简单句基本句型和复合句.docx
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简单句基本句型和复合句
一、句子种类
1、陈述句:
陈述句是用来陈述一个事实或表达说话人看法(包括肯定和否定)的句子。
通常用降调,句末用句号“.”。
2、祈使句:
祈使句是用来表示命令、请求、建议、号召等的句子,谓语动词用原形,句末用感叹号“!
”或句号“.”。
朗读时一般用降调。
(1)祈使句主语是you时,you常省略,但如果要特别强调对方或表达某种强烈的情绪时可以有主语或称呼语。
Bequiet.请安静。
Youbequiet!
你给我安静点!
(2)“Do+祈使句”表示一种强烈的感情或请求,do起强调作用。
(3)please用在祈使句中可以表示一种客气的语气,但please用在句末时,必须用逗号与其余部分分开。
人称代词一般只用第一、第三人称。
LetJackwaitaminute.让杰克等一会。
Let’sgotoschool.我们上学去吧。
s包括说话者,而Letus不包括说话者在内。
这点从反意疑问句时可明显看出。
3、疑问句
a.一般疑问句:
(1)一般疑问句的肯定形式
一般疑问句一般是指以助动词、情态动词、be动词或have(有)开始,通常要求以yes,或no来回答的疑问句,一般疑问句读时通常用升调。
(2)一般疑问句的否定结构
①在一般疑问句的否定结构中,把副词not放在一般疑问句的主语之后。
但如果用not的简略形式-n’t,则须将-n’t与一般疑问句句首的be,have,助动词或情态动词写在一起。
在实际运用中,一般都采用简略式。
②与汉语不同的是,英语一般疑问句否定结构的答语是否定还是肯定,全由答语的否定或肯定来决定。
若答语是肯定的,则用yes加肯定结构;若答语是否定的,则用no加否定结构。
b.特殊疑问句用疑问代词疑问形容词或疑问副词引导的疑问句叫特殊疑问句。
特殊疑问句不能用yes或no回答,读时用降调。
注意
c.选择疑问句选择疑问句是说话者提出两种或两种以上的不同情况,让对方选择回答的疑问句。
其结构是“疑问句+选择部分”。
选择部分由or连接,or前面的部分读teaorcoffee?
选择疑问句不能用yes或no回答,而必须具体的选择答复。
d.反意疑问句反意疑问句是指在陈述句之后附加一个加问句的否定式必须缩写。
(1)肯定的陈述句后跟否定的附加问句,否定的陈述句后跟肯定的附加问句。
hardly(几乎不)或其他表示否定代词或形容词,如nothing,none,noone,nobody,neither,few,little等,则附加问句只能用肯定式。
Thereislittlemilkinthebottle,isthere?
(3)当反意疑问句是“否定陈述句+肯定附加问句”时,英语与汉语的回答习惯存在差异。
英语回答时只看实际情答语的具体内容是否定的就用“No+否定结构”,而译成4.感叹句(考点:
掌握由what,how引导的感叹句的构成形式、用法及区别)
_________________________!
多么美丽的一个城市啊!
6.状语:
用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句
(2)What+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句(主子等,一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充语+谓语)
___________________________!
多贵的手表啊!
2.How引导的感叹句:
(1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语)________________________多冷啊!
(2)How+陈述句(主语+谓语)
________________________他多么爱他的儿子啊!
(3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+__________________________多么高的一棵树啊!
二、句子成分
根据英语词汇在英语句子中的地位和作用,英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。
其中,主语和谓语是句子的主要成分,一般情况下,一个句子不能缺少这两种成分。
1.主语:
表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由
当。
HerunclelivesinCanada
7同位语:
若两个语法单位指同一个人或事物,并且,句法功能也一样,那么,后一项称为前一项的同位语。
如:
ThisismyfriendHarry.
8.宾语补足语:
用来对宾语进行补充和说明,一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。
如:
I’veneverseenherdancing.
