人教版语文六年级下册第三组第13课《一夜的工作》同步练习B卷.docx
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人教版语文六年级下册第三组第13课《一夜的工作》同步练习B卷
人教版语文六年级下册第三组第13课《一夜的工作》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共20题;共120分)
1.(2分)根据课文内容填空。
课文《一夜的工作》通过作者看到周总理一夜的工作情况,赞扬了周总理________的高尚品质,表达了作者对周总理的________之情。
2.(5分)根据课文内容填空。
《一夜的工作》一文,作者运用了对比的写法,文中将高大的宫殿式的房子和________对比;工作量如此之大和________对比;让别人抓紧时间休息跟________对比;工作如此繁重和________对比;抒发了作者对周总理________的思想感情。
3.(1分)看拼音写句子。
zǒng lǐ bàn gōng shì de chén shè jí qí jiǎn dān.
________
4.(6分)把下面的成语补充完整
一________一样
一________一十
一________一和
一________一夕
一________一意
一________一毫
5.(4分)填上恰当的量词。
一________写字台
一________办公室
一________歌曲
一________花生米
6.(7分)“阅”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。
按部首查字法先查________部,再查________画。
意思________,能组成词语________、________。
7.(3分)写出下列词的近义词
近义词:
思索________ 咨询________ 简朴________
8.(11分)选择合适的词语填在下面的横线上。
简便
简单
简朴
简陋
简练
设备________
方法________
操作________
生活________
摆设________
语句________
穿戴________
房屋________
陈设________
问题________
运算________
9.(4分)给划线的字选择正确读音。
圆圈________(quān juàn) 睡觉________(jiào jué)
转椅________(zhuàn zhuǎn) 颗数________(shù shǔ)
10.(4分)看拼音写词语
jìlù
shěnyuè
jiǎnpǔ
zīxún
________
________
________
________
11.(24分)给下面的短文加上标点符号。
1965年夏季的一天________三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场________他们是来欢送一位外国元首的________这时________周总理陪同外宾健步走来________人群中立即响起了一片欢呼声________
突然________乌云遮日________雷声隆隆________刚刚还是晴朗的天空刹那间变了脸________客人刚刚登机________大雨就倾盆而下________只见我们的周总理还是彬彬有礼地站在原地________向飞机上的外宾招手致意________群众看见了________也都有礼貌地站在原地________
工作人员上前为周总理撑起雨伞________并恳求道________总理________您就挡挡雨吧________周总理转过头________你看________群众也在淋雨________我怎么不能呢________
12.(8分)比一比,组成词语。
转
觉
参
蒙
zhuàn(________)
zhuǎn(________)
jiào(________)
jué(________)
cān(________)
shēn(________)
méng(________)
měng(________)
13.(5分)结合句子理解词义,再造句。
①咨询:
征求意见(多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见)。
例句:
公司向律师咨询了有关的法律规定。
②浏览:
大略地看。
例句:
我每天先浏览一下《北京晚报》的标题,再选择重要的新闻阅读。
14.(12分)看拼音填字。
huàn
________牙
梦________
________病
呼________
________想
轮________
________醒
后________
________发
退________
________灯
交________
15.(3分)查阅资料考虑问题:
联合国诞生于什么时间________,请写出两位联合国的主要领导人的名字:
________、________。
16.(5分)读一读,记一记。
有一位伟人去世后,联合国降半旗。
其中有一些国家的领袖不高兴了,说:
“为什么不给我们国家去世的领袖降半旗?
”当时的联合国秘书长在联合国会议上发表讲话说:
“如果你们国家的领袖可以掌握世界上五分之一的人口却无儿无女,如果你们国家的领袖可以在海外没有一分钱的存款,谁做得到的,我也给他降半旗。
”全场鸦雀无声。
你知道这位伟人指的是谁吗?
