沁源县职业高级中学.docx
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沁源县职业高级中学
沁源县职业高级中学
矿山机电专业实训基地建设方案
校内外实训基地建设方案
一、前言
校内外实训基地的建设坚持以就业为导向,以服务为宗旨,以模块化实践教学为主线,以专业实训基地建设为基础,以自主发展的校内外实训基地建设为重点,坚持校企合作,进一步提高实践教学水平,建成一批设备条件先进、管理科学规范,集教学、培训、实践等多项功能为一体、特色鲜明的校内外实训基地。
加强校内外实训基地建设是中职院校彰显办学特色,提高教育教学质量,实现培养高技能技术人才的必备条件。
二、建设背景与基础
(一)建设背景
随着山西省重点专业建设计划项目的实施,结合《山西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的具体内容,把职业教育作为重要的发展工程和民生工程,加大财政投入,完善支持政策,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。
加强基础能力建设,优化布局结构和专业设置,构建覆盖城乡、满足人民群众需求的职业教育培训网络,使各类城乡社会群体,特别是青壮年农民和下岗、待岗、转岗工人都能接受职业教育和技能培训。
大力发展中等职业教育,逐步推进中等职业教育全免费,完善助学金制度,从2011年起用两年时间实现中等职业教育免费全覆盖,让未能进入高中、大学的初高中毕业生都能接受中等职业教育,学到一技之长。
我校依托区域发展优势,依据机矿山机电专业人才培养模式,在现有的实训条件上,扩建、完善20个实训室的建设,新建4个实训室,在现有校企合作校外实训基地的基础上,完善2个实训基地的建设,新建2个校外实训基地。
(二)建设基础
1.实训室建设基础
矿山机电专业现建有钳工、焊工、电工、机电一体化等11个实训室。
实训室一览表
序号
实训室名称
主要实训设备
地点
实训室管理员
序号
实训室
主要设备
实训室配置
单位
1
钳工实习车间
钳工实训桌
一楼东
郭玉香
2
焊工实习车间
钻床
一楼中
郭玉香
砂轮机
二保焊焊机
电焊机
切割机
氩弧焊机
3
机电一体化实训室
数控车床
一楼西
王玉琦
数控铣床
小型数控车床
小型数控铣床
4
电工考核实训室
通用配电柜
二楼东
刘宁
5
电力拖动实训室
电力拖动操作台
二楼中
刘宁
6
电工电子实验室
电工电子实验台
二楼西
任晓丽
教师实验台
7
维修电工实训室
电工电子实验台
二楼南
任晓丽
电子装配实训台
维修电工实验台
电力拖动PLC
单片机实训台
8
编程实训室
学生电脑(电脑桌)
三楼东
王玉琦
教师电脑(电脑桌)
9
机械原理实训室仿真电路室
机械原理演示柜
三楼中
李俊秀
机械原理演示柜(主机)
机械零件陈列柜
仿真电梯
仿真萨塔纳2000汽车电路
10
小型机床实训室
小型数控车床
三楼西
王玉琦
小型数控铣床
小型精密车床
小型精密铣床
11
机械制图实训室
机械制图模具陈列柜
五楼西
李俊秀
机械制图桌椅
2.校外实训基地建设基础
矿山机电专业现有校外实训基地2家。
校外实训基地名单
序号
基地名称
建立时间
面向专业
1
沁源职中新升煤矿实训基地
2015.9
矿山机电专业
2
沁源职中安达煤矿实训基地
2015.9
矿山机电专业
3
4
三、建设目标与思路
(一)建设目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010年-2020年)》的精神,紧紧围绕国家经济发展方式转变、山西省长治地区产业结构调整升级以及区域经济发展战略对技能型人才需求,重点建设矿山机电和矿井通风专业。
以推进工学结合、校企合作为重点,完善校内外实训基地建设,使矿山机电专业实训设施设备、实践教学基地及师资教学水平在地方区域保持领先,同时切实加强内涵建设,着力创建一流中职学校、树立品牌专业、培育德技并重人才,成为在山西省有示范和引领作用的品牌中职学校。
