慈母情深.pptx
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游子吟游子吟(唐(唐孟郊)孟郊)慈母手中线,游子身上衣。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
谁言寸草心,报得三春晖。
18慈母情深慈母情深梁晓声梁晓声:
原籍山东荣城县。
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原籍山东荣城县。
1949年出生于哈尔滨年出生于哈尔滨一个建筑工人家庭,一个建筑工人家庭,1966年初中毕业于哈尔滨市年初中毕业于哈尔滨市二十九中。
二十九中。
1968年插队北大荒,先后当过农工、年插队北大荒,先后当过农工、小学教师、报导员。
小学教师、报导员。
1974年被团木材加工厂推荐年被团木材加工厂推荐到复旦大学中文系读书。
到复旦大学中文系读书。
1977年毕业分配到北京年毕业分配到北京电影制片厂任编辑,电影制片厂任编辑,1979年九月于年九月于新港新港杂志杂志发表第一篇小说。
发表第一篇小说。
1988年调至中国儿童电影制片年调至中国儿童电影制片厂工作。
著有短篇小说集厂工作。
著有短篇小说集天若有情天若有情、白桦白桦树皮灯罩树皮灯罩、死神死神,中篇小说集,中篇小说集人间烟火人间烟火,长篇小说,长篇小说一个红卫兵的自白一个红卫兵的自白、从复旦从复旦到北影到北影、雪城雪城、年轮年轮、浮城浮城等。
等。
小说小说这是一片神奇的土地这是一片神奇的土地、父亲父亲、今今夜有暴风雪夜有暴风雪分获全国优秀小说奖。
小说分获全国优秀小说奖。
小说为了为了收获收获、学者之死学者之死、一只风筝的一生一只风筝的一生、双琴记双琴记分获分获小说月报小说月报百花奖。
百花奖。
长篇小说长篇小说雪城雪城最为出色最为出色。
他的名字被收入到英、美、。
他的名字被收入到英、美、澳三国澳三国“世界名人录世界名人录”。
学习目标1、认识本课生字,理解词语。
2、通过阅读对母亲的描写语段,体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱、崇敬。
3、有感情地朗读课文,体会母爱的伟大。
课文记叙了母亲在(课文记叙了母亲在()的生活)的生活条件下,(条件下,()支持和鼓励)支持和鼓励“我我”()的事情。
表现了慈母对子女的()的事情。
表现了慈母对子女的(),),以及孩子对母亲的(以及孩子对母亲的()之情。
之情。
极其艰难极其艰难省吃俭用省吃俭用读课外书读课外书深情深情敬爱敬爱分自然段,理解段落大意v14:
渴望买书,想得“失魂落魄”v534:
要钱买书,彰显母爱。
v35:
如愿以偿,深深感激母亲。
一个极其瘦弱的人,脊背一个极其瘦弱的人,脊背弯曲着,头凑近在缝纫机弯曲着,头凑近在缝纫机板上。
板上。
极其瘦弱极其瘦弱弯曲弯曲这是对母亲的什么描写?
刻画了一位怎样的母亲?
背直起来了,背直起来了,我的母亲我的母亲;转过身来了,转过身来了,我的母亲我的母亲;褐色;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,吃惊地望着我,我的母亲我的母亲连用了三个“我的母亲”,表达了作者怎样的思想感情?
倒装句倒装句排比句排比句强调我亲眼目睹母亲的疲惫、辛劳强调我亲眼目睹母亲的疲惫、辛劳“旁边一个女人停止踏缝纫机,旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身喊:
向母亲探过身喊:
“大姐,别给他!
大姐,别给他!
你供他们吃,供他们穿,供他们上学,你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!
还供他们看闲书哇!
”又对我喊:
又对我喊:
“你你看你妈这是在怎么挣钱?
你忍心朝你看你妈这是在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇妈要钱买书哇?
”母亲却已将钱塞在我手心里了,母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:
大声对那个女人说:
“我挺高兴他我挺高兴他爱看书的!
爱看书的!
”母亲说完,立刻又母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了机板上了,立刻又陷入了忙碌忙碌立刻立刻立刻立刻立刻立刻立刻立刻运用四个“立刻”,可以删掉吗?
为什么?
排比句排比句写出了母亲养家糊口的忙碌、辛劳。
写出了母亲养家糊口的忙碌、辛劳。
那一天我那一天我第一次第一次发现,母亲发现,母亲原来是那么瘦小!
那一天我原来是那么瘦小!
那一天我第一第一次次觉得自己长大了,应该是个大觉得自己长大了,应该是个大人了。
人了。
两个“第一次”说明了什么?
表达了作者怎样的思想感情?
我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西,我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是母亲。
无论为我自己还是母亲。
如何理解这句话?
世界上只有一种爱,不求回报;世界世界上只有一种爱,不求回报;世界上也只有一种爱,无怨无悔。
当你成功时,上也只有一种爱,无怨无悔。
当你成功时,这份爱也为你庆祝,当你失败时,这份爱这份爱也为你庆祝,当你失败时,这份爱又为你疗伤。
或许很少有母亲会对自己的又为你疗伤。
或许很少有母亲会对自己的孩子说孩子说“孩子,我爱你。
孩子,我爱你。
”但是,这份爱但是,这份爱却无处不在,有时是一个鼓励的眼神,有却无处不在,有时是一个鼓励的眼神,有时是一次温柔的抚摩,有时甚至是一次刻时是一次温柔的抚摩,有时甚至是一次刻骨铭心的批评骨铭心的批评母亲!
一个永远值得景母亲!
一个永远值得景仰的名字,伴随着我们花开四季,笑对坎仰的名字,伴随着我们花开四季,笑对坎坷坷于是,我们喊出共同的心声:
于是,我们喊出共同的心声:
妈妈,妈妈,谢谢您谢谢您!
纸船纸船寄母亲寄母亲
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