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思想素质演讲稿
思想素质演讲稿
篇一:
演讲稿—思想执行力
《思想执行力》2个小时互动课程
第一部分:
(开场白)
首先问候一下各位优秀的管理精英们大家早上好!
当郝老师再次问候的时候,希望听到大家一致而响亮的回答,大家只需要回答一个“好”字就可以了。
好,再次问候一下各位优秀的管理精英们大家早上好!
好,请给我们自己热烈掌声鼓励一下。
今天非常高兴来到这里和大家沟通、交流以及分享一些心得,那首先我想请问大家一个问题:
一个人想要成功,想要获得更多人的支持,懂得感恩重不重要?
非常重要。
那么在这里我们一定要感谢一个人,这个人就是我们的*总,因为有了*总的认可和支持,才有了我们大家今天学习的机会,所以我建议把全世界最最感恩的掌声送给我们的*总,感谢*总为大家的付出!
为了让今天的培训达到最好的效果,郝老师和大家分享一个学习的公式,好,伙伴们,请把这个公式记下来:
学习效果=学习意愿度*学习内容,什么意思呢?
也就是说今天我们想要达到一流的学习效果,就需要我们有一流的学习意愿度和一流的学习内容,各位同意吗?
如果说郝老师今天和大家分享的学习内容是一百分,而在座各位的学习意愿度只有零分,那么请问各位,我们最后的学习效果是几分啊?
是的,是零分;那如果说今天各位的学习意愿度是一百分,而郝老师和大家分享的学习内容只有零分,那我们最后的学习效果还是几分啊?
是的还是零分。
那郝老师今天和大家分享的学习内容已经经过了上千家企业的共同验证,他们都一致地认为对企业的帮助实在是太大了,所以在这里郝老师愿意用生命向大家担保,学习内容绝对可以超过一百分,那我们大家的学习意愿度要不要超过一百分,要还是不要?
要的话热烈掌声鼓励一下。
今天和大家分享的主题是:
提升团队执行力,打造一流管理团队。
我的恩师,中国企业内训服务第一人陈凯风老师曾经说过这样一句话:
一家企业无论在任何阶段,永远都围绕着两件事情在工作,第一件就是企业的战略,那么什么是企业的战略?
企业的战略就是企业的发展方向、发展目标、发展蓝图;或者说就是一家企业在未来5年10年甚至100年,到底要发展成为一家什么样的企业?
一家没有战略的企业,就像是轮船在大海中没有目标的航行,这时候从任何方向刮来的风对它来说都是逆风。
可是各位,当我们的战略确定之后就一定能够实现吗?
一定还是不一定?
答案是不一定。
当我们的战略确定之后,为了保证战略的
顺利实现,我们要做的第二件事情就是团队的执行,也就是说要将战略不折不扣的执行到位!
所以,伟大领袖毛主席曾说过:
当政治路线确定之后,干部的执行能力就起到决定性关键,同样的道理,当我们企业的战略确定之后,团队的执行能力就起到决定性关键。
所以我们发现在这个世界上有无数的人拥有伟大的梦想,但是只有极少数的人获得了成功;有无数的企业拥有伟大的构想,但也只有极少数的企业获得了成功,差别在哪里?
差别就在于执行。
那既然执行这么重要,该如何提升我们团队的执行能力呢?
在接下来宝贵的时间里,郝老师将具体来和大家分享提升团队执行能力的五大关键,只要我们大家认真的接受并运用这些方法,就一定能够提升我们团队执行能力至少30%以上,大家说这样好还是不好?
好的话热烈掌声鼓励一下!
第二部分:
提升团队执行能力的五大关键
一、责任思维
首先我们来看提升团队执行能力的第一大关键:
责任思维,请把这四个字记下来。
在多年的培训过程中我们发现大多数企业缺乏团队执行能力一个非常重要的原因就是各部门之间互相推卸责任,一旦遇到问题,要么把责任推给下面的员工,要么把责任推给其他部门,要么把责任推给上面的领导,从来不会进行自我反思与反省,这就是企业管理当中一个常见的现象:
怪圈现象。
所以各位你会发现,如果一家企业长时间存在这种怪圈现象,就会严重破坏这个企业的组织执行能力,各位同意么?
