

”王冕一一答王冕一一答应，母亲含着眼泪回去了。

应，母亲含着眼泪回去了。

从此，王冕白天在秦家放从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。

遇上牛，晚上回家陪伴母亲。

遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。

每天给的点心钱，他也舍亲。

每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。

买几本旧书。

遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。

每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。

一阵一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。

阳光透出来了，照得湖水通红。

白云。

阳光透出来了，照得湖水通红。

山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。

树枝像水洗过一般，绿茏，青翠欲滴。

树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。

湖里有十来枝荷花，花苞得尤其可爱。

湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。

上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。

一阵大雨过后，天空中（一阵大雨过后，天空中（）云边）云边上镶着（上镶着（）云。

阳光透出来了，照得）云。

阳光透出来了，照得湖水（湖水（）。

山上雾气缭绕，岩石掩）。

山上雾气缭绕，岩石掩映；山下映；山下树木（树木（），（），（）欲滴。

欲滴。

树枝像水洗过树枝像水洗过一般，（一般，（）得尤其可爱。

得尤其可爱。

湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。

荷叶上水珠晶莹透亮。

黑白通红葱茏青翠绿一阵一阵大雨大雨过后，（过后，（天空中天空中）黑）黑云云边上镶着白云。

阳光透出来了，照得湖边上镶着白云。

阳光透出来了，照得湖水水通红。

（通红。

（山上山上）雾气）雾气缭绕，岩石缭绕，岩石掩映；掩映；（山下山下）树木）树木葱茏，青翠欲滴。

树枝像葱茏，青翠欲滴。

树枝像水洗过一般，绿得尤其水洗过一般，绿得尤其可爱。

（可爱。

（湖里湖里）有有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。

上水珠晶莹透亮。

一阵一阵大雨过后，天空中黑云边上大雨过后，天空中黑云边上（）着白云。

阳光（）着白云。

阳光（）出来了，）出来了，（）得湖水通红。

山上）得湖水通红。

山上雾气（雾气（）,岩石岩石（）；山下山下树木葱茏，青翠欲树木葱茏，青翠欲（）。

树枝像水（。

树枝像水（）过一般，绿）过一般，绿得尤其可爱。

湖里有十来枝荷花，花苞得尤其可爱。

湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。

上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。

镶透照缭绕掩映滴滴洗洗一阵一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。

阳光透出来了，照得湖水通红。

白云。

阳光透出来了，照得湖水通红。

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上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。

王冕王冕不禁看得入了迷，心里想不禁看得入了迷，心里想道：

道：

“古人说古人说人在画图中人在画图中，真，真是一点不错是一点不错。

可惜这里没有一个画可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来工，把这荷花画下来。

”随后转念随后转念又想：

又想：

“天下哪有学不会的事？

我天下哪有学不会的事？

我何不自己画几笔何不自己画几笔？

”王冕王冕起初画得不好，起初画得不好，三个月三个月之后，王冕的画之后，王冕的画技便大有长进，那荷花的精神、形态、技便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。

颜色，没有一处不像真的。

可他毫不可他毫不，每天来到池塘边每天来到池塘边。

烈日炎炎。

烈日炎炎下，他下，他；狂风暴雨中；狂风暴雨中,他他。

晚上回家，他还。

晚上回家，他还就这样，就这样，他像他像，原著：

初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像：

只多著一张纸