三、简单句的基本句型(五种句型)
1.主语+不及物动词(主谓结构)2.主语+及物动词+宾语(主谓宾结构)3.主语+连系动词+表语(主系表结构)4.主语+及物动词+间宾(人)+直宾(物)
=主语+及物动词+直宾(物)+to/for+间宾(人)常用的此类动词有:
give;pass;show;lend;buy.但buy与for连用
5.主语+及物动词+宾语+宾补
注意作宾补的词:
1)名词(指宾语是谁/什么);2)
四、主谓一致
1.表“时间、距离、金钱、长度”的名词短语做主语时应看作一个整体,视为三单
Twomonths____quitealongtime.2.people;police形单实为复,作主为复Thepolice____lookingforthemissingboy.3.maths,news,physics形复实为单,作主为单数4.family;class看作整体时作主语为单数;看作整体中的各成员时则为复数。
eg.1)Myfamily____abigone.2)Myfamily____watchingTV.
5.由with,except,aswellas连接的两名词作主语,谓语由前者决定Theteacherwithhisstudents____goingtoBeijingtomorrow.
连接的两名词作主语,谓语由后者决定NeitherhenorI____ateacher.
升调,or后面的部分读降调。
Whichdoyoulikebetter,谓语)
(4)Let引导祈使句时,后面需跟上人称代词或称呼语,意思与之相反的简短问句,问对方是否赞同的疑问句。
附
(5)在祈使句中,Let’s和Letus是有区别的。
Let’
(2)如果陈述句中含有否定副词never(从不,),
名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。
形容词;3)不定式;4)动词的ing形式。
Theteacherisverykindtous.
2.谓语:
说明或描述主语的动作、状态或特征,由动词或动词短语充当,位于主语之后。
MotherboughtmeaVCR.
3.表语:
表示主语的身份、性质、状态和特征,一般由
况,若答语的具体内容是肯定的就用“Yes+肯定结构”,名词、形容词或相当于名词、形容词的词、短语或句子充
当,位于连系动词之后,与连系动词一起构成句子的谓语。
汉语时,则必须把yes译“不是”,把no译成“是的”。
Helooksveryangry.
4.宾语:
指动作所涉及的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。
如:
感叹句是表示喜、怒、哀、乐以及惊异等感情的句子。
Hewrotemanyplays.
句末用感叹号“!
”,读时用降调,感叹句往往由what5.定语:
对名词或代词进行修饰、限制或说明,一般由或how引导,what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词。
1.what引导的感叹句:
(1)What+a/an+形容词+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)
形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句
子等充当,位置可在所修饰的词之前,也可在其之后It’s6.由neither„nor;either„or;notonly„boutalsoaninterestingstory.
7.不定代词(something;anything;nothing;someone;eg.Hurryup,oryou’llbelate.anyone;everyone„)作主语为三单=_______________________________
8.Oneof+复名„作主语为单数
2)without与条件句的转化Mancan’tlivewithoutwater.Oneofmyfriends____acomputerengineer.=____________________________________.9.“the+姓的复数”作主语为复数注意以上两种状语从句的时态
TheLius____watchingTVnow.
10.sheep;deer;fish单复同形,注意区别作主语是单还是复
1)There____manysheeponthehill.
但since从句例外,应与现在完成时连用。
2)Milk___white,andsheep_____white,too.1)I’llcallyouassoonashe_____(come)back.11.therebe结构中,如果有两个以上的名词主语,则be
2)Hewon’tgotobeduntilhe____(finish)hishomework.应与最接近的那个名词一致。
(即:
靠近原则)3)I’llhelpyouifI_____(be)freetomorrow1)There____aboxandsomepensonthedesk.4)I_______(live)heresinceIcametoChina.
2)There____somepensandaboxonthedesk.(3)原因状语从句:
由because,since,for,as引导的从12.either,neither,each作主语为三单句Hedidn’tgotoschoolbecausehewasill.