有一所军校,它是世界三大军校之一,同时也被称为全球执行能力最强的一个组织,这就是著名的美国西点军校,在西点军校里流传着这样一句话:
一名没有责任感的军人,他就不是一名合格的军人,他更不是一名优秀的军人;那请问在我们企业当中,一名没有责任感的员工,他是不是一名合格的员工呢?
不是。
那他是不是一名优秀的员工呢?
更不是了。
所以各位,请把这句话记录下来:
责任思维的关键就是管理者要以身作则,身教大于言教。
在这里郝老师和大家做一个小小的互动,好,请伸出我们的右手,跟郝老师一起做一个动作,请把右手放在我们的额头上,现在请看一下我们身边的伙伴,我们发现大多数伙伴都把右手放在了哪里?
是的,放在了自己的下巴上,郝老师说请把右手放在我们的额头上,为什么会有很多人都把右手放在下巴上了呢?
那是因为郝老师在台上做演讲,大家都在看我怎么做,是还是不是?
那这个小小的互动说明了什么?
说明在企业管理当中,员工更多不会是听我们怎么说,而是在看我们怎么做,各位认同吗?
认同的话掌声确认一下。
我们经常在企业里面做培训,很多主管反应说:
郝老师,我发现每次我在的时候员工就很听话,可是当我一离开他们就乱七八糟的,主管总是在抱怨员工的素质差,那这个时候我经常会告诉他们一句话:
强将手下无弱兵,有弱兵注定你不是强将;问题不在于兵,问题首先在于将;员工有问题,首先是我们的部门主管一定有很大的问题,因为一只老虎率领一群绵羊这群绵羊统统会变成老虎;同样一只绵羊率领一群老虎这群老虎统统都会变成绵羊,兵熊熊一个,将熊熊一窝就是这个道理,所以各位优秀的管理者,让我们设想一下,你是那只老虎还是那只绵羊,只要看看你下面的员工是什么样的员工,就知道你是什么样的管理者了,所以对于管理者最重要的一点就是要学会自我反省。
你会发现,在这个世界上有两种类型的管理者,第一种叫内向型思维模式管理者,这种类型的管理者,任何事情的发生他都会找自己的问题,自己部门的问题,明明责任最大是其他部门,他还是从自己身上找原因,所以你会发现这种类型管理者的管理水平会不断的提升;既然第一种叫内向型思维模式管理者,那另外一种叫什么管理者啊?
是的,叫外向型思维模式管理者,这种管理者刚好相反,一旦问题发生他会想尽一切办法把责任推得一干二净,所以你也会发现,在他们身上同样的错误会持续的发生,而他们提升管理水平的速度也会非常的缓慢。
(例:
老鼠偷油)为了让大家更好的理解责任思维,在这里郝老师和大家分享一个非常耐人寻味的寓言故事,三只老鼠偷油的故事:
话说有三只老鼠一起去偷油,油瓶放的位置比较高,请问各位,作为一个团队,团队协作重不重要?
非常重要,所以经过三只老鼠讨论研究决定采取叠罗汉的方式,也就是一只踩着另一只的肩膀上去偷油喝,当第三只老鼠刚刚爬到最上面马上就要偷到油的时候,一不小心把油瓶碰倒了,而且还惊动了主人,三只老鼠吓得仓皇而逃,跑回鼠窝定下神来,哥仨开始讨论失败的原因:
最上面的老鼠就对它脚踩的老鼠说了:
兄弟啊,你搞什么呀,我马上就要偷到油了,可你左肩膀一抖,害得我油没有喝到,还把油瓶碰倒了;请问各位,它把责任推给谁了?
