23敦煌壁画课件.ppt
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23敦煌壁画课件.ppt
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敦敦煌煌壁壁画画孟孟津津县县第第三三实实验验小小学学王王俊俊辉辉在古代的在古代的“丝绸之路丝绸之路”上,在上,在我国西北部的荒漠中,坐落着举我国西北部的荒漠中,坐落着举世闻名的文化艺术宝库世闻名的文化艺术宝库敦煌敦煌石窟。
石窟。
敦煌石窟是敦煌莫高窟、敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称,是我国乃至世界上壁画最总称,是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。
多的石窟群。
一、初读课文,整体感知。
一、初读课文,整体感知。
1、自由朗读课文,思考:
课文介绍了、自由朗读课文,思考:
课文介绍了敦煌壁画的哪几方面内容?
敦煌壁画的哪几方面内容?
2、作者按什么思路来编排文章内容?
、作者按什么思路来编排文章内容?
段落结构第一部分第一部分(第第1自然段自然段)敦煌壁画的地址。
敦煌壁画的地址。
第二部分第二部分(第第25自然段自然段):
敦煌壁画的特点。
:
敦煌壁画的特点。
第三部分第三部分(第第6自然段自然段)敦煌壁画的画师。
敦煌壁画的画师。
第四部分第四部分(第第7自然段自然段)敦煌笔画的价值。
敦煌笔画的价值。
全文共有全文共有7个自然段,作者按照个自然段,作者按照“总起引入总起引入具体分述具体分述概括概括总结总结”的思路行文,可分为四个的思路行文,可分为四个部分来理解。
部分来理解。
二、交流领悟。
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自由朗读第自由朗读第2、3、4、5自然段,结自然段,结合图画,想想合图画,想想敦煌壁画的特点主要体现敦煌壁画的特点主要体现在哪些方面?
在哪些方面?
敦煌壁画规模宏大,风格各异。
敦煌壁画内容丰富,种类繁多。
张骞出使西域张骞出使西域敦煌壁画巧夺天工,技艺精湛。
凹凹凸凸法法鹿鹿王王本本生生图图是是描描叙叙:
古古代代一一只只美美丽丽的的九九色色鹿鹿(佛佛的的前前生生),在在江江边边救救起起一一个个将将要要溺溺死死的的人人,被被救救的的溺溺人人叩叩头头拜拜谢谢,愿愿给给九九色色鹿鹿作作奴奴,鹿鹿王王拒拒绝绝了了,只只要要求求他他在在人人要要捕捕捉捉鹿鹿的的时时候候,不不要要说说见见过过九九色色鹿鹿。
这这时时正正好好王王后后梦梦见见鹿鹿王王毛毛有有九九色色,角角胜胜似似犀犀角角。
醒醒后后就就要要求求王王悬悬赏赏求求鹿鹿,好好用用鹿鹿皮皮作作衣衣,角角作作耳耳环环。
那那溺溺人人贪贪图图赏赏格格的的金金银银和和土土地地,便便去去报报告告了了九九色色鹿鹿的的所所在在。
他他负负义义的的行行为为立立刻刻得得到到了了报报应应。
“面面即即生生癞癞,口口为为朽朽臭臭”。
国国王王带带人人来来捉捉,鹿鹿王王正正睡睡着着,等等鹿鹿王王的的好好友友乌乌鸦鸦啄啄醒醒他他,国国王王已已经经走走近近,弯弯弓弓相相向向。
鹿鹿王王就就在在国国王王前前诉诉说说了了挽挽救救溺溺人人的的经经过过,深深深深地地感感动动了了国国王王。
国国王王觉觉得得鹿鹿虽虽是是畜畜类类,心心地地却却很很善善良良,便便允允许许鹿鹿王王任任意意行行走走,全全国国都都不不得得捕捕捉捉。
王王后后听听说说放放了了九九色色鹿,气忿而死。
这个故事体现了对于负义与贪心的谴责。
鹿,气忿而死。
这个故事体现了对于负义与贪心的谴责。
说说说说你你对对张张大大千千的的了了解解三、想象、感悟。
三、想象、感悟。
有感情地朗读张大千的话,思有感情地朗读张大千的话,思考:
从张大千的话语中你体会到什考:
从张大千的话语中你体会到什么?
么?
四、交流。
四、交流。
敦煌壁画的价值体现在哪些方面?
敦煌壁画的价值体现在哪些方面?
敦煌壁画敦煌壁画是是中华文化人瑰宝,是中华文化人瑰宝,是中中华民族古老文明的象征,同时也是人华民族古老文明的象征,同时也是人类创造精神文明的象征。
类创造精神文明的象征。
想一想,写一写。
想一想,写一写。
同学们,为了让这些精美绝伦、艳同学们,为了让这些精美绝伦、艳丽多姿的壁画永留于世,我们应该怎么丽多姿的壁画永留于世,我们应该怎么办?
请围绕如何保护敦煌壁画写一段简办?
请围绕如何保护敦煌壁画写一段简短的话。
短的话。
一一、把下列词语补充完整。
、把下列词语补充完整。
翩翩起()连()不绝翩翩起()连()不绝()世闻名历历在()()世闻名历历在()引人()目引人()目别()一格别()一格灿烂辉()灿烂辉()叹为观()叹为观()孜孜不()孜孜不()二二、根据课文内容填空。
、根据课文内容填空。
课文从课文从、三三方面介绍了敦煌壁画的特点。
敦方面介绍了敦煌壁画的特点。
敦煌壁画的价值是煌壁画的价值是。
三三、根据提示写句子。
、根据提示写句子。
11在莫高窟第二至五十七窟中,在莫高窟第二至五十七窟中,有一组有一组壁壁画描述了九色鹿舍己救人画描述了九色鹿舍己救人的动人故的动人故事。
(事。
(缩写句子缩写句子)22画师们的精神和画艺让我们感慨万画师们的精神和画艺让我们感慨万千。
千。
(改为反问句)改为反问句)参考答案:
参考答案:
一一、舞绵举目、舞绵举目注具煌注具煌止止倦倦二二、规模宏大、规模宏大风格各异,内容丰富,种类繁多风格各异,内容丰富,种类繁多巧奇天工,技艺精湛巧奇天工,技艺精湛中华民族古老的象征,同时也是人类创造精中华民族古老的象征,同时也是人类创造精神文明的象征。
神文明的象征。
三三、1.1.壁画描述了故事。
壁画描述了故事。
2.2.画师们的精神和画艺难道不让我们感慨万画师们的精神和画艺难道不让我们感慨万千吗?
千吗?
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