Neitherofthetwins______(like)drawing.(4)结果状语从句:
由so…that引导的从句(so后接形、13.由两部分构成的事物名词(trousers,glasses,副原级)
chopsticks)作主语为复数,但当前面有pair短语修饰注意:
1)“so…that+否定句”与“too…to”的替换时,则谓语由pair的单复数来决定谓语。
1)Where____(be)eg.Heransofastthatwecouldn’tcatchupwithhim.
myglasses?
=____________________________________2)Thatpairoftrousers____(be)Mr.Green’s
2)“so…that+从句”与“enoughto”的替换复合句专题
eg.ThequestionissoeasythatIcananswerit一、状语从句
=____________________________________
(1)时间状语从句:
引导时间状语从句的从属连词有二、宾语从句:
充当宾语的句子
when(当„„时候),while(当,在„„过程中),since对宾语从句应注意以下三要素:
引导词、语序和时态(自从„„以来),before(在„„之前),after(在„„1.引导词1)that引导一般疑问句意义的宾从(that可省)
之后),till/until(直到„„时),assoonas(一„„就)。
2)疑问词引导特殊疑问句意义的宾从
如果主句为一般将来时,则时间状语从句只能用一般现在注意:
此类宾从的主语与主句的主语(或宾语)相同时,时表示将来的意义1)when与while
可替换为“疑问词+todo”.Ihaven’tdecidedwhereIwilleg.1)I’lltellherthegoodnews_____hecomesback.go=____________________________________2)AuntWangcameinwhilewewerewatchingTV3)if/whether(是否)引导一般疑问句意义的宾从2)since:
自从„„以来(since从句常用一般过去时)“Doyoulikethisbook?
”sheaskedme.=Sheaskedme___I注意主句通常用现在完成时,但当主句表示一种状态,用likedthisbook.
一般现在时eg.1)HehaslivedtheresincehecametoChina注意以下几点:
a.区别if当作“是否”,还是“如果”
2)Itistwoyearssincehermotherdied.Idon’tknowifhe______(come)ifit______(rain)tomorrow.
(2)条件状语从句:
由if(如果)引导的从句
b.用whether不用if的几种情况
eg.Iwillgototheparkifit________(notrain)tomorrow.1)后接不定式2)与or/ornot连用3)与介词连用
注意:
条件状语从句与以下句型的转换
Whetherthisistrueornot,Ican’tsay.
1)祈使句,and(then,or)+简单句=Ifyou…,you…
2.语序:
宾从用陈述句语序
三、定语从句可简化为短语
1.定语从句为被动语态时可简化为过去分词短语;定语从句为现在进行时可简化为现在分词短语。
Iboughtabook(thatwas)writtenbyLuXun.
2.定语从句的谓语(be)后是介词短语,可简化为介词短语作定语。
Thebook(thatis)onthetableismine.3.时态
3.定语从句的谓语动词含情态动词,可简化为不定式。
⎧eg.1)Shesays(that)⎪
shegoestoschooleveryday.
Wehavenothingthatweshouldfear.
⎨shehasbeenillforfivedays.
⎪=____________________________________2⎩
shewillcometomorrow.习题演练⎧shewenttoschooleveryday2)Shesaid(that)⎪
.一、选择题
⎨shehadbeenillforfivedays.
⎪1.Idon'tknow_______hewillcometomorrow.⎩shewouldcomethenextday.
_________hecomes,I'lltellyou.
但当宾语从句是指客观事实、普遍真理、自然现象时,A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;ThatD.if;If则只能用一般现在时。
Shesaidthesunrisesintheeast.2.Doyouknowwhattime_________?
习题:
1."Doesthegirlneedanyhelp?
”heaskedme.A.thetrainleaveB.doesthetrainleaveC.willthe→Heaskedme_________thegirl_________somehelptrainleaveD.thetrainleaves2.Whendoesthetrainleave?
Iwanttoknow.3.Ican'tunderstand_________.
→Iwanttoknow_________thetrain_________
A.whatdoesChristmasmeanB.whatChristmasdoesmean三、定语从句:
在句中作定语的句子,它修饰一个名词或C.whatmeanChristmasdoesD.whatChristmasmeans代词,这个被修饰的名词、代词叫做先行词。
4.Iwanttoknow_________.
