《农村小学生小组合作学习有效性研究》系列材料小组合作学习班级评价表.doc
- 文档编号:2616783
- 上传时间:2022-11-03
- 格式:DOC
- 页数:13
- 大小:93.50KB
《农村小学生小组合作学习有效性研究》系列材料小组合作学习班级评价表.doc
《《农村小学生小组合作学习有效性研究》系列材料小组合作学习班级评价表.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《农村小学生小组合作学习有效性研究》系列材料小组合作学习班级评价表.doc(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小组合作学习过程评价
登记薄
郭草滩小学一年级
2016-2017学年下学期一年级小组合作学习过程评价表
第周
项目
指标
腾飞队
炫彩队
无敌队
作业完成
完成情况
能按时完成作业,不拖拉。
加1分
作业质量
书写整齐,错误少。
加1分。
课堂表现
合作学习
认真思考、相互研讨、积极展示、大胆发言,回答正确。
加2分
当堂检测
当堂完成练习前三名的小组、当堂检测全部达标的小组。
加2分
兵教兵
小组长能够耐心、有效地辅导组内学习有困难的同学。
加2分
学习成绩
进步情况
对在每周的测验中,小组内有进步的同学加分。
每进步1人加1分
总分
一周结束,以各项指标的积分多少来评价小组;学期结束,以积分多少,作为评模、选优的重要依据。
每周评选一次“优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”,每半学期进行一次表彰奖励。
优秀小组
优秀组长
优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
郭草滩小学二年级
2016-2017学年下学期二年级小组合作学习过程评价表
第周
项目
指标
勇敢虎组
进步猫组
棒棒熊组
智慧兔组
作业完成
完成情况
能按时完成作业,不拖拉。
加1分
作业质量
书写整齐,错误少。
加1分。
课堂表现
合作学习
认真思考、相互研讨、积极展示、大胆发言,回答正确。
加2分
当堂检测
当堂完成练习前三名的小组、当堂检测全部达标的小组。
加2分
兵教兵
小组长能够耐心、有效地辅导组内学习有困难的同学。
加2分
学习成绩
进步情况
对在每周的测验中,小组内有进步的同学加分。
每进步1人加1分
总分
一周结束,以各项指标的积分多少来评价小组;学期结束,以积分多少,作为评模、选优的重要依据。
每周评选一次“优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”,每半学期进行一次表彰奖励。
优秀小组
优秀组长
优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
郭草滩小学三年级
2016-2017学年下学期三年级小组合作学习过程评价表
第周
项目
指标
快乐组
海燕组
阳光组
精灵组
作业完成
完成情况
能按时完成作业,不拖拉。
加1分
作业质量
书写整齐,错误少。
加1分。
课堂表现
合作学习
认真思考、相互研讨、积极展示、大胆发言,回答正确。
加2分
当堂检测
当堂完成练习前三名的小组、当堂检测全部达标的小组。
加2分
兵教兵
小组长能够耐心、有效地辅导组内学习有困难的同学。
加2分
学习成绩
进步情况
对在每周的测验中,小组内有进步的同学加分。
每进步1人加1分
总分
一周结束,以各项指标的积分多少来评价小组;学期结束,以积分多少,作为评模、选优的重要依据。
每周评选一次“优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”,每半学期进行一次表彰奖励。
优秀小组
优秀组长
优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
郭草滩小学四年级
2016-2017学年下学期四年级小组合作学习过程评价表
第周
项目
指标
团结小组
爱心小组
快乐小组
智慧小组
作业完成
完成情况
能按时完成作业,不拖拉。
加1分
作业质量
书写整齐,错误少。
加1分。
课堂表现
合作学习
认真思考、相互研讨、积极展示、大胆发言,回答正确。
加2分
当堂检测
当堂完成练习前三名的小组、当堂检测全部达标的小组。
加2分
兵教兵
小组长能够耐心、有效地辅导组内学习有困难的同学。
加2分
学习成绩
进步情况
对在每周的测验中,小组内有进步的同学加分。
每进步1人加1分
总分
一周结束,以各项指标的积分多少来评价小组;学期结束,以积分多少,作为评模、选优的重要依据。
每周评选一次“优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”,每半学期进行一次表彰奖励。
优秀小组
优秀组长
优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
郭草滩小学五年级
2016-2017学年下学期五年级小组合作学习过程评价表
第周
项目
指标
奋进组
希望组
团结组
智慧组
作业完成
完成情况
能按时完成作业,不拖拉。
加1分
作业质量
书写整齐,错误少。
加1分。
课堂表现
合作学习
认真思考、相互研讨、积极展示、大胆发言,回答正确。
加2分
当堂检测
当堂完成练习前三名的小组、当堂检测全部达标的小组。
加2分
兵教兵
小组长能够耐心、有效地辅导组内学习有困难的同学。
加2分
学习成绩
进步情况
对在每周的测验中,小组内有进步的同学加分。
每进步1人加1分
总分
一周结束,以各项指标的积分多少来评价小组;学期结束,以积分多少,作为评模、选优的重要依据。
每周评选一次“优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”,每半学期进行一次表彰奖励。
优秀小组
优秀组长
优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
郭草滩小学六年级
2016-2017学年下学期六年级小组合作学习过程评价表
第周
项目
指标
奇思妙想组
奋起上进组
勇于争先组
快乐无限组
天天向上组
作业完成
完成情况
能按时完成作业,不拖拉。
加1分
作业质量
书写整齐,错误少。
加1分。
课堂表现
合作学习
认真思考、相互研讨、积极展示、大胆发言,回答正确。
加2分
当堂检测
当堂完成练习前三名的小组、当堂检测全部达标的小组。
加2分
兵教兵
小组长能够耐心、有效地辅导组内学习有困难的同学。
加2分
学习成绩
进步情况
对在每周的测验中,小组内有进步的同学加分。
每进步1人加1分
总分
一周结束,以各项指标的积分多少来评价小组;学期结束,以积分多少,作为评模、选优的重要依据。
每周评选一次“优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”,每半学期进行一次表彰奖励。
优秀小组
优秀组长
优秀组员
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 农村小学生小组合作学习有效性研究 农村 小学生 小组 合作 学习 有效性 研究 系列 材料 班级 评价