美国生态学定义.docx
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美国生态学定义
生态学就是一门特殊的关系学。
即:
研究生物与生物、生物与环境之间的关系学。
包括人类动物植物微生物
按生态学研究尺度分:
全球生态学,区域生态学,景观生态学。
研究的生物对象分:
植物,动物,微生物,各主要物种生态学。
研究对象的生境及环境类别分:
陆地生态学,海洋生态学,湖泊生态学,河流生态学等
根据研究性质与学科分:
生物科学,基础科学,应用科学,环境科学,社会科学
生态学是一门基础性很强、研究涉及面广、学科渗透大、应用范围宽、充满活力的学科
生态学的基本原理:
1、系统性原理:
生态学中的每一层次都具有系统的特征,每一系统都可以分为不同的子系统,即每一系统都是由有着各种联系的子系统构成的,为研究方便起见,可以将系统分解为不同的子系统来研究
2、稳定性原理:
任何层次的生态系统在一定程度上都是稳定的,而且可以利用相应指标来表述其稳定性
3、多样性原理:
指生命系统的每一个层次都是丰富多彩的
4、耐受性原理:
在最适合区域物种数量最高。
5、动态性原理:
任何系统都是变化的,都有其发生、发展和灭亡的过程
6、反馈原理:
任何一个系统与其周围环境都有着密切的联系,存在着作用和反作用,协同变化,共同发展
7、弹性原理:
亦称中度扰动原理。
表示外界的中度干扰可以刺激系统的应急机制。
在个体水平上表现为锻炼,在种群水平上表现为对策,在群落水平上表现为生物多样性增加
8、滞后性原理:
许多变化并不是立刻表现出来,而是经过一段时间后才显现出来
9、尺度原理:
同一类的生态系统可能有着悬殊的大小差异
10、转换性原理:
生态学对象的转换,如森林采伐的结果
生态学的任务:
中心任务是研究生物与环境关系的规律;研究外力干扰下生态系统的变化规律;中心任务是研究生物与环境关系的规律;研究外力干扰下生态系统的变化规律;研究维持生态平衡的理论和途径.
学习生态学的目的:
培养我们的生态意识和生态责任,在未来工作中树立生态保护的思想,
学会用生态学的原理和方法指导专业实践活动。
生态系统就是指一定区域(或空间内生存的生物和非生物环境相互作用的,具有能量转换,物质循环代谢和信息传递功能的统一体,是生命系统和非生命的环境系统在特定空间的组合。
生态系统+生物群落+非生物环境
任何一个特定区域内包含有生物和非生物环境要素组成的整体看作为一个生态系统。
生态系统的特点:
1、是生态学上的一个结构和功能单位,属于生态学上的最高层次,占据一定空间
2、内部具有自我调节、自组织和自我更新的能力
3、具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能
4、营养级的数目有限,一般不超过5级
5、是一个开放的动态系统,动态平衡功能
生态系统的组成是由两大部分,四个基本成分所组成。
两大部分就是生物和非生物环境,或称为生命系统和环境系统。
四个基本成分是指生产者消费者,还原者和非生物环境。
生产者:
能制造有机物质的绿色植物和少数自营生活菌类。
光合作用。
消费者:
直接或间接利用绿色植物所制造的有机物质作为食物和能量的异养生物,主要指各类动物,也包括人类本身。
分为食草动物(初级消费者),肉食动物,寄生动物,食腐动物。
人士最高级的消费者。
分解者在环境的净化和生态平衡中起着十分重要的作用。
非生物环境包括气候因子(太阳辐射,空气,热量,水分,和土壤等自然因素)无机物质(碳,氢,氧,无机盐等无机物质)为生物的生存提供必需的空间,物质和能量等条件,是生态系统能够正常运转的物质能量基础。
生态系统的结构含义:
1组成成分及其营养关系;2,各种生物的空间分布状态。
包括物种结构,营养结构和空间结构。
营养级:
处于食物链某一环节上所有生物的总和。
是指某一层次上的生物与另一层次上的生物的关系
食物链的特征
•食物链的长度通常不超过5个营养级,最常见的4—5个营养级,因为能
