文明示范农贸市场创建工作方案与文明礼仪伴我行演讲稿4篇汇编.docx

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文明示范农贸市场创建工作方案与文明礼仪伴我行演讲稿4篇汇编

文明示范农贸市场创建工作方案与文明礼仪伴我行演

讲稿4篇汇编

文明示范农贸市场创建工作方案

一、指导思想

以开展文明市场创建活动为抓手，推进农贸市场改造升级，树立

先进典型，发挥示范作用，整体推动实施，全面提升我县市场建设管

理和服务水平，提高人民群众的生活品质。

二、工作目标

在全县开展为期六个月的文明市场创建活动，并将创建活动与星

级文明规范化农贸市场创建有机结合，力争市东城蔬菜批发市场创建

成为省文明诚信市场，城区其它市场成为市文明诚信市场，带动全县

农贸市场提升发展。

今年目标为完成1家省级文明市场3家市级文明

市场的创建任务。

三、主要任务

（一）推进市场标准化改造。

按照文明市场创建标准，各创建单

位要做到：

1、划行规市、摊位布局合理、秩序良好、市场周边无占道

经营，环卫设施齐全，有佩带标志的市场管理人员；2、公共厕所不低

于三类标准，每个摊位备有垃圾收集容器，并保持清洁，垃圾入池

（箱）及时清运；3、农贸市场给水排水设施齐全、数量足够、下水道

畅通无淤，场内无积水；4、市场经营用和顾客的车辆管理规范，停放

整齐，不影响交通、市容。

（二）实施市场信息化建设。

进一步完善包括农产品价格信息、检测信息、商品准入信息、经营户信用信息等内容的市场电子信息服务平台，通过区域联网进行实时监控与预警，实现“价公示、可追溯、联成网”。

（三）保障市场食品安全。

加强对农贸市场食品的检测、索证、

供票等管理，营造放心、舒心的消费环境。

进一步完善快速定性检测体系，增添检测设备，增加检测项目，提高检测频率，并在市场内公示检测结果。

实行全索证管理，督促经营者建立健全索证索票和进货台账制度。

（四）提升市场商业业态。

进一步完善农副产品供应链，建立菜

园子和菜篮子、农副产品批发市场和农贸市场对接机制。

探索直供直销、连锁配送、净菜销售等模式，积极引进品牌经销商在农贸市场设立经销点，开设农民自产自销专区，实现服务的优质化、个性化和便捷化。

（五）加强市场价格监控。

关注农贸市场价格的波动，设立蔬菜、肉类、粮油、豆制品、鸡蛋等主要农产品价格采集点。

实行价格公示制度，在市场内显著位置公示每日价格信息。

严厉打击恶意哄抬物价、串通涨价、囤积居奇等违规经营行为。

（六）建设市场商业文明。

开展农贸市场和市场经营者信用分类

监管，建立健全信用档案，公示信用分类结果，实施信用激励与惩戒，打造以诚信为核心的商业文明。

加强对市场举办者的宣传教育，增强其社会责任感和管理责任心，优化市场管理与服务，使农贸市场成为城市精神文明的重要窗口。

定期开展对市场经营者的培训，增强其行业操守意识、共荣共辱意识，着力提高广大经营者的素质，形成

诚信经营、文明经营的氛围。

落实市场环境卫生管理，实行门前“三包”，严格执行“限塑令”。

四、工作要求

（一）统一思想，明确目标。

开展文明示范农贸市场创建活动是“五城”同创工作的重要举措，是我县对农贸市场提升发展工作的再推动、再深化，对现阶段保障和改善民生意义重大。

各有关单位要统一思想，提高认识，推进农贸市场提升发展为目的，按照“属地管理、条块结合、因地制宜、分步实施、分区负责”的原则，把示范创建工作列入年度重要工作目标和政府目标考核内容，明确责任，落实措施，认真抓好各项工作。

（二）强化指导，示范推进。

在工作推进中要认真调研、典型引路、分类指导，充分发挥创建活动的示范引导作用。

（三）加强宣传，动员激励。

通过各类新闻媒体，采取多种宣传形式，大力宣传示范创建活动的目的、意义和政策措施，充分调动各市场的参与热情，鼓励更多符合条件的市场参与创建活动，扩大示范创建活动的影响力。

（五）因地制宜，注重实效。

示范创建工作要从实际出发，坚持科学、实用、节俭的原则，加大投入，实施市场硬件改造。

要引导市场通过创建活动在诚信经营和规范管理上下功夫，推动市场转型升级，创建有品牌的市场、有品格的商户、有品质的产品、有品位的服务。

文明礼仪伴我行演讲稿4篇

大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三经中有这样一句话：

“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

”意思是说：

做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习

人与人之间交往的礼节。

那么，什么是礼仪呢？

简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养

的体现，也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中，也有一些不文明的现象。

比如：

下课铃声响

后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。

还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不

饶，甚至拳脚相加。

这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。

其实，从许多生

活中的小事就能体现出来：

在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。

只不过这些小事微不足道罢了。

文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。

我想：

如

果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，

你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。

让我们都行动起

来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，

让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！

有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句

粗野污秽的话可导致一场轩然大波。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六

月寒。

”就是这个道理。

在建设社会主义精神文明的过程中，我们做

为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的

语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优

秀的精神风貌。

谢谢大家，我的演讲完了。

文明演讲稿：

文明礼仪伴我行

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?