是的,推给了它脚踩的第二只老鼠;第二只老鼠听了觉得非常冤枉,它就说了:
是的,我是左肩膀抖了一下,那是因为什么,那是因为我下面的兄弟双肩都在抖呀;它又把责任推给谁了?
是的,推给了下面的第三只老鼠;第三只老鼠听后,非常生气拍着桌子就站了起来,说:
二位兄弟啊,你们在上面,你们是不知道我的苦啊,我是双肩都在抖,那是因为什么?
那是因为我看到邻居家的猫向我走了过来。
结果经过三只老鼠讨论发现,没有偷到油原来是谁的责任?
是猫的责任。
各位,在我们企业当中是不是也有许多人都存在这种老鼠心态,一旦遇到问题,你推我,我推他,最后实在没的推,刚好有一只倒霉的猫经过,就把责任推给谁了?
推给了那只倒霉的猫。
所以各位你会发现,在企业管理当中凡是有推卸责任的行为产生,我们就找不到责任人,而找不到责任人,我们就无法真正的将制度执行下去。
那该怎么办,在这里,郝老师送给大家三句话,我们一
起把这三句话记录下来并仔细的体会一下:
责任的承担就是解决问题的开始;责任的承担就是真正成长的开始;责任的承担就是提升团队执行能力的开始!
各位猜猜看在我们恒基公司有没有推卸责任的现象?
有还是没有?
答案是:
曾经有,那为什么现在没有了呢?
那是因为我的老师,中国企业内训服务第一人陈凯风老师在公司内部制定了一条铁律,而这条铁律已经完全渗透于我们每一位员工的思想里,是一条操作性极强的工具和建议,大家有没有兴趣了解一下?
有兴趣的话热烈掌声鼓励一下,那这条操作建议就是责任思维的七字真言,请把这七个字记录下来:
我是一切的根源!
,请大家大声朗读三遍。
只要我们大家认真去接受并运用这句话,它将会彻底改变你和企业一生的命运。
(例:
珍珠的故事)好,接下来郝老师和大家分享一个故事:
有一个北京大学的毕业生,毕业之后去一家公司做了一名普通文员,两年后和他同时进入公司的几个伙伴,有的升做了部门经理,有的被公司派往外地委以重任,只有他还在原地停滞不前,更让他气愤的是有些被提拔者的学历还不如自己高,于是他就开始抱怨,抱怨老板没有眼光,抱怨领导不重视他,而就在这个时候,女友也提出和他分手,种种事情使得这个年轻人非常苦恼、非常困惑,非常绝望,觉得自己的人生一片灰暗,于是就选择跳海自杀,来到海边,恰好有一个老者从他旁边经过,老者觉得这个小伙子不太对劲,就问他“小伙子,你要干什么?
”小伙子就把自己工作后的遭遇一五一十告诉了老者,老者听后说:
“那好,小伙子,请你在临死前帮我做两件事情,可以么?
”,说完,老者弯腰从沙滩上捡起一粒沙子,在年轻人眼前晃了晃,然后又扔回到沙滩上,接着对小伙子说,请你帮我把刚才那粒沙子捡回来吧,请问各位,这个年轻人是否可以顺利把那粒沙子从沙滩上捡回来,为什么?
(互动)年轻人看着满沙滩的沙子非常气愤,又开始发火抱怨道:
满沙滩都是沙子,我怎么可能找出你刚才丢的那粒沙子呢,你不是在故意刁难我么?
老者并没有理会,而是说,那好,请你帮我做第二件事情,边说边从上衣口袋里掏出一颗闪闪发光的珍珠,在年轻人眼前晃了晃,然后又用力扔到更远处的沙滩上,之后对年轻人说,那现在请你帮我把那颗闪闪发光的珍珠从沙滩上找回来吧。
请问各位,这次年轻人是否可以顺利找回这颗闪闪发光的珍珠,为什么?