量沿食物链流动时不断流失;
•食物链越长,最后营养级位所获得的能量也越少。
因为从起点到终点经过的营养级越多,其能量损耗也就越大;
食物链和食物网的意义
•食物链是生态系统营养结构的形象体现;
•生态系统中能量流动和物质循环正是沿着食物链和食物网进行的;
•食物链和食物网还揭示了环境中有毒污染物转移、积累的原理和规律。
生态金字塔(数量金字塔,生物量金字塔,能量金字塔)在研究生态系统的食物链和食物网时,把每个营养级有机体的个体数量,能量及生物量按照营养的顺序排列起来,绘制成图竟然成为金字塔的形状。
是由生态系统中的能量流动的客观规律决定的。
生态系统的功能即物质循环和能量流动
生物量:
单位面积上生物的重量,通常用干重表示
生产力:
单位时间内生态系统制造物质或能量的能力或速率
初级生产力次级生产力:
消费者将食物中的化学能转化为自身组织中的化学能的过程称为次级生产过程。
在此过程中,消费者转化能量合成有机物质的能力
生态系统中的能量流动:
光能----生产者----食草动物---食肉动物
分解者
生态效率和十分之一定律
生态系统中的能量流动遵循热力学第一定律和第二定律能量流动过程中,能量的利用效率叫生态效率,即能量的输出与输入比。
能量流动的基本特点
1能量的流动是单向、不可逆的。
2能量在沿食物链传递过程中,是逐级递减的。
3生物体对能量的利用率非常低。
物质循环的类型有三类,即:
1液态循环:
如水循环2气体型循环:
如碳循环3沉积型循环:
如磷的循环
水海洋的水量占地球总水量的97%,人类所能利用的淡水只占地球水量的3%,3%中又有75%的淡水被束缚于冰川和大陆冰块里,这些束缚水可维持地球上所有河流以现在的流速流900年。
地球上只有不到1%的淡水可以利用,这其中湖水占0.03%,江河溪流
占0.005%,土壤含水量总计约占0.3%,大气圈含水占地球淡水量的0.035%
水循环的主要途径:
地球降水量,海洋蒸发量,陆地蒸发量,陆地降水量,陆地降水量,从陆地流入海洋
1、碳的分布及主要存在形式:
地球上最大的碳库是岩石,其次是化石燃料,两者
约占总量的99.9%。
此外,还有三个重要的碳库:
•大气圈库•水圈库•生物库
1、磷的分布及主要存在形式:
地球上最大的磷库是岩石,以天然的磷酸盐沉积岩
形式存在;其次是存在于生物体内
2、磷的循环途径为典型的沉积循环,有内循环和外循环
物质循环的特点:
1物质不灭,循环往复v2物质循环与能量流动不可分割,相辅相成v3物质循环的生物富集
能量流动与物质循环的区别与联系v区别:
物质周而复始循环,能量单向流动
v联系:
能量储藏在物质的分子键中二者都沿着食物链进行
生态平衡概念:
在一定时间和相对稳定的条件下,生态系统内各个部分的结构与功能均处于相互适应与协调的动态平衡v原因:
生态系统具有内部的自我调控能力。
Ø自我调控主要通过反馈来实现的
反馈(feedback)某一成分发生变化时,会引起其它成分出现一系列的相应变化,这种变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分。
两种类型:
负反馈和正反馈
负反馈Ø作用:
通过自身的功能以减缓系统的内在压力从而维持生态系统的平衡
结果:
抑制和减弱最初发生变化的成分所发生的变化。
正反馈作用:
某一成分的变化所引起的一系列变化,加速最初发生变化的成分所发生的变化
结果:
生态系统远离平衡状态
总结:
资源和空间等充足时,正反馈则表现明显;资源和空间等紧张时,负反馈则发挥主要作用。
生态系统达动态平衡时,正反馈和负反馈常交替出现。
生态平衡失调:
当外来干扰超过生态系统的自我调节能力,不能恢复原初状态,称为生态平衡失调或生态平衡破坏。
生态平衡失调的表现:
1结构破坏直至崩溃2生物多样性降低3系统功能失调、紊乱
4生物量下降,生产力衰退5发生逆行演替
生态平衡失调原因1人类对自然资源的过渡开发利用2人类造成的环境污染3系统自身稳定性生态危机概念:
人类盲目活动而导致局部地区甚至整个生物圈结构与功能失衡,从而威胁到人类的生存。