17.(5分)缩句。
我们敬爱的周总理在办公室里专心审阅一份稿子。
18.(1分)根据课文内容填空。
总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。
花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
今夜的花生米并没有增加多少,反映了总理________。
19.(4分)根据拼音写汉字。
gé bì
méng lóng
liú lǎn
jiǎn pǔ
________
________
________
________
20.(6分)补充词语,并给词语中加下划线的字选择正确的解释
(1)________望重:
________①向远处看 ②探望 ③名望 ④对着,朝着
(2)饱经________:
________①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分
(3)张冠________:
________①形状像帽子的东西 ②居第一位 ③冠军 ④帽子
二、阅读题(共2题;共31分)
21.(13分)阅读短文,回答问题
老师的泪
初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……
“齐玉。
”杨老师叫我。
我发怔。
“为什么走神?
”她停止讲课,走到我面前。
云飘到我眼前……可我仍愣愣的。
“我,我喜欢看你的眼睛。
”我说,同学们爆发出哄堂大笑。
在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。
”
我懊丧地走出了教室。
她从没发过火,这一次一定真生气了。
第二天,杨老师叫我们写周记。
我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:
“美丽的妈妈死了,爸爸根本不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安抓走,判了三年徒刑。
我冷了、饿了、怕了、病了、也没有人知道。
那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;现在我长大了,是个男子汉了,我不哭,把泪水咽在心里。
我只有恨,恨我爸。
我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。
我选择了我的语文老师。
因为,她像妈妈。
”
不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。
“原谅老师,好吗?
”
泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。
在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。
我哭了,尽情地哭了。
她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:
“一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人,当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。
后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。
弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:
‘妈妈,我还没报答您呀!
’老师却含笑地说了一句:
‘给你未来的学生吧……’”
(b)杨老师泪水盈盈。
我明白了:
“杨老师,你也……”
她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:
“你是个男子汉,对吗?
”
我呜咽着点点头。
“你恨爸爸,这不好。
男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。
笑一笑,你笑一笑。
”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。
”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!
”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。
我永远也忘不了。
(1)文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”喜欢语文老师的原因是________。
(2)文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情憾。
请你简要回答,横线(a)处的“泪”,表现了杨老师此时怎样的心理?
横线(b)处的“泪”,表现了杨老师对恩师怎样的情感?
(3)最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句,“额上有着圣洁的印迹”指的是①________;②________。
(4)文中杨老师对“我”,说“男子汉是笑着对等待整个世界,真的。
”请你结合自己生活感受,简要谈谈对这句话的理解或体会。
22.(18分)课外阅读,回答问题。
我生活在温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。
但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。
市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:
“你自己决定吧!
”我十分(失望;绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要问妈妈,可我总想听听妈妈的意见。
晚上妈妈问我:
“报名了吗?
”
“嗯!
”
__什么时候比赛__
__过一个星期__
__好__你自己准备吧__我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励;鼓励)的目光__我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!
其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。
我在走廊尽头倚墙站了下来。
我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一群人。
“12号、13号,准备!
”叫我了。
我赶紧伸手去口袋拿准考证。
蓦地我摸到一张纸条,妈妈写的!
“媛媛,当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导的用心。
(爱惜;珍惜)这次锻炼的机会吧!
祝你成功!
”
我回头看看“同龄人”,她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时,我心里才感慨万千,雏鹰最终需展翅高飞。
妈妈,我理解您了,你是世界上最关心我的人。
(1)选择括号里恰当的词。
十分________(失望;绝望) (奖励;鼓励)________的目光
(爱惜;珍惜)________这次锻炼的机会
(2)“雏鹰”的“雏”的意思是:
________。
(3)给短文取个题目。
(4)给没标点的地方加上标点符号。
________ 什么时候比赛________
________过一个星期________
________ 好________ 你自己准备吧________ 我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励;鼓励)的目光________
(5)选择最确切的中心思想________
①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。
②歌颂了母亲公而忘私的精神。
③表现小作者从不理解母亲到热爱母
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