一、引导词(关系词):
位于从句与先行词之间,起连接A.whomisshelookingafterB.whomsheislooking
作用,同时在从句中充当一定的成分。
先行词分两类:
1.关系代词who,whom,whose,which,that2.关系副词C.whomisshelookingD.whomsheislookingafter
二、用关系代词填空
when,where,why.
1.HaveyoueverbeentoHangzhou___isfamousforthe注意:
1.如果关系代词在定语从句中作宾语时,引导词WestLake?
可以省略Thetrees(that)wehaveplantedgrowwell.2.关系2.Doyoustillremembertheplace______wevisitedthe代词作宾语时,可放在介词后。
但当关系代词是that时,paintingexhibition
则不能放在介词后。
3.Iwillneverforgetthedays_____Ispentwithyourfamily.二、如何选用引导词:
一般情况引导词的选用是受先行4.Thisistheway______hedidit.
词决定的,先行词是人时用that,who,whom,whose;先5.Itwasinthestreet_____ImetJohnyesterday.
行词是物时用that,which;先行词是时间、地点时用when,6.Ihopeyouwillfindthisvalleyabeautifulplace____youwhere.
1.Iregretthedaysmayspendyourweekend.
_____Iwastedinthewoods.
2.Istillremembertheyear7.ThisisMr.Johnfor____Iboughtabookyesterday.______IjoinedtheParty..
3.Thisisthefactory8.Helivesintheroom____windowfacestothesouth._____producescars
4..Thisistheroom
9.Helivesintheroom,thewindow_____facesto______helives.the
5..Thisisthereason______hewaskilled.
south.
6.I’llneverforget1976stillrememberthenight_______Ifirstcametothe_____wasfullofsadness
10.Ihouse.
中考固定搭配专题
abit(of)有一点,一会儿afew一些,少量akindof一种,一类alittle一点,少许alotof许多,大量anumberof一些,许多apairof一双,一副
byair(bus,train,ship)乘飞机(公共汽车,doone'sbest尽最大的努力
火车,轮船)
byday日间,在白天bytheway顺便说callin召来,召集callon拜访,访问callup号召,打电话carefor喜欢;照顾(病人)dosomecleaning做扫除eachother相互earnone'sliving谋生either„or或者„„或者„„enjoyoneself过得愉快evenif即使,尽管eventhough即使,尽管givein屈服,让步giveout分发giveup放弃
goahead走在前面,领先;干吧,干下去goaway走开,离去goby走过;经过;过去gofishing(去)钓鱼goforawalk散步apieceof一块,一张,一根,一片aboveall首先,首要accordingto根据,按照afterall毕竟,终究afterclass课后
againandagain反复地,再三地agreetodosth.同意做某事
agreewithsb.同意某人的看法allkindsof各种各样的allover到处,遍及,结束allright行了,好吧,(病)好了arriveat(in)aplace到达某地asaresult(作为)结果
asfaras(表示程度,范围)就„„;尽„„asif好像,仿佛aslongas只要assoonas一„„就„„asusual通常,平常地aswellas除„„之外(也)aswell也,还有as„as像,如同beproudof骄傲,自豪bestrictwith对„„严格要求belongto属于
both„and两个都,既„„又„„breakdown损坏(把化合物等)分解(汽车)抛锚breakin闯入,强行进入,插嘴,打断breakout(战争、火灾等)突然发生,爆发bringup教育,培养buildup逐步建立byaccident偶然
carryon继续下去;继续开展carryout开展,执行catchupwith赶上(或超过)changeinto转换成,把„„变成checkin报到,登记checkout查明;结账
clearup整理,收拾,(天气)放晴comeacross(偶然)遇见(或发现)comeback回来,想起来comedown落,下来comefrom出生(于),来自comein进入,进来comeon来吧,赶快
comeout出来,(书等)出版,
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