生态系统服务:
由生态系统的物种、群体、群落、生境及其生态过程所生产的物质及其所维持的良好环境对人类与环境的服务性能称为生态系统服务。
主要指生命支持功能(净化、循环、再生)
生态系统服务的主要类型
1、生物多样性维持:
森林、湿地等生态系统为生物多样性的存在提供了良好的场所。
热带森林生态系统是生物多样性最为丰富的。
2、生态系统中的动物在传播种子和传粉中起重要作用3、土壤的形成及其改良:
生物是5大成土因素之一;森林生态系统在养分循环中
的作用4、涵养水源,减缓干旱:
山上多栽树等于修水库,有雨它能吞,无雨它能吐
5、调节与改善气候:
林内相对湿度可提高10%-26%,1hm2的森林每天
要吸收70-100t水,森林增加降水调节温度,削弱热岛效应:
6、防止污染,改善环境:
防止各种污染,吸收CO2放出O2,1hm2的阔叶林1天可吸收1tCO2,释放0.73tO2,供1000人呼吸吸附尘埃,分泌杀菌素;吸收有毒有害气体降低噪音
7、防风固沙,保持水土:
1条10m高的林带,在其背风面150m范围内风力平均降低50%以上,在250m范围内平均降低30%以上
8、生物防治:
据估计,全球因病虫害损失粮食约占10-15%,棉花20-25%
9、休闲、娱乐生态旅游野生动物风景园林度假村
单位面积服务价值最高的是湿地14785。
其次是湖泊和河流(8494美元),然后依次是近海水域(4052)、热带雨林(2007)、其他森林(302)、海洋(252)、草地(232)、农田(92)
环境的概念:
生物个体或群体周围一切事物的总和
1从生物科学角度:
生物生存的周围空间。
2从环境科学角度:
人类赖以生存和发展的空间,包括非生物环境(光、热、水、土、气等)和生物环境(动植物、微生物等)。
3环境中各要素称为环境因子;对生物生活或分布起影响作用的因素称为生态因子
生态因子(ecologicalfactors):
环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。
生态因子是环境中对生物起作用的因子,而环境因子则是指生物体外部的全部要素
生态因子通常分为非生物因子和生物因子两大类–生物因子(biOticfactors):
有机体(同种和异种)–非生物因子(abioticfactors):
温度、光、湿度、pH、氧气等
生态因子的空间分布:
1、纬度地带性2、经度地带性3、垂直地带性4、生态因子的时间递变和周期性5、生态因子的非地带性
生物钟现象:
生物的生命活动随生态因子周期性变化而表现出严格的节律性。
常见的生物节律现象如植物的开花光周期,候鸟迁飞,鱼类洄游、昆虫繁殖及动物冬眠等。
生物与生态因子
•生态因子作用的特点•生物对非生物因子的耐受限度•生物对各生态因子耐受性之间的相互关系•生物对生态因子耐受限度的调整•生态位
生态适应是生物处于特定环境条件(特别是极端环境)之下时发生的结构、过程和功能的改变,这种改变有利于生物在新的环境下生存和发展。
•适应有长期适应和短期适应两类。
生态因子作用定律:
•综合性:
如气候的作用
•非等价性(主导因子作用):
塜雉孵卵的温度控制;渔业高密度养殖增氧
•直接性和间接性:
食物,降水•限定性(因子作用的阶段性):
中华绒螯蟹的孵化
•生态因子的不可替代性和互补性:
水体内的钙和锶
1、综合作用多因子相互作用、相互影响;环境中的任何一个因子的变化,必将引起其它因子不同程度的变化。
2、主导作用生态因子中有一个或几个因子对植物的生存和生态特性等的形成起决定作用,这个因子为主导因子。
3、不可替代性和可补偿性
Ø不可替代性:
对生物作用的因子虽不是等价的,但都很重要,缺一个都不行,不能由另一个因子来代替。
Ø补偿性:
但在一定条件下,当某一因子的数量不足时,可依靠某一相近生态因子的加强得以而获得类似的生态效应。
4、直接作用和间接作用:
区分生态因子的作用方式对认识生物的生长、发育、繁殖及分布有重要意义。
