人教版新课程标准八年级上学期期末生物试题I卷精编.docx

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人教版新课程标准八年级上学期期末生物试题I卷精编

人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期末生物试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列动物行为不属于防御行为的是（）

A．金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死

B．鹿发现敌害时，竖起尾巴，露出白色后盾，向同伴发出危险警戒

C．瞪羚在猎豹追捕时，全力奔跑一阵后，突然停住并转弯

D．两只狼在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作

2.生物学的科学探究过程正确顺序是（）

①作出假设 ②制订计划 ③表达交流 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥实施计划

A．③①④②⑥⑤

B．④①②⑥⑤③

C．③④①②⑥⑤

D．④③①②⑥⑤

3.下列人类对细菌或真菌的利用，不正确的是

A．利用霉菌制作腐乳

B．利用乳酸菌酿醋

C．利用甲烷菌净化污水

D．利用苏云金杆菌杀灭害虫

4.下列叙述中，不属于动物在自然界中的作用的一项是（）

A．促进生物圈的物质循环

B．能够净化空气

C．影响植物的繁衍生息

D．维持生物的生存和稳定

5.近几年，中纪委加大反腐力度，强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要，这是用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员，下列对这两种动物的叙述，正确的是：

A．老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱

B．苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，都属于昆虫

C．老虎和白鳍豚都是哺乳动物，苍蝇属于无脊椎动物

D．苍蝇有翅能飞行，属于鸟类

6.下列生物的分类等级中，生物的共同特征最多的是（）

A．种

B．科

C．纲

D．门

7.下列哪项是水母和涡虫的共同特征                       （）

A．体表有刺细胞

B．身体呈两侧对称

C．身体呈辐射对称

D．有口无肛门

8.下列有关病毒的结构、分类和生命活动的特点，叙述错误的是（）

A．病毒可分为植物、动物和细菌病毒

B．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

C．病毒在寄主细胞内进行繁殖

D．病毒利用自身的营养分裂形成新个体

9.下列动物中具有社会行为的是（）

A．青蛙

B．白蚁

C．麻雀

D．鼠妇

10.近年来，福寿螺、水葫芦等外来物种对漓江生态环境造成了很大影响。

下面描述正确的是（）

A．外来物种的入侵，有利于本地生物优胜劣汰

B．使本地部分物种灭绝，危及本地生物的多样性

C．外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性

D．外来物种的入侵，对本地生态没有什么影响

11.神舟八号和九号各搭载了秀丽隐杆线虫和蝴蝶升空，若图中的甲表示两种动物的相同特征，则甲为（）

A．无脊柱

B．触角分节

C．有口无肛门

D．体表有角质层

12.下列不属于蝗虫形态结构特征的选项是（）

A．身体分为三部分

B．体表有坚韧的外骨骼

C．触角和足分节

D．不需要定期蜕皮

13.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）

A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力

B．蝗虫体表的外骨骼可防止体内水分的散失

C．蝙蝠的双翼被覆羽毛，适于飞行

D．狼的犬齿发达，适于撕咬猎物

14.下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）

A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

C．关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔

D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

15.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与细胞中的____有关（）

A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞核

D．细胞壁

二、综合题

16.如图为某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

（1）图中食物网中，生产者是______，食虫鸟、鼠等是______。

（2）图中食物网含有______条食物链，请写出其中最短的一条：

______。

（3）如果人们大量捕捉青蛙，以该食物网为例，短时期内______、______会大量增加，最终可能会导致整个生态系统被破坏

17.1967年，俄勒冈大学的田径教练包尔曼和心脏医学专家哈里斯合著的《慢跑》一书出版，大大促进了慢跑活动的普及。

慢跑是中等强度的有氧运动。

请回答：

（1）慢跑是通过运动系统中的__________牵拉实现的，还需要其他系统如__________的调节控制。

（2）图甲小朋友的左上肢肌肉活动状态是：

肱二头肌_____，它是绕过______关节（填名称）连在不同的骨上。

（3）图乙，在慢跑中有缓冲震荡作用的结构[______]，关节腔中有_______增强了运动的灵活性。

18.如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。

（1）请你分辨图中三种生物的名称图A______，图B______，图C______。

（2）写出图A中各部分结构名称①______，②______，③______。

图B中①的名称是______，它是运动“器官”。

⑥是______，作用是______。

（3）图中属于原核生物的是图______。

在不良的环境下，这类生物的______增厚，形成芽孢。

（4）能进行出芽生殖的是图______中的生物。

只能依靠孢子进行繁殖的是图______中的生物。

（5）图中三类生物由于都没有______，不能进行______作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的______。

19.如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请根据图回答下列问题：

（1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在______中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在______上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从______。

（2）较早出现的藻类植物结构简单，没有______的分化，苔藓植物的茎中没有______，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。

从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从______。

（3）______是研究生物进化非常重要的证据。

研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。

从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从______。

（4）生物之所以能不断地进化，是______的结果。

20.请根据以下几种动物的图示回答问题：

A

   B

  C

D

（1）A（蚯蚓）生活在__________的土壤中，B用____________呼吸，C用_________呼吸。

（2）A与B、C、D的主要区别是体内没有_________,因此它属于无脊椎动物。

（3）青蛙的受精和发育都在水中完成，它的发育特点是________________。

（4）鸟的前肢变成了__________，适于在空中飞行。

三、实验探究题

21.选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：

（1）将此装置光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使______溶解到酒精中．

（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是______

A．甲叶未覆盖铝箔的部分

B．甲叶覆盖铝箔的部分

C．乙叶

D．丙叶的绿色部分

E．丙叶的白斑部分

F．丁叶

（3）本实验中有3组对照实验，其中乙叶片与丁叶片形成一组对照实验的变量是______，甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要___         ___。

（4）通过本实验可以得出的结论是______

A．光合作用需要光

B．光合作用需要水

C．光合作用需要二氧化碳

D．光合作用需要适宜的温度

E．光合作用需要叶绿体

F．光合作用的产物中有淀粉

G．光合作用释放氧气

（5）冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。

为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，“气肥”主要通过______进入植物体内的。

到了傍晚，菜农常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的目的是               。

（6）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜掀开一部分，使之通风．通风的直接作用是        。

22.如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法，氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。

分析回答下列问题：

将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图所示装置放好后，光照2～3小时。

取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。

（1）该实验设计探究的问题是：

植物进行光合作用需要         作原料。

（2）实验中，B组对A组起         作用。

（3）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是  （填字母），说明它没有进行      作用。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

三、实验探究题

1、

2、