我想首先

应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个

国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新

加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标

语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地

吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?

人家回答：

“因为有这些不文明行为的大多数是中国大

陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：

“不文明行为也是国耻。

”不知大家是否记得，中央电视台曾经报

道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天

安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面

上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄

严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成

的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。

在我们

身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极其

不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有

的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有

的同学经常在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部

分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故

意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，

而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上

展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺

利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习

惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，

如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序

的。

我们知道：

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建

出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的

所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为

就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，

如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富

的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?

所以，我们首先应该做

一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成

才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发

展的人。

文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最

为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：

德行的实现是由行为构成

的，而不是由文。

无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关

键是高尚的情操。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很

多很多，然而最基本的问题是：

我们究竟要以什么样的精神风貌，什

么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开

大学校长在镜子上写了一句箴言：

“面必争，发必理，衣必整，钮必

结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜

静宜装。

”

作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的

气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊

重。

要养成良好的文明习惯，做文明的中学生。

那么请我们每一个人

管住我们的嘴巴，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃

圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体

师生共同的努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

试想假如全国

每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提

高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿

烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂

膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线。

千学万学学做真人，说

的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文

明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处

盛开!

小学生文明礼仪演讲稿文明礼仪伴我行

范文一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放。

这

支歌的名叫礼仪，今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

记得有一次在人民广场游玩，我吃完爸爸买的糖葫芦串，随手就

把竹签扔到草地上，爸爸慈爱的笑脸顿时严肃起来，而后语重心长地

对我说：

“儿子，你不是很爱干净吗?

土地爷爷也爱干净呀，你现在把

垃圾扔在土地爷爷的脸上，他不是也很难看了吗?

”没等爸爸的话说

完，我脸红了，立刻捡起草地上的竹签和周边的垃圾扔进公园的垃圾

桶中，爸爸笑了，妈妈也笑了。

每当回想起这个小小的场景，我就十分羞愧。

我们从小就一直接

受文明礼仪的教育，父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可

以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是，当我们看见校园中随处丢弃的垃

圾，听着某些同学随口吐出的脏言，怎能不教人痛心!

难道我们就不能

做到与文明礼仪同行吗?

不，我要大声宣布：

我可以做到，我们都可以

做到!

当我们在匆忙中不小心撞倒了同学时，我们要及时地将他扶起，

并送上谦逊的语言;当我们看到水龙头正“哗啦啦”的流水时，我们要

紧走上前，伸出自己节约用水的双手;当我们看到屋檐下，正在茫然的

望着大雨显得无助的同学时，我们要送上自己热情的雨伞;当我们坐在

公交车上，看到年迈的老人时，我们要主动站起，送去自己尊老的表

率⋯⋯同学们，一个耐心地等候，一个善意的笑脸，点点滴滴，一行

一言，其实，文明礼仪就是这么简单!

同学们，我相信，相信大家一定能释放自己文明的热情!

从我做

起，从我们每个人自己做起，从我们身边的每一件小事做起，让文明

引领着我们健康成长，让文明激励着我们做一个文明的人!

谢谢大家!

范文二

大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三经中有这样一句话：

“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

”

意思是说：

做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习

人与人之间交往的礼节。

那么，什么是礼仪呢?

简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的

体现，也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中，也有一些不文明的现象。

比如：

下课铃声响

后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时

还说出一两句脏话。

还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不

饶，甚至拳脚相加。

这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。

其实，从许多生

活中的小事就能体现出来：

在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助

时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。

只不过这些小事

微不足道罢了。

文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。

我想：

如

果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，

你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果，你失去了文明，你是彻

彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。

让我们都行动起来，做

文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明

礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗

野污秽的话可导致一场轩然大波。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月

寒。

”就是这个道理。

在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为

二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语

言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀

的精神风貌。

谢谢大家，我的演讲完了。

礼仪演讲稿范文精选：

文明礼仪伴我行

老师们、同学们：

早上好!

今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超说过：

“少年智则国智，少年强则国强。

”在这里我却要

大声说：

“少年文明，则国家昌盛。

”在一个国家中个人是主体，对

于个人来说什么最重要呢?

我想首先应该是具备文明素质，只有当每一

个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的

国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的

一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准

进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?

人家回答：

“因为有这些不文

明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中

学校长语重心长地说：

“不文明行为也是国耻!

”。

以上的事例表明，文明其实是由点滴细节构成的，反思我们的所

作所为，可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学

身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上

总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品

袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清

洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走

路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，故意损坏

学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公

德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想

品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是

树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无

纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明

的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：

一个学

校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创

设出优良的学习气氛。

礼仪演讲稿范文节选!

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的

所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为

就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，

如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富

的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?

所以，我们首先应该做

一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成

才，文明是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为

宝贵的精神财富。

希望每一位同学要养成良好的文明习惯，做文明中学生。

那么请

我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，

不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过

我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

千

学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会

人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼

仪之花在校园处处盛开。

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