•起直接作用的因子:
光照、温度、水分状况等•起间接作用的因子:
地形因子的起伏程度、坡向、坡度、经纬度、海拔等。
生态因子作用的基本原理
1.最小因子定律--植物的生长取决于那些处于最小因素的营养元素。
木桶理论
-最小因子法则只有在严格稳定的条件下才能应用
-在应用最小因子法则时,还要考虑各因子之间的相互关系。
2、耐受性定律:
每种生物对一种生态因子都有一个耐受范围,即一个生态学上的最低点和一个生态学上的最高点,在最高点和最低点之间的范围就称为生态幅或生态价
1每一种生物对每一个生态因子都有一个耐受范围(广/狭生态幅物种)
v2生物在个体发育过程中,耐受范围有所变化。
v3生物对某一生态因子的耐受性往往取决于该因子与其它因子的关系。
v4耐受性是生物的一种特性,受遗传、进化规律所制约。
限制因子:
在众多生态因子中,任何接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因子称限制因子
限制因子概念的意义:
为分析生物与环境相互作用的复杂关系奠定了一个便利的基点;有助于把握问题的本质,寻找解决问题的薄弱环节。
生物对生态因子耐受限度的调整•驯化•内稳态•适应
驯化使植物对某一环境条件变化的适应改变的过程。
如果一个生物体长期生活在偏离它的
最适生存范围一侧的环境条件下,其生态幅的位置就可能偏移,产生一个新的最适生存
范围和适宜范围的上下限,即发生了驯化。
包括自然驯化和人工驯化
生态幅定义:
每个种对环境因子适应范围的大小
•窄食性、广食性•窄温性、广温性
•窄水性、广水性•窄盐性、广盐性•窄栖性、广栖性
内稳态(homeostasis):
生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。
任何生物体在外界条件变化较大的情况下都具有维持体内理化状态相对稳定的能力。
•内稳态通过形态、行为和生理适应实现。
•大多数内稳态机制依赖于负反馈过程。
依靠三个基本组成成份:
接受器;控制中心;效应器。
•稳态是生命系统的重要特质
适应:
生物以自身的形态、生理、行为等方面的不断调整、
变化来适应环境中生态因子的变化,将其限制作用减小。
分基因型适应
和表型适应两类,后者又包括可逆适应和不可逆适应。
如桦
尺蠖在污染地区的色型变化。
•适应方式(形态、生理、行为的适应):
–形态适应:
保护、保护色、警戒色与拟态
–行为适应:
运动、繁殖、迁移和迁徙、防御和抗敌
–生理适应:
生物钟、休眠、生理生化变化
–营养适应:
食性的泛化与特化
•适应组合(adaptivesuites):
生物对非生物环境条件表现出一整套协同的适应特性,称适应组合。
如骆驼和仙人掌对炎热干旱环境的适应。
•趋同适应和趋异适应•胁迫适应
生物与环境之间的生态适应可分为两种类型:
Ø趋异适应:
同种植物的不同个体群长期接受不同环境条件的综合影响,在不同个体群之间产生了相应的生态变异。
产生生态型
植物生态适应的类型
1.植物的生活型(Lifeform)
同一生活型:
不同植物对同一或相似区域的环境产生共同的适应,产生相同的适应方式和途
径,并从外貌上反映出来的植物类型。
——生活型的形成是植物对相同或相似环境条件
进行趋同适应的结果。
Ø通过生活型,可以明显反映出植物与环境的关系
植物的生态型(Ecotype)概念:
同种植物的不同个体群由于长期受到不同环境条件的影响,在植物的生态适应过程中,一个种分化出不同的个体类型,这种不同的个体群称为生态型
生态型类型:
•气候生态型。
植物受不同的光周期、气温和降水量等气候因子影响而形成的各种生态型。
如春播秋收的各种作物多为喜温短日生态型,秋冬播春收的作物多为耐寒长日生态型,春播夏收的作物对光周期要求不严格。
如春播小麦、冬播小麦。
•土壤生态型。
在不同土壤的水分、温度和肥力等自然和栽培条件下,形成不同的生态型。
水稻和旱稻(陆稻);又如各种作物的耐肥品种和耐贫瘠品种。
•生物生态型。