(二)建设思路
深入贯彻十八大、十八届三中全会精神,以全省主体功能区规划为基础,以构建现代产业体系为目标,借鉴国内外发达国家和地区产业转移发展经验,从产业结构调整和产业转移的现状和趋势出发,遵循产业转移和区域布局的一般规律,推动制度创新,坚持“市场运作、政府引导、优势互补、互利共赢”的方针,坚持产业转移与产业升级相结合,着力优化区域产业布局,推动山西有序承接产业转移,提升产业竞争力,促进经济平稳较快发展,为山西转型跨越发展奠定坚实的产业基础。
优化各地产业和园区的规划布局,推动产业有序转移、集聚发展,形成新的经济增长极,带动城市群发展,以建设重点专业为契机、以改革为动力、以满足社会需要为目标、以专业建设为核心,改革培养模式、改革教学模式、改革办学模式、创新教学内容、加强队伍建设、完善内部管理、改革评价模式等,以培养学生综合素质为目标,改革传统培养模式,实施教学做统一;创建特色鲜明的的实践教学环境,优化教学过程,增强教学的实践性、针对性与实效性;完善多元办学模式,优化办学资源配置,加强校企合作;建立专业设置机制,依托企业建设工学结合的课程与教材;引入行业专家、能工巧匠,实施教师下企业实践制度,建设高水平专兼结合、双师型教师团队;全面加强学校管理的规范化、现代化和信息化水平;建立以以能力为核心的学生评价模式,引导学生全面发展。
提升办学实力、核心竞争力和社会服务能力,充分发挥示范、辐射、带动和引领作用,成为山西省一流的、在全国有一定知名度的中职学校,促进山西省中职教育的改革与发展,为山西省和长治区域经济建设培养更多更好的高素质中、高级技能人才。
四、建设原则
建设原则按照“科学规划、统筹安排、突出重点、合作共建、资源共享、分步实施”的基本原则进行建设。
在建设过程中,应坚持如下原则:
(一)引领性原则
实训基地建设要发挥导向作用,考虑把优质教育资源与行业企业生产有效结合起来,以项目建设的形式完善学校重点专业实训基地建设,通过实训基地真实的职业环境,按照与职业岗位群对接的要求,开展各种技能训练。
(二)辐射性原则
实训基地建设目标定位要准确,要综合利用现有资源,最大限度地实现资源共享、辐射相关专业。
各实训室、实践教学基地的建设充分以校企合作载体、学校自主投资与企业捐助为辅助,不仅满足本专业的实践教学需要,也要满足其他相关专业学生的实训需要。
(三)持续性原则
矿山机电专业组要通过多种途径,提高软、硬件设施建设水平,增强实践教学和社会服务能力。
实训基地在建设过程中,必须高度重视其持续运行能力,要坚持依靠专业办产业,办好产业促专业的原则进行建设,在保证完成实践教学的前提下,创新实训基地管理体制和运行机制,实行专业化生产经营,企业化服务管理,形成管理、运行、发展的长效机制,使其成为集教学、培训、生产、科研为一体的多功能教育实体,确保基地的可持续发展。
五、建设内容
(一)建设规划
通过企业调研,在现有实训条件的基础上,立足矿山机电专业人才培养模式,依据模块化课程体系,结合“矿校一体、产学协作”教学模式,贴近矿山机电专业所涵盖的10个岗位群,联系职业资格证书中相关考核要求,新建仿真综采工作面实训室、综合模拟演示实训室
、仿真电气设备实训室、电气设备综合实训室共4个实训室;依托校企合作、校校合作等基础,新建2个校外实训基地。
(二)建设项目
校内实训室建设规划一览表
序号
实训室名称
建设内容
建设形式
建设地点
1
仿真综采工作面实训室
仿真综采工作面系统
国家级实训基地专项建设
机电实训大楼
2
综合模拟演示实训室
通风、瓦斯、顶板、配电等系统模拟演示
国家级实训基地专项建设
机电实训大楼
3
仿真电气设备实训室
配电、馈电、启动器、保护器等仿真开关设备
国家级实训基地专项建设
机电实训大楼
4
电气设备综合实训室
配电、馈电、启动器、保护器、绞车等开关设备维修
国家级实训基地专项建设
机电实训大楼
5
校外实训基地建设规划一览表
序号