(互动)是的,小伙子跑过去并没有费多大劲就找回了那颗闪闪发光的珍珠并交到了老者手中,老者微笑着对年轻人说,小伙子,请你告诉我,为什么这一次你成功了?
小伙子想了半天之后是恍然大悟。
。
。
各位,今天郝老师和大家分享了责任思维的七字真言:
我是一切的根源。
我们来仔细的思考一下,为什么今天我们还没有得到自己想要的薪资?
为什么今天我们还没有得到自己想要的职位?
为什么今天我们还没有得到自己想要的一切的一切?
到底这是为什么?
那是因为我们还只是一粒沙子还不是那颗闪闪发光的珍珠,我们要想从一颗沙子变成那颗闪闪发
光的珍珠就一定要学会一个观点,那就是:
我是一切的根源!
我们要真正从自身找原因,不断反思,不断总结,不断精进;从我做起,从小事做起,从眼前做起,当我们经过努力真正从沙子变成珍珠的时候,我相信*总就坐在这里,他一眼就可以把你找出来,认同的话掌声确认一下。
那从今天开始,请彻底去接受这句话:
我是一切的根源,并最终把它形成我们企业的执行文化,大家说这样好还是不好?
好的话热烈掌声通过。
二、成果思维
请问各位,是不是有了责任思维,我们的执行能力就没有任何问题了呢?
是还是不是?
我们发现在企业里面有些人,他们的责任心非常强,经常的加班加点,牺牲了很多和家人团聚的机会,但是他们做出来的事情却不能让老板满意,也不能让客户满意,有没有这样的人啊?
(有)那是为什么呢?
那是因为他们根本就没有弄清楚执行的本质,也就是成果思维,请把这四个字记录下来。
那么什么叫成果?
结果是不是成果?
我们发现结果有好有坏,有有绩效和无绩效之分,所以我们把有绩效的结果称为成果,或者用一句通俗的话来说:
成果就是别人愿意用金钱来交换的东西。
举例:
我们家里的电视机坏了,送到电器维修部去修,请问各位:
我们什么时候要付钱给对方?
电视机修好了是还是不是?
如果对方说:
电视机我修了,而且修了3天3夜,但是不好意思,没有修好,那这个时候我们要不要付钱给对方?
肯定不要是不是。
我想请问大家两个问题:
我们的员工和企业之间是什么关系?
(雇佣关系,合作关系)那再请问:
我们的企业与客户之间是什么关系?
客户花钱来买我们的产品或者服务,所以我们的企业与客户之间是一种商业关系也就是商品交换关系;同理,我们的员工与企业之间的本质关系也是商品交换关系,那两者之间是如何进行交换的呢?
员工拿着自己的工作业绩、工作成果来交换企业给他的薪资待遇和发展平台。
在我们公司,我们把创造成果的员工称为有价值员工,各位猜猜看,这样的员工他们的薪资待遇高还是不高?
高;发展平台大还是不大?
大;而把那些没有创造成果的员工称为无价值员工,各位再猜猜看,这样的员工他们的薪资待遇高还是不高?
不高;发展平台大还是不大?
一定不大;所以衡量我们薪资待遇高低,发展平台大小完全跟我们的什么有关系啊?
完全跟我们的工作业绩、工作成果有关系。
好,请大家一起来记录一个公式:
价值决定价钱,什么意思呢?