同种生物在不同个体群,长期生活在不同的生态条件下分化形成不同的生态型。
如对病、虫的不同抗性。
如一些入侵种原产地与入侵地的抗病虫能力的不同。
人为因素对植物的影响最大。
形成了很多生态型。
光质:
太阳辐射是由各种不同波长的光所组成的,光质即指光谱成分
生理有效辐射:
可见光中红、橙光是被叶绿素吸收最多的成分,其次是蓝、紫光
•生理无效光:
绿光很少被吸收,因此又称绿光为生理无效光。
不同光质的作用:
蓝紫光:
促进蛋白质的合成红光:
促进糖的合成青光、蓝紫光和紫外线等短波光:
抑制植物的伸长生长,使植物向光性更敏感
•紫外线:
杀菌,对生物体造成损伤,促进维生素D的合成
•红外线:
地表的基本热源,对外温动物的体温调节和能量代谢有决定性作用
光照强度的生态作用:
光照强度的空间变化光照强度的时间变化
光强对动物的影响影响动物的生长发育影响动物的体色
光强对植物的影响影响植物叶绿素的形成
光补偿点光饱和点:
光合作用强度和呼吸作用强度相当处的光强度为光补偿点;当光照强度达到一定水平后,光合产物不再增加或增加得很少,该处的光强度即为光饱和点。
C4与C3植物比较优势:
叶绿体对CO2的亲和力强于C3(C4植物与C3植物相比
CO2补偿点低得多,在较低的浓度达到较高的光合同化能力)
•光照较强的环境中,产量较高,可充分利用光能。
•C4植物比C3植物更能适应高温、光照强烈和干旱的环境。
高温、光照强烈和干旱的条件下,绿色植物的气孔关闭。
此时,C4植物能够利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用、光呼吸较弱,而C3植物不仅不能利用细胞间隙中的CO2进行光合作用、光呼吸也较强。
•如:
玉米、甘蔗、高粱、苋菜
阳性植物(cheliophytes)•阳性植物对光要求比较迫切,只有在足够光照条件下才能正常生长,其光饱和点、光补偿点都较高。
蒲公英、蓟、杨、柳、桦、槐、松、
阴性植物(sciophytes)•阴性植物对光的需求远较阳性植物低,光饱和点和光补偿点都较低,呼吸作用、蒸腾作用都较弱,抗高温和干旱能力较低。
•多生长在潮湿背阴的地方或密林内•常见种类:
山酢浆草、连钱草、铁杉、云冷杉及很多药用植物(如黄连、人参、三七、半夏和细辛等)
耐阴植物(shadeplant)耐阴植物对光照具有较广的适应能力,对光的需要介于上述两者之间,但最适在完全的光照下生长
生物的光周期现象•日照长度的变化•光周期及光周期现象•生物的光周期反应类型
光周期(photoperiod):
在一天之中,白天和黑夜的相对长度,称为光周期。
•光周期现象(photoperiodism):
长期生活在昼夜变化环境中的动植物,借助于自然选择
和进化形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式,这就是生物的光周期现象
•植物光周期现象
–对繁殖(开花)的影响:
区分为长日照植物、短日照植物、日中照植物和中间型植物。
•动物光周期现象
–对鸟类等迁徙影响;–对繁殖的影响:
区分为长日照动物和短日照动物。
长日照植物(long-dayplant)是指在日照时间超过其临界日长才能开花的植物,否则,植物
将停留在营养生长阶段,不能形成花芽。
在一定范围内,延长日照长度可加速开花。
如冬小
麦、大麦、油菜和甜菜等。
•短日照植物(short-dayplant):
只有当日照长度短于其临界日长时才能开花的植物。
在一定范围内暗期越长,开花越早。
如菊、水稻、棉花、大豆和烟草等
•中日照植物:
只有当昼夜长短比例接近于相等时才能开花的植物。
如甘蔗等。
•中间型植物(dayneutralplant):
不受日照长短影响,只有其它条件合适,在不同日照长度下都能开花的植物。
如番茄、黄瓜和辣椒等
•长日照动物(long-dayanimals):
在温带和高纬度地区,许多鸟兽在春夏之际白昼逐渐延长的季节繁殖后代,称长日照动物。
如雪貂、野兔、刺猬等。
•短日照动物(short-dayanimals):