实训基地名称
建设内容
建设形式
建设地点
1
沁源职中安神煤矿实训基地
矿井通风专业
校企合作
安神煤矿
2
沁源职中明鑫煤矿实训基地
矿井通风专业
校企合作
明鑫煤矿
3
(三)建设步骤
1.对企业进行设备与技术人员情况进行调研
通过调研了解企业的设备型号,功能,操作规程以及技术人员的情况,为建设校内外实训基地提供决策依据。
2.召开校外实训基地建设方案研讨会
以前期企业调研到的设备与技术人员信息资料为依据,以培养学生相应的技能点和10个岗位(群)要求作为基准,根据企业岗位需求调研报告综合进行考虑和评审,通过召开校内外实训基地完善方案研讨会确定校内实训设备采购地点和校外实训基地的合作单位。
3.拟定招投标采购文件、与校外实训单位签订合作协议
确定校内实训设备采购地点和校外实训基地合作单位后,需进行设备采购和签订合作协议。
4.进行校内实训室和实训基地设备的布置和规划,落实校外实训基地的负责部门和相关事宜。
5.校企双方共同制定校内外实训基地管理制度规则
校企双方为明确各自的权利与义务,提高实训、实习基地的使用效能和安全水平,共同制定《实训基地管理制度汇总》,其他一系列管理文件。
(四)建设进度
校内外实训基地建设进度表
建设
阶段
实训室、基地名称
实训室建设
实训基地建设
扩建、完善
新建
新建
第一阶段
(2014.9—2015.9)
金工实训室
电气设备综合实训室
沁源职中安神煤矿实训基地
第二阶段
(2015.9—2017.9)
电气控制实训室
仿真综采工作面实训室
沁源职中明鑫煤矿实训基地
综合模拟演示实训室
仿真电气设备实训室
六、保障措施
1.由专业建设指导委员会进行管理和监督,加快推进实训基地项目建设进程。
由专业负责人担任组长,教务处具体负责此项工作。
组长:
李月明
副组长:
史建武
组员:
石满堂、闫文俊、魏浩宇、刘思远、王晋波、任晓丽、刘宁、王玉琦、郭玉香、李俊秀
2.建章立制,保障实训、实习基地正常运行
为了保证实训、实习基地的正常运转,在资源共享时对共享单位和个人收取适当费用,收费标准以基地使用成本计算。
在严格教学管理、设备管理、工具管理、材料管理以及学生管理的前提下,按市场价格收费,用于保证实训、实习基地的可持续发展。
3.加强实训、实习基地建设的技术指导,专业建设指导委员会要严格审核基地建设方案,在技术上保证落实实训、实习基地建设规划规定的建设内容。
加强实训、实习基地建设资金的筹集、使用管理,保障经费用到基地建设上。
完善基地建设验收,设备购置,安装后要及时进行设备的验收和管理,保证设备的完好。
加强实训、实习基地的运作和设备维护、维修和保养工作,以保证实训基地的设备正常运行。
4.加强师资队伍建设。
现有矿山机电专业教师及技术人员13人,教学、实训、管理、维护经验丰富,基本满足实训、实习基地需要。
为确保实训、实习基地高效正常运转,必须高度重视人才的培养和储备,为此学校每年将派出4名专职教师或管理技术人员,围绕实训和教学进行专业培训,加强“双师型”教师队伍的培养,鼓励教师在职进修和专业资格认定。
5.创新人才培养模式。
根据行业标准和加工制造业的发展趋势,设立企业管理和工作过程的仿真实训环境,培养学生从业就业技能。
6.积极做好实训基地基本建设。
七、实训基地预期效果
1.实训基地加强学校专业建设,扩大办学规模
实训基地将极大地改善我校矿山机电专业实训的条件,定能加强矿山机电专业的建设,加强学生实践动手能力和技能操作。
2.实训基地具有良好的社会功能
实训基地建设完成后,除满足我校矿山机电专业实训功能外,还可向社会开放实训基地,与有关部门及行业密切配合,开展更加广泛的机电技术培训,为社会及企业提供更好的服务。
3.实训基地具有巨大的辐射功能和示范功能
通过教育资源共享,发挥资源使用效率的最大化,可在师资培训、学生技能集训、产学结合方面扩大基地的辐射功能和示范作用。
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