也就是说:
你的价值越大、创造的成果越多,你的薪资待遇也就越高;反之,如果你的价值越小,创造的成果越少,你的薪资待遇也就越低。
所以,当你感叹自己的薪资待遇不够高,发展平台不够大时,就要问问自己两个问题:
篇二:
创新思想观念演讲稿
创新思想观念演讲稿
新的历史条件下,认真学习、身体力行“xxxx”重要思想,是员站在时代前列、保持先进性的根本要求。
所有员都要立足本职、联系实际,坚定自觉地实践“xxxx”重要思想,在自己的学习、工作和社会实践中全面体现“xxxx”要求。
一、要与时俱进抓学习
学习可以提升素质、学习可以开启智慧,学习是面对竞争激烈的社会的需要,是提高执政能力的需要,是切实践行“xxxx”的需要。
一方面要加强理论学习。
理论是党的建设的根本,理论素养是党员干部素质的核心,在以后的工作中必须进一步加强马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论和“xxxx”重要思想的学习,切实领会其科学内涵和精神实质,着力掌握其科学态度和创新精神,不断增强科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力;要按照关键在于坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求,联系本地本部门的工作实际,坚持用理论知识指导实践、解决问题、推动工作。
另一方面要着眼实际。
要紧紧围绕实现全面建设小康社会的宏伟目标,企业发展这一中心,加强业务知识学习,抓紧自身素质更新,认真研究和解决本部门改革发展稳定中的重大问题,认真研究和解决现阶段企业安全生产面临的新问题,积极探索新形势下企业安全生产工作的新路子。
当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。
科技日新月异,知识增长速度越来越快,更新周期越来越短。
作为第一生产力的科学技术,必将推动人类社会的迅猛发展。
过去那种“十年学习、终身受益”的观念、“学无所用”的观念、“不用不学”的观念,已经成为当今社会发展的思想障碍,必须彻底清除。
一是要树立“责任创新”观念。
通过强化学习的大局意识、目的意识、责任意识,把个人的学习放到企业进步、企业发展的大背景中去思考、去认识,以对党的事业、对人民高度负责的光荣感、责任感、使命感去支配、指导支部的学习。
二是要树立“应用创新”观念。
通过不断的学习,不唯本本、不唯教
条,逐步把理论知识、专业知识、科技知识转化成创造性地分析问题、解决问题的能力,把知识创新转化成实践创新。
三是要树立“素质创新”观念。
受经济全球化的影响,在经济贸易交往中,世界范围内各种思潮相互激荡,使共-产主义世界观、人生观、价值观受到很大冲击。
只有不断地加强广大党员干部自身学习,不断用科学的理论武装头脑,不断加强党风廉政、党纪国法、作风纪律等教育,才能在错综复杂、风云变幻的形势面前,把握时局,韬光养晦,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇,经受装四个考
验”。
通过树立上述“三种创新”观念,形成“学习、学习、再学习,创新、创新、再创新”的永久学习、终身学习观念。
发展是执政兴国的第一要务,党员的学习“只有起点,没有终点”,要发挥表率作用,使终身学习真正成为“21世纪的生存观念”。
二、要善于创新抓工作
要善于运用科学的运作方法,努力提高工作的操作水平,以操作水平的提高来推动各项工作的落实。
要按照市场经济的要求,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,实现思路创新、举措创新。
一是要努力提高驾驭全局的能力和水平。
抓工作要知关节、得要领,善于抓住主要矛盾、薄弱环节和各种优势,集中精力抓要事、攻难事、成大事;要善于统筹运作,把长远目标和短期安排结合起来,增强工作的预见性、前瞻性和可操作性。
二是要坚持开拓创新抓落实。
善于把上级的方针、政策和本部门的具体实际结合起来,创造性地抓好落实,坚持做到谋划中有新思维、工作中有新思路,勇于出新招,善于出高招。
三是要学会用辩证法来抓工作。
用历史的、具体的、发展的方法来观察和分析问题,而不能孤立地、抽象地、静态地看问题,更不能从一个极端走向另一个极端,以一种倾向掩盖另一种倾向。
一是要分工负责抓落实。
企业工作千头万绪,涉及生产的方方面面。
要做到统筹协调发展,领导及各级各部门必须着眼大局,把握重点,按照各自的工作职责,分头抓好工作的落实,这样才能够把各项工作做实做好,才能发挥众长,体现企业的整体力量。
要进一步突出工作重点,明确工作进度,形成工作机制,完善考核方法,促进工作落实。
篇三:
创新思想观念演讲稿
篇一:
创新思想观念演讲稿范文尊敬的领导,同志们:
大家好!