在白昼逐步缩短的秋冬之际才开始性腺发育和进行繁殖的动物,称短日照动物。
如绵羊、山羊和鹿等。
•中间性动物:
不论在什么日照长度条件下,只要食物充足,温度适宜均可繁殖的动物,如珍珠鸡。
生物对光适应的应用•彩色薄膜育秧•科学立体种植•园艺花卉花期的调控•灯光诱虫杀虫•指导早晚熟品种的引种
温度的变化规律:
地域变化;时间变化
生物发育不同阶段影响不同:
种子萌发、开花、结实
温度对生物的作用:
•温度与生物生长:
温度是最重要的生态因子之一,参与生命活动的各种酶都有其最低、最适和最高温度,即三基点温度;不同生物的三基点不同;在一定温度范围内,生物生长的速率与温度成正比;外温的季节性变化引起植物和变温动物生长加速和减弱的交替,形成年轮;
外温影响动物的生长规模。
•温度与生物发育:
温度与生物发育最普遍的规律是有效积温。
•温度与生物的繁殖和遗传性:
植物春化,动物繁殖的早迟。
•温度与生物分布:
许多物种的分布范围与温度区相关
有效积温法则及其意义
•有效积温法则植物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成。
某一发育阶段的发育过程,而且各个发育阶段所需的总热量是一个常数,称总积温或有效积温,因此可用公式:
N•T=K表示,考虑到生物开始发育的温度,又可写成:
N(T-C)=K,T=C+K/N,其中,N为发育历期,即生长发育所需时间,T为发育期间的平均温度,C是发育起点温度,又称生物学零度,K是总积温(常数)。
•有效积温法则的意义
预测生物发生的世代数;预测生物地理分布的北界;
预测害虫来年的发生程历;制定农业气候区划,合理安排作物;应用积温预报农时。
极端温度对生物的影响
•低温对生物的影响:
当温度低于临界(下限)温度,生物便会因低温而寒害和冻害。
冻害原因:
冰结晶使原生质破裂损坏胞内和胞间的微细结构;溶剂水结冰,电解质浓度改变,引起细胞渗透压变化,导致蛋白质变性;脱水使蛋白质沉淀;代谢失调。
•高温对生物的影响:
当温度超过临界(上限)温度,对生物产生有害作用,如蛋白质变性、酶失活、破坏水份平衡、氧供应不足、神经系统麻痹等。
生物对低温的适应:
保暖、抗冻--形态、生理、行为的适应
•形态上的适应--植物:
芽具鳞片、体具蜡粉、植株矮小;动物:
增加隔热层,体形增大(贝格曼规律),外露部分减小(阿伦规律)。
•生理上的适应--植物:
减少细胞中的水分和增加细胞中有机质的浓度以降低冰点,增加红外线和可见光的吸收带(高山和极地植物);动物:
超冷和耐受冻结,当环境温度偏离
热中性区增加体内产热,维持体温恒定,局部异温等。
•行为上的适应--迁移和冬眠/休眠等
•生物对高温的适应:
抗辐射、保水、散热--形态、生理、行为的适应
形态上的适应--植物:
密毛、鳞片滤光;体色反光;叶缘向上或暂时折叠,减少辐射伤害;干和茎具厚的木栓层,绝热。
动物:
体形变小,外露部分增大;腿长将体抬离地面;背部具厚的脂肪隔热层。
•生理上的适应--植物:
降低细胞含水量,增加糖或盐浓度,减缓代谢率;蒸腾作用旺盛,降低体温;反射红外光。
动物:
放宽恒温范围;贮存热量,减少内外温差
•行为上的适应--植物:
关闭气孔。
动物:
休眠,穴居,昼伏夜出等。
水:
•水是生物体不可缺少的组成成份;
•水是生物体所有代谢活动的介质;
•水为生物创造稳定的温度环境;
•生物起源于水环境。
•水分的丧失途径–植物--蒸发(蒸腾作用、扩散作用)失水
,分泌失水。
–动物--蒸发失水,排泄、分泌失水。
•水分获得途径–植物--根部吸收,叶面吸收。
–动物--食物,体表吸收,代谢水。
生物对水因子的适应
•水生植物对水环境的适应•陆生植物水平衡的调节机制
•水生动物水平衡的调节机制•陆生动物水平衡的调节机制
水生植物对水因子的适应
•适应方式–有发达的通气组织;–机械组织不发达或退化;–叶
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