很高兴能有机会和大家一起学习交流。
今天我演讲的题目是:
立足本岗发展创新阳春三月,春意融融。
2月27日上午,市20XX年度“一创双优”集中教育活动动员大会在文化城隆重召开!
会议强调,创新思想观念,优化干部作风,优化发展环境,是事关济源经济社会又好又快发展的一项全局性、基础性工作,只有起点,没有终点,并且必须持之以恒、与时俱进、常抓不懈。
是啊,正因为我们济源人能够积极改变思想观念,努力营造良好的发展环境,不断提高全社会的文明程度,所以我们看到了:
巍巍王屋山展示着济源人的愚公风采;悠悠小浪底欢唱着济源人的博大胸襟;美丽的济渎庙传说着济源历史文化的深厚,世纪广场的夜晚闪烁着成为国家卫生城市的光彩?
?
我们看到了:
一条条高压线为昔日贫困的山村送去了灿烂;清澈的自来水送到了每家的灶前;工业园建设如火如荼,外资企业纷纷进场;高楼大厦鳞次栉比,城乡建设浓墨重彩;刚刚竣工的商务楼,住宅区,已经没有了空房?
?
看看家乡崭新的面貌,听听家乡进步的足音!
作为培养下一代的教育者,又岂能对“一创双优”袖手旁观呢?
原国家副总理李岚清曾指出:
“知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。
我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才,以适应时代的需要。
”而教育是培养创新人才的摇篮,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
言至此,我不由想到一个至今还萦绕于我耳际的“雪化了变成春天”的故事。
说的是某小学的一次语文考试,有一道题是这样的:
“雪化了变成___”,紧接在后面的是一条下划线。
显然这是一道填空题,正确答案也很简单,填上“水”或者“泥”都可算作标准,自然正确。
偏偏一个孩子的答案与众不同,她在那条单调呆板的横线上用童稚的笔体填上了两个大大的汉字——春天。
“雪化了变成春天”——一句诗人也难以索求的佳句,竟为一位小学生在语文试卷上不经意地道出。
然而,无异于飞矢击中掠过蓝天的白鸽,孩子的老师在“春天”旁边划了一个“x”。
一星美丽的火花就这样被拂落。
这顿悟的灵感,预示着非同凡响的想象和创造力,有如摇篮中睡熟的婴儿绽起笑靥。
被拂落时是那样的无奈和茫然。
作为教师,每当这个故事浮现于我的脑海,心中泛起的竟是阵阵酸与痛。
作为教师,我们首先需要创新思想观念!
新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化,又具有现代精神的人才?
那就需要创造内涵丰富、不断创新的学校文化氛围,促使师生共同协调发展。
漫步于我们的校园,处处都充盈着创新的气息,处处体现着一派生机。
洁净的校园,摆拂的垂柳,灿烂的笑脸,显出校园悠然的气质;楼梯口处,“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔,亲切的提示语提醒孩子们遵守规范,与环境友好相处;“让每一面墙壁会说话,让每一面墙壁都育人”是学校领导的共识,在每间教室的墙壁上,一个个图文并茂的版块“勇攀高峰”“花落谁家”“营养在线”“百花齐放”?
?
布满了学生的书画作品、活动剪影,构成了艺术的海洋;“棒”字角,记录着每个孩子的点滴进步;“快乐大阅读,书香小军营”,让孩子的童年更丰富?
?
正是这优美,和谐的校园环境,让我们的老师和学生时时处处受到善的启迪,美的熏陶。
播撒点点希望,育得桃李芬芳。
三月的阳光暖暖的,柔柔的,亮亮的,洒满了我们的世界。
培育人才,传承文明,发展创新,与时俱进,是我们老师永远坚持的教育信念。
我们愿和生活在这片土地上的每一个济源人为提高我们每一位济源市民的道德和文化素质,提高全社会的文明程度,营造良好的发展氛围而做到立足本岗,兢兢业业。
也许我们只是一粒微不足道的石子,但我们仍能以微躯填充街市的坎坷;也许我们只是一块毫不起眼的砖头,但我们肩并肩就能构建牢固的大厦;也许我们平凡,但我们相信,无数平凡的奉献必将铸就济源这座城市不平凡的明天!
济源,我们的家!
朋友们,让我们用智慧、用爱心、用我们的实际行动把我们的家建设得更加富强、更加美好吧!
篇二:
大家好!
今天我演讲的题目是:
转变观念天地宽开拓创新铸辉煌。
拿破仑.希尔在成功学中说:
“一切缘于观念。
”说到观念,曾有这样一则故事:
有两个农民进城,这天天气非常热,口渴难耐,于是他们来到一个饮料店,一打听,一杯水两块钱。
其中一个农民就想,
水在我们那里是不要钱的,而这里水都要钱,可见这里不好过,那我得回去;另一个农民却在想,水在我们那里是不值钱的,这里连水都可以卖钱,可见这里的钱很好挣,我得留下。
两种不同的观念,令两个人的生活发生了根本性的改变。
回家的,依然是面朝黄土背朝天,而留下的,却丰衣足食。
由此可见转变观念何其重要。
抚今追昔,我们翻开历史的画卷,××××厂艰辛而成功的走过了40多个风雨春秋。
在这14000多个日日夜夜里,我们有失败的挫折,更有成功的喜悦,但,正是工厂六千多名职工,用我们的汗水,用我们的智慧,把工厂从只能修理蒸汽机车,发展成集客货车、内燃机车、电力机车、制造为一体的国有企业,成为中国铁路制造行业的一面旗帜!
是什么让我们的企业发生日新月异的变化?
是观念,是全厂职工转变观念、开拓创新、迎难而上,用智慧换来的硕果。
转变观念真的这么见效吗?
回答是肯定的:
“思想决定行动”。
邓小平同志早在八十年代初提出的“解放思想、转变观念”的口号,就极大地推动了我国改革开放事业的飞速发展。
对于我们来说,理念左右经营,抱守陈旧、消极甚至错误的经营理念,只会羁绊我厂发展壮大的脚步。
成功只代表过去。
如今,同行之间的竞争在不断升级,当前和今后一个时期,铁路面临进一步加快发展的良好机遇和有利条件。
时不我待,催人奋进。
这样的大好形势,对于我们工厂来说,无疑是个难得一遇的战略机遇期,我们只有不断更新观念、创造新的起点,才能适应铁路发展的需要;只有不断完善产品结构,提升制造水平,才能让企业永远走在铁路制造行业的前列,才能实现新的跨越,攀登新的高峰。
面对新的历史任务,我们必须及时转变观念。
那应如何转变观念?
转变什么观念?
一名合格的工厂员工,思想上必须要忠于工厂事业,牢固树立在工厂获取报酬一天,我们就应忠于工厂事业一天,为工厂奉献智慧一天的思想。
如果说在过去的岁月里,我们是用辛勤的双手缔造了工厂的宏伟大厦,那么现在,我们就要用充实的头脑来托起工厂阳光灿烂的明天。
在今后长期的工作中,逐步树立起工厂自己的经营理念,用具有鲜明工厂特色的经营理念来武装自己的头脑;积极主动地转变思想观念与工作作风,在各自所从事的工作岗位上培养和形成先进的管理理念、优质服务意识、成本效益观念、产品质量第一等观念,增强和提高市场开拓竞争能力,去创造工厂的美好未来!
有道是“思路决定出路,观念决定贫富。
”如果我们能积极、主动、负责、开拓性地工作,丰硕的奶酪必然也一定属于我们!
春天里的中华家园,万物复苏,百花齐放,姹紫嫣红。
春风中
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